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Crucigrama Modulo Dos

El documento presenta un ejercicio de completar oraciones con palabras clave sobre el concepto de ambiente de aprendizaje. Se define el ambiente de aprendizaje como un entorno físico y emocional de interactividad regulada donde confluyen personas con propósitos educativos. Se explica que el ambiente de aprendizaje involucra múltiples factores como las condiciones físicas, sociales, afectivas y de enseñanza-aprendizaje. Además, se enfatiza la importancia de la motivación y de considerar las necesidades

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Angie Arizmendi
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El documento presenta un ejercicio de completar oraciones con palabras clave sobre el concepto de ambiente de aprendizaje. Se define el ambiente de aprendizaje como un entorno físico y emocional de interactividad regulada donde confluyen personas con propósitos educativos. Se explica que el ambiente de aprendizaje involucra múltiples factores como las condiciones físicas, sociales, afectivas y de enseñanza-aprendizaje. Además, se enfatiza la importancia de la motivación y de considerar las necesidades

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Completelosenunciadosconlapalabracorrecta.

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6:Sustantivo.1.a.Entretenimientoqueintentaproduciruncarcterespecficoounpatrn
decomportamiento.b.comportamientocontroladocomoresultadodedicho
entrenamiento.2.Unestadodecosasordenadasconbaseenlasumisinalasreglasyala
autoridad.

8:

Un ambiente de aprendizaje se constituye de mltiples elementos, los cuales se pueden agrupar en:
condicionesfsicas,condicionessocialesycondicionesafectivasinterpersonales,yenseanzayaprendizaje.
14:

El ambiente involucra mltiples factores y mbitos de un contexto, es decir, todo aquello que rodea al
hombre,loquepuedeinfluenciarloypuedeserinfluenciadoporl,refiereadondelapersonaestinmersa.

Abajo
1:

El ambiente de aprendizaje es un entorno fsico y emocional de interactividad regulada en donde


confluyenpersonasconpropsitoseducativos.

5:Lamotivacineslapalabraclaveeimprescindibleparalograrunambientede
aprendizajefavorableysignificativo.

Selogradiseandoestrategiasdidcticasldicasquedespiertanelintersdelosalumnos
paraconstruirsusaprendizajesmanipulandoycreandotomandoencuentasusopiniones.
7:

Lasescuelasdebenserlugaresagradables,organizadosypensadosparalosnios,lasniasyadolescentes,
lasfigurasparentalesyelequipodocente,dondeseexperimenteplaceralvolvercadada.

Deben garantizar las condiciones que favorezcan una estancia segura y adecuada a las necesidades del
contextoyporlotantodelosalumnos.

10:ESCONSIDERARENELAPRENDIZAJEATODOSLOSALUMNOSPOR
IGUAL,ATENDENDOLOSPORIGUALENSUSNECESIDADESDEADQUIRIR
UNAPRENDIZAJESIGNIFICATIVOTANTOALUMNOSQUEPRESENTENUNA
NECESIDADEDUCATIVAOALUMNOSCONAPTITUDESSOBRESALIENTES
GUIANDOLOSADESARROLLARTODOSUPOTENCIAL.
12:Sonlascondicionessociales,econmicas,polticas,culturales,demogrficasy
naturalesenmarcadasenunespaciogeogrfico,queinteraccionanconlasdiversas
actividadeshumanas

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