TECNOLOGIA
La tecnologa puede clasificarse de diversas formas, por la poca en que ha surgido, por el grado
de avance que tenga, por el tipo de energa que predomine (en maquinarias), por el enfoque al
cual est orientada (mdica, militar, etc.) y por otros criterios de clasificacin.
PRINCIPALES TIPOS DE TECNOLOGA:
Tecnologa de Materiales.- Engloba a las tecnologas que abarcan cualquier campo material,
como las fsicas (tecnologas nuclear, electrnica, espacial, qumicas y bioqumicas, qumica
aplicada (por ejemplo la farmacologa), la medicina, etc., es decir, se trata de los objetos
materiales y los conocimientos que se materializan en un campo determinado.
Tecnologa Limpia.- Se le denomina as, a la tecnologa, que usa de los recursos de forma
racional, evitando provocar la contaminacin del medio ambiente. Se trata de todas las
tecnologas que permiten un manejo de los recursos, evitando producir contaminantes, as como
que administran mejor los recursos (renovables y no renovables), utilizando preferentemente
fuentes de energa alternativas no contaminantes, como la luz solar, la energa elica, etc., para
poder ser usada, disminuyendo tambin cualquier posible desecho que fuese liberado en el
medio ambiente.
Tecnologa Dura.- Es la forma en la que suele designarse a todas las tecnologas que estn
encaminadas a aspectos tcnicos, referentes a la fabricacin de maquinarias, as como a
diversos procesos de produccin de materiales y otras manufacturas.
Tecnologa Blanda.- Se le suele denominar de esta manera, a las tecnologas que no son
tangibles, como los conocimientos de planificacin, administracin y la comercializacin de
productos, es decir se trata del conjunto de conocimientos tecnolgicos que si bien intervienen
en los procesos de desarrollo tecnolgico, no intervienen materialmente en ellos, como es el
caso de la tecnologa dura, que se centra en los aspectos tcnicos tangibles, de la tecnologa.
En la actualidad las tecnologas, avanzan rpidamente en cuanto a sofisticacin. En la foto una
computadora porttil.
Tecnologa Fija.- Se le llama de esta manera a aquellas tecnologas que permanecen sin cambios
continuos (independientemente de que existan mejoras), como por ejemplo las tecnologas
siderrgicas, petroleras y cementeras, tambin se les llama as a aquellas que no se pueden
utilizar para otro tipo de funcin, ms que para aquellas a las que estn destinadas, quedando
estancadas o fijas, en un solo campo.
Tecnologa Flexible.- Se entiende por tecnologa flexible, a aquellos conocimientos tcnicos,
herramientas y materiales, que pueden ser utilizados en diversidad de servicios, productos o
situaciones, es decir, su utilidad se presta a una flexibilidad en cuanto a las funciones que se
pueden desempear con ella. Esto en oposicin a las denominadas tecnologas fijas, que se
centran en un campo determinado e inflexible de aplicacin.
Los avances tecnolgicos, permiten la miniaturizacin de aparatos que otrora, eran de gran
tamao. En la imagen moderno celular con funciones similares a una computadora.
Tecnologa De equipo.- Se entiende por tecnologa de equipo, tanto a al conjunto de
conocimientos, procedimientos, y procesos que permiten la fabricacin, uso, reparacin y
manipulacin de los equipos tecnolgicos, as como a los implementos tecnolgicos mismos, que
permiten realizar labores de fabricacin y dems, en los diversos campos de la industria y de la
investigacin.
Tecnologa De operacin.- Se trata de aquella proveniente de la evolucin de las tcnicas e
implementos tecnolgicos a travs del tiempo, considerndosele como una mezcla de
condicionales tecnolgicas, al ir implementando los conocimientos, tcnicas y dispositivos
tecnolgicos, a travs del tiempo, as como suele incluir a las tecnologas de proceso y de
equipo.
Las mquinas herramienta son un ejemplo de tecnologa.
Tecnologa De producto.- Se trata del conjunto de conocimientos, procedimientos y tcnicas, que
se utilizan para la creacin de un producto (que tambin es tecnologa). Se incluyen tanto los
conocimientos terico prcticos, las habilidades manuales, as como el desarrollo de
herramientas (tecnologa), apropiadas para la fabricacin de un determinado producto o servicio
tecnolgico. De la misma manera tambin se entiende por tecnologa de producto a los
conocimientos que permiten conocer de las caractersticas, funciones y propiedades del producto
o servicios fabricado.
Tecnologas De comunicacin.- Se trata de los diversos dispositivos tecnolgicos, as como los
conocimientos de uso, fabricacin y reparacin de los mismos, que se encuentran enfocados a la
comunicacin (audiovisual, escrita, etc.). Por ejemplo las tecnologas satelitales que permiten
que otros implementos tecnolgicos como la televisin, la radio o los telfonos celulares, e
Internet, puedan funcionar de manera ptima, as como tambin a los conocimientos necesarios
para su uso y/o reparacin.
VENTAJAS Y DESVENTAJAS EN EL USO DE LA TECNOLOGIA
VENTAJAS
1.- Que sirve de apoyo a la prctica docente
2.- que responde a las demandas de comunicacin actuales.
3.- Con el uso de tics, el alumno establece compromisos personales de su propio
aprendizaje.
4.- Se prioriza la bsqueda y consulta de informacin variada provenientes de diversas fuentes.
5.- Una ventaja muy importante es que tiene una funcin comunicativa el uso de las tics
ya que la audiencia no es simulada, es real y donde el contenido de la comunicacin puede
llegar al destinatario y recibir respuesta en un corto periodo de tiempo.
6.- Es innovadora porque la comunicacin se enriquece con elementos grficos , de audio, etc
(como fotografas, canciones )
7.- Tiene tambin una ventaja motivadora en el sentido de que ampla los conocimientos
mediante la exploracin libre o guiada.
8.- Tiene una ventaja que permite organizar evidencias del seguimiento del trabajo individual de
los alumnos (as).
9.- Tiene una ventaja analtica que permite al usuario observar, clasificar, analizar, comparar y
discriminar la informacin .
10.- El profesor y el alumno se interrelacionan y aprenden juntos.
DESVENTAJAS
1.- Plagio
2.- desplazamiento laboral por su uso.
3.- Uso indiscriminado
4.- que se use sin conocimiento previo
5.- que no exista un propsito claro por parte del profesor
6.- que an existe resistencia en su uso por parte de los profesores
7.- Que hay desmotivacin y desinters por parte del profesor en su uso
8.- Que las escuelas no cuentan con Internet y a veces, carecen de equipos.
9.- Al maestro se le invita a capacitarse y no asiste
10.- Que an no existe un proyecto estatal bien definido para implementar el uso de las tics en
todas las escuelas
