LENGUA
CL
Comprensin lectora 2
1
Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
Antes de leer el texto.
Sabes si an quedan en el planeta tierras cuya existencia desconocemos? Qu
consecuencias tendra el descubrimiento de nuevos territorios?
Viajes y descubrimientos geogrficos
A mediados del siglo XIV, los europeos salieron de sus marcos geogrficos
tradicionales y se lanzaron a la exploracin y conquista de toda la tierra
habitada. Este fenmeno histrico tuvo un valor decisivo para el futuro de
Europa.
A finales del siglo XIV no se conoca mucho ms de un cuarto de la su-
perficie del globo terrestre. Esas lagunas en los conocimientos geogrfi-
cos se llenaron progresivamente a lo largo de los siglos XV y XVI, y los prin-
cipales protagonistas en este desarrollo fueron los pueblos ibricos.
Entre los muchos y complejos motivos que empujaron a los europeos a
aventurarse en el mar durante estos siglos estn la bsqueda de rique-
zas y el deseo de convertir a la fe catlica a los pueblos conquistados.
As lo escribi un conquistador espaol, Bernal Daz: Por servir a Dios y
a su majestad, y dar a luz a los que estaban en tinieblas, y tambin por
haber riquezas. Otro factor a tener en cuenta es la curiosidad, el afn de
saber, de descubrir nuevas tierras, nuevas especies botnicas y zoolgi-
cas, nuevos minerales, etc.
La expansin de los horizontes tradicionales del conocimiento de la na-
turaleza y del hombre, condujo a una imagen cada vez ms exacta de la
realidad fsica del planeta. Por primera vez tuvo lugar la observacin y
GRUPO ANAYA, S.A., Lengua 6. Educacin Primaria. Material fotocopiable autorizado.
acumulacin de los datos ms diversos: vientos, corrientes marinas,
cuencas hidrogrficas, plantas, minerales, animales, etc.
Por primera vez tambin se crearon instituciones y organismos que utili-
zaron esa informacin. Todo esto impuls el desarrollo cientfico y tcni-
co en dominios tales como la cartografa, la arquitectura naval, la botni-
ca, la antropologa y la etnografa.
En lo sucesivo los conocimientos heredados de la poca medieval debe-
ran aceptarse o rechazarse con criterios basados nicamente en la ob-
servacin, la comparacin y la razn y no en la autoridad de los sabios de
la antigedad.
V. Navarro y otros, Los descubrimientos. Ed. Anaya. (Texto adaptado).
Nombre y apellidos: ................................................................................................................. CL2
1 En la informacin que nos da este texto se pueden distinguir tres partes diferentes. En
qu prrafos se encuentran?
a) El desconocimiento geogrfico que tenan los europeos del globo terrestre antes del
siglo XV. ........................
b) Los motivos que les condujeron a explorar el mundo. ........................
c) Las consecuencias de dicha exploracin. ........................
2 Di qu tres motivos llevaron a los europeos a conocer otras tierras.
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
3 Explica con tus palabras lo que se dice en el prrafo 4.
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
4 Utiliza el diccionario y di qu estudian las siguientes disciplinas:
Cartografa: ...............................................................................................................................
Arquitectura naval: ...................................................................................................................
Botnica: ...................................................................................................................................
GRUPO ANAYA, S.A., Lengua 6. Educacin Primaria. Material fotocopiable autorizado.
Antropologa: ............................................................................................................................
Etnografa: ................................................................................................................................
5 Completa las siguientes frases:
En la poca medieval los conocimientos se basaban en ........................................................
....................................................................................................................................................
A partir de los siglos XV y XVI los conocimientos se aceptaran o rechazaran siguiendo
unos ..........................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
