ampliacin

Matemticas 4

[Link]
 1
Nombre y apellidos:

Fecha: Matemticas 4.
A

1 Utiliza las cifras 4, 7, 9, 1 y 6 para escribir tres nmeros de cin-

co cifras en los que la cifra 9 valga 9 000 unidades.

2 Escribe.
a) El nmero mayor y el nmero menor de siete cifras que ter-
mina en dos.

Nmero mayor Nmero menor

b) El nmero mayor de seis cifras que termina en cinco

c) El nmero menor de cinco cifras todas iguales

3 Escribe con cifras y con letras estas cantidades:

a) Un cuarto de milln

b) Un milln y medio

c) Veinticinco centenas de millar

4 Completa la tabla con nmeros de 6 cifras, sin que se repita

ninguna de las cifras dadas.

CIFRAS NMERO MAYOR NMERO MENOR

5, 8, 3, 2, 7, 1

3, 6, 2, 0, 9, 5

2, 7, 5, 6, 1, 8

7, 4, 5, 6, 0, 2

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18
 Nombre y apellidos:
A

5 Rodea el nmero de unidades que hay en cada caso:

7C 70 700 7 000 70 000

2 CM 2 000 20 000 200 000 2 000 000

15 DM 150 1 500 15 000 150 000

26 UM 260 000 26 000 2 600 260

6 Contesta.

a) Cuntas unidades de millar hay en siete millones?

b) Cuntas centenas hay en doce centenas de millar?

c) Cuntas unidades hay en treinta y tres unidades de mil?

7 Aproxima cada nmero a la unidad de milln.

7 125 340 3 756 004

5 890 000 4 328 105

8 Ordena los siguientes nmeros:

a) De mayor a menor.

5 372 591 - 123 520 - 963 721 - 729 - 2 325 200

b) De menor a mayor.

9 981 - 1 422 016 - 1592 015 - 7 325 209 - 70 500

9 Utiliza el signo > o <, segn corresponda en cada caso.

5 500 000 5 510 000 953 000 935 000

701 000 700 100 376 000 3 760 000

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[Link] 19
 2
Nombre y apellidos:

Fecha: Matemticas 4.
A

1 Calcula.
a) 20 765 + 1 593 + 2 062 b) 3 786 + 24 018 + 976 c) 3 605 + 8 104 + 635

2 Qu propiedad de la suma se cumple con la siguiente igualdad?

157 + (565 + 435) = (157 + 565) + 435

3 Comprueba mediante una suma si estas restas estn bien hechas:

a) 2 400 746 = 1 654 b) 8 210 5 475 = 2 735 c) 15 486 12 398 = 3 880

4 Completa la tabla.

250 320 570 725

2 350

5 415

6 375

9 645

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28
 Nombre y apellidos:
A

5 Por cada suma, escribe dos restas.

a) 175 + 425 = 600 b) 2 300 + 1 550 = 3 850

6 Realiza estas operaciones combinadas:

a) 2 500 + (570 420) = b) 8 700 (3 200 + 4 260) =

7 Sita los parntesis en el lugar adecuado para que se cumplan

las igualdades.

a) 37 12 + 15 = 10 b) 235 23 + 52 = 160 c) 456 237 + 179 = 398

8 Me faltan 120 euros para poder comprar una tienda de campa-

a que vale 590 euros. Cunto dinero tengo?

9 Para pagar las zapatillas y una camiseta, entregu 150 euros.

Cunto me devolvieron?

62
49

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 3
Nombre y apellidos:

Fecha: Matemticas 4.
A

1 Expresa de dos formas distintas, utilizando la propiedad con-

mutativa, los peces que hay en total.

2 Para la clase de Educacin Fsica, se han comprado 6 bolsas de

8 pelotas cada una. Si cada pelota ha costado 7 euros, cunto
se ha pagado por todas? Resulvelo de dos formas distintas.

3 Una caja de galletas tiene 4 envases con 25 galletas cada uno.

Cuntas galletas hay en 3 cajas? Resulvelo de dos formas dis-
tintas.

4 En un corral hay 4 conejos y 4 gallinas. Cuntas patas hay en

el corral en total? Elige la operacin adecuada para solucionar
el problema y calclalo. Qu propiedad se ha aplicado?

(4 + 2) 4 4+2+3 423

5 Calcula.

6 5 4 3 5 6 0 3 4 5 2 9 8 7 6 5 4 3 4
2 0 1 3 7 1 2 1 1 9

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18
 Nombre y apellidos:
A

6 Un euro equivale a 10 monedas de 10 cntimos. A cuntas

monedas de 10 cntimos equivalen 6 euros?

7 Un camin transporta 1 200 cajas de fresas. Cada caja de fresas

tiene 2 kg y cada caja cuesta 5 euros.
a) Cuntos kilos de fresas transporta el camin?

b) Cul ser el precio total de la carga?

8 Un tren de cercanas recorre 22 km en una hora. Cada da hace

un viaje de 8 horas. Qu distancia recorrer en una semana?

9 En la avenida de mi barrio hay 4 parterres. En cada parterre

van a plantar 25 geranios rojos y 8 geranios blancos. Cuntos
geranios se va a plantar en total?

10 Cunto dinero han recaudado hoy en la taquilla del museo, si

en la caja haba 3 billetes de 100 euros, 18 billetes de 50 euros
y 45 billetes de 10 euros?

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19
 4
Nombre y apellidos:

Fecha: Matemticas 4.
A

1 En una divisin exacta, el dividendo es 45, y el cociente, 5.

Cul es el divisor?

2 Despus de repartir cierta cantidad de caramelos entre seis ami-

gos, a cada uno le han correspondido 12 caramelos. Cuntos
caramelos hemos repartido?

3 En una divisin inexacta, el divisor es 7. Puede ser 8 el resto?

Por qu?

4 En una divisin, el divisor es 5; el cociente, 123, y el resto, 4.

Cul es el dividendo?

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48
 Nombre y apellidos:
A

5 Un campesino ha duplicado su cosecha de patatas en este

ao. El ao pasado recogi 750 kg, que envas en 15 sacos de
50kg. Cuntos sacos necesitar para este ao si tambin son
de 50 kg?

6 Realiza estas divisiones y haz la prueba:

2 5 6 7 9 5 3 6 5 7 8 4

7 Un agricultor tiene 80 rboles frutales de los que ha recogido

352 cajas de fruta de 5 kg cada una. Si cada rbol produjo la
misma cantidad, cuntos kilos de fruta obtuvo de cada rbol?

8 Una familia quiere ahorrar 1 020 a razn de 60 mensuales.

Si ya ha ahorrado durante cuatro meses, cuntos meses le que-
dan por ahorrar para completar el total?

9 Cuatro amigos han ahorrado 5 184 entre los cuatro, a partes

iguales, a lo largo de tres aos. Cunto ha ahorrado al mes ca-
da uno?

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49
 5
Nombre y apellidos:

Fecha: Matemticas 4.
A

1 Escribe las siguientes fracciones:

a) Un dcimo c) Tres dcimos

b) Un doceavo d) Cinco doceavos

2 Escribe cmo se leen estas fracciones:

a) 3 d) 8
8 8

b) 4 e) 7
10 10

c) 2 f) 10
12 12

3 Escribe la fraccin que se ha coloreado en cada rectngulo:

A B C

4 Contesta.

a) Qu fraccin de hora son 30 minutos?

b) Qu fraccin de hora son 15 minutos?

c) Qu fraccin de hora son 5 minutos?

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66
 Nombre y apellidos:
A

5 Observa el grfico y completa.

5 de tarta es lo mismo que

3

1 tarta completa ms de tarta.

6 Escribe una fraccin que exprese la parte de crculo que se ha colo-

reado en el grfico.

7 Calcula.

a) 1 de 20 = c) 3 de 20 =
4 4

b) 1 de 15 = d) 3 de 15 =
5 5

8 En una huerta hay 40 rboles frutales. Los dos quintos son manzanos.
Cuntos manzanos hay en el huerto?

9 Mi madre hizo anteayer una empanada riqusima y la parti en diez

trozos. Ayer slo quedaban cinco trozos y hoy nos hemos comido 3
10
de empanada. Qu fraccin de empanada queda todava?

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[Link] 67
 6
Nombre y apellidos:

Fecha: Matemticas 4.
A

1 Escribe cmo se leen estos nmeros:

a) 345,76 8

b) 4,56 8

c) 13,8 8

d) 23,05 8

2 Escribe en la tabla cada uno de los nmeros decimales que se

indican.

D U, d c m

Ocho unidades y cuatro dcimas

Tres unidades y cinco centsimas

Seis unidades y tres dcimas

Doce unidades y quince centsimas

3 Piensa y responde.
a) Cuntas centsimas hay en media unidad?

b) Cuntas centsimas hay en media dcima?

4 Qu nmero representa cada letra?

7 M N P 10

M= N= P=
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76
 Nombre y apellidos:
A

5 Descompn cada uno de estos nmeros decimales en sus dis-

tintos rdenes de unidades:

a) 5,46 = 5 U + 4 d + 5 c c) 4,05 =
b) 13,5 = d) 0,97 =

6 Ordena de menor a mayor.

0,14 - 3,96 - 2,25 - 5,3 - 5,54

7 Completa las siguientes series:

a) 0,4 - 0,8 - 1,2 - 1,6 - -4

b) 0,15 - 0,30 - 0,45 - 0,6 - - 1,5

c) 0,35 - 0,70 - 1,05 - 1,4 - - 2,5

8 Completa.

a) 34,25 = 8,43 b) 2,13 + = 3,6

9 Las puntuaciones obtenidas en una prueba de gimnasia han

sido:

DORSAL 11 21 31 41 51 61

PUNTUACIN 8,3 9,60 9,5 9,6 9,84 9,07

a) Qu gimnasta consigui la puntuacin ms alta?

b) Qu gimnasta obtuvo mayor puntuacin, el dorsal nmero

21 o el dorsal nmero 41?

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77
 7
Nombre y apellidos:

Fecha: Matemticas 4.
A

1 Dibuja una lnea que mida 1 dm 3 cm.

2 Juan quiere cortar cintas de tres decmetros de longitud de un

rollo de doce metros. Cuntas cintas puede hacer?

3 El lado de un cuadrado mide 8 m 75 cm. Cuntos metros mi-

den sus cuatro lados?

4 Completa.
a) 8 km = m f) 800 cm = m

b) 3 m = cm g) 6 hm = dam

c) 7 cm = mm h) 500 m = hm

d) 3 dam = m i) 20 000 m = km

e) 10 m = dm j) 7 500 m = hm

5 Cuntos metros son dos kilmetros y medio?

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86 [Link]
 Nombre y apellidos:
A

6 Carlos tiene que recorrer tres kilmetros para ir al colegio. Si

todava le falta medio kilmetro para llegar, cuntos metros
ha recorrido?

7 Paloma ha recorrido 1 050 m, y Elena, 1 km 4 hm. Cuntos

metros le faltan a cada una para realizar un trayecto de dos
kilmetros de longitud?

8 Expresa en forma compleja con dos unidades.

a) 5 018 m 8 b) 390 cm 8

9 Completa las tablas.

cm m y cm m km y m

803 cm 3 km 12 m

2 m 75 cm 7 km 400 m

5 m 40 cm 5 008 m

10 Calcula.
a) 4 km 34 m + 6 hm 75 m b) 2 km 770 m 9 hm 90 m

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 8
Nombre y apellidos:

Fecha: Matemticas 4.
A

1 Pasa a litros.
a) 8 hl 5 l 8 l

b) 2 dl 7 cl 8 l

c) 3 dl 7 cl 4 ml 8 l

d) 47 hl 4 dal 8 l

2 Con 100 botellas de un cuarto de litro hemos llenado un balde

de agua. Cul es la capacidad del balde en centilitros?

3 Completa la tabla.

HECTOLITROS 3 4 6 10 25

LITROS 300 900 4 000

DECALITROS 100

4 Expresa en litros estas capacidades:

a) 3 hl 8 dal 8 l c) 2 kl 5 hl 8 l

b) 7 hl 25 l 8 l d) 9 kl 800 l 8 l

5 Cuntos recipientes de 10 hl se pueden llenar con 36 kl ?

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96
 Nombre y apellidos:
A

6 Cuntas bolsitas de 10 dg se pueden llenar con dos bolsas de

un cuarto de kilo de manzanilla?

7 Ya sabes que un litro de agua pesa un kilo. Cuntos gramos

pesar una botella, de un litro y medio de capacidad, llena de
agua si vaca pesa 60 g?

8 Completa las tablas.

FORMA FORMA FORMA FORMA

COMPLEJA INCOMPLEJA COMPLEJA INCOMPLEJA
2,98 hl 5 hg 5 g 8 dg

8,76 dl 4 g 6 dg 4 mg

1 290 ml 1 kg 300 g

9 Expresa en gramos.

a) 2 kg 600 g = g+ g= g

b) 6 hg 75 g = g+ g= g

c) 80 dag 50 g = g+ g= g

d) 4 hg 6 dag = g+ g= g

e) 20 dg 700 cg = g+ g= g

10 Un cachalote pesa 3 500 kilos, y su cra, 9 800 hg. Cuntos

kilos pesan entre los dos?

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 9
Nombre y apellidos:

Fecha: Matemticas 4.
A

1 Traza cinco rectas de modo que:

a y b sean paralelas;
c sea secante y perpendicular
a las rectas a y b;
d, e, c y a sean concurrentes.

2 Dibuja los ngulos que determinan estas rectas. Repasa de rojo

las rectas concurrentes y de verde las secantes.

3 Mide los ngulos con el semicrculo graduado y clasifcalos se-

gn su abertura.

^ ^ ^ ^
A B C D

4 Escribe verdadero (V) o falso (F).

a) No es lo mismo girar un ngulo a la derecha que
el mismo ngulo hacia la izquierda.
b) Media vuelta equivale a dos ngulos rectos.
c) Una vuelta completa equivale a tres ngulos rectos.

5 Clasifica estos ngulos segn su abertura y segn su posicin:

^ ^ ^ ^
A B ^ E F
D
^ ^ ^
C G H

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114
 Nombre y apellidos:
A

6 Dibuja desde cada uno de los puntos de este segmento otro

segmento de 3 cm que forme un ngulo de 30.

a) Qu figura has dibujado?

b) Mide el ngulo que desconoces con el semicrculo graduado.

7 Cul es la amplitud del ngulo que describe cada una de las

agujas entre las 7:15 de la tarde y las ocho en punto?

8 Pedro va al colegio todos los das siguiendo el camino seala-

do. Describe los giros que hace para llegar al colegio.
Cuando sale del colegio, se dirige a la esquina con la calle
Paz, y gira un cuarto de vuelta en el sentido de las agujas del
reloj y cruza la calle. Hacia dnde se dirige?
calle paz

ca
calle amistad

te colegio
lio
bib
calle felicidad

calle afecto

calle dulzura
a
casa de rdi polideportivo
co
on
pedro
c
lle
mercado
ca parque de la
conciliacin

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115
 10
Nombre y apellidos:

Fecha: Matemticas 4.
A

1 Dibuja.
Un hexgono Un octgono Un decgono

2 Cuntas diagonales tiene un tringulo? Y un pentgono? Y un

hexgono?

3 Calcula el permetro de las figuras que componen la casa.

1 cm 3,5 cm

5 cm

1,5 cm
1 cm
3,5 cm
2 cm

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124
 Nombre y apellidos:
A

4 Dibuja.
a) Un tringulo escaleno y obtusngulo.
b) Un cuadriltero que solo tiene dos lados paralelos.

5 Encuentra en este tringulo un cuadrado, un romboide y un

trapecio y dibjalos.

6 Observa cmo hemos dibujado la figura y completa.

Con la abertura del comps igual al

y empezando por los extremos del dimetro, dividimos
la en 6

El dimetro de la circunferencia coincide con una de las

del hexgono.

Los lados del hexgono coinciden con las

de la circunferencia.

7 Copia y completa en tu cuaderno.

a) La es una lnea curva y cerrada cuyos puntos estn

a la distancia del

b) El es la superficie de una circunferencia.

c) La longitud del dimetro es el doble que la del

d) Una recta es a una circunferencia cuando la toca en un solo

punto.
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 11
Nombre y apellidos:

Fecha: Matemticas 4.
A

1 Clasifica estos cuerpos geomtricos completando la tabla:

D
A B PRISMAS
C
PIRMIDES
E
F G
H CILINDROS

CONOS
I J K L ESFERAS

OTROS

2 Dibuja el desarrollo de los siguientes cuerpos geomtricos:

3 Cul es el prisma que tiene menos caras? Dibuja todas sus caras.

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134
 Nombre y apellidos:
A

4 Di si son verdaderas (V) o falsas (F) las siguientes afirmaciones:

a) Un prisma es un poliedro con caras laterales que son
paralelogramos y dos bases que son paralelas, pero
no son iguales.

b) Todas las caras laterales de una pirmide son trin-

gulos.

c) El cono tiene una base circular.

d) Los cuerpos redondos tienen al menos una cara o

superficie lateral curva.

5 Modela con plastilina un cono, un crculo y una esfera. Obser-

va la ilustracin y contesta.

a) Si cortas el cono en rodajas paralelas a su base, sern del

mismo radio todas las rodajas circulares que obtengas?

b) Tendrn el mismo radio todas las rodajas circulares que

obtengas si cortas de la misma forma el cilindro?

c) Cmo tendrs que cortar la esfera para conseguir el crculo

mayor?

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135
12
Nombre y apellidos:

Fecha: Matemticas 4.
A

1 Cristina ha preguntado a los nios de su clase cul es su sabor favori-

to y estas han sido sus respuestas:

SABOR RECUENTO TOTAL

Naranja 4
Limn 8
Fresa 6
Chocolate 10
Menta 2

a) Completa la tabla anterior.

b) Construye un grfico de barras a partir de los datos obtenidos.
n. de nios
14
12
10
8
6
4
2
sabor
favorito
naranja limn fresa chocolate menta

2 Fjate en el ejercicio anterior y contesta.

a) Cul es el sabor favorito de los nios de esa clase?

b) Y el que menos gusta?

c) Cuntos nios han elegido el de fresa?

d) Y el de limn?

e) Cuntos nios hay en la clase?

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144
 Nombre y apellidos:
A

3 Completa la tabla con los datos del grfico siguiente, que recoge el
nmero de barras de pan que se hacen en una panadera en una se-
mana:

lunes

martes

mircoles = 5 barras de pan

jueves

viernes

L M X J V

4 En una bolsa hay 20 caramelos de limn, 8 de fresa, 25 de naranja y

10 de menta. Cogemos un caramelo al azar:

a) De qu sabor es ms probable que sea?

b) Y menos probable?

c) Qu es ms probable, que sea de fresa o de menta?

d) Puede ser de pia? Por qu?

e) Qu tipo de suceso es sacar caramelo de pia?

f) Y sacar caramelo de fresa, qu tipo de suceso es?

Grupo Anaya, S. A. Material fotocopiable autorizado. [Link] 145

 ampliacin

Matemticas 4

[Link]