Red de Revistas Cientficas de Amrica Latina, el Caribe, Espaa y Portugal
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Luis Bravo Valdivieso, Patricia Tschorne Tetelman
La Psicologa en Chile
Revista Latinoamericana de Psicologa, vol. 1, nm. 2-3, 1969, pp. 95-104,
Fundacin Universitaria Konrad Lorenz
Colombia
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Revista Latinoamericana de Psicologa,
ISSN (Printed Version): 0120-0534
[email protected] Fundacin Universitaria Konrad Lorenz
Colombia
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REVISTA LATINOAMERICANA DE PSICOLOGIA
1969 - Volumen 1 - No.. 2- 3 - 95 - 104
LA PSICOLOGIA EN CHILE
LUIS BRAVO-VALDIVIESO
Universidad Catlica de Santiago
PATRICIA TSCHORNE TETELMAN
Universidad de Chile
The current state of psychology en Chile is reviewed, beginning uiit
its historical development. The main areas of interest of Chilean
psychologists are found fo be psychometrics, social psychology,
clinical, and experimental psychology; according to the chosen areas
for thesis at the University of Chile and the Catholic Uiniuersity of
Santiago. Professionallv, the main fields of specialization are clinical
and social psychology. In 1968 the gouerment gave legal recognition to
professional psychology in Chile.
Este artculo tiene por finalidad hacer una breve resea de la psicologa en
Chile. Su intencin es dar una visin de su desarrollo histrico, instituciones,
nmero de profesionales y especialidades, su formacin y su situacin jurdica en el
ejercicio de la profesin. Como todo trabajo comprende una serie de datos objetivos
-tales como fechas y nombres- junto con una apreciacin personal de los autores
sobre los mismos.
DESARROLLO HISTORICO
En todo fenmeno histrico, existe un proceso previo de gestacin y de
conformacin de los elementos que les darn origen. En el desarrollo de la
psicologa chilena encontramos un perodo pre-histrico o de gestacin que di
origen a las instituciones actuales. En 1890 y 1893 dos maestros especialistas en
Educacin primaria, seores Schneider y Villalobos, publicaron sendos estudios
96 LUIS BRAVO-VALDIVIESO
sobre el origen de las sensaciones y sobre la psicologa aplicada (1). y en 1900, el
profesor de Filosofa de la Universidad Catlica de Santiago, Rafael Fernndez
Concha, public un tratado sobre el hombre como persona psicolgica, social y
religiosa (2). En 1908, el profesor del Instituto Pedaggico de la Universidad de
Chile, Doctor Guillermo Mann, fu comisionado por la Universidad para adquirir en
Alemania el material necesario para la creacin de un Laboratorio de Psicologa
Experimental, del cual fu su primer Director. Parte de este material traido a Chile
fu seleccionado personalmente por W. Wundt, quin orient en esta labor al
Doctor Manna.
Este Laboratorio de Psicologa experimental di origen al futuro Instituto de
Psicologa de la Universidad de Chile, del cual luego hablaremos. El doctor Mann
public diversas obras que creemos interesante mencionar, pues fueron las primeras
publicaciones de psicologa experimental efectuadas en Chile: La Psicologa
Experimental como gua de la prctica forense (1905); Lecciones de Introduccin a
la Psicologa Experimental (1906); Orientacin general sobre las anomalas
mentales como base de su tratamiento pedaggico (1911) (1). Su principal campo
de investigacin consisti en la Psicologa Pedaggica.
En 1920, el Dr. Tirapegui, sucesor del Dr. Mann, realiz la adaptacin para
Chile de la Escala Binet- Terman. En ese mismo perodo, aunque con posterioridad
a la creacin del Laboratorio de la Universidad de Chile, se cre tambin en la
Facultad de Filosofa de la Universidad Catlica de Santiago un Laboratorio de
Psicologa Experimental dirigido por el profesor Alfredo Silva, futuro Rector de la
Universidad. Ambos laboratorios tuvieren por finalidad contribuir a la ensel'lanza de
los pedagogos y educadores. En 1926, el profesor de la misma Universidad, Osear,
Larson, public un libro de psicologa experimental (3), donde resuma sus
lecciones.
Tambin en est, perodo encontramos que, uno de los primeros profesionales
en aplicar el psicoanlisis en latinoamrica, fu el Dr. Germn Greve, a quien cita
Freud en su Historia del Movimiento Psicoanaltico (4); "un mdico ... de Chile
defendi en el Congreso Mdico Internacional de Buenos Aires, en 1910, la
existencia de la sexualidad infantil. .. "Desgraciadamente no hemos podido obtener
mayores datos de su vida u obra que pudieran interesar en este trabajo (5).
Consignamos solamente su nombre como un hecho interesante para la Psicologa
Latinoamericana. Cuando Freud era an desconocido en Europa, ya haba
encontrado algunos seguidores en nuestro continente.
Un hecho de gran trascendencia para la Psicologa cientfica chilena, fu la
creacin del Instituto de Psicologa de la Universidad de Chile. Este Instituto fu
croi'do el 27 de Octubre de 1941" bajo dependencia de la Facultad de Filosofa y
Educacin, y tuvo por finalidad "Promover las investigaciones psicobiolgicas.
Estudiar la capacidad, el carcter y, en general, todo problema de orden psicolgico
de nios y adultos que requieran los servicios del Instituto. Desarrollar las
aplicaciones de la Psicologa a problemas pedaggicos, sociales, jurdicos y mdicos,
desde el punto de vista nacional" (6). Comprenda los Departamentos de Psicologa
Experimental y Diferencial, de Investigaciones Pslcopedaggicas, de Investigacin
de los problemas psico-sociales y jurdicos, de Investigacin de Trabajo Profesional
LA PSICOLOGIA EN CHILE 97
y de Higiene Mental. Su primer Director fu el Prof. A. Iturriaga. En 1944, este
Instituto inici la publicacin del primer volumen de los Archivos de P,icologa,
donde aparecieron sus investigaciones. El contenido de este primer volumen indica
una preocupacin por investigar la realidad psico-social del nil'lo chileno
abandonado y delincuente, y por" la adaptacin de algunas pruebas de inteligencia
(7).
En esa misma poca se crearon algunos Servicios de Psicologa en
Instituciones pblicas, como en el Servici.o Nacional de Salud, en el Instituto de
Criminologa, en la Casa de Rehabilitacin de Menores, etc.
ESCUELA DE PSICOLOGIA UNIVERSIDAD DE CHILE
En 1947 se fund en la misma Facultad de Filosofa de la U. de Chile, un
departamento de Psicologa destinado a formar psiclogos y se cre el ttulo.
profesional universitario de "Psiclogo". El programa de estudios comprenda la
posibilidad de elegir entre cuatro especialidades. (Psicopedagoga, Psicologa
Clnica, Psicologa Industrial y Criminologa). El primer Director de este
departamento fu el Prof. E. Orellana. El departamento de Psicologa decendl
hasta 1959 del Instituto de Pedagoga de la U. de Chile. Ese ao se constituy en
una Escuela independiente y tuvo como primer director a un psiclogo graduado en
la misma institucin. La Reforma General de la U. de Chile, efectuada en 1968,
agrup en una sola entidad el antiguo Instituto, la Escuela profesional, y las
diferentes ctedras de psicologa de la Facultad de Filosofa, bajo el nombre de
Departamento de Psicologa (8). realizndose, adems, una reestructuracin de los
programas de estudio. Hasta marzo de 1969 los egresados de esta Escuela de
Psicologa alcanzan al nmero de 220 psiclogos profesionales.
Ese mismo ao, en colaboracin con el Instituto de Psicologa Aplicada (una
institucin particular) y la Asociacin de Psiclogos de Chile, el Departamento de
Psicologa cre un curiO de Post - graduado" que realiza cursos de perfecciona-
miento profesional para psiclogos egresados.
:SCUELA DE PSICOLOGIA DE LA UNIVERSIDAD CATOLlCA DE SANTIAG(
En 1955 la Universidad Catlica de Santiago cre un departamento de
Psicologa, dependiente de la Escuela de Pedagoga de la Facultad de Filosofa y
Educacin. Fu organizado durante su primer ai'lo por el psiclogo hngaro 8ela
Szkely y tuvo por finalidad colaborar en la formacin psicolgica de los
educadores. En 1957 este departamento se 'transform en una Escuela de Psicologa
y la Universidad cre el ttulo de "Psiclogo", equivalente al otorgado por la
Universidad de Chile.
Actualmente cuenta aproximadamente con 50 psiclogos graduados.
PLAN DE ESTUDIOS Y ORIENTACION DE LAS ESCUELAS DE PSICOLOGIA
La duracin de los estudios en Chile para obtener el ttulo de Psiclogo es de
6 aos. Comprende la realizacin de una prctica profesional previa ala graduacin
y la presentacin de una memoria de grado. El contenido de los programas de
estudio es similar al de otras universidades norteamericanas o europeas.
98 LUIS BRA Vo-V ALDIVIESO
En ambas universidades los programas comprenden las mismas materias
bsicas, an cuando creemos que aparecen algunas diferencias de nfasis que
conviene sealar, pues ellas nos muestran ciertas caractersticas propias en la
formacin de los psiclogos chilenos. Si bien ambas escuelas nacieron como
departamentos de las Escuelas o Institutos de Pedagoga, creemos que su
formacinon rebas los lmites pedaggicos y cada Escuela tom una orientacin
diferente. En la Escuela de la U. de Chile, -al fundarse en estrecha relacin con el
Instituto de Psicologa-, tienen especial importancia los estudios de psicologa
experimental. En el programa encontramos bastantes horas de neurofisiologa y de
psicofisiologa. Su orientacin parece acercarse ms a las escuelas "conductistas", y
tenemos la impresin que sus psiclogos tuvieron una formacin ms bien
experimental y positiva.
En la Escuela de la U. Catlica, en cambio, parece haber predominado una
mayor influencia filosfica, que se refleja en la existencia de un curso de psicologa
filosfica. Su psicologa general sigue una orientacin ms bien fenomenolgica.
Esta orientacin aparece muy relacionada con la formacin recibida por su primer
director, quien estudi en Alemania con Ph. Lersch, adems de recibir influencia de
la filosofa de Ortega y Gasset. Igualmente importante ha sido en esta Escuela el
estudio de las teoras psicoanalticas.
Las diferencias de orientacin tambin pueden observarse en cierto modo en
los temas elegidos por los alumnos como "memoria de grado", los que reflejaran
mejor sus preferencias personales y las posibilidades reales que encontraron en sus
respectivas escuelas para realizarlas. Para el efecto, calculamos el porcentaje de
alumnos que realiz memorias en cada rama de la psicologa, (1 ) (9). Entre las
memorias presentadas a la U. de Chile, el mayor porcentaje de alumnos eligi temas
relacionados con problemas de Psicologa Social y Criminologa (23 por ciento).
temas de Psicometra, Construccin y Validacin de pruebas (28 por ciento); de
Psicologa Experimental y Psicofisiolgica (17,52 por ciento); de Psicologa Clnica
(17,5 por ciento). Entre las preferencias de los alumnos de la U. Catlica
predominan los temas de Pscometra (42 por ciento). de Psicologa del Trabajo,
orientacin y seleccin vocacional (23,8 por ciento) y de Pedaggica (12,2 por
ciento). En esta ltima escuela encontramos tambin un porcentaje de memorias
relacionadas con fenomenologa.
Las principales diferencias entre ambas escuelas residira en la preferencia
otorgada por los alumnos de la U. de Chile a los temas sociales, experimentales y
clnicos. En la U. Catlica, los temas sociales se expresaran ms bien a travs de
estudios sobre psicologa del trabajo, orientacin y seleccin profesional. Los
alumnos de la U.C., tambin expresan un mayor porcentaje de preferencias por
temas de psicopedagoga. En ambas escuelas encontramos bastante preocupacin
por la validacin y adaptacin de tests psicomtricos. (9)
INVESTIGACIONES
Estos temas elegidos como memorias de grado, podran tambin ser
considerados un ndice, aunque bastante imperfecto, de las investigaciones en
psicologa, por cuanto muestran en cierta manera, las preferencias de los alumnos y
de los profesores gu as.
LA PSICOLOGIA EN CHILE 99
TABLA 1
Porcentaje de preferencia de los alumnos de las U. de Chile y Catlicas de
Santiago en la eleccin de temas de memoria de grado
TEMAS U.CH. (N=143) UC. (N..73)
Psicomtricos (val idacin yadaptacin de
tests, cuestionarios) 270/0 420/0
Psicologa Social, criminologa 230/0 10/0
Psicologla Experimental y Psicofisiologa 17,50/0 2,60/0
Psicologa Clnica 17,50/0 6,60/0
Psicoloqia Pedaggica 70/0 12,20/0
Psicoloqia del trabajo, orientacin y
seleccin profesional 4,80/0 23,80/0
Fenomenologla 00/0 6,60/0
Higiene mental infantil 00/0 5,30/0
Parapsicologla 0,70/0
Psicoanl isis 1,40/0
Otro ndice lo constituyen los artculos publicados en los Archivos del
Instituto de Psicologa" que si bien no comprende todas las publicaciones de los
psiclogos chilenos, nos daran una pauta de sus preferencias. (Ver Tabla 2)
TABLA 2
Porcentaje de investigaciones aparecidas en Archivos del Instituto de Psicologa
(No. 26).
Historia de la Psicologa 7,60/0
Psicometra 11,40/0
Psicologa de la Personalidad (Trabajo terico) 3,80/0
Psicopedagoga e H. Mental 15,20/0
Seleccin y Orientacin Profesional 190/0
Psicobiologla y Psicofisiologla 11,40/0
Psicologa criminolgica y social 11,40/0
Psicologla y Herencia 3,80/0
Adolescencia 11,40/0
Psicologa clnica 3,80/0
100 LUIS BRA VO-V ALDIVIESO
Como se puede apreciar en esta tabla, los temas de mayor preferencia lo
constituyen los de Psicopedagoga e Higiene mental, Seleccin y orientacin
profesional. Luego vendran los temas de Psicometta, PsicofiSiologa, Psicologa
Social y Criminologa, y Problemas de Adolescencia. El bajo porcentaje de estudios
clnicos publicados en los Archivos puede deberse a la existencia de varias revistas
(Revistas chilenas de Neurologa, Psiquiatra; Revista Latinoamericana de
Psiquiatra) donde los psiclogos prefieren publicar sus trabajos ms especializados.
ESPECIALlZACION
De acuerdo a una encuesta efectuada en 1968 por la Asociacin de Psiclogos
y que fue respondida por 71 psiclogos, las especializaciones de los psiclogos
chilenos se distribuiran como sigue:
TABLA. 3
ESPECIALIDAD DE LOSPSICOLOGOS CHILENOS (1968)
Especialidad Porcentaje
Psicologa el nica (adultos y nios) 310/0
Psicologa Social 250/0
Psicologa Criminolgica 60/0
Psicologa del Trabajo, orientacin, seleccion profesional 110/0
Psicoterapia, Psicoanlisis, Rehabilitacin 100/0
Psicologa Escolar y Psicopedaggica 130/0
Psicofisiologa 10/0
Docencia terica 20/0
No especificada 10/0
Este cuadro nos muestra una preferencia notoria por la psicologa el nica,
especialmente si consideramos que los psiclogos dedicados a la psicoterapia y
psicoanlisis tambin estaran dentro de la nominacin general de psiclogos
cl nicos. Luego vienen los psiclogos dedicados a problemas de psicologa social y
psicologa escolar.
ASOCIACIONES
En 1952 se cre la Asociacin Chilena de Psiclogos, institucin que tuvo por
finalidad asociar los psiclogos chilenos en un organismo gremial. Esta Asociacin
tuvo su reconocimiento legal en 1959 por decreto de Gobierno, y pas a constituir
LA PSICOLOGIA EN CHILE 101
el rgano de representacin oficial del gremio. En 1968, mediante la Ley No.17 .033
se constituy el Colegio de Psiclogos de Chile, Instituto formado por todos los
psiclogos graduados en universidades chilenas, o en universidades extranjeras cuyos
ttulos hayan sido revalidados en Chile. Este organismo permite a sus asociados
controlar legalmente el ejercicio de la profesin, perseguir jurdicamente su ejercicio
ilegal, sancionar -hasta con fa caducacin del ttulo profesional- a los psicloqos
que falten gravemente a la tica profesional, y fijar honorarios por los servicios
profesionales. Este Colegio est dirigido por un consejo elegido en votacin por
todos los psiclogos asociados y tiene por finalidad el perfeccionamiento gremial y
el estmulo a la labor cientfica. Coloca jurdicamente, a la profesin de psiclogo,
en el mismo rango que las profesiones tradicionales, y constituye el reconcimiento
legal definitivo de la profesin. La creacin del Colegio de Psiclogos ha permitido
transformar la antigua Asociacin Chilena de Psiclogos en una Sociedad cientfica,
quedando los problemas gremiales a cargo del Colegio de Psiclogos.
Adems de las asociaciones mencionadas, existen tanto instituciones particulares
como pblicas dedicadas a diversas ramas de la psicologa. Entre las instituciones
pblicas aparte de hospitales y escuelas -existe un Instituto de Psicotcnla
dedicado a la orientacin y seleccin profesional, un Instituto de Criminologa, y
Escuelas de Rehabilitacin para ni/'los deficientes mentales, o con trestomos
cerebrales y dislexias.
Entre las Instituciones particulares, est la Sociedad Chilena de Psicoanlisis,
donde hay psiclogos que ejercen cargos docentes, an cuando la mayora de sus
miembros son mdicos; el Instituto de Psicologa Aplicada (Fundacin
Fernndez.-Lorenzen) que est dedicado principalmente al desarrollo y fomento de
la pslcoterapia no psicoanal tica; la Escuela Jean Piaget especializada en educacin
de deficientes mentales leves, y un centro de orientacin profesional y seleccin de
personal para empresas.
La Universidad de Concepcin tiene tambin un Laboratorio de Psicologa, y un
Centro de consultas psicolgicas para los alumnos de la misma universidad.
ESTADO JURIDICO DE LA PSICOLOGIA EN CHILE
La profesin de Psiclogo es reconocida por la ley. L.acreacin del Colegio de
P/liclogo/l,del cual hemos hablado, permite el gremio un control legal de sus
asociados y del ejercicio de la profesin.
En un nuevo Cdigo Sanitario promulgado como ley en 1968 se estableci
que "los servicios profesionales del psiclogo comprenden la aplicacin de
principios y procedimientos psicolgicos que tienen por finalidad asistir, aconsejar,
o hacer psicoterapia a las personas con el propsito de promover el ptimo
desarrollo potencial de su personalidad o corregir sus alteraciones o desajustes.
Cuando estos profesionales presten sus servicios a personas que estn mentalmente
enfermos, debern poner de inmediato este hecho en conocimiento de un mdico
especialista, y podrn colaborar con ste en la atencin de enfermos" (art. 113).
Esta legislacin permite a los psiclogos el ejercicio libre de la profesin tanto en
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102 LUIS BRAVO-V ALDIVIESO
instituciones pblicas como privadas. En su espritu es similar a la legislacin
vigente en el estado de Nueva York.
CONSIDERACIONES FINALES
La psicologa chilena ha experimentado un fuerte progreso desde sus
comienzos en 1908. Actualmente cuenta aproximadamente con 270 psiclogos
graduados en Chile, muchos de los cuales han efectuado cursos de
perfeccionamiento o doctorado en el extranjero. La creacin de las escuelas
universitarias de psiclogos contribuy a la creacin de ncleos de docencia e
investigacin que se encuentran en pleno crecimiento.
Las primeras promociones de psiclogos graduados, en su mayor parte,
debieron dedicarse a la docencia en las mismas Escuelas, o colaborar en docencia en
las ctedras de psiquiatra u otras especialidades. Muy pocos han podido dedicarse
exclusivamente a investigacin, probablemente debido a la carencia de una poltica
planificada con esta finalidad. Las investigaciones han sido principalmente
desarrolladas en base a los intereses de algunos grupos cientficos, o personales, y no
'en vista a conocer de manera sistemtica algunos aspectos psicolgicos de la realidad
nacional.
Creemos que una deficiencia de la psicologa chilena es no haberse dedicado
an, ms enrgicamente, al estudio psicolgico de los grandes problemas que
presenta el subdesarrollo social y econmico del pas. Existen estudios realizados
por iniciativa personal de algunos psiclogos, con temas tales como la ocupacin del
tiempo libre en la clase obrera, (11). o sobre el nio delincuente abandonado (7). o
sobre ausentismo laboral, (12). etc., pero creemos que falta una planificacin
sistemtica de las Escuelas Universitarias o Institutos de Psicologa, para realizar una
labor de investigacin profunda de la realidad nacional desde el punto de vista
psicolgico. Sabemos que la realidad chilena presenta algunas caractersticas
particulares que pudieran ser estudiadas de manera sistemtica. As por ejemplo,
hay en Chile un alto ndice de mortalidad por accidente del trnsito, un alto
porcentaje de alcoholismo, insuficiente participacin obrera en la vida pblica,
necesidad de una mayor motivacin al trabajo, etc., problemas ntimamente
relacionados con causales psquicas y que los psiclogos chilenos pudieran ayudar a
solucionar, mediante investigaciones y campaas organizadas por las Instituciones y
centros especializados.
En nuestro estudio hemos advertido la carencia de una publicacin peridica,
que reuna las investigaciones de los distintos centros de psicologa, y que permita
dar a conocer mejor los trabajos de los psiclogos chilenos, Los Archivos del
Instituto de Psicologa de la Universidad de Chile, no han mantenido una
publicacin regular y el Boletn de la Asociacin de Psiclogos tiene una limitada
extensin, por dedicarse solamente a tratar problemas gremiales.
En cuanto a las perspectivas profesionales, creemos que en Chile son buenas
en algunas especialidades, pues an hay campos de trabajo que han sido poco
explotados, tales como la psicologa pedaggica en la educacin pblica y en la
LA PSICOLOGIA EN CHILE 103
rehabilitacin escolar. Igualmente podernos ver que la presencia del psiclogo en
Empresas e Industrias es an nfima.
En cambio, pensamos que el campo de la psicologa el nica se hace cada da
ms estrecho, debido al gran nmero de psiclogos dedicados a esa especialidad. Sin
embargo, las Escuelas de Psicologa mantienen una poi tica realista de limitar el
ornerode .admisiones, para evitar una saturacin del campo profesional.
CONCLUSION
La Psicologa chilena ha tenido un desarrollo intenso a partir de la creacin de
los Departamentos de Psicologa en las Universidades de Chile y Catlica de
Santlaqo, El principal campo de investigacin de los psiclogos chilenos parece estar
relacionado con la psicologa social y psicologa del trabajo. Igualmente hay inters
en la adaptacin de tcnicas psicomtricas. La especialidad el nica aparece como
preferente en los intereses profesionales de los psiclogos.
Jurdicamente, el ejercicio de la profesin est reconocida por la existencia de
un Colegio de Psiclogos, y por el Cdigo Sanitario.
Advertimos insuficiente planificacin en las investigaciones y carencia de una
publicacin regular de intercambio cientfico.
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10.- Directorio de Psiclogos. Boletn de la Asociacin de Psiclogos de Chile,
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