Universidad tcnica de
Cotopaxi
Clases sociales
2017
aaaaa
Ecoturismo - Luis Aguirre 2
Ecoturismo
CLASES SOCIALES
Definicin:
Se denomina clase social a un grupo de individuos que tienen rasgos en comn desde
un punto de vista econmico, comportamental, y de representacin ideolgica del
mundo que lo rodea. A lo largo de la historia de las ciencias sociales han existido
distintas reflexiones y definiciones de lo que una clase social es y de las implicancias
de pertenecer a una u otra. Este tipo de definiciones no estn exentas de polmica y en
general se encuadran en un marco terico que pretende dar cuenta de una lectura
exegtica del fenmeno social como un todo. Las dos definiciones ms celebres dentro
de la sociologa corresponden a Marx y Weber, definiciones que muchas veces se han
presentado como antagnicas. (Definicion , 2004)
Figura N1
2
Son grandes grupos de hombres que se diferencian entre s por el lugar que ocupan en
un sistema de produccin social, histricamente determinado, por las relaciones en que
se encuentran respecto a los medios de produccin (relaciones que en gran parte
quedan establecidas y formalizadas en las leyes), por el papel que desempean en la
organizacin social del trabajo y, consiguienternente, por el modo y la proporcin en
que perciben la parte de la riqueza social de que disponen.
Las clases son grupos humanos, uno de los cuales puede apropiarse del trabajo del otro,
por ocupar puestos diferentes en un rgimen determinado de economa social
Una clase social es una forma de estratificacin social en la cual un grupo de
individuos comparten una caracterstica comn que los vincula socioeconmicamente,
sea por su funcin productiva o "social", poder adquisitivo o "econmico" o por la
posicin dentro de la burocracia en una organizacin destinada a tales fines. Estos
vnculos pueden generar o ser generados por intereses u objetivos que se consideren
comunes y que refuercen la solidaridad interpersonal. La formacin de un sistema de
clases depende del hecho de que sus funciones sociales sean, independientemente de la
existencia de una vinculacin orgnica, mutuamente dependientes a un marco social
mayor.
La clase social a la que pertenece un individuo determina oportunidades de vida en
aspectos que no se limitan a la situacin econmica en s misma, tambin las maneras
de comportarse, los gustos, el lenguaje, las opiniones e incluso las creencias ticas y
religiosas suelen corresponderse a las del estatus social o (posicin social), a la que
pertenece el mismo.
Un sistema de clases es, por tanto, una jerarquizacin colectiva, donde el criterio de
pertenencia lo determina la relacin del individuo con la actividad econmica, y
principalmente, su lugar respecto de los medios de produccin y dicha condicin puede
estar estrechamente correlacionada
con la herencia familiar.
3
Figura N2
Origen
Las clases surgieron en el perodo de la descomposicin del rgimen de la comunidad
primitiva como consecuencia de que se desarrollaron las fuerzas productivas y
aparecieron a divisin social del trabajo, la propiedad privada sobre los medios de
produccin y la explotacin del hombre por el hombre.
La existencia de las clases se halla vinculada tan slo a determinados perodos en el
desarrollo de la produccin social. El origen de las clases est condicionado por el
desarrollo de la divisin social del trabajo y el surgimiento de la propiedad privada
sobre los medios de produccin.
Sociedad de clases
En cada sociedad de clases, junto a las fundamentales amos y esclavos en la sociedad
esclavista, seores y siervos bajo el Feudalismo, capitalistas y proletariado en la
sociedad burguesa existen tambin otras, secundarias; estas ltimas, estn ligadas o
bien a la conservacin de los restos del viejo modo de produccin (en la sociedad
burguesa, el campesinado), o bien al nacimiento del modo de produccin nuevo (la
clase burguesa que se forma en las entraas del feudalismo.
Como quiera que en cada formacin econmico-social se conservan restos de las clases
de la sociedad vieja y en su seno se engendran las clases nuevas, existen tambin clases
no fundamentales, como por ejemplo la burguesa en la sociedad feudal, los
campesinos, los artesanos y terratenientes en la sociedad capitalista. Entre las clases
antagnicas fundamentales se sostiene una
irreconciliable lucha de clases, que constituye la fuerza
motriz del desarrollo de la sociedad.
4
Figura N3
Revolucin socialista
nicamente se hace posible acabar con la divisin de la sociedad en clases mediante la
Revolucin socialista liquidando el dominio de las clases explotadoras, su propiedad
privada sobre los medios de produccin, sustituyendo este tipo de propiedad por la
propiedad social.
La victoria del Socialismo cambia de manera radical el carcter de las clases
trabajadoras, aproxima entre s a obreros y campesinos. La clase obrera, bajo el
Socialismo, ya no puede ser denominada proletariado: se halla libre de explotacin,
posee junto con todo el pueblo los medios de produccin y no vende su fuerza de
trabajo.
El campesinado, bajo el Socialismo, ha terminado para siempre con la agricultura
basada en la propiedad privada, con la fragmentacin heredada del Capitalismo y con
los procedimientos y medios de trabajo primitivos, atrasados. Estructura su economa
sobre la base de la propiedad colectiva socialista. Ha cambiado asimismo de modo
radical la intelectualidad. Bajo el Socialismo, la clase obrera y el campesinado
constituyen dos clases amigas. Libres de toda explotacin, a travs del Estado de todo
el pueblo participan en la direccin de la sociedad orientada hacia el Comunismo.
Comunismo
Al pasar al Comunismo, se borran los lmites entre los obreros, los campesinos y los
intelectuales. Este proceso tiene su base en la gradual superacin de las diferencias
esenciales que existen entre la ciudad y el campo, el trabajo intelectual y el trabajo
fsico. Adems, la unidad poltico-social e ideolgica del pueblo alcanzada en la
sociedad socialista, se consolida cada vez ms y se intensifica la homogeneidad social.
La divisin de la sociedad en clases y capas sociales desaparecer definitivamente con
la victoria del Comunismo. (lennin, 1948)
5
Tipos de clases sociales
Los ricos opresores: La Burguesa
Nios y nias desde que nacen, son cuidadosamente alimentados y su hambre se
satisface hasta quedar saciados. Estn al cuidado de nieras e institutrices que, adems
de satisfacer su hambre, los someten en la mayora de los casos a una rgida disciplina.
Desde muy tierna edad los nios y las nias se preocupan obsesivamente de la propia
higiene, el orden y tambin de la apariencia fsica
Los ricos oprimidos: La Clase Media
Es un estrato social que surge con el avance tecnolgico. Est compuesta por
profesionales liberales, intelectuales, artistas, estudiantes universitarios,
comunicadores, profesionales de la informtica,
ejecutivos medios...
La familia no tiene una funcin econmica: es
nicamente el espacio de realizacin afectiva y
de la educacin de los hijos.
Algunos miembros de la clase media moderada
buscan otras maneras de vivir ms sencillas.
Los pobres oprimidos: La Clase Obrera y la Clase Campesina
La burguesa no tendra posibilidades de ejercer una opresin tan completa en todos los
mbitos si no hubiese en la sociedad otras clases que inconscientemente la aceptan
como natural. Por tanto, a partir del inconsciente, las clases oprimidas estaran
formadas por seres humanos complementarios.
La Clase campesina
Nios y nias se acostumbran desde que nacen a no tener sus deseos satisfechos y lo
encuentran natural. Los padres, en general, son pobres y tienen muchos hijos. No
tienen tiempo de cuidar y alimentar adecuadamente al recin nacido. As, el nio pobre
se acostumbra desde que nace a recibir solamente parte del alimento que necesita y a
encontrarlo natural. Esto porque la madre, adems de mal alimentada, lleva a cabo
6
una doble jornada de trabajo, en el campo y en casa, donde en medio de las tareas
domsticas cuida tambin de sus otros hijos.
La clase obrera
Los hombres ven sus cuerpos como parte integrante de las mquinas que manipulaban.
Se ven con los ojos de la clase dominante, incapaces de gobernarse a s mismos.
Se sienten amenazados por la entrada de la mujer al mundo del trabajo
([Link], 2014)
Figura N4
7
Figura N5
Referencias Bibliogrficas
[Link]. (2014). Obtenido de [Link]:
[Link]
[Link]
Definicion . (10 de 02 de 2004). Obtenido de
[Link]
lennin. (1948). Ecuared. Obtenido de Ecuared:
[Link]
