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Escala Apreciacion

Este documento presenta una escala de apreciación para evaluar el desarrollo de niños en ámbitos como la formación personal y social, la comunicación y la relación con el medio natural. La escala incluye indicadores agrupados en núcleos como autonomía, identidad, convivencia, lenguaje verbal y artístico, grupos humanos y seres vivos. Los niños son evaluados en cada indicador y se calcula un porcentaje de logro.

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Este documento presenta una escala de apreciación para evaluar el desarrollo de niños en ámbitos como la formación personal y social, la comunicación y la relación con el medio natural. La escala incluye indicadores agrupados en núcleos como autonomía, identidad, convivencia, lenguaje verbal y artístico, grupos humanos y seres vivos. Los niños son evaluados en cada indicador y se calcula un porcentaje de logro.

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ESCALA DE APRECIACION SALA CUNA: ED

MBITO: Formacin personal y social NCLEO: Autonomia

TOTAL
NIOS INDICADORES

5
6

10
11

12

13

14

15

16
Total

Porcentaje
NA: EDUCADORA: CLAUDIA ESCARE TEMA:

utonomia NCLEO: Identidad NCLEO: Conviven


PORCENTAJE

PORCENTAJE
CATEGORIA

CATEGORIA
TOTAL
TEMA:

NCLEO: Convivencia MBITO: Comunicacin NCLEO:


PORCENTAJE

CATEGORIA
TOTAL

NIOS INDICADORES

5
6

10
11

12

13

14

15

16
Total

Porcentaje
NCLEO: Lenguaje Verbal NCLEO: Lenguaje Artstico

PORCENTAJE

PORCENTAJE
CATEGORIA
TOTAL

TOTAL
tstico MBITO: Relacin con el medio Natural NCLEO: Grupos humanos sus formas d
CATEGORIA

NIOS INDICADORES

5
6

10
11

12

13

14

15

16
Total

Porcentaje
humanos sus formas de vida NCLEO: Seres vivos y su entorno NCLEO: Relaciones l
PORCENTAJE

PORCENTAJE
CATEGORIA

CATEGORIA
TOTAL

TOTAL
CLEO: Relaciones lgico-matemticas y

PORCENTAJE

CATEGORIA
TOTAL

CATEGORIAS:

Logrado (L)= 3 / 100%

Medianamente Logrado (ML)= 2 / 99% - 50%

En Proceso (EP)= 1 / 49% - 0%


(ML)= 2 / 99% - 50%

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