EDUCACIN PLSTICA Y VISUAL
3 DE LA E.S.O.
TEMA 8: TRAZADOS GEOMTRICOS
En dibujo tcnico, es fundamental conocer los trazados geomtricos
bsicos para construir posteriormente formas o figuras de mayor complejidad.
En este tema vamos a estudiar diferentes procedimientos para el trazado de
rectas paralelas y perpendiculares, utilizando las herramientas principales de
dibujo tcnico (comps, regla, escuadra y cartabn)
En geometra llamamos distancia a la mnima longitud entre dos elementos.
Esta distancia se mide de diversas formas:
Entre dos puntos A y B se mide sobre la recta que los contiene.
Entre un punto A y una recta r se mide sobre la perpendicular trazada desde A a
r.
Entre dos rectas paralelas r y s se mide sobre una recta perpendicular a dichas
rectas.
Se pueden trazar rectas perpendiculares y paralelas utilizando la escuadra y el
cartabn. Observa a continuacin cmo se colocan para realizar dichos trazados.
Adems de con la escuadra y el cartabn, tambin podemos trazar rectas
perpendiculares y paralelas mediante la utilizacin de la regla y el comps.
Existen varios mtodos para realizar estas operaciones con estos tiles de
dibujo.
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1. TRAZADO DE PERPENDICULARES Y PARALELAS
A. Trazado de perpendiculares
Vamos a estudiar tres mtodos de trazado de rectas perpendiculares empleando
la regla y el comps, dependiendo de si el elemento del cual vamos a trazar la
perpendicular es un segmento o una recta.
Mediatriz de un segmento
Se denomina mediatriz de un segmento a la recta perpendicular que lo divide en
dos partes iguales. Para hallarla procedemos de la siguiente manera:
1. Se hace centro en el extremo A del segmento AB y, con una abertura de comps
superior a la mitad de ste, se trazan dos arcos.
2. Con la misma abertura que hemos utilizado, pero haciendo centro en B, se
trazan otros dos arcos, que cortarn a los anteriores en los puntos M y N.
3. Al unir estos puntos se obtiene la mediatriz del segmento.
Perpendicular a una recta r por un punto A de la misma
1. Se hace centro en el punto A y se traza un arco con un radio cualquiera que
corte a la recta r en el punto P.
2. Con el mismo radio utilizado anteriormente, ahora haciendo centro en P, se traza
el arco PM, y desde M, el MN.
3. Finalmente, se halla la mediatriz del segmento curvilneo MN, obteniendo el
punto G, que unido con A nos define la perpendicular.
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Perpendicular a una recta r desde un punto P exterior a ella
1. Se hace centro en el punto P y, con una abertura de comps cualquiera, pero
que corte a la recta r, se traza un arco, con lo que resultan los puntos A y B.
2. Se traza la mediatriz del segmento AB, pero ahora basta con determinar uno, el
punto M. Uniendo los puntos P y M trazamos la perpendicular pedida.
B. Trazado de paralelas
Vamos a ver cmo se halla la paralela a una recta r por un punto Q exterior a
ella:
1. Se hace centro en un punto P cualquiera de la recta r, y se traza una
semicircunferencia que pase por Q, obteniendo los puntos A y B.
2. Haciendo centro en A, se toma una abertura AQ que se llevar desde B para
obtener el punto W.
3. Uniendo los puntos Q y W, trazamos la paralela buscada.
Ahora puedes observar otra forma de solucionar el dibujo anterior. No te vamos
a aportar ningn texto explicativo del dibujo. Slo tienes que guiarte por los nmeros
para comprender cmo se realizan los trazados para hallar la solucin que se te pide.
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2. NGULOS
Un ngulo es la porcin de plano determinada por dos semirrectas llamadas
lados del ngulo, a y b, que parten del mismo punto, denominado vrtice, O.
Los ngulos suelen designarse con letras griegas (, , , etc.) y pueden tener
un sentido positivo, AOB, o negativo, COD, como puedes observar en estas figuras.
Los ngulos se miden en unidades del sistema
sexagesimal, es decir, grados (), minutos (') y
segundos ("). Un grado equivale a sesenta minutos y
un minuto a sesenta segundos. En la figura de la
derecha puedes ver un ejemplo de un ngulo de 46,
15' y 17". El ngulo ms grande es el de 360, que es
aquel que abarca todo el plano.
A. Clasificacin de los ngulos
Vamos a establecer una clasificacin de los ngulos atendiendo a sus grados y
respecto a otros ngulos:
Segn los grados los ngulos pueden ser:
Agudos: ngulos con menos de 90.
Rectos: ngulos de 90.
Obtusos: ngulos con ms de 90.
Llanos: ngulos de 180.
Respecto a otros ngulos, pueden ser:
Consecutivos: ngulos que tienen un lado y un vrtice comunes.
Adyacentes: dos ngulos consecutivos cuyos lados exteriores forman un ngulo
de 180.
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Opuestos: ngulos que tienen el vrtice comn; los lados de uno de los ngulos
son la prolongacin de los lados del ngulo opuesto, y los ngulos opuestos son
siempre iguales.
Complementarios: dos ngulos cuya suma es de 90.
Suplementarios: dos ngulos cuya suma es de 180.
B. Operaciones con ngulos
Adems de transportar y medir ngulos se pueden realizar otras operaciones,
como son: el trazado de su bisectriz, la suma, la resta y la divisin de ngulos, entre
otros.
Trazado de la bisectriz de un ngulo
1. Con centro en O y una abertura de comps cualquiera, se traza el arco BC.
2. Haciendo centro en B y en C de manera sucesiva y con una abertura mayor a la
mitad de BC, se trazan dos arcos que determinan el punto D.
3. Uniendo O con D se dibuja la bisectriz pedida.
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Trazado de la bisectriz de dos rectas que se cortan fuera de los lmites del
papel
1. Se toma un punto cualquiera de cada recta (A y B), y se unen mediante un
segmento.
2. Se trazan las bisectrices de los ngulos determinados por el segmento AB con
las rectas r y s, obteniendo los puntos P y Q, que son las intersecciones de las
bisectrices.
3. Para obtener la bisectriz pedida se unen los puntos P y Q.
Trazado de un ngulo igual a otro
Se trata de dibujar un ngulo dado sobre la
semirrecta r a partir del punto A.
1. Se traza la semirrecta r y se hace centro en A'. Con la
abertura de comps AB, igual a la del ngulo dado,
se traza un arco, obteniendo el punto B.
2. Con centro en B' y una abertura del comps BC, se
traza otro arco que determina el punto C' sobre la
semirrecta.
3. Uniendo A' y C' se obtiene el ngulo deseado.
Suma de ngulos
Se trata de sumar el ngulo al ngulo sobre una recta r a partir de un punto
A de la misma.
1. Se traza a partir de los vrtices de los ngulos y un arco de igual radio.
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2. Haciendo centro en A y con el mismo radio con que se han trazado los arcos
anteriormente sobre los ngulos y se realiza otro sobre la semirrecta
obteniendo el punto 1 sobre ella.
3. A partir de 1, se toma la abertura del ngulo (1-2), y se sita sobre el arco del
ngulo que estamos construyendo, y a continuacin la del , es decir, (3B).
4. Se une el vrtice A con el ltimo punto obtenido B; el ngulo A1B es la suma de
los dos ngulos dados.
Diferencia de ngulos
Se trata de restar el ngulo al ngulo sobre una recta r a partir de un punto A
de la misma.
1. Al igual que en el ejercicio anterior, se traza a partir de los vrtices de los
ngulos y un arco de igual radio.
2. Se dibuja primero el ngulo mayor, ; transportndolo sobre la recta r y a partir
del punto A.
3. Haciendo centro en 2 y con radio 3B realizamos un arco que corta al formado
por los puntos 1 y 2 en B.
4. Se une el vrtice A con B, y el ngulo A1B es la diferencia entre los ngulos y
.
Divisin de un ngulo en 2, 4, 8... partes
iguales
Ya hemos visto cmo la bisectriz de un ngulo
lo divide en dos partes iguales. Las bisectrices de
cada una de las partes obtenidas dividen el ngulo
primitivo en cuatro partes iguales; para obtener ocho
partes iguales del ngulo, hallaramos las bisectrices
de las cuatro partes anteriores, y as sucesivamente.
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Divisin de un ngulo recto en tres partes iguales
1. Se traza un ngulo recto con la escuadra y el cartabn.
2. Se toma un radio cualquiera y con centro en el vrtice O se traza un arco que
cortar los lados del ngulo en los puntos A y B.
3. Manteniendo el mismo radio y con centro en A y en B se trazan dos arcos que al
cortar el anterior nos darn los puntos 1 y 2.
4. Uniendo el vrtice O con 1 y 2 obtendremos la divisin del ngulo en tres partes
iguales.
C. Teorema de Tales
Decimos que dos rectas r y s son concurrentes cuando tienen un punto en
comn, es decir, se cortan.
Si cortamos dos rectas concurrentes r y s por un haz de rectas paralelas, los
segmentos resultantes sobre la recta r son proporcionales a los determinados sobre la
recta s.
Aplicando el teorema de Tales podemos dividir un segmento en partes iguales o
en partes proporcionales.
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Divisin de un segmento en partes iguales
1. A partir del extremo A del segmento AB, se traza la semirrecta r.
2. Sobre ella se marcan tantas divisiones como partes en las que se quiera dividir
el segmento AB, por ejemplo cinco. La medida de estas divisiones es arbitraria,
pero siempre la misma.
3. Se une el ltimo punto, en este caso 5, con B, y se trazan paralelas a B5 por los
puntos 4, 3, 2 y 1, quedando dividido AB en las partes que se pretenda.
Divisin de un segmento en partes proporcionales
Se trata de dividir el segmento AB en partes proporcionales a los segmentos l, m
y n.
1. Se dibuja el segmento AB y una semirrecta r que pase por uno de los extremos
del segmento; por ejemplo, A.
2. Se sitan las magnitudes de los segmentos l, m y n sobre la recta r a partir de A
obteniendo los puntos 1, 2 y 3.
3. Se une el punto 3 con el extremo B del segmento AB y se trazan paralelas al
segmento 3B por los puntos 2 y 1, que determinarn sobre AB los segmentos
proporcionales buscados: /, m y n.
