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Joseph Zinker

Joseph Zinker fue un destacado terapeuta gestáltico que desarrolló su propio ciclo de contacto conocido como el ciclo de conciencia-excitación-contacto. Según Zinker, el proceso terapéutico es creativo porque permite a la persona conocerse a sí misma y aprender a reconocer su responsabilidad y poder de decisión sobre su vida. La persona atraviesa por las fases de retraimiento, sensación, conciencia, movilización de energía, acción, contacto y retraimiento. Zinker consideraba que tanto el terapeut

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Joseph Zinker

Joseph Zinker fue un destacado terapeuta gestáltico que desarrolló su propio ciclo de contacto conocido como el ciclo de conciencia-excitación-contacto. Según Zinker, el proceso terapéutico es creativo porque permite a la persona conocerse a sí misma y aprender a reconocer su responsabilidad y poder de decisión sobre su vida. La persona atraviesa por las fases de retraimiento, sensación, conciencia, movilización de energía, acción, contacto y retraimiento. Zinker consideraba que tanto el terapeut

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Instituto universitario Carl Rogers

Licenciatura en psicologa
Terapia grupal
Joseph Zinker 9A
Maribel Rios Gutirrez
Mtra. Ana G. Maran dueas
31 de julio del 2015
Joseph Zinker

Joseph C. Zinker, Ph.D., ha sido uno de los principales profesionales de la terapia


Gestalt de cuarenta aos. El autor del proceso creativo y En busca de la buena
forma, es un entrenador reconocido internacionalmente en los mbitos de la
Gestalt, terapia familiar y parejas.
Joseph Zinker es uno de los discpulos directos ms conocidos de Fritz Perls, ya
que en las ltimas dcadas se convirti en un autntico referente en el estudio y la
difusin de la propia Gestalt.

Joseph Zinker destaca en el mundo de la Gestalt porque el ao 1979 desarroll y


public su propio ciclo de contacto, que se conoce con muy diferentes formas:ciclo
de conciencia-excitacin-contacto, ciclo de contacto-retirada, ciclo de satisfaccin
de necesidades o bien el ciclo gestltico.

PROCESO CREATIVO GESTALTICO

Para Sinker, J. (1979), el proceso teraputico es creativo porque es un encuentro


de la persona con s misma, que permite a sta conocer toda su riqueza interna. El
objetivo de su trabajo es ayudar a su paciente a tomar conciencia de s mismo, de
sus emociones y experiencias, adems de que aprenda a reconocer la
responsabilidad sobre su vida u su poder de decisin.

En el logro de este objetivo la persona atraviesa por un ciclo de conciencia


excitacin - contacto, conocido como curva energtica de Sinker. Las fases por la
que la que pasa una persona durante este ciclo son: Retraimiento, sensacin,
conciencia, movilizacin de energa, accin, contacto y retraimiento.

El proceso creativo de la terapia Gestltica

Este libro trata de la experiencia del autor como terapeuta en el terreno de la


creatividad en el proceso teraputico.
En el proceso terapetico la rigidez no conduce a nada, si un paciente
o cliente tiene xito en la resolucin de sus problemas con determinadas tcnicas,
pensar que un problema similar en otro paciente podemos resolverlo de la misma
manera, siguiendo cuidadosamente cada uno de los procedimientos anteriores es
un gran error, olvidamos que cada ser humano es diferente y no siempre lo que a
uno le beneficia necesariamente debe beneficiar a otro.

Zinker terapeuta gestltico considera que la creacin es la celebracin de nuestra


propia grandeza y celebracin de la vida, es la expresin de la presencia de Dios
en nuestras manos, en nuestro cerebro, en todo nuestro ser, es la ruptura de
lmites y tambin un acto de valenta y como tal debe estar presente en cada acto
que realicemos y cada sesin de terapia debe ser un acto flexible donde podamos
expresarnos con creatividad.

El terapeuta debe ser un artista que usa su capacidad de invencin para ayudar a
la gente a modelar su vida. El terapeuta puede tener una estructura, una frmula
un proceso disciplinado pero debe crear un espacio, un laboratorio como campo
de prueba para que el cliente se explore a s mismo como ser viviente y este
proceso creativo beneficiar a ambos terapeuta-cliente propiciar un proceso de
crecimiento, de aprendizaje y transformacin.

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