UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP
FACULTAD: CUENCIAS DE LA SALUD
CARRERA: PSICOLOGIA
CURSO: PSICOLOGIA DE LA PERSONALIDAD
PRESENTADO POR:
CUEVA CUMAPA Yumi Kelita
DOCENTE:
Mg. BARAHONA CALDERON. Cesas Augusto
Fecha:
06 de junio del 2017
PSICOLOGIA DE LA PERSONALIDAD:
La palabra Personalidad es una de las palabras ms abstractas de nuestra lengua, su
extensin y uso es muy amplio, pero su comprensin es mnima. Haremos una revisin
histrica de los primeros usos de la palabra PERSONA del cual se deriva el trmino
Personalidad.
La Psicologa de la Personalidad se consolida como disciplina cientfica, organizada y diferenciada
de las dems disciplinas psicolgicas mediante la integracin de las ideas provenientes de distintas
aproximaciones tericas y metodolgicas situadas fuera de la corriente de la psicologa
experimental americana (Psicoanlisis, Caracterologa, Las Pruebas Mentales, etc.).
En primer lugar, la mayora de las teoras de la personalidad asumen que la persona puede
ser estudiada desde diversas y distintas perspectivas y niveles, aunque todas coinciden en
que la personalidad es una totalidad organizada.
En segundo lugar, la mayora de los planteamientos consideran, implcita o
explcitamente, que la conducta est fuertemente determinada por variables personales u
organsticas que seran responsables de la consistencia y coherencia que muestra la
personalidad normal.
En tercer lugar, la mayora de los planteamientos existentes dentro del mbito de la
personalidad introducen variaciones respecto a la consideracin de la motivacin como una
reduccin de la tensin
En cuarto y en ltimo lugar, muchos autores conciben el desarrollo de la personalidad en
trminos de aprendizaje o socializacin. A excepcin de investigadores como H. J. Eysenck
y R.B. Cattell, la mayora entiende que la persona es producto de su ambiente en sentido de
que los rasgos, sentimientos, actitudes y motivos son aprendidos.
De 1950 a 1970:
Se inicia con el regreso, tras finalizar II Guerra Mundial, de la Psicologa a las
Universidades con el consecuente desarrollo, a travs de mltiples programas de
investigacin bsica y aplicada, de las distintas reas de la psicologa que desembocan en
un incremento de la especializacin.
Como consecuencia de este importante desarrollo de la especializacin, la psicologa de la
personalidad sufre una fuerte crisis de identidad hasta el extremo de que pasa a ser
sinnima de psicologa clnica o psicologa social.
El Perodo De 1970 hasta la Actualidad:
La primera que ocupa la dcada de los 70: Predomina la duda y el desconcierto. La
decepcin de los finales de los 60 como consecuencia de la existencia de mltiples
resultados experimentales contradictorios y triviales, se hace realidad a principios de los 70
con la publicacin de una serie de crticas que van a conducir a la Psicologa de la
Personalidad a experimentar la crisis ms importante de su historia.
La segunda se inicia a principios de la dcada de los 80: Predomina el optimismo que se
hace claramente patente a partir de la dcada de los 90. El debate en torno a si la conducta
era determinada por la persona o por la situacin, termina con la aceptacin, por la mayora,
del INTERACCIONISMO.
La Psicologa de la Personalidad es Interaccionista, postulaba que la conducta
estaba en funcin de la persona, la situacin y la interaccin entre ambos.
Se inicia la segunda etapa de este perodo con el resurgimiento de la Psicologa de
la personalidad que adquiere gran vitalidad y creatividad como consecuencia de la
conjuncin de distintos factores.
Ya en la dcada de los 90, se empieza con la revalorizacin de los estudios diferenciales de
la personalidad. Y la recuperacin de los modelos de rasgos modelados por influencias
sociales, clnicas y de la salud.
SIGMUND FREUD.-
Segn Freud, la Personalidad est organizada en tres sistemas fundamentales, el Ello, el Yo
y el Super Yo. Estos sistemas se encuentran en constante interaccin dinmica y la
estructura del carcter depende de la dinmica de stos tres sistemas, de la forma como se
manejan los instintos que estn biolgicamente determinados y del modo como se da el
desarrollo de las etapas de la libido.
ERICH FROMM.-
Para Fromm, la Personalidad es la totalidad de cualidades psquicas heredadas y adquiridas
que hacen del hombre un ser nico y diferente a los dems. Para l, la Personalidad tiene
tres elementos: Biolgico, Psicolgico y Social.
JOHN WATSON.-
La Personalidad es el producto final de nuestro sistema de hbitos, es la suma de
actividades que realiza el individuo y que se pueden describir y caracterizar haciendo uso
de la observacin
CARL G. JUNG.-
La personalidad consiste en una suma de hechos psquicos sentidos como personales. El
psiquismo humano es un sistema total en permanente movilidad, es el resultado de toda la
humanidad que ha habido y que habr en un constante proceso abierto.
Este sistema total o psique est constituido por un conjunto de sistemas separados pero
interactuantes siendo los ms importantes: El Yo, El Inconsciente Personal y el
Inconsciente colectivo. Jung considera que el psiquismo humano, que es un sistema total en
permanente movilidad, es un sistema de autorrealizacin y tiene una estructura polar
constituida por fenmenos y tendencias de carcter contrario, de cuya inter-relacin resulta
el equilibrio.
ALFRED ADLER.-
Personalidad es el estilo de vida del individuo, su manera caracterstica de responder a los
problemas de la vida, incluyendo los objetivos vitales.
GORDON ALLPORT.-
La Personalidad es la organizacin dinmica en el interior del individuo de aquellos
sistemas psicofsicos que determinan los ajustes nicos a su medio ambiente.
Recoge la idea de organizacin, lo contrario de suma. Aade a la organizacin lo de
dinmica, pero es estable, persistente en el sujeto, sin ser rgida, ni neurtica, sino flexible,
cambiante. Esto supone que se puede cambiar a travs de las tcnicas de psicoterapia.
[Link].-
La Personalidad es un constructo terico e hipottico elaborado con el fin de establecer y
explicar la relacin que existe entre el organismo y el medio ambiente; ste concepto
terico no est establecido a nivel de eventos observables internos o externos ni a nivel de
hechos observables, es decir ni a nivel de variable independiente, ni a nivel de variable
dependiente, sino se trata de un constructo explicativo del comportamiento humano pero de
otro nivel observacional; sin embargo considera que la personalidad se refiere a aquellas
caractersticas conductuales que diferencia a un individuo de los dems; esas caractersticas
conductuales o coleccin de conductas es el efecto de una o ms causas especficas y a su
vez las manifestaciones conductuales estn regidas por leyes y el objetivo del psiclogo
experimental es identificar las causas y descubrir las leyes que rigen para predecir y
controlar la conducta.
TRANSTORNO DE LA PERSONALIDAD
Si nos detenemos a pensar por un momento en nuestro comportamiel1~o podremos darnos
cuenta de que a veces actuamos de manera poco lgica, inflexible, desconfiada,
explotadora, agresiva, sumisa, falsa; altiva, incompetente, etc. Estas conductas no slo nos
afectan negativamente a nosotros mismos, sino tambin a otras personas de nuestro
entorno.
Mortunadamente, dichos comportamientos se encuentran limitados en el tiempo y no se
mantienen ms all de un perodo breve y concreto. Sin embargo, para los individuos que
tienen un trastorno de la personalidad (TP) este tipo de acontecimientos no 'constituyen
episodios aislados, sino que se prolongan a lo largo de sus vidas, impregnando gran parte
de su discurrir existencial. Los trastornos de la personalidad (TT PP) se caracterizan por ser
patrones desadaptativos de pensamientos, sentimientos, percepciones y conductas que
comienzan muy temprano en la vida y se perpetan a lo largo del tiempo y a travs de
diferentes situaciones. Suelen constituir desviaciones importantes de lo que seran los
patrones de vida normal y, especialmente, de comportamiento interpersonal dentro del
grupo sociocultural al que pertenece el individuo.
El funcionamiento social y laboral de los individuos con un TP puede estar deteriorado,
pero generalmente mantienen su contacto con la realidad. Los individuos con este tipo de
problema muchas veces se sienten cmodos con los sntomas caractersticos de dicho
problema debido, quiz, a que los conceptos sobre s mismos que poseen y los patrones de
comportamiento que manifiestan son lo nico que conocen y recuerdan ('Connor y Dyce,
2001). Estos autores sefialan que los sujetos con un TP a menudo valoran positivamente
estas caractersticas propias que son perturbadoras para su entorno. As, podramos decir
que algunos TI PP son "egosintnicos", mientras que la mayora de los otros trastornos
clnicos son estados "egodistnicos", es decir, que se sienten como extrafios e indeseables.
Como se ha sefialado anteriormente, los TT PP estn ms estrechamente ligados a las
expectativas culturales que los dems trastornos clnicos y el diagnstico sobre problemas
de la personalidad se lleva a cabo en las personas que valoran positivamente sus conductas
y pensamientos desadaptativos.
Los Transtornos de la Personalidad a menudo acompafian o provocan numerosos
problemas en el individuo
y/o en el entorno, tales como delitos, suicidios, abuso de sustancias psicoactivas, problemas
interpersonales, violencia, problemas laborales, conflictos de pareja, problemas
acadmicos,
etc. Su tratamiento es difcil y costoso y cuando acompaan a otro trastorno clnico, suelen
dificultar y prolongar el tratamiento del mismo.
Los trastornos de la personalidad constituyen un rea de notable actualidad en el campo de
la salud mental, y son ampliamente publicitados en los medios de comunicacin,
especialmente algunos de los ms llamativos (p. ej., el trastorno antisocial de la
personalidad o el trastorno histrinico de la personalidad). No obstante, su estudio se
encuentra plagado de dificultades y controversias como veremos en las siguientes
secciones.
LA PERSONALIDAD:
Podemos hablar de la personalidad como una mezcla de factores temperamentales
(determinados por la biologa) y caracterolgicos (determinados por el ambiente).
Seguidamente abordamos con brevedad dichos componentes de la personalidad:
A) Temperamento
El temperamento se refiere a las influencias innatas, genticas y constitucionales que
influyen sobre la personalidad. Es decir, constituira la dimensin biolgica de la
personalidad.
Cloninger et al. (1993) han planteado cuatro posibles dimensiones biolgicas del
temperamento:
1. "Bsqueda de novedad o activacin conductual". Se refiere a una tendencia gentica a
implicarse en actividades exploratorias que lleven a la estimulacin placentera o a otras
recompensas, o bien a un comportamiento que evite el aburrimiento o la monotona. .
2. "Evitacin del dafio o inhibicin conductual". Se refiere a la inhibicin de
comportamientos que conduciran al castigo, a situaciones nuevas o a la frustracin.
3. "Dependencia de la recompensa o mantenimiento conductual". Es la tendencia
constitucional a responder a las situaciones reforzantes y a mantener comportamientos que
continan produciendo placer o que alivian el castigo.
4. "Persistencia". Es la tendencia a continuar realizando una conducta a pesar de los
posibles obstculos o dificultades.
CONCLUSION
Los Transtornos de Personalidad constituyen un rea de la psicopatologa de permanente
actualidad y, al mismo tiempo, llena de lagunas y controversias en su descripcin,
evaluacin y tratamiento.
Se necesitan todava muchas investigaciones para que este campo de la psicopatologa
alcance un nivel de conocimiento aceptable. Hoy da tenemos datos fiables muy escasos
sobre la etiologa de estos trastornos, la descripcin de los mismos se solapa notablemente
en los principales sistemas nosolgicos, la evaluacin est plagada de dificultades e
imprecisiones y el tratamiento (cualquier tipo de tratamiento) dista mucho de llegar a unos
niveles mnimamente eficaces (muy lejos de lo conseguido con los dems sndromes
clnicos, como los del Eje 1 del DSM-IV-TR). Los TTPP ocupan en el DSM-IV-TR un eje
diferente al resto de los trastornos psicolgicos, el Eje 11. Se han planteado importantes
controversias sobre si se debe mantener este eje separado del resto de los sndromes
clnicos.
Suponiendo que as fuera, algn autor ha propuesto que se sustituya el trmino "trastornos
de la personalidad" por, el de "trastornos de la interaccin" y se dedique el Eje 11 a este
tipo de trastornos (Derksen, 1995). La razn que da este autor es que una gran parte de los
criterios diagnsticos de los trastornos de la personalidad se refieren a problemas en las
relaciones interpersonales. Y la interaccin entre los individuos puede describirse de forma
ms objetiva que sus personalidades. De esta forma, el nuevo Eje 11 quedara compuesto de
cinco categoras referidas a un trastorno de la interaccin debido a: 1) caractersticas
psicticas, 2) comportamiento antisocial, 3) conducta narcisista, 4) caractersticas de
ansiedad y 5) caractersticas de rigidez. Aunque dudamos que esta proposicin se recoja en
los prximos sistemas de clasificacin de los trastornos psicolgicos, constituye una de las
numerosas controversias que existen actualmente sobre los TI PP. Esperamos que los
prximos aos nos aporten ms conocimientos empricos sobre este tipo de trastornos y que
se incremente de forma notable la eficacia en el tratamiento de los mismos.
