I.
MUNICIPALIDAD DE COQUIMBO
DEPARTAMENTO DE EDUCACIN
ESCUELA BASICA DAVID LEN T.
DEC. TRAS. N10067 15-12-81
EVALUACIN
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_
PRUEBA DE MATEMATICA
NOMBRE: NOTA:
CURSO: 2A FECHA: 29.03.2017
PUNTAJE TOTAL: 58 PUNTAJE OBTENIDO: PORCENTAJE DE EXIGENCIA: 60%
OA(s) A EVALUAR: UNIDAD: 1
OA 1-2-3-5
INDICADORES DE EVALUACION:
Identifican y corrigen errores y omisiones en una secuencia con a lo menos 5 nmeros.
Leen y escriben un nmero dado del 0 al 50, en cifras o en palabras.
Ordenar los nmeros que estn antes y despus de un nmero dado en la tabla de 100.
Nombran los nmeros que estn antes y despus de un nmero dado en la tabla de 100.
Descomponen nmeros en forma aditiva, y pictrica.
1) Escucha atentamente a tu profesora, y escribe el nmero que corresponda. 7pts
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
2) Escribe el nmero que corresponda. 6pts.
22
38
17
3) Completa la secuencia segn corresponda: 10pts.
a- 11- ____ - ____- ____ - _____ - _____ - ____ - ____- ____20
b- 17 - ____ - ____- ____ - _____ - ____ - ____ - 31
c- 5 - ____ - 15 - ____ - _____ - ____ - ____ - ____
[Link] DE COQUIMBO
DEPARTAMENTO DE EDUCACIN
ESCUELA BASICA DAVID LEN T.
DEC. TRAS. N10067 15-12-81
EVALUACIN
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_
4) Coloque el signo > (mayor), < (menor) o = (igual), segn corresponda. 3 pts.
Nmero Signo Nmero
66 70
55 10
79 22
5) Escribe el antecesor y sucesor de los siguientes nmeros. 8 pts.
ANTECESOR NMERO SUCESOR
27
45
66
75
6) Descompone en forma aditiva y grafica (pictrica) 10 pts.
decenas unidades
4 4
________ + ______ = _______ ________ + ______ = _______
[Link] DE COQUIMBO
DEPARTAMENTO DE EDUCACIN
ESCUELA BASICA DAVID LEN T.
DEC. TRAS. N10067 15-12-81
EVALUACIN
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_
7) Ordena los nmeros en forma ascendente y descendente 14 pts.
(Ascendente)
a) 5 30 2 15 40 1 27
____________________________________________________________________
(Descendente)
b) 3 - 8 - 37 - 1 - 22 - 18 - 0
______________________________________________________________________
[Link] DE COQUIMBO
DEPARTAMENTO DE EDUCACIN
ESCUELA BASICA DAVID LEN T.
DEC. TRAS. N10067 15-12-81
EVALUACIN
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_
PAUTA DE CORRECCIN / PRUEBA
Nombre del docente: Carla Flores Ardiles Fecha aplicacin del instrumento: 30.03.2017
Asignatura: Matemtica Curso: 2A
ITEM OA INDICADOR DE EVALUACIN RESPUESTA PUNTAJE
ABORDADO
1 17,23,30,35,40,19,27 7 puntos.
1 Escriben un nmero dado del
0 al 40, en cifras y en
palabras.
2 Escriben un nmero dado del Veintids 6 puntos.
2 0 al 40, en cifras y en Treinta y ocho
palabras. Diecisiete
3 a) 11 al 20 ( 1 en 1) 10 puntos.
3 Identifican y corrigen errores y b) 17 al 31 ( 2 en 2)
omisiones en una secuencia c) 5 al 40 ( 5 en 5)
con a lo menos 5 nmeros.
4 Nombran los nmeros que < 3 puntos.
3 estn antes y despus de un >
nmero dado en la tabla de >
100.
5 Nombran los nmeros que 26.27.28 8 puntos.
3 estn antes y despus de 44,45,46
un nmero dado en la tabla 65,66,67
de 100 74,75,76
6 5 Descomponen en forma a. 50 + 9 = 59 10 puntos.
aditiva y pictrica. b. 40 +46 = 44
7 3 Ordenar numerales en a. 1,2,5,15,27,30,40 14 puntos
forma ascendente y b. 37,22,18,8,3,1,0
descendente
TOTAL 58 puntos
