Ciencias Naturales Nombre:
EVALUACIN 6 bsico 1
Fecha:
Flujo de materia y energa
El siguiente esquema ilustra un ecosistema de un estanque con sus diferentes especies.
En la tabla adjunta, se describe el men o dieta de cada una de estas especies.
Garza
Caracol de agua
Fitoplancton
Pez Lucio
Escarabajo
Pez Gobio
Zooplancton
Camarn
Larva de Liblula
Renacuajo
Especie Men
Pez Lucio Peces, Sapos
Escarabajo Renacuajos, Camarones de Ro, Peces Pequeos, Larvas de Liblulas
Camarn de ro Desechos Vegetales, Plancton Vegetal
Pez Gobio Vegetales
[Link]
Garza Renacuajos, Peces, Sapos, Caracoles de Agua, Insectos
Larva de liblula Renacuajos, Gusanos de Agua, Camarones
Caracol de agua Plancton Vegetal, Plantas Acuticas Gusano de Agua
Plancton animal Plancton Vegetal
Renacuajo Plantas Acuticas, Plancton Animal, Gusano de Tierra
Gusano de agua Desechos vegetales
Ciencias Naturales
EVALUACIN 6 bsico 2
1. Con la informacin de la tabla de datos o dieta, representa en el recuadro 2 cadenas trficas
de tres eslabones, indicando cules de ellos son productores y cules consumidores.
2. Qu consecuencias tendra para una cadena alimentaria si se eliminan los consumidores de
primer orden, es decir, los animales herbvoros?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
3. Qu nivel falta ilustrar en la imagen del estanque? Dibjalo.
Explica qu consecuencias tendra para los seres vivos del estanque si desapareciera ese nivel.
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
[Link]
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Ciencias Naturales
EVALUACIN 6 bsico 3
Marca con una X la letra de la alternativa correcta:
1. En una cadena alimentaria, los organismos que se alimentan de otros seres vivos se denominan:
a. productores.
b. consumidores.
c. descomponedores.
d. auttrofos.
2. El primer nivel de una cadena alimentaria o trfica comienza con:
a. las plantas.
b. los animales.
c. el agua.
d. el aire.
3. Qu ser vivo falta en esta cadena trfica?
a. Un conejo.
b. Un arbusto.
c. Un lagarto. ?
d. Un cndor.
4. El problema que se genera cuando aumentan los contaminantes del ambiente es que:
a. los organismos se mueren ms jvenes.
b. se alteran las cadenas alimentarias.
c. las plantas forman ms energa de la necesaria.
d. los descomponedores no pueden degradar la materia orgnica.
5. Las ventajas de una compostera es que permite reutilizar:
a. los plsticos que eliminamos.
b. el papel que ya no nos sirve.
c. el vidrio que se ha quebrado.
d. desechos orgnicos como cscaras.
[Link]
Ciencias Naturales
EVALUACIN 6 bsico 4
Pauta de correccin
Respuestas correctas
1. Por cada cadena trfica bien elaborada, y correctamente identificados los consumidores y
los productores, 3 puntos.
Total = 6 puntos.
2. Si se eliminan los consumidores de primer orden, desapareceran los consumidores de se-
gundo y tercer orden que son carnvoros ya que no tendran alimentacin.
Total = 2 puntos
3. En la imagen, faltan los descomponedores. Si ese nivel desapareciera, la materia orgnica
no sera transformada en materia inorgnica y el suelo no tendra los nutrientes necesarios
para mantener la vida vegetal.
Total = 2 puntos
4. A. b
B. a
C. a
D. b
E. d
Total = 5 puntos
Puntaje total = 15 puntos
[Link]
