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Simulacro de Sismo para Niños

La profesora Gladys Salinas llevó a cabo una sesión de aprendizaje con el grado 5 sobre sismos, donde los estudiantes discutieron sismos pasados, aprendieron sobre qué es un sismo y por qué ocurren en su región, y practicaron medidas de seguridad a través de dinámicas y un simulacro. Los estudiantes analizaron láminas sobre situaciones de peligro durante un sismo y elaboraron carteles sobre zonas de seguridad y rutas de evacuación.

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Gladys Salinas
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Simulacro de Sismo para Niños

La profesora Gladys Salinas llevó a cabo una sesión de aprendizaje con el grado 5 sobre sismos, donde los estudiantes discutieron sismos pasados, aprendieron sobre qué es un sismo y por qué ocurren en su región, y practicaron medidas de seguridad a través de dinámicas y un simulacro. Los estudiantes analizaron láminas sobre situaciones de peligro durante un sismo y elaboraron carteles sobre zonas de seguridad y rutas de evacuación.

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SESIN DE APRENDIZAJE

Dialogamos y participamos en simulacros de sismos

1. Profesora: Gladys Salinas Agama


2. Grado: 5 Aos Seccin: Verde
3. Aprendizaje esperado: Conocen y practican medidas de seguridad
4. Actitudes : Responsabilidad
5. Evaluacin : tcnicas de observacin

Fases Estrategias Materiales

Inicio - Haciendo uso de un diario de noticias referida


a un sismo se leer para que los nios escuchen
y recuerden los sucesos vividos
- Luego se les preguntara: que sabemos acerca
de los sismos?, Por qu ocurren?, Qu podemos
frente a ellos?, creen uds que debemos estar
preparados para afrontarlos?

- Mediante lminas se les explicar que es un Diarios


sismo y que la regin es zona ssmica por lo que
Proceso debemos estar preparados practicando Noticias
simulacros y conociendo las seales de
seguridad y rutas de evacuacin. Lminas

Papel lustre

Plumones
- Mediante dinmicas formamos grupos de
trabajo entregndole a cada grupo de trabajo Goma
lminas con figuras de situaciones de peligro
dentro y fuera del aula, como consecuencia de un Tijeras
sismo, se le pedir que observen y analicen en
grupo cada lmina luego lleguen a conclusiones
como:
Nuestra aula ser segura?
Tiene las sealizaciones?
Cules son las seales de seguridad y peligro
que debemos conocer?
Qu debemos hacer antes, durante y despus
del sismo?
- Nos organizamos para participar del simulacro
de sismo.
- Se les dar material para que elaboren los
carteles de sealizacin (zona de seguridad, zonas
de peligros y rutas de evacuacin).
- Nos organizamos para llevar a cabo un
Transferencia simulacro de sismo, conformando las diferentes
brigadas.

- Se les pedir que comenten casa sobre la


importancia de llevar a cabo los simulacros de
sismos

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