CRONICAS:
1) Esta historia me la contaron unos compaeros de trabajo, ocurri antes que
comience a trabajar all. El jefe del sector siempre tena una clara oposicin a todo
lo que se refiera con el mercado estadounidense; prefera ms hacer negocios,
como por ejemplo, con Espaa. Un da su jefe llego con una buena orden realizar
negocios con Estados Unidos, el supervisor se negaba totalmente. Luego de una
larga conversacin con su jefe cambio drsticamente su pensamiento, ahora ama
[Link]. Las malas lenguas dicen que su jefe le dijo que si no estaba de acuerdo
poda agarrar sus cosas e irse. (Annimo)
2) Antes mi grupo de amigos que ramos 5, siempre estbamos juntos. Haba otro
totalmente contrario a nosotros, ya que andaban en cosas raras. Un da uno de
nosotros se empez a juntar con ellos, esa relacin creci, como consecuencia
no habl nunca ms con nosotros. Despus de unos meses nos enteramos que a l
no le haba quedado otra porque hace varios das lo venan molestando para que se
meta en un asunto, lo que acept.
3) Otra que nos contaron, fue que otros chicos del barrio se tuvieron que ir de la
escuela, por la presin que ejercan sobre ellos, y todo esto fue porque se metieron
con unos de ellos. Ese grupo hace lo que quiere, no hay nadie quien los pare, ya
que no se quieren meter en los. Si te metes con algunos de ese grupo, fuiste!.
(Annimo)
EL PODER
El poder puede ser visto como un conjunto de formas de constreir la accin del ser
humano, pero tambin como lo que permite que la accin sea posible, al menos en una
cierta medida. Gran parte de este debate est relacionado con los trabajos de Foucault,
quien, siguiendo a Maquiavelo, ve al poder como "una compleja situacin estratgica en
una determinada sociedad". Siendo puramente estructural, su concepto involucra tanto las
caractersticas de constriccin como de facilitacin. Para Max Weber la sociedad moderna
est amenazada por el fenmeno creciente de la concentracin del poder dentro de las
organizaciones. Su discpulo Robert Michels advirti que en las organizaciones modernas,
tanto privadas como estatales, se tiende a quedar bajo el control de reducidos, pero
poderosos grupos polticos o financieros. Aunque los lderes son elegidos
democrticamente, segn Michels, con la mejor intencin, por las dos partes, se observa
una tendencia a integrarse en lites del poder que se preocupan bsicamente por la
defensa de sus propios intereses y posiciones a toda costa.
Se podra definir el "poder" como la mayor o menor capacidad unilateral (real o
percibida) o potencial de producir cambios significativos, habitualmente sobre las vidas de
otras personas, a travs de las acciones realizadas por uno mismo o por otros. Pero por
otra parte, al decir de Paulo Freire, el poder debe alojarse en la cabeza del dominado y
llevarle a considerar como natural lo que desde el nacimiento se le est imponiendo.
Las leyes del poder son una interpretacin de la evolucin usada por individuos, con la
finalidad de permitir al individuo desarrollarse al ms alto nivel de confort que pueda
alcanzar en su marco social.
CONCEPTO DE PODER.
Definiciones de las enciclopdicas:
Estar capacitado, reunir las condiciones, para hacer lo que se expresa.
Facultad para hacer algo.
Dominio o influencia que uno tiene sobre alguna cosa.
Posesin actual o tenencia de una cosa.
Fuerza, capacidad, eficacia.
Capacidad de provocar ciertos efectos.
Autorizacin para hacer algo dada por una autoridad competente para darla.
TIPOS DE PODER.
La fuerza (violencia, coaccin): "el origen de todo poder es la violencia".
Segn Max Weber, "el Estado es aquella comunidad humana que ejerce (con xito)
el monopolio de la violencia fsica legtima dentro de un determinado territorio"
La persuasin (directa, indirecta, subliminal; por persuasin moral, incluyendo a
la religin).
Una autoridad delegada (por ejemplo, en un proceso democrtico).
La influencia social o la tradicin; la presuncin de tenencia de unas determinadas
habilidades o cualidades, sean stas ciertas o no.
La pertenencia a una determinada clase social.
Un carisma personal o colectivo (estrategia que uso Hitler para obtener el poder
de la Alemania socialista, y que result exitosa)
Una pericia o habilidad (un "saber-hacer"): por ejemplo, el poder del ingeniero
que es capaz de disear una mquina.
El conocimiento (ensendolo o no revelndolo, compartido o guardado en
secreto). Una persona al tener conocimiento es capaz de engaar o persuadir a
otras personas, para que crean que todo lo que l hace esta bien.
El dinero: control a travs de la propiedad de los medios de produccin, poder
financiero, etc.
En las relaciones personales: dominacin/sumisin.
DIFERENTES DEFINICIONES.
Segn Weber: " el poder es la probabilidad de que un actor dentro de un sistema social
este en posicin de realizar su propio deseo, a pesar de las resistencias".
Segn Tawney: " el poder se puede definir como la capacidad de un individuo o grupo de
individuos para modificar la conducta de otros individuos o grupos en la forma deseada y
de impedir que la propia conducta sea modificada en la forma en que no se desea".
En un sentido amplio, el poder se refiere a todos los tipos de influencia entre personas o
grupos, incluyendo los que se ejercen en las transacciones de intercambio.
Segn Parsons el concepto es: "poder se usa para referirse a la capacidad de
una persona o grupo, para imponer de forma recurrente su voluntad sobre otros".
El poder lo podemos definir como una relacin entre dos o ms actores, en la que
la accin de uno es determinada por la de otro u otros individuo. Se trata de la habilidad
para influir sobre la conducta de otros, para cambiar las probabilidades de que otras
personas respondan de determinadas maneras ante ciertos estmulos.
Segn Dahl: "A tiene el poder sobre B en cuanto pueda lograr que B haga algo que B no
hara de otra manera.
Y Wrong han distinguido entre poder potencial que sera la posibilidad de ser y poder real.
Es la distincin entre tener poder y ejercerlo.
Si un individuo no ejerce el poder, solo se podr decir que lo tiene si otros lo perciben
como poderoso. El poder solo puede existir dentro de las relaciones sociales a travs de un
proceso de interaccin. Es un aspecto potencial en toda relacin social y se caracteriza
por su condicin de asimetra: el sujeto que posee poder, ejerce mayor control sobre la
conducta del sujeto que la sufre que la inversa.
EL PODER SEGN FOUCAULT
Uno de los anlisis modernos ms amplios sobre la importancia del poder en la actividad
humana proviene de los trabajos del filsofo Michel Foucault: "El poder se encuentra en
todos los sitios...porque no proviene de ningn sitio".
Para el filsofo, el poder es ejercitado con una determinada intencin. Se centra en
discernir cul es la intersubjetividad aceptada sobre cmo ejercitar el poder. Para
Foucault, el poder son acciones sobre otras acciones a fin de interferir con ellas. No
recurre a la violencia, sino que afirma que el poder presume libertad en el sentido en que
el poder no es forzar, sino formas de hacer que la gente se comporte por s misma de modo
distinto de cmo lo hubiesen hecho de otra manera. Un modo de realizar esto es mediante
la amenaza con violencia. Pero tratar de convencer a alguien de lo contento que se sentir
si adquiere un determinado producto, es tambin una forma de ejercitar el poder, y en
el marketing hay un gran conocimiento de cmo efectuar este cambio de comportamiento.
Los trabajos de Foucault analizan la relacin entre poder y conocimiento. Foucault afirma
que los sistemas de creencias ganan impulso cuando un mayor nmero de gente acepta los
puntos de vista asociados con el sistema de creencias como conocimiento
general (hegemona).
"Se necesita sin ninguna duda ser nominalista: el poder no es una institucin, ni
una estructura; tampoco es una cierta fuerza con la que estemos dotados; es el
nombre que le damos a una situacin estratgica compleja en una sociedad
determinada" (Foucault, Historia de la sexualidad')
"La dominacin [no es] ese tipo de dominacin slida y global que una persona
ejerce sobre otras, o un grupo sobre otro, sino las muchas formas de dominacin
que pueden ser ejercidas en el interior de una sociedad" (Foucault, dem).
Las tesis de Foucault sobre el poder, se desarrollan en tres apartados
El poder no es esencialmente represivo; puesto que incita, suscita, produce.
Se ejerce ms que se posee; dado que no posee una forma definida; el poder no es
algo que se adquiera, arranque o comparta, algo que se conserve o se deje
escapar; el poder se ejerce a partir de innumerables puntos, y en el juego de
relaciones mviles y no igualitarias.
Pasa por los dominados tanto como por los dominantes; ya que pasa por todas las
fuerzas en relacin. (DELEUZE, Guilles. (1987) Foucault. Ediciones Paidos.
Barcelona Espaa).
LAS 5 BASES DEL PODER.
Los psiclogos sociales John French y Bertram Raven, en un estudio de 1959,
desarrollaron un esquema de cinco categoras de poder que reflejaran las diferentes bases
o recursos sobre las que se apoyan los que ejercitan el poder.
Poder legtimo: se refiere al poder de un individuo o grupo gracias a la posicin
relativa y obligaciones del jefe dentro de una organizacin o sociedad. El poder
legitimado confiere a quien lo ejerce una autoridad formal delegada.
Poder de referencia: se refiere a la capacidad de ciertos individuos para persuadir
o influir a otros. Est basado en el carisma y las habilidades interpersonales del
que ostenta el poder. Aqu la persona sometida al poder toma como modelo al
portador de poder y trata de actuar como l.
Poder experto: es el que deriva de las habilidades o pericia de algunas personas y
de las necesidades que la organizacin o la sociedad tienen de estas habilidades.
Este tipo de poder es usualmente muy especfico y limitado al rea particular en la
cual el experto est capacitado.
Poder de recompensa: depende de la capacidad del lder de otorgar recompensas
materiales; se refiere a cmo el individuo puede dar a otros como recompensa
algn tipo de beneficios.
Poder de coaccin: se basa en la capacidad para imponer castigos por parte de
quien lo ostenta. Puede asimilarse a la capacidad de eliminar o no dar
recompensas y tiene su fuente en el deseo de quien se somete a l de obtener
recompensas con valor, pero bajo la forma negativa del temor a perderlas. Ese
miedo es lo que, en ltimo trmino, asegura la efectividad de ese tipo de poder. El
poder de coaccin tiende a ser la menos efectiva de todas las formas de poder, al
generar resentimiento y resistencia.
EL PODER Y LA ESCUELA
El poder se manifiesta en distintos rdenes, slo por mencionar algn ejemplo: el inicio en
una institucin educativa est marcada rigurosamente a la realizacin de honores a
los smbolos de identidad nacional. Este acto tan comn y aparentemente sencillo, es
una muestra representativa de poder. El director, como mxima autoridad en la escuela,
cumple con una norma estipulada en los rganos escolares federales y estatales, el
profesor, mantiene las filas entre los alumnos, clasificadas por orden de tamao de
individuos, obligados a mantener el equilibrio y la posicin de firmes. Foucault est
convencido de que "en todo lugar donde hay poder, el poder se ejerce. Nadie es su dueo o
poseedor, sin embargo sabemos que se ejerce en determinada direccin, no sabemos quin
lo tiene pero s sabemos quin no lo tiene". Foucault, M (2001).
Las acciones que son consideradas como ms relevantes en el proceso educativo, los
alumnos participan como instrumentos de cumplimiento a la norma, nunca convencidos de
que estn practicando acciones que contribuirn a su formacin. Es por eso, que
comnmente observamos desorden y falta de aprecio por el acto realizado. Ese
desconcierto que provoca la exigencia de normas mal trabajadas por parte del educador
refleja las conductas indeseables que pueden ser observables cotidianamente en las
escuelas.
EL PODER Y EL TRABAJO (nfasis en las empresas)
Hay 4 tipos de poder en el trabajo:
Poder personal: Es la capacidad que tienen aquellos para conseguir seguidores a
partir de su personalidad. Tienen fe en los objetivos que atrae y retiene a dichos
seguidores. Consiguen que haya personas que deseen seguirle. El lder percibe las
necesidades de las personas y promete xito para ellas.
Poder legitimo: Es el que se le adjudica a una autoridad superior. Las autoridades
delegan el poder legitimo a otros para que les controlen los recursos, compensen o
castiguen a los dems en su nombre. Este poder es deseado por casi todas las
personas, cuya finalidad debe ser el orden de la sociedad.
Poder experto: autoridad del conocimiento. Proviene
del aprendizaje especializado, de los estudios acadmicos o formativos. Nos lo
inculcan, los conocimientos y la informacin que tenga ese lder sobre una
situacin compleja. Tambin, influyen la educacin, la capacitacin, la
experiencia. Es un poder muy importante en esta poca de tecnologas nuevas.
Poder poltico: Es muy importante la habilidad que tenga ese lder para trabajar
en equipo, con otras personas y dentro de sistemas sociales cuya finalidad sea la de
conseguir sus apoyos. Este poder surge dentro de los medios tcnicos y
organizaciones inciertos. Se da frecuentemente en aquellas situaciones de apoyos
recprocos.
EXCESO DE PODER
Para el socilogo Max Weber (1968), la sociedad moderna est amenazada por el
creciente fenmeno de la concentracin del poder dentro del trabajo. El socilogo
francs Robert Michels (1949), advirti que las modernas empresas tanto privadas como
estatales tienden a quedar bajo el control de reducidos pero muy poderosos grupos
polticos o financieros. Segn la visin de Michels, aunque los lderes sean elegidos
democrticamente con la mejor de las intenciones de uno y otro lado, se observa una
tendencia a integrarse a lites que se preocupan bsicamente por la defensa de sus propios
intereses y por defender sus posiciones.
El poder y el uso racional de la autoridad son factores necesarios para que las empresas
funcionen, pero su excesiva concentracin puede conducir a formas de totalitarismo no
imaginadas.
El modelo de autoridad ms caracterstico de las organizaciones modernas,
segn Weber es la autoridad legal, que tiene las siguientes caractersticas:
Una organizacin continua de funciones oficiales sujetas a reglas.
Una esfera especfica de competencias basada en una divisin del trabajo, con
autoridad y sanciones que aseguren una adecuada ejecucin de rol.
Un ordenamiento jerrquico de puestos en base a una supervisin y control.
Gobierno sobre la conducta de un puesto mediante reglas y normas tcnicas y el
requerimiento de entrenamiento especializado para quienes ocupan ese puesto.
Completa separacin de los bienes que pertenecen a la organizacin y las
pertenencias del sujeto que desempea el puesto.
Quien ocupa el puesto no tiene derecho sobre este. No puede apropiarse de su
posicin oficial en inters propio.
Los actos, las decisiones y las reglas administrativas se formulan por escrito.
