FERIA DE CIENCIAS Y TECNOLOGA INSTITUCIONAL 2016
DOCENTE: Daniela Cruz JARDN: A y B
Maria Lorena Rangil Silva
TURNO: Maana
PROYECTO: CONOCIENDO LAS ABEJAS
TEMA: COMO ELABORAN LA MIEL LAS ABEJAS
FUNDAMENTACIN:
La vida en la naturaleza es indispensable para el desarrollo del nio, su curiosidad constante por todo lo que
lo rodea lo moviliza a explorarla. En este caso, nos dedicaremos a investigar el mundo de las abejas ya que,
sin dudas, constituye uno de los ejemplos ms interesantes de colaboracin entre los miembros de una
sociedad para lograr un objetivo comn, tambin es de suma importancia los productos que elabora entre
ellos la miel.
TIEMPO: Se desarrollara durante el mes de mayo
OBJETIVOS:
Desarrollar actitudes de cuidado y respeto hacia los animales y plantas del medio ambiente.
Promover el inicio de una observacin sistemtica del mundo que les rodea.
Observar y explorar las abejas, identificando sus caractersticas.
Reconocer el beneficio que brindan las abejas a los seres humanos.
Ver, tocar y probar los distintos productos que se obtienen de las abejas.
Registrar sus respuestas.
REAS CONTENIDOS DE LOS DISEO CONTENIDOS DE LOS NAP
CURRICULAR
AMBIENTE SOCIAL, Hbitos y cuidados para promover la salud, como El establecimiento de relaciones sencillas
NATURAL Y por ejemplo, higiene personal Problemtica de de los seres vivos entre s.
TECNOLGICO salud en la escuela, en la casa. Cuidado de nuestra salud
: Cambios que experimentan los animales a lo largo
de su vida, el ciclo de vida. .
MATEMTICA: Uso de referencias personales y otras de su El uso, comunicacin y representacin de
entorno para ubicar lugares. relaciones espaciales describiendo
Construccin y lectura de tablas posiciones relativas entre los objetos,
Construccin de objetos y figuras producto de su desplazamientos, formas geomtricas.
creacin, utilizando materiales diversos.
Descripcin en forma oral y grfica de los
atributos geomtricos de figuras y cuerpos: crculo
y esfera.
PRCTICAS Conversacin y dilogo. La escucha y disfrute de las narraciones
SOCIALES DEL Turnos de intervencin. Juegos verbales. orales o lecturas (leyendas) realizadas por
LENGUAJE: la docente.
LENGUAJES Tcnicas, construccin Exploracin y reconocimiento de las
ARTSTICOS producciones plsticas
Exploracin del vnculo en la interaccin
con los otros.
Exploracin y reconocimiento del mundo
sonoro.
FORMACIN La iniciacin en el cuidado de s: la adquisicin Adquisicin de hbitos alimenticios
PERSONAL,SOCIAL Y de hbitos de higiene relacionados con la salud,
MORAL con la seguridad personal y la de los dems
PROBLEMA: Mejorar hbitos de alimentacin
HIPTESIS: Es la miel un alimento beneficioso para la salud.
METODOLOGA DE INVESTIGACIN:
Observacin directa a travs de la visita a una granja apcola
Recopilacin de datos a travs de diferentes portadores como libros ,revistas ,videos.
TCNICAS DE RECOLECCIN DE DATOS:
Encuestas a las familias:
1) Consumen miel en la familia
2) Qu cantidad de miel consumen, con que frecuencia
3) A partir de qu edad los nios comenzaron a ingerirla
4) Conocen los beneficios de la miel
5) Donde compran la miel
6) Utilizan la miel en la preparacin de algn alimento
7) Conocen como se elabora la miel
Observacin directa:
Como es la abeja, describo las partes de su cuerpo
Caractersticas
externas
Son todas las abejas iguales dentro de la colmena
Describo
Cules son los pasos que realiza la abeja para hacer la miel
Beneficios de la miel
Composicin Beneficios para la salud
Tabulacin
CONSUMO DE MIEL
Parentesco Mucho Poco Nada
Pap
Mam
Hijos
FRECUENCIA EN LA QUE CONSUMEN LA MIEL
Parentesco 1 vez al da 2 veces en 3 veces al O cuando
la semana mes estoy
enfermo
Pap
Mam
Hijos
BENEFICIOS DE LA MIEL CUALES CONOCEN
Parentesco SI Conozco Conozco No conozco
algunos
Pap
Mam
Hijos
DONDE COMPRAMOS LA MIEL
Supermercado Almacn Granja
Familia
POSIBLES ACTIVIDADES:
Indagar sobre los saberes previos que tienen los nios con respecto al mundo de las abejas, registrar
los mismos.
Observar un documental sobre la vida de las abejas.
Investigar en casa y en familia acerca del mundo de la abeja y traer el material recopilado al jardn
para enriquecernos con l.
Envo de encuestas a las familias
Anlisis de las encuestas y registro de los resultados de las encuestas en tabulaciones
Conversamos sobre la miel y la importancia en la alimentacin. Teniendo en cuenta lo registrado or
los padres.
Jugamos con una lotera de abejas.
Presentacin de una seriacin.
Sellamos con distintos materiales, utilizando los colores que tiene una abeja. Luego, le agregamos las
partes que le faltan.
Ordenar la secuencia temporal de su metamorfosis.
Reproduccin artesanal con material descartable de dicho proceso evolutivo.
Roles de las abejas en un panal o colmena. Caractersticas de cada uno.
Construccin de un panal y de una colmena con cajas.
Averiguar que otros productos utilizamos, provistos por las abejas.
Realizar abejitas con diversos materiales (botellitas de yogur, etc), creando tteres.
Armar un jardn de flores con cartulina y palitos de helados, realizar una maqueta sobre los
momentos de la produccin y recoleccin de la miel.
Cocinamos delicias de miel para compartir con paps y con nios de otras salitas.
Elaboracin de conclusiones
Presentacin del trabajo en la feria de ciencias.
EVALUACIN:
De proceso: realizada a travs de la observacin directa y constante, individual y
grupal, de las intervenciones llevadas a cabo por los nios, destinada a corregir,
corroborar y aclarar dudas, orientada a la concrecin del presente proyecto.
