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Actividades educativas sobre frutas

Este documento presenta una guía de trabajo sobre frutas. Incluye ejercicios para identificar y escribir nombres de frutas, completar oraciones con esas palabras, asignar nombres propios a dibujos de frutas, y responder preguntas relacionadas con las características y beneficios de las frutas. También contiene un trablengua y ejercicios de selección y formación de palabras con la letra F. El objetivo es reforzar el vocabulario sobre frutas en los estudiantes.

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Paulina Alejandra Figueroa Rodriguez
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Este documento presenta una guía de trabajo sobre frutas. Incluye ejercicios para identificar y escribir nombres de frutas, completar oraciones con esas palabras, asignar nombres propios a dibujos de frutas, y responder preguntas relacionadas con las características y beneficios de las frutas. También contiene un trablengua y ejercicios de selección y formación de palabras con la letra F. El objetivo es reforzar el vocabulario sobre frutas en los estudiantes.

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Gua de trabajo de la leccin

Fruta

1.- Escriba el nombre de los siguientes dibujos.

2.- Completa las oraciones con las palabras anteriores.

Francisca es goloso, come muchas _______________________


Francisco es cocinero, hace un huevo _____________________
Fresia es ordenada , guarda sus cartas en un _______________
Francisco es jardinero, tiene un rbol ______________________
3.- Escriba un nombre propio para cada dibujo.

4.- Lee y memoriza el siguiente trablengua.

Fresas fresquitas fragantes prefiero,


frutillas del frutillar,
fresquitas, que yo las quiero
en el frutero ver brillar

Seleccione
5.- lassiguientes
Responde las palabraspreguntas
que estnenel
tulos recuadros para
cuaderno.
completar cada oracin.
a).- Cul es la razn por las que se debe lavar las frutas antes de
consumirlas?
b).- Cules son las caractersticas generales de las frutas?
frgil - fresco - frasco.
c).- Por qu debemos consumir frutas?
1.-__ El florero por ser un __________________ era muy ___________.

frente - disfraz - frutilla

2.- En el __________________________ la nia tena dibujada una gran

y hermosa __________________________.

frescas frutas - refrn

3.- Carlos y Jos tienen una gran cantidad de _____________ ,

____________________ para todos sus amigos.

frunci - freno - fro

4.- ___Con el susto que sinti Rosario al ver el enorme perro

_______________ su boca .

Recorte y pegue letras formando nombre con la letra F , para los


siguientes dibujos.

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