DIRECCIN DISTRITAL 17D07
PARROQUIAS URBANAS
CHILLOGALLO A LA ECUATORIANA-EDUCACION
Inteligencias creativas Maqueta de motores elctricos
Campo: Cientfico
El Electromagnetismo,
Cuidado del medio ambiente
Reciclaje
Honestidad, responsabilidad, respeto, autoestima, afinidad,
compaerismo, tolerancia entre estudiantes.
Maqueta de motores Trabajo en equipo.
elctricos Ayuda mutua entre compaeros
Participacin activa de los estudiantes, docentes y autoridad
Habilidad de disear circuitos elctricos, motivando en
los estudiantes ideas innovadoras
Creacin de prototipos de motores elctricos.
Terminologa nueva
Nomenclatura
Notacin de las magnitudes elctricas
Proceso de fabricacin FACILITADOR: Lic. Cristian Nez
N DE ESTUDIANTES: 31
AOS DE BSICA: 8vo, 9no,10mo
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CHILLOGALLO A LA ECUATORIANA-EDUCACION
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NOMBRE DEL PROYECTO: INTELIGENCIAS CREATIVAS
QUIMESTRE: PRIMERO MES: NOVIEMBRE DICIEMBRE ENERO
SEMANA SEMANA 9
ROLES ACTIVIDADES META/FASE SEMANA1 SEMANA 2 SEMANA 3 SEMANA 4 SEMANA 5 6 SEMANA 7 SEMANA 8
24 01 06 22 5 12 19 26
15 29
Introduccin a la electricidad.
Definicin del tomo. X
Definicin de conductor elctrico y aislante elctrico.
x
Clasificacin de circuitos elctricos.
x
Escuchar la lectura de la consulta. X
Analizar la historia, importancia e utilidad del florero.
Generalizar los temas por medio de organizadores grficos. x
Conocer el significado de trminos nuevos Fase 1:
Realizar el proceso de la elaboracin del florero Investigacin
Exponer el trabajo realizado
Identificar calidad, tamao, forma, cantidad y el tiempo que se
va utilizar para la elaboracin del florero.
Comentar , describir lo observado.
Generalizar el tema por medio de organizadores grficos.
Observar los diferentes tipos floreros.
Manipular el material para su elaboracin.
INDAGADOR Identificar colores y aplicarlos.
Elaborar un florero.
Exponer el trabajo realizado de forma grupal
INSTRUCTOR
Fase 2:
Trabajos
prcticos
Proceso para la realizacin del producto final
Trabajo en equipo
Fase 3:
INDAGADOR
Evaluacin
INSTRUCTOR
Coevaluacin
Trabaja con compromiso y optimismo