Garca de Luis

Universidad Autnoma de Quertaro

Edder Yurassi

Facultad de Bellas Artes

Psicologa del color en el cartel publicitario

en el cartel publicitario
Psicologa del color

Trabajo de Investigacin

Que como parte de los requisitos para obtener el grado de

Licenciado en Artes Visuales

Presenta

Edder Yurassi Garca de Luis.

2013
 Universidad Autnoma de Quertaro

Facultad de Bellas Artes

Licenciatura en Artes Visuales

Psicologa del color en el cartel publicitario

Trabajo de Investigacin
Que como parte de los requisitos para obtener el grado de

Licenciado en Artes Visuales

Presenta

Edder Yurassi Garca de Luis.

Dirigido por:

Dra. Hilda Romero Zepeda

Centro Universitario
Quertaro, Qro.
2013
Mxico
 RESUMEN

El propsito del presente trabajo es que el diseador obtenga un conocimiento

ms amplio sobre el uso correcto y aplicacin de la psicologa del color en todas

sus formas, para realizar un cartel de calidad, esttico y que obtenga una mayor

rentabilidad en su vida laboral y que sirva de gua para comprender este tema con

ms claridad y as entender la importancia del color en el diseo impreso. Porque

a fin de cuentas el color juega un papel esencial en el trabajo de un diseador, si

el color no es el apropiado el diseo no cumplir la funcin de transmitir el

mensaje correctamente.

Como resultado a las encuestas aplicadas encontramos que los estudiantes de la

facultad de Bellas Artes, prefieren y utilizan los colores en el siguiente orden;

negro, blanco, azul, rojo, verde, morado y rosa. No obstante, los hombres y las

mujeres difieren en estos colores. Ambos coinciden con poca diferencia en usar el

color negro y blanco. El rosa y morado son ms empleados por las mujeres ya que

para ellas son los que inspiran gran variedad de emociones confusas. Por lo que a

la hora de trabajar los colores en el cartel debemos tener constancia del pblico al

que va dirigido para jugar con la sensibilidad cromtica.

Los hombres, por otro lado, prefieren el color negro como el ms utilizado cuando

elaboran un cartel y al mismo tiempo combinan el blanco para obtener una gama

de grises, logrando as extremos de brillo y saturacin.

Con la realizacin de este proyecto podemos concluir que ahora nos es ms que

evidente y vital la dependencia color/cartel.

Al crearse un fuerte lazo entre todos estos elementos, el cartel adquiere el

significado emotivo que adquiere cada color, probando as el poder persuasivo

que la utilizacin de los colores poseen. Adems conocimos que el color es un

aspecto fundamental dentro de un cartel y sus objetivos generales son: el llegar

efectivamente a producir emociones y sentimientos con intencin en cada uno de

nosotros sin que nos demos cuenta. El color no es simplemente decoracin,

tambin es un mensaje con mucho poder.

 DEDICATORIAS

A:

Dios, por darme la oportunidad de vivir y por estar conmigo en cada paso que doy,
por fortalecer mi corazn e iluminar mi mente y por haber puesto en mi camino a
aquellas personas que han sido mi soporte y compaa durante todo el periodo de
estudio.

Mis padres y hermana, porque creyeron en m y porque me sacaron adelante,

dndome ejemplos dignos de superacin y entrega, porque en gran parte gracias
a ustedes, hoy puedo ver alcanzada mi meta, ya que siempre estuvieron
impulsndome en los momentos ms difciles de mi carrera, y porque el orgullo
que sienten por m, fue lo que me hizo ir hasta el final.
 AGRADECIMIENTOS

Gracias a la Universidad Autnoma de Quertaro, por brindarme mi formacin

acadmica, por ensearme lo que significa ser profesional, a todo el personal
administrativo por atender a mis necesidades.

De igual forma agradezco a todos y cada uno de los docentes que me han
acompaado durante el largo camino, brindndome siempre su orientacin con
profesionalismo tico en la adquisicin de conocimientos y afianzando mi
formacin como estudiante universitario.

A la Dra. Hilda Romero Zepeda, Directora de este trabajo y a mis sinodales la

LAV. Norma Odette Lpez Pedraza y al M. en C. Francisco Daz Peres. Quienes
me han orientado en todo momento en la realizacin de este proyecto. Gracias por
la oportunidad y por el tiempo que han dedicado para realizacin de este trabajo.

A mi familia: Mam, Pap, hermana, abuelos, tos, primos y amigos.

Gracias a todos aquellos que no estn aqu, pero me ayudaron a que este gran
esfuerzo se volviera realidad. Por haber fomentado en m el deseo de superacin
y el anhelo de triunfo en la vida.
 INDICE

Pgina

RESUMEN

DEDICATORIAS

AGRADECIMIENTOS

INDICE

INDICE DE FIGURAS

I. INTRODUCCION 1

II. REVISION DE LITERARURA 2

2.1. La psicologa del color, Simbologa y semitica de color. 2
2.2. El tono, Brillantez, Saturacin. 4
2.2.1. El tono. 4
2.2.2. Brillantez. 4
2.2.3. Saturacin. 5
2.3. Colores clidos, fros, claros, oscuros y brillantes. 5
2.3.1. Colores clidos. 5
2.3.2. Colores fros. 6
2.3.3. Colores claros. 6
2.3.4. Colores oscuros. 6
2.3.5. Colores brillantes. 7
2.4. Cualidades objetivas y subjetivas del color. 7
2.5. Sentimientos y emociones y colores. 10
2.5.1. Significado de los colores primarios [azul, rojo y amarillo]. 11
2.5.2. Significado color azul. 11
2.5.3. Significado del color rojo. 11
2.5.4. Significado color amarillo. 11
2.6. Significado de los colores secundarios [naranja, verde, violeta]. 12
2.6.1. Significado color naranja. 12
2.6.2. Significado color verde. 12
2.6.3. Significado color violeta. 12
2.7. Significado de los colores terciarios [gris, rosa, morado, caf y otros]. 13
2.7.1. Significado color gris. 13
2.7.2. Significado color rosa. 13
2.7.3. Significado color morado. 13
2.7.4. Significado color caf. 14
2.7.5. Significado color blanco. 14
2.7.6. Significado color negro. 14
2.8. Armona y contraste del color 14
2.8.1. Armonas de color, monocromtica y de colores anlogos 16
 2.8.2. Armona monocromtica. 17
2.8.3. Armona de colores anlogos. 17
2.9. Colores complementarios o contraste . 17
2.9.1. De complementarios a divididos . 18
2.9.2. Tradas o armona de tres colores . 18
2.10. Contrastes de color, simultaneo, cualitativo, claro-obscuro, caliente-frio,
complementarios, y cuantitativo. 18
2.10.1. Contraste del color en s mismo. 19
2.10.2. Contraste simultneo. 20
2.10.3. Contraste cualitativo. 21
2.10.4. Contraste claro-obscuro. 22
2.10.5. Contraste caliente-fro. 23
2.10.6. Contraste de los complementarios. 24
2.10.7. Contraste cuantitativo. 25
2.11. Uso del color en la publicidad. 25
2.11.1. La imagen y la composicin espacial. 27
[Link]. La imagen. 27
[Link]. La composicin espacial. 27
2.11.2. Los textos, el color como reafirmacin del contenido y composicin. 28
[Link] Los textos y composicin. 28
2.12. Proceso sensorial y condiciones del proceso senso-perceptivo. 29
2.12.1. Condiciones del proceso senso-perceptivo. 30
2.12.2. Caractersticas de las sensaciones y de la percepcin. 31
2.12.3. Caractersticas de la percepcin. 32
2.12.4. Relacin entre percepcin y sensacin. 33
2.13. Justificacin. 34

III. OBJETIVOS E HIPOTESIS 35

3.1. Objetivo General. 35
3.2. Objetivos Especficos. 35

IV. METODOLOGIA 36
4.1. Identificacin de las caractersticas de la aplicacin del color en la
comunicacin de masas a travs del cartel publicitario. 36
4.2. Identificacin de la influencia psicolgica social del uso de los colores
en la publicidad. 36
4.3. Evaluacin de la reaccin del consumidor ante los diferentes usos del
color en el cartel publicitario y su influencia para el consumo. 37

V. RESULTADOS Y DISCUSION. 38
5.1. Encuestas Aplicadas. 39
5.2. Anlisis e interpretacin de las encuestas. 46

VI. CONCLUSIONES 48
VII. REFERENCIAS 49

ANEXO I. Vocabulario. 52
 INDICE DE FIGURAS

Figura Pgina.

1.- Edades de la poblacin estudiada. 39

2.- Mayor participacin de encuestados. 40

3.- Cul es el color que ms usas normalmente en un cartel? 40

4.- Qu color representa para ti la tristeza? 41

5.- Qu color representa para ti el amor? 42

6.- Qu color representa para ti la paz? 42

7.- Qu color representa para ti la alegra? 43

8.- Qu color representa para ti el miedo? 44

9.- Qu color representa para ti la soledad? 45

10.- Recuerdas algn cartel, qu colores tenia? 46

 I. INTRODUCCION

El color es un elemento grfico con el que trabajamos durante la carrera de

Diseo Grfico y el tema del color en ocasiones ha sido difcil de tratarse porque

cada profesor tiene sus opiniones y criterios sobre el mismo y no se llega a una

conclusin exacta de cmo influye y cul es la manera adecuada de emplearlo en

un proyecto grfico. Este es un tema que todo diseador debe saber y es tomado

a veces a la ligera, ya que solamente se siguen las reglas bsicas del color. En

algunos trabajos de diseadores, tanto profesionales como aficionados, se nota la

diferencia en la toma de una decisin al momento de colocar un color u otro dentro

del diseo, esto es porque durante la formacin profesional se pasa por alto la

importancia del color y la funcin que cumple dentro del diseo, que es transmitir

un mensaje.

Al no conocer el impacto que tiene cada color en el consiente y subconsciente de

las personas, corremos el riesgo de hacer un trabajo de baja calidad, defectuoso,

difcil de comprender y poco funcional y, en ocasiones, puede convertir el diseo

en algo tedioso y aburrido, con falta de atraccin hacia el consumidor.

Hay diseadores que trabajan con determinados colores y no tienden a aplicar la

variedad que existe y no saben cmo interactuar unos con otros. Es por ello que

se pretende que el diseador obtenga un conocimiento ms amplio sobre el uso

correcto y aplicacin de la psicologa del color en todas sus formas, para realizar

un trabajo de calidad, esttico y que obtenga una mayor rentabilidad en su vida

laboral.
 II.- REVISION DE LITERARURA

2.1. La psicologa del color, Simbologa y semitica de color.

La perspectiva semitica en el color, es la relacin a las perspectivas fsicas,

psicolgicas y fisiolgicas. La semitica como disciplina est en la base de los

sistemas cognitivos biolgicos, y humanos. Es por eso que el color es considerado

como signo, habra de incluir todos sus aspectos. El color puede funcionar como

signo para un fenmeno fsico o para una asociacin psicolgica.

El signo segn la teora de Charles S. Pierce, es algo que est por alguna otra

cosa y que es entendido o tiene algn significado para alguien. En base a la teora

de Charles Morris encontramos como un signo sirve para representar o sustituir

algo que no est presente para algn sistema que sea capaz de interpretar tal

sustitucin. 1

Este autor utiliza una concepcin del signo:

La dimensin sintctica: Donde se consideran las relaciones de los signos

entre s.

La dimensin semntica: Donde se consideran las relaciones de los signos

con los objetos representados.

La dimensin pragmtica: Donde se consideran las relaciones de los signos

con los intrpretes.

En los estudios en el nivel sintctico, donde se requiere la identificacin de las

unidades elementales, sus reglas de transformacin y organizacin y sus leyes de

1
Morris, Charles. Lenguaje y comportamiento Editorial Longanesi. Miln ITALIA 1963.
(29-02-13) pg. 122.
combinacin para formar unidades mayores con sentido gramatical es donde la

parte fsica de la teora del color alcanza sus mayores logros. Por otra parte de

acuerdo a las investigaciones de Humberto Eco, la dimensin de la semntica

donde los signos son considerados en su capacidad para representar o significar

cosas, para transmitir informacin o conceptos que estn ms all de los signos.

Existe la relacin entre colores y los objetos que estos puedan representar, los

cdigos y asociaciones establecidas mediante los colores, y las maneras en que

los significados del color cambian segn el contexto de aparicin y en relacin a

factores humanos tales como cultura, edad, sexo, etc.2

La semitica del color, es decir, la parte de sentido que ste aporta a una imagen

o un diseo, es funcin de dos componentes segn la teora de Morris Charles: El

grado de iconicidad cromtica que viene siendo la (correspondencia relativa entre

el color y la forma con la realidad representada) y la psicologa de los colores, o

sea, lo que la imagen transmite en su conjunto, adems de lo que esta representa.

Por ejemplo, la luminosidad de un atardecer, donde cada elemento representado

tiene su propio color que lo identifica: el cielo, las hojas, etc. Pero el conjunto

posee una atmsfera, una tonalidad o expresividad que est por encima de los

colores particulares de las cosas y vincula la imagen a sentimientos y emociones.3

La perspectiva semitica proporciona para la mayora de las personas, un aspecto

importante que el color tiene y cumple como funcin y a la misma vez es un

sistema de signos; estos signos pueden evocar estados de nimo, as como

2
Eco, H. Tratado de semitica general. Lumen. Barcelona. (1988). pg. 42.
3
Morris, C. Lenguaje y comportamiento. Editorial Longanesi & Co, Miln ITALIA. 1963.
guiarnos en nuestra vida diaria, son manifestacin de caractersticas psicolgicas

y son una herramienta poderosa a la hora de articular un mensajes de

comunicacin visual, ejemplo, un cartel publicitario.

2.2. El tono, Brillantez, Saturacin.

2.2.1. El tono

Es el matiz del color, es decir el color en s mismo, supone su cualidad cromtica,

es la cualidad que define la mezcla de un color con blanco y negro. Est

relacionado con la longitud de onda de su radiacin. Segn su tonalidad se puede

decir que un color es rojo, amarillo, verde...

Aqu podemos hacer una divisin entre:

- Tonos clidos (rojo, amarillo y anaranjados): aquellos que asociamos con la luz

solar, el fuego...

- Tonos fros (azul y verde): Los colores fros son aquellos que asociamos con el

agua, la luz de la luna... 4

2.2.2. Brillantez

Tiene que ver con la intensidad o el nivel de energa. Es la luminosidad de un color

(la capacidad de reflejar el blanco), es decir, el brillo. Es como referirse a la

claridad u oscuridad de un tono. Adems es una condicin variable, que puede

alterar fundamentalmente la apariencia de un color. La luminosidad puede variar

aadiendo negro o blanco a un tono.

4
Teora del Color. Edic. C/ Clapissa, Benicarl Castelln - Espaa. 19 12580. 2009. (11-03-
12).
2.2.3. Saturacin

Est relacionada con la pureza cromtica o falta de dilucin con el blanco.

Constituye la pureza del color respecto al gris, y depende de la cantidad de blanco

presente. Cuanto ms saturado est un color, ms puro es y menos mezcla de

gris tiene.

Cabe mencionar que cada color tiene su propio significado y poseen determinada

reaccin, de acuerdo con un video llamado Psicologa del Color, encontramos que

el hombre hoy en dia proyecta muchsimas cosas por medio de los colores, con el

fin de atraer la atencin del pblico.5

Esta investigacin se bas de acuerdo con las teoras de Kandinsky6, Johann

Wolfgang von Goethe7, entre otros que se basan travs de vivencias, experiencias

y tradiciones. Los colores despiertan respuestas emocionales especficas en las

personas y por lo tanto el factor psicolgico est formado por las diferentes

impresiones que se componen del ambiente creado por el color, que pueden ser

de calma, de recogimiento, de plenitud, de alegra, opresin, violencia, etc.

2.3. Colores clidos, fros, claros, oscuros y brillantes.

2.3.1. Colores clidos

Los colores ardientes se proyectan hacia fuera y atraen la atencin. Por esta

razn, a menudo se usa el rojo en letreros y el diseo grfico. Los colores

5
Video YouTube Psicologa del Color, audiovisual hecho por, creativo min 1:10.
6
Fue un pintor ruso, precursor de la abstraccin en pintura y terico del arte, con l se considera
que comienza la abstraccin lrica.
7
Fue un poeta, novelista, dramaturgo y cientfico alemn que ayud a fundar el romanticismo,
movimiento al que influenci profundamente.
ardientes son fuertes y agresivos, y parecen vibrar dentro de su espacio propio. El

poder de los colores ardientes afecta a la gente de muchas maneras, tales como

el aumento de la presin sangunea y la estimulacin del sistema nervioso,

comprobado con estudios realizados en La Universidad de California, Berkeley. 8

2.3.2. Colores fros

El fro remite al azul en su mxima saturacin. En su estado ms brillante es

dominante y fuerte. Los colores fros nos recuerdan el hielo y la nieve. Los

sentimientos generados por los colores fros azul, verde y verde azulado son

opuestos a los generados por los colores ardientes; el azul fro aminora el

metabolismo y aumenta nuestra sensacin de calma.9

2.3.3. Colores claros

Los colores claros son los pasteles ms plidos. Toman su claridad de una

ausencia de color visible en su composicin, son casi transparentes. Cuando la

claridad aumenta, las variaciones entre los distintos tonos disminuyen.

Los colores claros descubren los alrededores y sugieren liviandad, descanso,

suavidad y fluidez. Se parecen a las cortinas transparentes de una ventana, y

envan un mensaje de distensin. Son el color marfil, rosa, celeste, beige...10

2.3.4. Colores oscuros

Los colores oscuros son tonos que contienen negro en su composicin. Encierran

8
Sanz Rodrguez, Juan Carlos. El libro del color 1 ed. Alianza Editorial. 2003. Pg. 226-242.
9
Ibid.
10
dem.
el espacio y lo hacen parecer ms pequeo. Los colores oscuros son

concentrados y serios en su efecto. En cuanto a las estaciones, sugieren el otoo

y el invierno. Combinar juntos los claros y los oscuros es una manera comn y

dramtica de representar los opuestos de la naturaleza, tales como el da y la

noche.

2.3.5. Colores brillantes.

La claridad de los colores brillantes se logra por la omisin del gris o el negro. Los

colores azules, rojos, amarillos y naranjas son colores de brillo. Los colores

brillantes son vvidos y atraen la atencin. Por ejemplo el taxi amarillo de nuestra

ciudad, un arreglo con globos de colores, el rojo de la nariz de un payaso nunca

pasan inadvertidos. Son estimulantes de algn sentido y alegres, los colores

brillantes son colores perfectos para ser utilizados en envases, moda y publicidad.

2.4. Cualidades objetivas y subjetivas del color

Como primera opcin los valores son subjetivos, es decir, que su existencia

depende del sujeto que lo valora. La segunda es, que los valores son objetivos, es

decir, que existen independientemente del sujeto que valora; cuando ste, los

descubre.

El subjetivismo ha sido argumentado partiendo de observaciones empricas

diferentes. Se ha dicho que una cosa tiene valor cuando nos gusta y en la medida

en qu nos gusta, slo son valiosas las cosas que deseamos o anhelamos, que

es nuestro inters lo que hace que una cosa sea valiosa para nosotros, esto de
acuerdo al estudio realizado por el profesor Salvador Crdenas. 11 Otros

consideran que los objetos valorativos no son sino expresiones de un estado de

nimo personal y tienen la funcin de despertar sentimientos parecidos en los

otros, que no hay ninguna posibilidad de encontrar argumentos satisfactorios para

probar que una determinada cosa tenga un valor por ella misma.

Los objetivistas, por otro lado, comparan los valores con los colores, los colores

tienen caractersticas fsicas que los diferencian objetivamente: el color azul no se

vuelve rojo cuando se pinta de rojo un objeto azul. El color azul perdura, es
12
inmutable y no depende del sujeto. El objetivismo, en un extremo opuesto,

argumenta que los valores son descubiertos, no atribuidos por nosotros a las

cosas. Por ejemplo, el diamante siempre ser ms valioso que el grafito por sus

propiedades objetivas de dureza, brillo y transparencia. El hombre puede descubrir

la esencia de los valores del mismo modo que puede aislar un color del espectro;

es indiferente a su esencia que una persona los realice en ella o los descubra ya

que los valores no resultan afectados por las vicisitudes humanas: son absolutos y

objetivos.

El ms apasionado defensor de esta postura fue el alemn Max Scheler

(1874/1928); a l debe la axiologa contempornea buena parte de su reflexin.

Defiende, entre otras cosas, que slo por va intuitiva (siguiendo las razones del

corazn), no por va racional, se pueden captar los valores; los valores se nos

revelan en las vivencias emotivas del amor y del odio. Tambin son muy

11
Rosas Mercado A. Objetividad y Subjetividad en psicoanlisis Revista Cientfica Electrnica
de psicologa ICSa-UAEH, No.4, 2005. (15-03-12).
12
Javier Echegoyen Olleta. Historia de la Filosofa. Volumen 1: Filosofa Griega. Editorial
Edinumen.
reconocidos los intentos de Scheler para establecer criterios que nos
13
permitan descubrir la jerarqua de valores existente. La axiologa

contempornea tiende a superar la oposicin entre subjetivismo y objetivismo de

los valores: los valores tienen aspectos subjetivos y aspectos objetivos.

El subjetivismo ha mostrado la conveniencia de no olvidar la valoracin, es decir,

la actividad del sujeto que valora, una actividad marcada por

condicionamientos psicolgicos, sociolgicos y culturales. Los valores son de una

sociedad y de los individuos, en su proceso de socializacin, y por lo tanto los

aprenden (o los rechazan). El objetivismo se ha mostrado la conveniencia de

analizar las caractersticas de la cosa que consideremos un valor, que los

valores no son arbitrarios ni gratuitos, que los valores siempre son

valores compartidos. Podramos decir que hay objetos y acciones que valen ms

que otros, que hay una mnima jerarqua de valores. Todo aquello que forma parte

de nuestras aspiraciones, sueos o ideales ocupa un puesto ms elevado en

nuestra escala de valores. Los axilogos consideran que cuanto ms bajo se

encuentra un valor en una jerarqua ms pesan los componentes subjetivos y que,

en cuanto ms elevado es un valor ms dominan los componentes objetivos.14

En conclusin es posible decir que, los valores existen y estn ah desde siempre,

y por consecuencia los seres humanos estn vinculados a practicarlos ya que no

se vive aislado sino en una misma sociedad, la misma que cada uno de las y los

individuos conoce. Son estas actitudes o el cmo se practica tal valor, lo que hace

13
Snchez S. Migalln y Philosophica Enciclopedia filosfica on line Max Scheler. 2007
(17-03-12)
14
Dr. Jorge Balmaceda La dimensin axiolgica del hombre. Ed. Ciencias Sociales, La Habana
Balmaceda (20-03-12).
ver ciertos comportamientos y reacciones ante una determinada cosa, en este

caso un cartel publicitario, y finalmente, la prctica de los valores existe gracias a

la sociedad y a las generaciones que son las que nos lo han enseado. Y por lo

tanto el mismo individuo le da el valor a los objetos, ya que los objetos no tienen

valor por s mismos, los objetos son objetos y ellos no se valoran a s mismos ni

tienen significado, el valor se lo damos nosotros y por lo tanto parece que son ms

valiosos cuantas ms gentes los quiera y conozcan.

2.5. Sentimientos y emociones y colores

El ser humano es capaz de identificar una amplia gama de colores que provocan

en l emociones y sentimientos muy diferentes. Est demostrado que el rojo

puede servirnos de estimulante, que el azul relaja y que, por el contrario, el

amarillo y el naranja pueden llegar a estresarnos sin darnos cuenta. Aunque no ha

sido cientficamente probada, esta relacin entre los sentimientos y los colores ha

sido objeto de diferentes estudios. En 1948, el psiclogo suizo Max Lscher

desvel con un sencillo test cmo la preferencia por unos tonos u otros esconde

estructuras ocultas de la personalidad. 15

Tambin la sociloga Eva Hller publico recientemente en su libro Psicologa del

color, donde demuestra que la relacin de stos con el estado de nimo no es

casual, todo tiene un porque y un origen.16

15
Verlag, Basel, Lscher Prueba de Color 1948.
16
Hller E. Psicologa del color Cmo actan los colores sobre los sentimientos y la razn.
Editorial Gustavo Gili de Mxico, S.A. 2012
2.5.1. Significado de los colores primarios [azul, rojo y amarillo].

Los colores por mismos no son colores, a continuacin se explicara brevemente

algunas de las cualidades de los colores, de acuerdo con la investigacin

realizada por el Prof. Martin Corsiglia. 17

2.5.2. Significado color azul

El color azul simboliza lo fresco, lo transparente. Tiene un efecto tranquilizador

para la mente y las empresas que utilizan el azul oscuro en su logotipo quieren

transmitir la madurez y la sabidura.

2.5.3. Significado del color rojo

El rojo transmite fuerza y energa. Simboliza tanto el amor como la violencia.

Llama la atencin y estimula la mente.18

2.5.4. Significado color amarillo

El color amarillo simboliza la alegra. Tiene como significado la simpata y se

vincula con el sol y con la alegra de la luz. Es comn ver este color en las ofertas

17
Significado de los colores ([Link]
[Link]) (25-02-12)
18
Ibd.
de viajes a zonas clidas de sol.19

2.6. Significado de los colores secundarios [naranja, verde, violeta].

2.6.1. Significado color naranja

Es el color del fuego flameante, ha sido escogido como seal de precaucin.

Puede significar: regocijo, fiesta, placer, aurora, presencia de sol. 20

2.6.2. Significado color verde

El color verde tiene sensacin calmante, simboliza la esperanza y se relaciona con

la naturaleza. Es muy propio encontrarlo en hospitales o lugares de alta tensin

emocional.

2.6.3. Significado color violeta

Es el color que indica ausencia de tensin. Puede significar: calma, autocontrol,

dignidad, aristocracia y tambin violencia, agresin premeditada, engao.

19
Ibd.
20
dem.
2.7. Significado de los colores terciarios [gris, rosa, morado, caf y otros].

2.7.1. Significado color gris

Es el color que iguala todas las cosas y que deja a cada color sus caractersticas

propias sin influir en ellas, puede expresar: desconsuelo, aburrimiento, pasado,

vejez, indeterminacin, desanimo.21

2.7.2. Significado color rosa

El dicho popular: "lo ves todo de color de rosa", refleja fielmente su significado:

ingenuidad, bondad, ternura, buen sentimiento, ausencia de todo mal.

2.7.3. Significado color morado

Connota realeza, poder, lujo, ambicin. Se asocia tambin con nobleza, sabidura,

creatividad, extravagancia, magia y espiritualidad. Sus tonos diluidos los colores

lavandas- provocan nostalgia, sentimiento, aroma, por lo que es muy efectivo para

los diseos que impliquen a la mujer como mercado objetivo.22

21
Gema Morcillo el significado de los colores ([Link]
los-colores/) (13-05-12) [2008].
22
Percepcin Visual de los colores ([Link]
[Link]/recursos/[Link])
(10-04-12) [2005].
2.7.4. Significado color caf

Surge de la combinacin de rojo y negro. Es decir de acciones ignorantes o

egostas. Suele considerrselo un color negativo en general, sobre todo si es

ms bien oscuro. Sin embargo, la madera es marrn y, en tal caso, su significado

es muy diferente, dado que alude a los rboles y su aspecto benfico como el de

la clida contencin. 23

2.7.5. Significado color blanco

El color blanco influye sobre las personas otorgando una sensacin de sobriedad y

luminosidad. Tiene como simbolismo la pureza y la verdad. Muchos productos

acuden al blanco para aparentar limpieza y claridad.24

2.7.6. Significado color negro

El color negro significa misterio y muerte. Tiene un significado contradictorio que

bien puede significar la muerte y lo oscuro, pero tambin nobleza y dignidad.

2.8. Armona y contraste del color

El color afecta nuestra vida. Es fsico: y lo podemos ver, adems a travs de l

23
Significado de los colores [Link]
(16-04-12) [2012]
24
Ibid.
podemos comunicarnos. Es emocional porque despierta nuestros sentimientos.

Los colores despiertan respuestas emocionales especficas, dentro de cada color,

existen innumerables valores, tintes y matices, y todos ellos generan una gama de

respuestas ms variada. Se pueden crear combinaciones de colores a partir de

numerosos tonos, y se podra decir que es el objetivo final de quienes trabajamos

con los colores.

Para formular con precisin el lenguaje de color, es necesario primero saber que

colores debes usar, en qu orden y proporciones para poder crear el estado de

nimo deseado y comunicar una idea o producir la reaccin en el espectador. El

color es a menudo el factor clave del xito de un diseo. Existen una infinidad de

colores y matices para elegir. Esto hace para algunos diseadores que escoger

una seleccin de colores para un proyecto parezca algo complicado. Existen

varias opciones a la hora de plasmar un diseo en un cartel de publicidad. Un

determinado planteamiento del color debe asociarse a otras opciones y valores del

diseo: frescura, seriedad, calidad, espontaneidad, juventud, delicadeza, etc.

Existen diferentes formas de enfocar el color en un proyecto: un tratamiento de

como calibrarlos, mezclarlos etc. o a base de escala de grises, colores con

matizados o tonos mate, colores pastel; colores vivos. Y dentro de cada una de

estas posibilidades podemos emplear diferentes combinaciones.

2.8.1. Armonas de color, monocromtica y de colores anlogos

Las investigaciones y las experiencias de los pintores, diseadores a lo largo de

los aos nos permiten disponer de diversos conjuntos de colores que se

armonizan especialmente entre s. La mejor manera de explorar estos grupos de

colores es utilizando el crculo de colores, que nos lo ensearon desde el primer

semestre en la carrera de diseo. Es como una paleta de colores bsicamente

ordenada de forma secuencial con diferentes tonos y matices con ayuda de la luz.

El crculo de color nos result una herramienta esencial ya que como grficos

tuvimos que estudiarlo y hacer nuestras propias selecciones de colores para la

realizacin de nuestros proyectos. Los motivos por los que determinados colores

ligan bien entre s son complejos. Existen diferentes formas de seleccionar

colores de manera que formen un grupo armnico: los colores, de una forma

agradable a la vista se realzan mutuamente.

La seleccin cromtica para un proyecto como lo puede ser un cartel, puede estar

hecha con unos pocos colores dominantes que armonizan entre s. O una gran

cantidad de colores diferentes, aunque sin duda es algo agradable a la vista, y

atrae el inters ms rpido al espectador por las manchas y mezclas de colores.

Existen diferentes tipos de armonas de colores usadas a menudo por los

diseadores y artistas. Con el crculo cromtico que utilizamos en la carrera de

diseo es posible obtener variantes con diferentes luminosidades aadiendo

blanco o negro.
2.8.2. Armona monocromtica

Muy simple de utilizar, sobria y elegante. Se basa en un solo color y sus diferentes

tonos. Es decir, en un crculo cromtico, estaramos en un solo punto y

elegiramos variantes del mismo valor y saturacin, con mayor o menor

luminosidad. Con un mnimo de manipulacin, obtenemos mltiples variantes de

esquemas armnicos listos para usar.25

2.8.3. Armona de colores anlogos

Los colores anlogos ocupan posiciones inmediatamente prximas en la rueda de

colores. En razn de su parecido, armonizan bien entre s. Este tipo de

combinaciones es frecuente en la naturaleza.26

2.9. Colores complementarios o contraste

Los colores complementarios se encuentran en puntos opuestos del crculo

cromtico. Estos colores se refuerzan mutuamente, de manera que un mismo

color parece ms vibrante e intenso cuando se halla asociado a su

complementario. Estos contrastes son, pues, idneos para llamar la atencin y

para proyectos donde se quiere un fuerte impacto a travs del color.27

2.9.1. De complementarios a divididos

25
Cdice Cantingn 2005-2009 Archivo PDF [Link]
della-repubblica-e-cantone-del-ticino-del-15-novembre-1882-242936 (02-05-12) [2009].
26
Ibd.
27
CaIvano J.L. Miembro de la Asociacin Internacional del Color Revista ao 7 No 19 Abril 2004.
Dicho autor sealo que en lugar de utilizar un par de complementarios, se utilizan

los situados en posiciones inmediatamente adyacentes. El contraste en este caso

no es tan marcado. Puede utilizarse el tro de colores complementarios, o slo dos

de ellos.

2.9.2. Tradas o armona de tres colores

Se eligen tres colores equidistantes en el crculo cromtico.

2.10. Contrastes de color, simultaneo, cualitativo, claro-obscuro, caliente-

frio, complementarios, y cuantitativo.

El diseador Pawlik en su libro Teora del Color, habla de que un contraste se da

cuando se puede constatar la relacin entre dos efectos de colores que se

comparan, y existen diferencias. Cuando estas diferencias alcanzan un mximo,

se tratara de un contraste en oposicin o de un contraste opuesto. As, las

oposiciones caliente - fro, blanco - negro, pequeo - grande llevadas al extremo

son contrastes inversos. Todo lo que es posible captar con los sentidos se

fundamenta en una relacin comparativa. Es como cuando por ejemplo: Una lnea

nos parece larga cuando junto a ella se encuentra una lnea pequea; pero la

misma lnea nos parecer corta si es acompaada por una lnea ms larga. De la

misma manera, los efectos de color pueden intensificarse o debilitarse por

contrastes coloreados.28

28
Johannes, P. Teora del Color Ediciones Paids Ibrica, Barcelona, 1996. (12-04-13).
Los qumicos y doctores Chevreul y Holzel han subrayado la importancia de los

diversos contrastes de colores; Chevreul escribi todo un libro acerca del

Contraste simultneo. Este estudio sobre los contrastes de colores, constituyo

un elemento importante en la teora de los colores.29

Los siete contrastes de colores son:

1. Contraste del color en s mismo

2. Contraste claro oscuro

3. Contraste caliente-fro

4. Contraste de los complementarios

5. Contraste simultneo

6. Contraste cualitativo

7. Contraste cuantitativo

2.10.1. Contraste del color en s mismo

El contraste del color en s mismo es el ms sencillo de los siete contrastes de

colores. No requiere un gran esfuerzo a la visin, pues para representarlo, se

puede emplear cualquier color puro y luminoso.

De la misma manera que la oposicin negro-blanco seala el ms fuerte contraste

de claro-oscuro, el amarillo, el rojo y el azul constituyen las expresiones ms

fuertes del contraste del color en s mismo. Para representar este contraste,
29
Walter Castaeda M. Libro Color Edit. Universidad de Caldas. Colombia Feb 2005. (24-04-13).
necesitamos por lo menos tres colores netamente diferenciados. El efecto que se

deduce, es siempre multicolor, y potente. La fuerza de expresin del contraste del

color en s mismo va disminuyendo a medida que los colores empleados se van

alejando de los tres colores primarios. As, el carcter del anaranjado, del verde y

del violado es menos marcado que el del amarillo, del rojo y del azul. El efecto de

los colores terciarios es todava menos llamativo. Cuando los distintos colores van

delimitados por trazos negros o blancos, su carcter particular se pone mucho

ms en relieve en un cartel o ilustracin. Su irradiacin y sus recprocas

influencias son entonces ampliamente neutralizadas y cada color reviste una

expresin real y concreta.30

2.10.2. Contraste simultneo

Entendemos por contraste simultneo al fenmeno segn el cual nuestro ojo, para

un color dado, exige simultneamente el color complementario y, si no le es dado,

lo produce l mismo. La experiencia prueba que la ley fundamental de la armona

coloreada encierra en s la realizacin de la ley de los complementarios. El color

complementario engendrado en el ojo del espectador es una impresin coloreada

pero no existe en la realidad. No se puede fotografiar. El contraste simultneo y el

contraste sucesivo tienen seguramente el mismo origen.31

30
Itten J. Aproximacin subjetiva y descripcin objetiva del arte Edit. Bouret Paris 2006. (2-05-13)
31
Garca Torres M. "El arte del color " de Johannes Itten. 2007.
2.10.3. Contraste cualitativo

La nocin cualitativa del color se fundamenta en el grado de pureza o de

saturacin. Por contraste cualitativo designamos la oposicin entre un color

saturado y luminoso y otro color apagado y sin resplandor. Entre los colores

pigmentarios, tambin encontramos colores muy saturados. En cuanto un color

puro se esclarece o se oscurece, pierde algo de su luminosidad. Los colores

pueden ser rotos o apagados de diferentes maneras; adems, reaccionan de

distinto modo ante los varios medios de que se vale el artista para perturbarlos.

Se puede romper un color puro con la ayuda del blanco. El carcter del color

evoluciona hacia el fro. El rojo carmn mezclado con el blanco adquiere una

apariencia azulada y su carcter coloreado queda muy modificado. Con blanco, el

amarillo se hace un poco ms fro pero el azul no cambia. El violeta es muy

sensible al blanco: si el violeta oscuro y saturado parece amenazador, el violeta

aclarado con blanco, el lila, produce una impresin de alegra.32

Tambin se puede romper un color saturado con una mezcla de negro y de

blanco, es decir con el gris. En cuanto se realiza esta mezcla, se obtiene unos

tonos del mismo grado de claridad o de oscuridad pero, sea cual sea, los tonos

son siempre ms turbios que el color puro correspondiente. Los colores mezclados

con gris se hacen ms o menos neutros.

Cuando la mezcla proviene de tres colores primarios, el tono final tiende ser

apagado. En funcin de las relaciones cuantitativas de los tres colores, la mezcla

32
ibd.
ser un gris ms o menos amarillo, rojo, azul o negro. De acuerdo con la

publicacin de todos los grados se pueden conseguir con los colores primarios.

Esto es vlido tambin para los colores secundarios y para cualquier combinacin
33
de colores siempre que la mezcla contenga amarillo, rojo y azul.

El efecto del contraste luminoso-apagado es relativo. Un color cualquiera puede

parecer luminoso junto a un color apagado o tomar un carcter apagado junto a un

color luminoso. Es importante saber en qu condiciones se puede provocar el

efecto simultneo o se debe suprimir. Hay muchas composiciones de colores con

los cuales no siempre se puede lograr el efecto del contraste simultneo.

2.10.4. Contraste claro-obscuro

La luz y las tinieblas, lo claro y lo obscuro son contrastes totalmente opuestos y

tienen una importancia fundamental para la vida humana y para la naturaleza.

Para los pintores, el blanco y el negro constituyen los ms fuertes medios de

expresin para el claro y el obscuro. El blanco y el negro se nos enseo que

desde siempre han sido totalmente opuestos; y entre la mezcla de estos dos

resultan los tonos grises.

El gris neutro equivale a la ausencia de colores, y por lo tanto siempre sufre la

influencia de los contrastes de tonos y de colores. Llega hacer para algunos

diseadores, un color casi nunca utilizado pero se llega a implementarlo

33
[Link] 11/06/2013.
correctamente se transforma en tonos esplndidos e interesantes para el resultado

en un cartel.

La accin de cualquier color puede conseguir que el gris pase de una ausencia de

color o de un color neutro a su efecto complementario correspondiente. Esta

transformacin se efecta de manera subjetiva en el ojo pero no se produce

objetivamente en los mismos tonos de colores. 34

2.10.5. Contraste caliente-fro

Parece extrao hablar de una sensacin de temperatura cuando se trata de la

visin ptica de los colores. Sin embargo, en un estudio realizado en el ao 2005

se demostr que la sensacin de fro o de calor cambiaba de tres a cuatro grados

segn que la habitacin estuviera pintada en azul-verde o en rojo-anaranjado. En

la habitacin pintada en azul-verde, las personas encontraban que haca fro a 15

C; en la habitacin pintada en rojo-anaranjado, slo sentan fro a 11 12 C. Esto

prueba cientficamente que el color azul-verde tranquiliza la circulacin mientras

que el color rojo-anaranjado la activa. Pero una distincin tan tajante puede

conducir a error. De la misma manera que los polos blanco y negro representan

respectivamente el tono ms claro y ms oscuro, y que los tonos grises slo

producen un efecto relativamente claro u oscuro, segn su contraste con tonos

ms claros o ms oscuros, de igual manera el azul-verde y el rojo-anaranjado

34
Johannes Itten Aproximacin subjetiva y descripcin objetiva del arte Editorial Bouret Paris
2006.
(03-05-13) Pg. 37.
siguen siendo los dos polos del fro y del calor, mientras que los colores que, en el

crculo cromtico, se extienden entre ellos, producen un efecto ya caliente, ya fro

segn que contrasten con unos tonos ms calientes o ms fros. Estas diferentes

maneras de producir un efecto muestran las innumerables posibilidades de

expresin del contraste caliente-fro. ste permite efectos muy curiosos y crea una

atmsfera. En un paisaje, los objetos situados en la lejana parecen siempre ms

fros a causa de las capas de aire que se intercalan. El contraste caliente-fro

contiene as, elementos susceptibles de sugerir la lejana y la proximidad. Es un

importante medio para representar los efectos de perspectiva y de relieve. 35

2.10.6. Contraste de los complementarios

El nombre de complementarios se da cuando dos colores de pigmento hacen una

mezcla de grises y negros y resultan un tono neutro. Desde un punto de vista

fsico, dos luces coloreadas cuya mezcla da una luz blanca son igualmente

complementarias. Dos colores complementarios originan una curiosa mezcla. Se

oponen entre s y exigen su presencia recproca. Su acercamiento aviva su

luminosidad pero al mezclarse se destruyen y producen un gris, como el agua y el

fuego. nicamente hay un color complementario de otro.36

35
Itten J. Arte del color Editorial Bouret, Paris. Pg. 45-48. 2010.
36
dem.
2.10.7. Contraste cuantitativo

El contraste cuantitativo consiste en las relaciones de tamao de dos o de tres

colores. Se trata, pues, del contraste mucho-poco o del contraste grande-

pequeo. Se pueden realizar composiciones de colores de todo tipo. Existen dos

factores que determinan la fuerza de expresin de un color. En primer lugar, su

luminosidad y, en segundo lugar, el tamao de la produccin de color. Para

evaluar la luminosidad de un color o su valor luminoso, basta compararlo con un

gris.

Para estos valores luminosos Goethe haba inventado unas relaciones numricas

muy sencillas que son de gran inters. Finalmente, el sentimiento personal es el

que puede decidir. El ojo siente los valores con tanta seguridad que nos podemos

fiar de l, a condicin de que haya sido sensibilizado en el correspondiente

dominio.37

2.11. Uso del color en la publicidad

Si se trata de promocin, los carteles externos de una tienda deben ser amarillos
para atraer la atencin y que la gente entre a la tienda. El rojo y el naranja tienen
que estar en los pasillos del rea en donde se encuentre el producto en
promocin. A medida que la gente se acerca al artculo de venta se tendr que
transformar los colores y convertirlos en verde, de esta manera cuando el cliente

37
Fuente La armona del color nuevas tendencias edicin: rosario salinas primera edicin
mexicana 1994.
llegue al punto de venta donde se encuentre el artculo en promocin se debe
utilizar una seal morada.38

Adems este mismo artculo de revista nos indic que las luces debern de ser
muy blancas puesto que las amarillas opacan y hacen que los artculos se vean
antiguos y pequeos, las luces blancas crean un mejor efecto, proporcionan brillo
a los objetos. Las impresiones por otra parte tendrn que ser negras ya que es un
color definido y se ha probado que se asocia mentalmente con puntos y seales
de precio porque brinda certeza cuando se decide comprar un producto.39

El color se coloca econmicamente en cuanto a los productos, se mencionan los

verdes oscuros que atraen a personas con un nivel socioeconmico alto, los
naranjas utilizados en promociones, es decir, se puede obtener un mercado
objetivo para vender un producto a consumidores especficos usando diferentes
colores. Lo subliminal dentro del color se utiliza como un arma en la
mercadotecnia, para que los clientes hagan lo que el vendedor pretende, por
ejemplo: la gente compra ms en una tienda donde predomina el color rosa, en los
casinos siempre utilizan el rojo pues hace que la gente consuma ms tiempo, el
azul promueve la honestidad, el verde la calma, el amarillo crea un sentido de
prisa, los colores muy brillantes provocan estado de shock. Todo esto demostro
cmo el color puede crear un sentimiento sin ser la intencin principal o sin que la
persona se d cuenta de ello. 40

38
Ms. Amber Gravett Revista de mercados y negocios Internacionales. El uso del color como
herramienta de mercadotecnia. 10/05/2012.
39
Ibd.
40
Jack Fleitman [Link] 2010.
2.11.1. La imagen y la composicin espacial.

[Link]. La imagen

Obviamente no es necesaria una imagen en un cartel, sin embargo, el uso de

Imgenes en conjuncin con los textos logran muy buenos resultados, y esto se

debe a que es algo natural de la percepcin, estamos acostumbrados al uso de la

vista, al observar.

Tomando en cuenta el punto de venta podremos desarrollar la lluvia de ideas y as

elegir la imagen que mejor se adapte a nuestras necesidades y as realzar un

cartel publicitario.

Muchas ocasiones no podemos desarrollar ampliamente una galera de imgenes

de forma completamente intuitiva y creativa, pero para ello existen muchas fuentes

de inspiracin, como los autores que citamos al inicio, no se trata de copiar, se

trata de inspirarse en base a lo que existente para desarrollar algo mejor, como

pueden ser revistas, catlogos, fotografas, etc. Y obtener un buen resultado de

cartel con los colores adecuados.

En el uso de imgenes o ilustraciones hay algunas reglas a seguir:

1. Debe ser visible a una distancia mnima de 1.50 mts.

2. Evitar la saturacin de imgenes

3. No tratar de substituir el contenido del cartel por imgenes coloridas o muy

elaboradas.

[Link]. La composicin espacial

Para la creacin de un cartel es necesario realizar bocetos, a escala,

probablemente sean solo trazos que le van dando forma al cartel, jugando con la

composicin de imgenes y textos, como en todo diseo, hay que realizar varios,

ver cul es el ms efectivo e ir afinando detalles del boceto final.

Sin embargo antes de iniciar con cualquier boceto se debern tomar en cuenta los

Siguientes puntos:

1. Tener determinada la esencia del concepto que queremos dar a

conocer a la audiencia.

2. Haber realizado la lluvia de ideas en donde se han elegido las

imgenes a desarrollar.

3. Determinar el tamao del cartel, para hacerlo a una escala

correcta.

4. Tener todos los elementos para iniciar con el cartel, desde lo ms

esencial como puede ser el papel hasta las fuentes de inspiracin.

5. Determinar toda la informacin contenida en el cartel.

Ya hora si teniendo en cuenta todos estos puntos, es momento para iniciar la

composicin del cartel publicitario.

2.11.2. Los textos, el color como reafirmacin del contenido y composicin.

[Link] Los textos y composicin

Existen unas reglas bsicas para una buena lectura del cartel, todo depende de la

intencin que se quiera dar, sin embargo, no hay que perderlas de vista.

- Una de ellas es que el ttulo debe leerse a una distancia mnima de 3 mts, esto

equivale a un puntaje de 96 puntos, usando tipografa San Serif, la dems

informacin deber leerse a una distancia mnima de 2 mts, esto quiso decir de 36
a 48 puntos en tipografa Sans Serif, la informacin con menor importancia podr

ser expuesta a 18 puntos mnimo

- Hacer uso de abreviaciones cuando sea posible para un mejor

aprovechamiento del espacio

- Seguir una justificacin visual en todos los textos

- Usar tipografas simples y fciles de leer como la Helvtica o Arial

- Usar maysculas en estilo bold para los ttulos

- Usar maysculas y minsculas para la dems informacin.

El color por s solo es una fuente de informacin por sus connotaciones y

denotaciones culturales. Cada color resguarda un significado en nuestra vida

cotidiana, por s solo habla, esto lo podemos comprobar en las diversas teoras

existentes sobre el color y el efecto causado sobre el individuo.

El color tiene una gran fuerza en el proceso visual, por esta cualidad es empleado

para expresar y reforzar la informacin visual.

2.12. Proceso sensorial y condiciones del proceso senso-perceptivo.

Esta fase del proceso senso-perceptivo, llamada percepcin, est ntimamente

relacionada con el aprendizaje y el pensamiento. Los tres forman parte del

conocimiento y estn integrados en nuestra vida prctica. Toda informacin se

obtiene por la recepcin, captacin y procesamiento de los distintos estmulos

sensoriales que llegan al organismo.41

Todo este proceso de recepcin de estmulos y extraccin de informacin se llama

41
Cardamone R. Neuropsicologa del Pensamiento: Un enfoque histrico cultural Revista
[Link], (16/09/2004).
"proceso senso-perceptivo".

La sensacin es la fase de recepcin sensorial de seales o estmulos y su

conduccin a los centros nerviosos de procesamiento. La percepcin es la fase

cognoscitiva mediante la cual se toma conciencia de los estmulos recibidos, es

decir, se les interpreta, se les da significado y proporcionan la representacin del

mundo exterior.

La percepcin, el aprendizaje y el pensamiento son fenmenos intelectuales

complejos en los que intervienen distintos elementos: huellas, memoria,

asociacin, abstraccin, generalizacin, imaginacin, juicio, ideas.42

2.12.1. Condiciones del proceso senso-perceptivo:

Para que se lleve a cabo este proceso es necesario que existan las siguientes

condiciones:

Fisiolgicas:

- Estmulos que proporcionan la energa para la percepcin; pueden

proceder del medio exterior o del estado del organismo.

- rganos receptores: que reciben los estmulos y los transforman en im-

pulsos nerviosos.

- rganos transmisores de los impulsos nerviosos en su proceso de as-

censo al cerebro.

- Centros de anlisis, sntesis y control

- reas de la corteza cerebral en las que se analiza, selecciona, se

asocia la seal y se reorganiza la informacin.

42
dem. Pg. 79.
 - reas efectoras en las que se organiza la respuesta y se la transmite al

organismo para su ejecucin.

Psicolgicas:

- Conservacin y reproduccin de experiencias pasadas a travs de la

memoria.

- Elaboracin intelectual de la informacin recibida mediante la cual se

forma la imagen del medio y que depende de distintos procesos

intelectuales como son: imaginacin creadora, asociacin con otras

experiencias o estmulos, abstraccin, generalizacin, elaboracin

reflexiva a travs de conceptos, juicios y raciocinios.43

La intervencin de la corteza cerebral es fundamental pues reconoce, selecciona,

interpreta, reorganiza, modifica y da significado a la informacin proporcionada por

los estmulos. Todos estos aspectos son los que hacen que se llegue a una

conducta reflexiva.

2.12.2. Caractersticas de las sensaciones y de la percepcin

1. La sensacin es un fenmeno innato; no es aprendida; se nace con la

capacidad para recibir sensaciones.

2. La sensacin pura, sin interpretacin slo existe en los nios. En los

adultos por la conciencia perceptiva existen percepciones integradas.

Esta caracterstica se podra decir que desde que somos los nios las adquirimos

43
Dubosson, Jacques, Mizraji, Margarita. Ejercicios de sensorio motricidad y percepcin 1 ed.
Barcelona: Paids, 1980. (09-05-13)
por nuestro entorno en el que nos desarrollamos y es por eso que desde que

tenemos uso de razn desenvolvemos diversos campos como por ejemplo:

afectivo, intelectual, moral y social, etc. Que sern determinantes para toda la

vida. A travs de este significado vamos formando en nuestra conciencia la

representacin del mundo exterior, porque convertimos las sensaciones en

objetos. En este proceso de percepcin influye el aprendizaje, pues mediante l

buscamos adquirir habilidad para interpretar y dar significado.

Se podra decir que cuando visualizamos los colores en un cartel nuestro cerebro

ya se encuentra capacitado y entrenado para diferenciar las composiciones que

puede llegar a ver en l y ayudndonos con las ondas de luces que estimulan

nuestra retina y con lo que aprendemos o adquirimos de otras generaciones.

2.12.3. Caractersticas de la percepcin

La percepcin es una representacin o imagen de la realidad, porque es

interpretacin de la misma y al percibirla transformamos las sensaciones en

objetos que la representan. La percepcin es dinmica y subjetiva. La

interpretacin la hacemos dentro del dinamismo subjetivo de quien percibe.

Intervienen en ello distintas variables: aprendizaje, tono afectivo, atencin,

motivacin e intereses.

La percepcin es totalidad organizada. Los distintos estmulos que percibe el

organismo no quedan aislados sino que se organiza como un todo con sentido y

as se elabora la conciencia del mundo exterior. Cada individuo hace la

organizacin de acuerdo a su dinamismo subjetivo dando origen a distintas

percepciones de una misma situacin.

Finalmente, la percepcin es ms que una simple suma de sensaciones.

Intervienen en su proceso, como ya hemos dicho, intereses, motivaciones,

conocimientos y necesidades, que condicionan la interpretacin de las

sensaciones y las integran para formar un todo.44

2.12.4. Relacin entre percepcin y sensacin

Se ha dicho que ambas forman parte de un mismo proceso que se inicia con la

presencia de un estmulo y que tiene como objetivo la extraccin de una

informacin que nos va a proporcionar la representacin del mundo exterior.

De acuerdo con la investigacin de el Prof. Eddie Marrero para que existan las

fases del proceso ests tienen que estar en ntima relacin y dependencia la una

de la otra:

1. Ambas se inician con la presencia de un estmulo.

2. La sensacin es la fase sensorial y la percepcin la fase

interpretativa de los estmulos recibidos. La percepcin necesita de la

sensacin, aunque es un fenmeno ms complejo.

3. La sensacin es un concepto fisiolgico y la percepcin un concepto

psicolgico.

De acuerdo con lo que dice este autor de que la atencin es una actividad

selectiva regulada por las necesidades del propio organismo. Nosotros atendemos

a lo realmente nos interesa, a lo que no interesa no le prestamos la ms mnima

atencin. Lo mismo sucede cuando observamos un cartel, que simplemente con

44
Matlin, Margaret W. Foley, Hugh [Link] y percepcin 3 ed. Mxico D.F. Prentice-Hall
Hispanoamericana, 1996. (14-05-13).
sus colores llegan a captar nuestra atencin y ms an cuando esos colores sean

con los que ms nos relacionamos. Y con la ayuda de estos mismos descifremos

que es lo que nos quiere dar a conocer dicho cartel aun no utilizando tipografa o

imgenes.45

2.13. Justificacin

El color est presente en todas partes, en todo lo que rodea a los individuos, pero

es necesario comprender el efecto que causa en la publicidad Los colores

tendrn alguna intencin o significado?, Qu pasara si la publicidad no contara

con colores?

El hombre, tiene la capacidad de percibir gran cantidad de colores, y esto les

beneficia y ayuda a los publicistas, pues el color influye en el subconsciente de

ste, pudiendo llegar as directamente al cerebro provocando reacciones a favor o

en contra de algn producto o servicio.

La publicidad vive del color, color aplicado con una intencin y que no est

impreso nada ms porque s. El color tiene la finalidad de convencer y atraer a los

consumidores.

Cada color tiene un significado, puede transmitir emociones o sensaciones. Si esto

es el resultado de un buen manejo del color en la publicidad, se entiende por qu

45
[Link]
[Link] 2010.
el manejo acertado de la psicologa del color es indispensable dentro del diseo

grfico, pues est comprobado que una buena aplicacin de los colores aumenta

la eficacia de un anuncio.

III.- OBJETIVOS E HIPOTESIS

3.1. Objetivo General

Analizar las caractersticas de aplicacin del color, y la influencia psicolgica en

la publicidad.

3.2. Objetivos Especficos

Identificar las caractersticas de la aplicacin del color en la

comunicacin de masas a travs del cartel publicitario
Identificar la influencia psicolgica social del uso de los colores en la
publicidad
Evaluar la reaccin del consumidor ante los diferentes usos del color
en el cartel publicitario y su influencia para el consumo.
 IV. METODOLOGIA

4.1. Identificacin de las caractersticas de la aplicacin del color en la

comunicacin de masas a travs del cartel publicitario.

La recopilacin de informacin se hizo en base a apuntes o notas que recib de los

profesores de las distintas asignaturas, tambin de la consulta de libros de las
diferentes bibliotecas con las que conto la universidad y de las descargas que se
hicieron de ejemplares gratuitos va internet, que abordaron temas como:
publicidad, psicologa del color, cartel publicitario, etc. Con captulos en especfico
que sirvieron de apoyo para el tema que desarrolle. Otro modo fue la recopilacin
de informacin de fichas de trabajo y opiniones de otros autores que abordaron el
mismo tema, comparando estudios realizados y teoras de otros investigadores as
como de archivos en internet con informacin actualizada.

4.2. Identificacin de la influencia psicolgica social del uso de los

colores en la publicidad.

Se recopilo material con crticas y opiniones de profesores y alumnos que

estuvieron interesados en colaborar y brindar de su conocimiento, experiencias y
creencias. Adems se consigui informacin bibliogrfica de otras publicaciones y
se seleccionaron los temas y subtemas ms importantes y especficos sin tratar de
desviarnos y sintetizando el tema central. Tambin se utiliz material audiovisual,
de grficas y testimonios donde saque conclusiones y enriquec el tema.
 4.3. Evaluacin de la reaccin del consumidor ante los diferentes usos
del color en el cartel publicitario y su influencia para el consumo.

Se realiz una encuesta en la Universidad Autnoma de Quertaro a 100

estudiantes de la facultad de Bellas Artes, dirigida especialmente a los
diseadores grficos, donde se hicieron preguntas escritas, predefinidas y
relacionadas con el tema de los colores y como creen que influye cuando se aplica
en un cartel con publicidad, y esto lo contestaron a travs de las fuentes
documentales, experiencias, observaciones y conocimientos adquiridos durante su
formacin acadmica profesional en la facultad. Y con este resultado se lleg a la
conclusin de determinar qu efecto y significado tuvo para el consumidor.
 V. RESULTADOS Y DISCUSION.

Para poder resolver algunas dudas sobre el color fue necesario darse a la tarea de

desarrollar encuestas con el fin de ver cmo la gente interpreta los colores con los

sentimientos que les indicamos y tratar de interpretar el significado que produce el

color particularmente en cada persona a la hora de realizar un cartel con

publicidad.

Las encuestas se realizaron a estudiantes de la Universidad Autnoma de

Quertaro de facultad de bellas artes con lnea terminal en diseo grfico ya que

ellos estn ms apegados al tema que estamos abordando, de igual forma

ayudarles a tener un panorama ms amplio a la hora que quieran presentar un

trabajo a colores y puedan obtener un gran xito y aprobacin de la audiencia con

la informacin aqu descrita.

La finalidad es saber cmo se puede dar por hecho si algunas de las teoras de la

psicologa del color son ciertas o bien puede ver variaciones.

5.1. Encuestas Aplicadas

La encuesta se realiz en la Universidad Autnoma de Quertaro con la

participacin de los estudiantes de la licenciatura artes visuales con lnea terminal

en diseo grfico.

La encuesta se realiz a 150 personas de las cuales 80 son del sexo masculino

(53%) y 70 del sexo femenino (47%), el objetivo es saber cmo relacionan el color

con las emociones y sentimientos, analizando cuales son los que utilizan ms

frecuentemente y el porqu. Las edades de las y los participantes encuestados

son mostradas a continuacin en la figura 1.

Edades

40
35
30
25
20
15
10
5
0
18 - 20 aos 21 - 22 aos 23 - 24 aos 25 - mas aos
Hombre 36 15 19 10
Mujeres 22 29 15 4

Figura 1.- Edades de la poblacin estudiada.

En esta figura 1 se ilustra una grfica de los participantes encuestados con una
edad de un rango entre los 18 y 25 aos, en esta se observa como los hombres de
18 a 20 aos tuvo la mayor participacin al igual que mujeres de 21 a 20 aos.
Como se muestra en la figura 2.
 Hombres y Mujeres

80

75

70

65
Hombres Mujeres
Hombres y Mujeres 80 70

Figura 2.- Mayor participacin de encuestados.

En la figura 2 se muestra que la mayor participacin de las 150 encuestas

aplicadas la obtuvieron los hombres, quedando las mujeres solo con una
diferencia de 10 gentes, (menos del 10%). A continuacin se muestra en la figura
3 los colores ms utilizados por hombres y mujeres a la hora de elaborar un cartel
publicitario.

40
35
30
25
20
15
10
5
0
Blanco Rojo Azul Verde Negro Rosa Morado
Hombres 34 6 10 2 38 0 0
Mujeres 18 2 4 1 30 8 7

Figura 3.- Cul es el color que ms usas normalmente en un cartel?

En esta figura 3 se ilustra grficamente que el mayor ndice de poblacin en
hombres utiliza los colores acromticos y esenciales blanco y negro y los colores
que nunca usaran son el rosa y morado. Mientras que las mujeres
recprocamente ocupan el primer lugar usando el color negro y sucesivamente el
blanco. A continuacin en la siguiente figura 4 veremos cmo relacionan el color
con las emociones y sentimientos.

40

35

30

25

20

15

10

0
Gris Caf Azul Negro
Hobres 39 1 0 40
Mujeres 30 5 1 34

Figura 4.- Qu color representa para ti la tristeza?

En esta figura 4 se observa una grfica con colores clasificados como fros
demostrando con ms del (95%) de votaciones de ambas audiencias hacia el color
gris y negro, quienes asocian y relacionan estos colores con este sentimiento,
perdiendo atraccin e indiferencia hacia un cartel. Quedando muy por debajo el
color caf y azul. En la siguiente figura 5 se observa cmo los encuestados
interpretan el amor y que colores asocian a este sentimiento.
 70
60
50
40
30
20
10
0
Blanco Rojo Rosa
Hombres 2 63 5
Mujeres 5 62 3

Figura 5.- Qu color representa para ti el amor?

En esta figura 5 se muestra una grfica donde el (90%) de hombres y mujeres

coinciden y asocian el color rojo como amor, mostrando una votacin muy pareja
como resultado, mientras que los colores blanco y rosa quedaron muy por debajo
de las 10 votaciones. Continuando con la representacin psicolgica de los
colores se puede observar en la figura 6 como asocian el sentimiento de paz.

80
70
60
50
40
30
20
10
0
Blanco Azul Rosa
Hombre 77 3 0
Mujer 62 1 7

Figura 6.- Qu color representa para ti la paz?

Aqu en la figura 6 se puede observar que tanto para los hombres y como para las
mujeres participantes en el estudio, el color blanco tiene un ndice alto del (93%)
en representacin asociada con el sentimiento de paz, quedando el color rosa
como segunda opcin y no causando ningn efecto en los hombres ms que para
las mujeres con un (6%) y el color azul obtuvo tan solo el (3%) de votacin.

Continuando con las interpretaciones de los sentimientos y emociones en la figura

7 muestra aquellos colores con los cuales la audiencia asemeja y relaciona la
alegra.

70

60

50

40

30

20

10

0
Amarillo Naranja Rosa Azul
Hombes 61 16 0 3
Mujer 55 13 2 0

Figura 7.- Qu color representa para ti la alegra?

En esta figura 7 se muestra grficamente que el color amarillo es el ms

relacionado con este sentimiento, tanto como para hombres y mujeres.
Obteniendo as ms del (75%) de las votaciones, en segundo lugar se encuentra
el color naranja optado por ambos pblicos con muy poca diferencia entre si
dando como resultado un (19%). Los hombres opinaron que el color azul tiene
ms representacin que el rosa, mientras que para las mujeres fue todo lo
contrario.
Continuando con la evaluacin, en la figura 8 se muestra como la audiencia
asocia la emocin del miedo y con qu color lo refiere.

80
70
60
50
40
30
20
10
0
Rojo Negro Gris
Hombres 6 72 2
Mujeres 3 64 3

Figura 8.- Qu color representa para ti el miedo?

En esta figura 8 se muestra que el color negro cuenta con mayor ndice de
votaciones obteniendo un (90%) tanto para los hombres como para las mujeres,
quienes asocian y relacionan este color con la emocin y sentimiento de miedo. El
color rojo y gris quedaron muy parejos con diferencia de un solo voto obteniendo
como resultado final para ambos colores un (10%).

Es posible evaluar los colores de los clasificados fros que asocian los
encuestados la soledad en la figura 9.
 60

50

40

30

20

10

0
Negro Violeta Gris Caf
Hombres 49 0 30 1
Mujeres 9 0 59 2

Figura 9.- Qu color representa para ti la soledad?

En esta Figura 9 se muestra que para los hombres el color gris y negro son los
ms factibles a la hora de representar dicho sentimiento, y por otro lado las
mujeres asociaron al color negro como primer lugar en votaciones de la grfica. El
color caf quedo en tercer lugar y con un solo voto de diferencia, mientras que el
color violeta ni siquiera fue tomado en cuenta.

Por ltimo se pregunt a la audiencia que colores son los que ms recuerdan
cuando observan en un cartel y el resultado se muestra en la siguiente figura 10.
 60

50

40

30

20

10

0
Blanco Negro Amarillo Verde Azul Rosa
Hombres 17 52 6 3 2 0
Mujeres 34 24 5 4 1 2

Figura 10.- Recuerdas algn cartel, qu colores tenia?

En esta figura 10 se muestra como el color blanco y negro son los primordiales a
la hora de recordar algn tipo de anuncio o cartel, para hombres y mujeres son los
colores ms notables a la hora de hacer memoria. Para la mayora de los hombres
y mujeres el color negro quedo en primer lugar obteniendo ms del (50%) de la
encuesta, mientras en segunda opcin quedo el color blanco con el (34%) de
votos, los colores amarillo y verde obtuvieron una votacin casi parecida
posicionndose en tercer lugar, mientras que el azul y el rosa tuvieron una minora
muy notable con solo el (3%).

5.2. Anlisis e interpretacin de las encuestas.

Una vez realizadas las encuestas estos son los resultados que se arrojaron

considerando las respuestas ms frecuentes a cada una de las preguntas

(Tabla 1).
Tabla 1. Respuestas asociadas a encuestas sobre la relacin de los colores

con las emociones y sentimientos.

PREGUNTA RESPUESTA CON

MAYOR FRECUENCIA
Cul es el color que ms usas normalmente en un Blanco y Negro.
cartel?

Qu color representa para ti la tristeza? Negro

Qu color representa para ti el amor? Rojo

Qu color representa para ti paz? Blanco

Qu color representa para ti la alegra? Amarillo

Qu color representa para ti el miedo? Negro

Qu color representa para ti la soledad? Gris

Recuerdas algn cartel, Qu colores tenia? Negro

En esta tabla 1 se puede observar que cada color tiene su significado y transmite

distintos sentimientos. Cada color puede producir efectos diferentes dependiendo

al entorno social psicolgico. El color con ms audiencia en esta tabla de

resultados fue el negro, ya que tiende a relacionarse con estados de nimo

negativos, pero a su vez puede resaltar elementos especficos dentro de un cartel

de publicidad, esto significa que casi siempre contrasta bien en la combinacin

con otros colores, es por eso que en la mayora de anuncios, carteles, folletos,

estn siendo usados y empleados psicolgicamente con estrategia para persuadir

en la vida de cada persona. Con estos datos significativos encontramos que el

color negro es el ms usado y favorito de la juventud aqu encuestada.

 VI. CONCLUSIONES

El uso de los colores en los carteles es la magia que atrae a los consumidores. La

mente del ser humano tiende a relacionar aspectos y emociones de la vida con

ciertos colores, sin embargo el uso de los mismos debe ser atendido con

demasiada precisin, esto debido a lo que un cartel quiera o intente producir.

A los carteles se les define como medios grficos de comunicacin, porque al fin y

al cabo su misin es comunicar algo: una publicidad, un mensaje, una ideologa

poltica, etc. En ocasiones existe la necesidad de comunicarnos a travs de

carteles o posters, por eso hoy en da la comunicacin a travs de carteles se ha

tornado una de las modalidades ms estudiadas y explicadas en congresos,

seminarios y cursos. Los buenos carteles poseen un gran atractivo visual y fuerza

emotiva, y es por esto que lo vuelven uno de los medios de comunicacin de

mensajes ms eficaces: esta comunicacin puede establecerse con personas,

instituciones, familias, etc. Los carteles son empleados en la poltica, el comercio,

la educacin, la industria, la salud, etc. y como es un medio eficaz de

comunicacin, debemos planearlo, realizarlo y saber difundirlo, por eso siempre es

muy importante considerar todos los aspectos desde el momento de su creacin.

Esta breve recoleccin de datos nos ayudara para facilitar la creacin de un buen

cartel publicitario.
 VII. REFERENCIAS

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1991. pg. 45 (22-02-13).

CaIvano J.L. Miembro de la Asociacin Internacional del Color Revista

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 Snchez S. Mi galln y Philosophica Enciclopedia filosfica on line Max
Scheler. 2007 (17-03-13).

Teora del Color. Edic C/ Clapissa, 19 - 12580 - Benicarl Castelln -

Espaa. 2009. (11-03-13).

Significado de los colores [Link]

significado-de-los-colores [2012] (16-04-13).

Significado de los colores

([Link]
[Link]) [31-03-09] (25-02-13).

Walter Castaeda M. Libro Color Editorial Universidad de Caldas.

Colombia 2005 (24-04-13).
 ANEXO I. VOCABULARIO

Adyacente

adj. Contigua, situada en las inmediaciones o proximidades de otra cosa

Axiologa

f. filos. Teora crtica de los valores

Ejem. Segn la axiologa de Scheler, los valores superiores son los religiosos, y

los inferiores, los sensitivos.

Cartelismo

Es la especialidad de las artes grficas consistente en la realizacin de carteles

Litografa

Procedimiento de impresin creado en el ao 1796, hoy casi en desuso salvo para

la obtencin y duplicacin de obras artsticas. Su creador fue el alemn Aloys

Senefelder (1771 - 1834). Etimolgicamente la palabra litografa viene de los

trminos griegos lithos piedra y graphe grfico (dibujo).

Pragmtica

Pragmtica o pragmalingstica es un subcampo de la lingstica, tambin

estudiado por la filosofa del lenguaje y la psicolingstica o psicologa del

lenguaje, que se interesa por el modo en que el contexto influye en la

interpretacin del significado.

Publicistas

Com. Persona que se dedica profesionalmente a la publicidad.

Semitica

La semitica se define como el estudio de los signos, su estructura y la relacin

entre el significante y el concepto de significado. Los alcances de la semitica, de

la misma manera que su relacin con otras ciencias y ramas del conocimiento, son

en extremo amplios

Subjetivismo

El subjetivismo es la postura filosfica que toma como factor primario para toda

verdad y moralidad a la individualidad psquica y material del sujeto particular,

siempre variable e imposible de trascender hacia una verdad absoluta y universal.

Tipografa

La tipografa (del griego tipos, golpe o huella y escribir) es el arte y tcnica del

manejo y seleccin de tipos, originalmente de plomo, para crear trabajos de

impresin.

Xilografa

La xilografa (del griego madera y inscripcin) es una tcnica de impresin con

plancha de madera. El texto o la imagen deseada se talla a mano con una gubia o

buril en la madera. Se utiliza habitualmente una sola matriz (llamada tambin taco)

para cada pgina. A continuacin se impregna con tinta y presionndola contra un

soporte (como el papel) se obtiene la impresin del relieve.