Contenido
RESUMEN EJECUTIVO..................................................................................... 1
ANTECEDENTES............................................................................................. 2
Como nace el Rugby....................................................................................... 2
Rugby en el Mundo......................................................................................... 2
Rugby en Barranquilla..................................................................................... 4
Juegos Mundiales........................................................................................... 5
Rugby en las noticias...................................................................................... 6
MOKAN RC.................................................................................................... 9
CMO SE JUEGA?....................................................................................... 10
POR QU EL RUGBY?.................................................................................. 14
Los valores del Rugby................................................................................... 15
OBJETIVOS................................................................................................... 18
Objetivo General.......................................................................................... 18
Objetivos Especficos.................................................................................... 18
METODOLOGA DE ENSEANZA....................................................................19
Fase 1.- Confianza y participacin..................................................................19
Fase 2.- Promocin de valores a travs del Rugby............................................20
Fase 3.- Transferencia de lo aprendido a otros mbitos de la vida cotidiana,.........21
PROPUESTA.................................................................................................. 22
Qu se necesita?....................................................................................... 23
BIBLIOGRAFA............................................................................................... 24
RESUMEN EJECUTIVO
La asociacin regional de municipios del caribe AREMCA dentro de su objeto social
incluye el desarrollo deportivo de los municipios como medio para generar una alternativa
de inclusin social.
El rugby es un deporte de contacto jugado en equipo, que gracias a sus genuinos valores
logra atraer jugadores de todo el mundo y de todas las edades, tanto hombres como
mujeres, se fundamenta en los principios de camaradera, juego limpio, respeto y trabajo
en equipo; como tal ms que un fin el Rugby es un medio de educacin y diversin.
El deporte ya tiene historia en la ciudad de Barranquilla, el primer equipo de la regin,
Mokan Rugby Club cuenta con un jugador en la seleccin Colombia de Rugby, que
particip en los Juegos Mundiales de la ciudad de Cali del 2013.
El objetivo de la presente propuesta es crear un equipo masculino y uno femenino, con el
fin de generar un impacto positivo en la comunidad, especialmente en los municipios del
Atlntico, como Santo Tomas y Palmar de Varela; a travs de procesos de enseanza
fundamentados en valores y principios tales como la tolerancia, el respeto, el trabajo en
equipo, etc.; para lo cual La asociacin regional de municipios del caribe AREMCA de la
mano de Ivn Gamero Daz, jugador y entrenador Barranquillero anteriormente
mencionado como el nico jugador del departamento que ha hecho parte del
seleccionado nacional ofrece liderar el proceso de enseanza y entrenamiento del
deporte, adems se gestionar con la Liga de Rugby del Atlntico la participacin de los
nios y jvenes en eventos .
Para cumplir con el objetivo planteado es necesario contar con un espacio para la prctica
del deporte, entrenador, balones, conos, uniformes, e hidratacin. Se requiere el apoyo
necesario para utilizar el Rugby como herramienta social de inclusin de nios y jvenes,
a un mundo de valores que los mantendrn alejados de la violencia juvenil, entre otras
problemticas que afectan a los municipios.
ANTECEDENTES
1
Como nace el Rugby.
Durante el siglo XIX se desarroll entre los colegios privados de Inglaterra un proceso de
definicin de las reglas del llamado por los hispanohablantes ftbol de carnaval,
ampliamente practicado en sus mltiples variantes, por los estudiantes. De ese proceso
de reglamentacin surgiran el Rugby y el ftbol modernos, as como otros deportes
emparentados.
La tradicin atribuye la invencin del Rugby a un estudiante de teologa del Colegio de
Rugby. Segn el relato tradicional, en 1823, durante un partido de football o ftbol de
carnaval, William Webb Ellis, con fina desobediencia de las reglas del ftbol, tom la
pelota con las manos y la llev hasta la meta contraria, obteniendo un gol. La historicidad
del hecho ha sido reiteradamente puesta en duda, pero es aceptada oficialmente por la
International Rugby Board como primer antecedente del Rugby moderno y el trofeo que
se entrega a los ganadores de la Copa del Mundo de Rugby lleva su nombre.
Rugby en el Mundo.
Este deporte nacido en Inglaterra es regulado por la asociacin federativa conocida como
el International Rugby Board (IRB); es muy popular en las Islas Britnicas y en otros
pases anglosajones, especialmente en Australia, Nueva Zelanda y Sudfrica, as como
en Francia y en Italia. Tambin est difundido en otros pases del continente europeo,
sobre todo en Portugal, Espaa y en pases del este europeo, como Rumania, Georgia o
Rusia. En Sur Amrica se practica principalmente en Argentina, tambin se practica en
otros pases tales como Canad, Estados Unidos, Colombia, Brasil, Venezuela, Uruguay,
Chile y Per. ste tambin se encuentra presente en algunas islas del pacifico y en el
continente asitico.
El ranking mundial segn la IRB es el siguiente:
1. Nueva Zelanda
2. Sudfrica
3. Australia
4. Inglaterra
5. Francia
6. Gales
7. Samoa
8. Irlanda
9. Escocia
10. Argentina
75. Colombia
2
Rugby en Colombia.
Este deporte lleg a Colombia a finales de los aos 80
inicialmente al Bogot Royal Club debido a partidos amistosos los das domingos que
hacan extranjeros socios e invitados del mismo.
A principios de los noventa, el desarrollo posterior comenz a travs de Hans Rauch, en
ese entonces director de la Alianza Colombo-Francesa de Medelln (y quien
posteriormente vino a ser el primer presidente de la Pro-federacin Colombiana de
Rugby), vendiendo la idea a sus otras filiares como Bucaramanga de difundir el juego y
estructurar equipos con estudiantes universitarios.
Para los aos 1.997 y 1.998, comenzaron a fundarse los primeros clubes privados y
multideportivos y empezaron a realizarse los primeros campeonatos a nivel nacional con
clubes de ciudades como Bogot, Medelln y Bucaramanga.
Es un deporte en crecimiento en nuestro pas con un notable desarrollo en ciudades como
Bogot, Santander, Antioquia, Valle del cauca, Norte de Santander, Risaralda, Armenia,
Meta, Pasto, Atlntico, Bolvar, Sucre, Crdoba, Guajira, Magdalena, Cesar, ETC.
El rugby en el pas se encuentra concebido como deporte en desarrollo, en el cual se
trabaja por incentivarlo y promoverlo dentro de la poblacin infantil, futuro para el
desempeo a nivel mundial.
Categoras:
Seleccin M-18 Masculina (en modalidad de 15 jugadores)
Seleccin Mayores Masculina de 15`s
Seleccin Mayores Masculina (en modalidad de 7 jugadores)
Seleccin Mayores Femenina de 7`s
Ligas nacionales:
Liga Antioquea de Rugby
Liga de Rugby de Bogot
Liga Risaraldense de Rugby
Liga Santanderiana de Rugby
Liga vallecaucana de Rugby
3
Liga de Rugby de Norte Santander.
Liga de rugby del Atlntico.
Rugby en Barranquilla.
Llega a la ciudad en marzo del 2009, por iniciativa de un grupo de personas entre las que
se encontraron Gustavo Rocha, Mara Fernanda Wilches y Sandra Milena Ruiz, quienes
dieron origen al primer equipo de Rugby de la regin: Mokan RC, el cual se ha
convertido en semillero de jugadores, entrenadores, jueces, para la expansin del
deporte. Actualmente la regin cuenta con aproximadamente 140 jugadores quienes
conforman los 9 equipos que conforman la liga de rugby del atlntico.
Cuatro equipos en las universidades de la ciudad:
Universidad del Norte
Universidad Autnoma del Caribe
Universidad del Atlntico
Universidad Libre
Cinco equipos independientes:
Mokan RC
Zorros RC
Piratas RC
Amut RC
Dogos RC
En colaboracin con la Fundacin Rugby con Corazn se inici un proyecto para la
creacin del equipo de Rugby en la Institucin educativa distrital libertador Simn bolvar
de FE y ALEGRIA, en el barrio las flores, Con aproximadamente 40 nios, dando los
primeros pasos en la materializacin de la inclusin del Rugby en los colegios de la
ciudad.
Juegos Mundiales.
4
Los Juegos Mundiales Cali 2013, oficialmente los IX Juegos Mundiales, son el evento
multideportivo ms importante del mundo despus de los Juegos Olmpicos, se
desarrollan cada cuatro aos y en ellos participan atletas de todo el mundo compitiendo
en deportes que no estn incluidos en el programa oficial de los Juegos Olmpicos, pero
estn reconocidos como tales por el COI. Durante la competencia participaron treinta y
una disciplinas deportivas y cinco invitadas, con representantes de ms de 90 pases y
cerca de 2500 deportistas. Fue la ltima participacin del rugby 7 antes que haga parte de
los Juegos Olmpicos que se celebrarn en Ro de Janeiro en el ao 2016.
Por primera vez un seleccionando nacional de rugby, Los Tucanes participaron en unos
Juegos Mundiales, tuvieron la experiencia de enfrentar a seleccionados actualmente del
Top 10 del ranking mundial de IRB (International Rugby Board), al enfrentarse a Sudfrica,
el segundo equipo del planeta en esa clasificacin mundial de rugby, al igual que Canad,
puesto 15 en IRB, y a la representacin de Hong Kong, que hicieron parte del grupo A de
World Games.
El barranquillero Ivn Gamero, jugador de Mokan RC hizo parte del seleccionado, que
cont con seguidores de distintas partes del pas, en las tribunas del estadio Pascual
Guerrero
Rugby en las noticias
La diplomacia del Rugby: de Tierra Alta y Apartado a Australia y Nueva Zelanda
Diez nios, ocho de Tierra Alta (Crdoba) y dos de Apartad (Antioquia), realizarn en
Australia y Nueva Zelandia un intercambio deportivo por iniciativa del Ministerio de
Relaciones Exteriores, en el marco del Plan de Promocin de Colombia en el Exterior y
en coordinacin con los municipios del Programa Integral 'Nios, nias y adolescentes
con oportunidades, creado por la Canciller Mara ngela Holgun, con el fin de prevenir el
reclutamiento de menores.
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http://www.cancilleria.gov.co/newsroom/news/la-diplomacia-del-rugby-tierra-
alta-y-apartado-australia-y-nueva-zelanda
El Rugby acerca culturas, Tucanes y All Blacks intercambiaron Balones
El Presidente Juan Manuel Santos, anunci que a
travs de un programa de intercambio cultural
impulsado por la Cancillera de Colombia, nios
de Colombia viajarn en dos meses a Nueva
Zelanda para conocer este hermoso pas y
aprender el rugby.
http://fecorugby.co/2012/index.php?
option=com_content&view=article&id=602:el-rugby-acerca-culturas-tucanes-y-
all-blacks-intercambiaron-balones&catid=32:fcr&Itemid=11
Una historia que es ejemplo y que merece ser imitada
El rugby lo es todo para m -remarca con fuerza Juan Pablo Betancourt, de 17 aos-.
Juego desde los 13 y para m ha sido todo. Sin el deporte, estara parado fumando
marihuana y tomando tragos. No s qu hubiese sido de mi vida sin el rugby y el apoyo
del INDER. Y ms all de hacer de esa actividad un pasatiempo que le inculque valores,
6
el Gordito -como lo llaman cariosamente-
quiere hacer de ella un vehculo que le permita
tener un futuro mejor: Queremos llegar a algo
profesional para sacar a nuestras familias
adelante. Somos de bajos recursos y esas son
nuestras expectativas, cuenta en plural,
hablando por l y por todos, con esa esencia
tan propia del rugby bien incorporada.
http://www.clarin.com/deportes/rugby/historia-
ejemplo-merece-imitada_0_352164926.html
Rugby con aroma a caf
"El rugby me ha formado, me ha dado nuevos
amigos, un trabajo. Por eso es que quiero
devolverle lo que ms pueda", explica desde sus maduros
20 aos. Hbil, de esos que muestran una naturaleza
envidiable con las manos y el pie, seguramente podra jugar
a mejor nivel si la oportunidad surgiera. "No me quiero ir del
barrio; siento que tengo que trabajar para mejorar las
oportunidades de los nios. Y creo que el rugby es una
buena forma".
http://www.ambito.com/suplementos/rugby/noticia_suplemento.asp?
ID=552762&Seccion=Secciones+Especiales
Isabel, la campeona de rugby que les hizo un tackle a los combos
De soar con ser asesina, pas a ser reina de
los 'tries' en rugby. Es un ejemplo para los
jvenes.
Es una joven de contrastes. Inocente y tierna
por momentos, pero con un pasado de violencia
y malos pasos. Dulce y vanidosa, pero fuerte en
la cancha e imparable para sus rivales en el
rugby.
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http://www.eltiempo.com/deportes/otrosdeportes/ARTICULO-WEB-
NEW_NOTA_INTERIOR-12722126.html
8
MOKAN RC
Primer Club de Rugby del Atlntico y de la regin Caribe del pas, se form en el ao
2009, con la participacin de personas que jugaban en Bogot y Medelln y haban
participado en proceso s de selecciones departamentales y Nacionales, con una amplia
experiencia tanto en juego como en la parte administrativa de las ligas de sus
departamentos.
Mokan RC fue concebido como un semillero de jugadores, referees, entrenadores y
administrativos para el Departamento y la Regin, gracia a su gestin se crearon los
equipos universitarios de la universidad Autnoma, de la universidad de la norte y de la
universidad del Atlntico, a su vez gestion la vinculacin del Rugby en los juegos
universitarios, ASCUN,
Actualmente cuenta con ms de 40 miembros entre hombres y mujeres con edades entre
los 18 hasta los 34 aos.
En competencia fue el primer ganador de los encuentros regionales de clubes, ha ganado
durante 3 aos consecutivos la parada regional del SEVEN GATORADE, y ha ganado en
repetidas ocasiones los campeonatos realizados en la ciudad de Barranquilla, tanto en la
rama masculina como en la femenina.
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CMO SE JUEGA?
El objeto del juego es que dos equipos de quince jugadores cada uno, practicando un
juego leal de acuerdo a las leyes y al espritu deportivo, portando pasando, pateando y
apoyando la pelota marquen la mayor cantidad de puntos posibles.
Existen don modalidades de juego una de 15s y otra de 7s, en la primera modalidad se
enfrentan dos equipos cada uno conformado por 15 jugadores durante dos tiempos de 40
minutos cada una , en la segunda modalidad, se enfrentan dos equipos cada uno con 7
jugadores durante dos tiempos cada uno de 7 minutos.
El campo de juego tiene forma rectangular y sus medidas son de un mximo de 100
metros de largo por 70 de ancho. Al campo de juego se le suman dos reas in-goal, en
cada uno de los extremos, de no ms de 5 metros cada una, destinada a apoyar la pelota
para obtener el try o "ensayo", principal anotacin del juego.
Los jugadores usan camiseta, short, medias, botines y protector bucal, Se utiliza un baln
ovalado confeccionado de cuatro gajos, de cuero o material sinttico de no ms de 300
milmetros de ancho, con una circunferencia mxima de 620 milmetros.
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El fin del juego es marcar tantos puntos como sea posible en el ingoal del oponente. La
principal anotacin es el try, el cual consiste en apoyar el baln en el rea de anotacin
del equipo oponente, que otorga 5 puntos y su posterior conversin que es una patada a
los palos desde una lnea imaginaria donde se apoy el baln, perpendicular a la lnea de
ingoal, 2 puntos.
Existen otras dos formas de conseguir una
anotacin. La primera es una patada a palos despus de una infraccin y un drop kick, el
cual es una patada a palos de sobrepique en juego abierto.
En el juego abierto los pases siempre deben realizarse hacia atrs, de lo contrario se
sancionar con la prdida de la posesin del baln, de igual forma se sanciona perder el
11
control del baln y dejarlo caer hacia adelante. Durante el juego el equipo defensor puede
detener el avance de equipo contario mediante un tackle o placaje sobre el portador del
baln. Un tackle tiene lugar cuando el portador del baln es sujetado por uno o ms
adversarios y es derribado.
Si el tackle es fallido pero se logra asir al oponente y un compaero del portador de la
pelota llega a ayudarlo se presenta la formacin de maul, la cual es esencialmente
ofensiva, en la que el jugador que ataca busca penetrar la defensa con el apoyo de sus
compaeros. Si el tackle es exitoso se puede llegar a presentar una disputa legal por el
baln en el piso la cual se llama ruck, y se presenta cuando al menos un jugador de
cada equipo y de pie se enfrentan, tratando de pasar por encima de la pelota para ganar
la posicin de sta.
En varias situaciones se re posiciona la pelota en juego a travs del scrum, el cual es
una disputa frente a frente, de un grupo de cada equipo, que se presentan agachados y
agarrados, para comenzar a empujar con el fin de obtener el baln que ha sido lanzado
en medio de ellos y sin tocarlo con la mano.
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Cuando el baln ha salido por las laterales del campo la forma de colocarlo nuevamente
en juego es con un Line out, especie de saque de banda que debe arrojarse recto
entre dos hileras de jugadores, que deben hacer lo posible para obtenerla, por ejemplo
saltando.
POR QU EL RUGBY?
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Sin duda alguna la promocin de valores sociales y personales puede ser abordada
desde diferentes mbitos educativos, sin embargo el deporte, por su popularidad y
atractivo entre los jvenes, y por las relaciones humanas que se establecen con su
prctica, ofrece oportunidades nicas para el desarrollo de los mismos.
Ahora bien, la verdadera pregunta es por qu valerse del Rugby y no de algn otro
deporte?
La respuesta es simple: porque el Rugby a diferencia de otros deportes, ensea un
conjunto de valores y promueve junto con el deporte una filosofa de vida comparable a la
enseada por las artes marciales, con la diferencia de que promueve a la vez el trabajo en
equipo, tanto es as que el Rugby se juega con y no en contra, lo que genera amistades
para toda la vida entre oponentes y compaeros de equipos ayudando a mejorar de esta
forma las relaciones personales de los jvenes practicantes.
Es ideal para mejorar al hombre como tal. En l se da una mezcla perfecta de fuerza,
habilidad, coraje, inteligencia, capacidad individual y sentido de equipo. Carlos "Veco"
Villegas.
Se ensea a los jugadores a darlo todo sin pedir nada a cambio, fundamentado en el
compromiso moral adquirido por los entrenamientos y vivencias de los compaeros dentro
y fuera de la cancha.
Es un deporte que pese a ser de contacto es apto para todos y todas, hombres y mujeres,
nios y nias, altos y bajos, delgados y gruesos.
El Ing. Carlos Veco Villegas hablaba del rugby como un medio y no un fin en s mismo.
Un medio para educar, un medio para relacionar, un medio para divertir. Y eso es justo
lo que pretende el presente proyecto: usar el Rugby como un medio; esto quiere decir que
el aprendizaje del juego de Rugby no es el fin, si no una herramienta para trasmitir a los
jvenes una serie de valores y actitudes y que les va a ayudar a relacionarse mejor con
los dems, tanto dentro como fuera de la cancha.
Los valores del Rugby
14
Trabajo en Equipo, en este deporte se requiere desarrollar un
canal de comunicacin fuerte entre los jugadores del equipo,
fortaleciendo de la misma manera los lazos de amistad entre
ellos, para trabajar unidos y tener una excelente coordinacin.
"Aqu el hombre aislado no es nada; interesa la personalidad del
equipo. El ms grande campen no podr cambiar por s solo el
curso del destino. La audaz iniciativa individual es a menudo una
falta". Henri Garcia .
Camaradera, El rugby ms que un deporte se convierte en un
grupo de amigos jugando rugby, este posee tres tiempos, 2 de
juego y un tercer que es la integracin entre compaeros y
oponentes para fortalecer los lazos de amistad debido a que
existe un compaerismo bastante notorio sin importar al equipo
que se pertenezca, no se juega con contrarios si no oponentes,
no se juega contra nadie se juega con.
Respeto, debido a que es un deporte de contacto exige
que los jugadores sean disciplinados, respetuosos y que
desarrollen el autocontrol. Respeto por el oponente, por los
espectadores, por los mismos compaeros del equipo y el
respeto por el rbitro o juez del partido. Ninguna decisin,
por mal sancionada o injusta que se haya dado debido a un
error involuntario del rbitro, puede dar lugar a reclamos
airados de los jugadores.
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Orgullo, es alcanzar las metas propuestas con esfuerzo
y compromiso a travs de un equilibrio entre el rugby y la
vida personal. Ivn Gamero, primer Barranquillero en ser
seleccin Colombia en el equipo que represento al pas
en los juegos mundiales de Cali 2.013
Esfuerzo, sin esfuerzo no hay recompensa, se requiere
dedicacin, entrenar fuerte para fortalecer la condicin
fsica y lograr mejores resultados durante los encuentros.
El esfuerzo en equipo fortalece los lazos entre los
jugadores, creando compromisos morales, ticos y
deportivos.
Fuerza y Agilidad, son habilidades fsicas y mentales
desarrolladas a travs de la prctica del rugby, que permiten
un mejor desempeo del jugador tanto como en el terreno de
juego como en la vida personal.
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Juego Limpio, se juega dentro de las normas
establecidas, porque es un juego de caballeros que
aceptan las instituciones, y porque ante todo son
leales con ellos mismos y sus oponentes.
Compromiso, se necesita constancia en los entrenos para
poder obtener resultados y ms que un compromiso con el
asistir por jugar, este se da por no fallar a los compaeros de
equipo, no importan el clima o el lugar se compromete a
trabajar por el equipo.
Coraje, El jugador de rugby juega con el corazn dentro de
las normas y el espritu del deporte, se le ensea, a superar
sus miedos ms que a no tener miedo.
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OBJETIVOS
Objetivo General
Crear un equipo masculino y un equipo femenino ambos de categora infantil que
participen en los eventos de la Liga de Rugby del Atlntico, con el fin de generar un
impacto positivo en la en la comunidad, especialmente en los Municipios de Santo Tomas
y Palmar de Varela; fomentando el RUGBY como medio para mejorar el desarrollo de los
jvenes practicantes de manera ldica y recreativa, a travs de procesos de enseanza,
fundamentados en valores y principios tales como la tolerancia, el respeto, el trabajo en
equipo, la disciplina, etc.
Objetivos Especficos
Crear un equipo de rugby femenino infantil.
Crear un equipo de rugby masculino infantil.
Participar en los eventos de la Liga de Rugby del Atlntico.
Generar un espacio de diversin alternativo a los deportes tradicionales.
Generar ambientes que permitan desarrollar la igualdad social y de gnero.
Generar un estilo de vida saludable.
Generar en los jvenes una convivencia basada en la tolerancia y el respeto.
Generar un espacio libre de violencia
Estimular la toma de decisiones, las destrezas del juego y la inteligencia tctica
usando el rugby como herramienta formativa.
Afianzar valores en la juventud transmitiendo la enseanza de las demandas del
juego.
Promocionar al rugby en los municipios del Atlntico.
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METODOLOGA DE ENSEANZA
Si bien es cierto que el deporte y el Rugby en particular ensean una serie de valores y
actitudes y que ofrece oportunidades nicas para el desarrollo de los mismos, su simple
prctica no dar los resultados que busca el presente proyecto sin una metodologa de
enseanza apropiada.
El Programa que se propone se basa en un artculo con un programa educativo realizado
por Javier Durn Gonzlez1 y otros autores llamado: LA ACTIVIDAD FSICA Y EL
DEPORTE COMO MEDIO DE INTEGRACIN SOCIAL Y DE PREVENCIN DE
VIOLENCIA: UN PROGRAMA EDUCATIVO CON JVENES SOCIALMENTE
DESFAVORECIDOS. Dicho programa se estructura en tres fases:
Fase 1.- Confianza y participacin.
Esta fase abarcar la primera parte de la intervencin y ayudar a establecer unas bases
mnimas que faciliten el desarrollo posterior del Modelo. Esta fase consiste en establecer
un ambiente positivo entre los jvenes integrantes del Programa y con los dems actores
del proyecto, basado en la confianza. Para esto se propone las siguientes estrategias:
Interacciones afectivas del grupo: Se establecer desde el primer momento
conversaciones personales con los jvenes, con el fin de conocerlos mejor y
saber de sus circunstancias vitales, problemticas si llegasen a existir.
Es muy importante hablar con ellos, escucharles, tratar de conocer sus
aspiraciones e ilusiones, atender sus anhelos y sus quejas.
Introduccin a los objetivos del Programa: Desde el primer momento se dar a
conocer el grado de implicacin que se busca con los jvenes, bajo la idea de una
comunidad democrtica donde se sientan protagonistas y responsables de la
marcha del Programa, que deben sentir como algo propio.
Establecimiento de reglas generales de clase con la colaboracin de los jvenes
con la idea de Pocas reglas pero claras: lo que ayudar a proporcionar la
sensacin de seguridad y apoyo claves para poder realizar cualquier tipo de
actividad y en su aplicacin se incidir en la importancia que tienen las mismas
para el funcionamiento del grupo. Esta estrategia que se pondr en prctica desde
el primer da, se aplicar a lo largo de toda el programa. Algunas de estas reglas
pueden ser: tratar de evitar siempre la violencia contra personas, instalaciones o
1 Profesor en la facultad de ciencias de la Actividad Fsica y del Deporte de la
Universidad Politcnica de Madrid.
19
material, cuando alguien habla el resto escucha, si no me apetece integrarme en
las actividades que se estn realizando al menos no interfiero, etc.
Distribucin de responsabilidades en los jvenes: Hacia el final de esta primera
fase se implicar a los jvenes de forma activa en el funcionamiento del programa,
distribuyendo entre ellos actividades de colaboracin como la colocacin inicial del
material y la recogida final del mismo.
Fase 2.- Promocin de valores a travs del Rugby.
A travs de la prctica del Rugby, introduciendo las oportunas adaptaciones
reglamentarias y estrategias, se trata de favorecer el autocontrol de las conductas
agresivas y violentas en cualquiera de sus manifestaciones, as como la integracin y
cooperacin con los dems. Las estrategias ms importantes a utilizar para lograr esto
son las siguientes:
Normas prcticas a aplicar en los ejercicios y partidos. Estas constituirn la base
fundamental que favorecer la asimilacin del trabajo de reflexin que se
establecer con los jvenes a nivel de prevencin de la violencia. Como ejemplo
podemos citar el que el alumno reconozca en voz alta ante los dems que ha
cometido una falta favoreciendo la concienciacin sobre las propias acciones.
Tambin se intentar usar reglas que favorezcan la integracin y la cooperacin
con los dems, por ejemplo, la obligatoriedad de que todos los miembros del
equipo deban tocar el baln antes de poder anotar un try.
Resolucin Pacfica de Conflictos. Esta estrategia que se utilizar a lo largo de
toda el programa siempre que surja un conflicto, tendr como objetivo desarrollar
el pensamiento reflexivo de los alumnos para que solucionen sus conflictos sin
tener que recurrir a comportamientos violentos y lograr que el conflicto en s se
vuelva en algo positivo para l mismo y el equipo.
Actividades que favorecen la Empata. Es bien conocido que la capacidad de
empata (ponerse en el lugar de los dems), es un rasgo de personalidad que
neutraliza en gran medida los comportamientos violentos y agresivos. Se trata de
utilizar estrategias adecuadas que favorezcan esta cualidad. Por ejemplo: asumir
roles de autoridad como puede ser el que los jvenes asuman la responsabilidad
de arbitrar de forma alternativa. Al acabar el partido comentar y discutir las jugadas
problemticas entre todos con el fin de que experimenten, aprendan y valoren el
dilogo como medio para la solucin pacfica de los conflictos.
Distribucin estratgica en la composicin de los equipos y grupos. Se trata de
organizar estratgicamente la composicin de los equipos y grupos con el fin de
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generar nuevas relaciones entre los jovenes y evitar ahondar en las posibles
segmentaciones ya existentes.
Fase 3.- Transferencia de lo aprendido a otros mbitos de la vida cotidiana,
Esta fase se puede considerar como la ms importante pero tambin la ms difcil del
Programa, porque supone que el joven ha sido capaz de transferir los valores aprendidos
en la prctica del Rugby a su vida personal, crendose en l estilos de vida ms
enriquecedores, lo que en el fondo constituye la meta del proyecto. Aqu es donde se
muestra realmente que el Rugby es un medio para conseguir un fin.
Entre las estrategias se destacan las siguientes:
Reflexin personal y grupal con los alumnos. a lo largo de todo el programa, bien
durante el desarrollo o al final de las sesiones de prctica, se reflexionar con los
alumnos sobre los valores que fomenta el Rugby.
Creacin de hbitos de vida saludable: Prevencin de drogodependencias,
educacin sexual, educacin para la salud, la higiene. En esta ltima fase se
propiciarn charlas y debates sobre la importancia de la higiene y la salud, las
drogodependencias o sobre educacin sexual.
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PROPUESTA
La asociacin regional de municipios del caribe AREMCA brindar una alternativa
saludable a los jvenes y nios del municipio de Santo Tomas como salida a conflictos
que se perciben en la comunidad, como violencia entre pandillas, desigualdad de gnero,
entre otras problemticas relevantes, para esto se requiere contar con un espacio para la
prctica y la promocin del rugby, con el fin de crear un equipo masculino y otro femenino
que participen en los eventos de la Liga de Rugby del Atlntico.
Los entrenamientos estarn liderados por el entrenador Ivn Gamero, quien contar con
un asistente por cada 20 jugadores, aparte de lo anterior jugadores con experiencia de
talla internacional participarn de los entrenamientos para generar un aprendizaje rpido a
travs de un efecto multiplicador de los conocimientos.
Se organizaran partidos, en los cuales los integrantes del grupo fungirn como jugadores
y organizadores, y jueces, liderados por el entrenador; para fungir jueces se le solicitar a
la Liga de Rugby del Atlntico, capacitaciones como jueces de lnea y como jueces
centrales.
Se le solicitar a la Liga de Rugby del Atlntico vincular al grupo a sus eventos y si estos
tienen algn costo se le propondr que se realicen en el espacio asignado al grupo y con
esto no debern pagar valor alguno por su participacin.
Una vez consolidados los equipos se usarn como plataforma de multiplicacin del
conocimiento para nuevos grupos o de recepcin para jvenes que se vean interesados
en participar del proyecto.
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Qu se necesita?
Apoyo a la iniciativa.
1 equipo masculino (Depende a la cantidad de participantes, se desarrollar un
plan de accin especfico, debido a que existen diferentes modalidades, 15s y 7s)
1 equipo femenino (Depende a la cantidad de participantes, se desarrollar un plan
de accin especfico, debido a que existen diferentes modalidades, 15s y 7s)
1 Entrenador. (y un asistente del entrenador por cada 20 personas en la jornada de
entrenamiento)
Espacios para la promocin del deporte y capacitaciones.
Una cancha (la cancha de futbol comparte las mismas dimensiones con la de
rugby), para entrenamiento y juego adecuado en la prctica del rugby.
Balones
Bolsas de tackle
Conos
Uniformes
Apoyo para asistir a campeonatos o torneos.
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BIBLIOGRAFA
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