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Actividades de Balanza para Primaria

Este documento presenta un examen de matemáticas sobre el uso de balanzas para demostrar relaciones de igualdad y desigualdad. El examen contiene 5 preguntas que piden identificar cuál balanza muestra ciertas situaciones, la relación mostrada en una balanza específica, y cuántos elementos se necesitan agregar para lograr el equilibrio.

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Carolina Clunes Castro
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Actividades de Balanza para Primaria

Este documento presenta un examen de matemáticas sobre el uso de balanzas para demostrar relaciones de igualdad y desigualdad. El examen contiene 5 preguntas que piden identificar cuál balanza muestra ciertas situaciones, la relación mostrada en una balanza específica, y cuántos elementos se necesitan agregar para lograr el equilibrio.

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COLEGIO IRIS RETAMAL

RETIRO
1RO. BSICO B 2017
MATEMTICA

1. Observa las balanzas.

Balanza 1 Balanza 2 Balanza 3

Cul balanza permite demostrar que 4 es menor que 6?

a) Balanza 1
b) Balanza 2
c) Balanza 3

2. Matas compra 20 bombones de igual peso. En un platillo de la balanza coloca 11


bombones y en el otro coloca 9 bombones. Cul de las tres balanzas representa esta
situacin?

Balanza 1 Balanza 2 Balanza 3

a) Balanza 1
b) Balanza 2
c) Balanza 3
Observa la balanza y responde las preguntas 3 y 4

3. Cuntos faltan por dibujar para que se d la igualdad?

a) 2
b) 3
c) 4
COLEGIO IRIS RETAMAL
RETIRO
1RO. BSICO B 2017
MATEMTICA
4. En la balanza, la relacin que se muestra con la cantidad de cubos es que:
a) 5 pesa ms que 8
b) 5 pesa menos que 8
c) 5 es igual que 8

5. De acuerdo a lo observado en la balanza, podemos establecer que.

a) hay igualdad
b) hay desigualdad
c) hay equilibrio

3. En cul de las tres balanzas podemos sealar que hay igualdad?

a) Balanza 1
b) Balanza 2
c) Balanza 3

4. Cuntos elementos debemos agregar para que la balanza quede equilibrarla?

a) 11 elementos
b) 15 elementos
c) 19 elementos

5. Dibuja para que la balanza se mantenga equilibrada y luego completa.

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