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Fonema L

El documento presenta instrucciones para trabajar el fonema L a través de actividades como imitar sonidos, cantar sílabas con L, completar trazos que representan palabras con L, identificar grafemas L en palabras y colorear objetos y sílabas relacionadas con L. Se pide al estudiante realizar diferentes tareas kinestésicas y lúdicas para practicar la producción del sonido de la letra L.

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Fonema L

Observe la posicin de la lengua y colquela igual que el nio, luego hago el


sonido.

Imita el sonido de los nios


La, la, la, la

Canta
La, la,
la, la

Le, le,
le, le

Li, li, li, li,


li,li

Lo, lo, lo,


lo
Lu, lu, lu,
lu
Lleva la abejita hasta la miel y repite L
Rellena con bodoquitos y emite el sonido de la l
Repite las slabas que se encuentran dentro de la leche y pntalas
Emite el sonido de la abeja junto a las vocales.
Fonema L

Poner arriba la punta de la lengua en los dientes superiores y


pronunciar:

l, l, l, l, l, l, l, l, l, l, l, l, l, l, l

Luego con cada vocal:


Rellena el limn con bolitas de papel amarillo y repita la slaba li, li,
li, li
Pego en la hoja un lima

Yo me limo las uas con


la
ma
Sigue la lnea de la lo y pega algn material en el camino puede ser
bodoquitos o maz, lentejas, frijoles y mientras lo haces emites lo-lo-lo

lobo
Sigue la lnea de la lu
luna

Pgale material alrededor del crculo mientras repite cada slaba la la

Con un palillo de dientes hazle agujeros a la lnea mientras repite la la


Busca y pega dibujos que tengan el sonido la la la la
Pinta la letra le y los dibujos mientras repite el sonido.
Yo tomo leche
El conejo come lechuga rellena la lnea
Busca la slaba que se asocie al dibujo
Recorto las slabas y las pego en los crculos de las algas
La cabeza tiene pelo
Pgale el pelo a la cabeza del nio.

Recorta las letras y dibujos y arma la oracin.


Yo el El
tiene

El e
te
Pgale los granos de maz al elote

Qu tiene el len
El len tiene: melena

Yo tengo un
zo

Pgale a la lavadora prendas de vestir


lavadora
Rellena la luna con bolitas de algodn
na

Dibuja una lupa o recorta una.


pa
Yo tiro la

bola

Dibujo la bola y la pinto


El nio dice

hola
Busca y pega muchos animales dentro del cuadro
Pego la foto de mi abuela y mi abuelo.
Abuelos
Emite el sonido de la abeja junto a las vocales.
ca
a
pa
se
sa
so
ta
zn

zoncillo

Pgale los pelitos al pincel


pin

Yo tengo
gas
Mami le cambia el

paal
al beb

La
Espalda
Recorta los dibujos que te indica la maestra y repite el nombre del dibujo
asocie
Busca los dibujos que tengan la slaba (la) y pntala
Busco todas las slabas (le)
Relleno el caminito de las slabas (li)
Busco el camino para llegar
al dibujo.

Hago el caminito de la slaba (lu)


Identifica el grafema -l- entre otros grafemas:
l b h l f l
f l b h l b
h b l f b l
l h f l f h
Colorea de color rojo -L- y de color azul -l-.

pala paloma pelo


Lola malo loma
muela Lali miel
Manoli lima Lolo
Lul maleta luna
Pomelo Loli panel

Colorea los objetos que empiezan por:


Colorea los objetos que empiezan por:
Repita: la le li lo
lu
Que necesitamos para curar las heridas
Pintar el nio que est de ltimo
Daniel dibuj el sol.

Silvia puso la almohada en el


colchn.

Telma tiene una falda azul.


Yo no uso pulsera.
Yo alquilo la casa.

Yo veo el delfn.

Yo uso el algodn.

Yo tengo un
bolsillo.
Yo tengo un altavoz.

Yo saco la bolsa de basura.

Mi perro tiene un pulga.


La leche es blanca.

La vaca nos da
leche.

Lenguaje expresivo
Arma el rompecabezas y has un cuento con el dibujo
Yo veo al lobo
El lobo come carne

El lobo vive en la
selva

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