UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAAGUAZ
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA LICENCIATURA EN ENFERMERA
Misin: Somos un modelo de educacin superior en el rea de la salud, que promueve los estndares de calidad en la
formacin de profesionales de enfermera, a travs de la academia, la investigacin y la innovacin, comprometidos con la
sociedad a nivel local, regional y nacional.
PROGRAMA DE ESTUDIOS
I- IDENTIFICACIN
A. Nombre de la Asignatura : Prctica Profesional III
B. Cdigo : KCSE040
C. Condicin : OB
D. Carrera : Licenciatura en Enfermera
E. Semestre : Segundo semestre
F. Curso : Tercer ao
G. Requisitos : KCSE032
H. Carga Horaria Semanal : 18 hs.
I. Carga Horaria Semestral : 288 hs.
II- FUNDAMENTACIN
El diseo del programa de estudios de la Prctica Profesional III, es para la
conduccin de la formacin de un egresado congruente con las expectativas de la
sociedad en funcin de sus necesidades de salud, de modo que el futuro profesional
adquiera los conocimientos, habilidades y valores que lo capaciten para desempear
plenamente las funciones que de l se esperan una vez graduado.
Las acciones fundamentales de brindar cuidados a las personas lesionadas
o enfermas son, conservar la vida, impedir lesiones posteriores, conservar la
vitalidad, reducir el sufrimiento, determinar la importancia y la extensin del dao, y
satisfacer sus necesidades y expectativas mediante la prestacin de unos cuidados
de enfermera especializados, con la mxima calidad y seguridad basados en el
Modelo de Virginia Henderson: una atencin integral, a travs de acciones de apoyo
en la enfermedad y la muerte, de proteccin y fomento de la salud, y ayuda en la
reincorporacin del individuo a la sociedad.
El conocimiento adecuado de las acciones, sus finalidades y la aplicacin
correcta pueden significar la diferencia entre incapacidad temporal o permanente;
entre la vida y la muerte, esto de por si justifica la importancia de su incorporacin al
Plan de Estudios como un eje primordial de la profesin de enfermera.
II- OBJETIVOS
Visin: Ser una carrera lder en la Educacin Superior, reconocida por la formacin de profesionales de enfermera
competitivos, vanguardistas y comprometidos en el cuidado de la salud.
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CARRERA LICENCIATURA EN ENFERMERA
Misin: Somos un modelo de educacin superior en el rea de la salud, que promueve los estndares de calidad en la
formacin de profesionales de enfermera, a travs de la academia, la investigacin y la innovacin, comprometidos con la
sociedad a nivel local, regional y nacional.
2.1. OBJETIVO GENERAL
Formar profesionales de enfermera que adquieran conocimientos y apliquen
cuidados de Enfermera a personas con estado de salud grave y en situaciones de
urgencia, emergencia e internados postraumticos, mediante estrategias de
intervencin, mtodos, tcnicas y procedimientos basados en principios bsicos,
cientficos y ticos de Enfermera.
2.2. OBJETIVOS ESPECFICOS
- Incentivar el Humanismo en el cuidado de pacientes graves y en situaciones de
urgencia y emergencia.
- Lograr curacin de la herida en el menor tiempo posible y con ausencias de
complicaciones.
- Reconocer los distintos tipos de fracturas.
- Brindar asistencia de enfermera para lograr el bienestar del paciente.
- Desarrollar capacidades de reconocimiento de las alteraciones de los signos
vitales.
- Identificar rpidamente a los pacientes en situacin de riesgo vital.
- Valorar las necesidades fsicas del paciente a travs de los datos clnicos,
registros de enfermera e informacin recibida.
- Planificar la asistencia de enfermera estableciendo prioridades (proceso de
enfermera).
III- CONTENIDOS
UNIDAD I. URGENCIAS GENARALES
1.1. Funciones del Profesional de Enfermera en Urgencias
1.2. Protocolos de Bioseguridad en urgencias.
1.2.1. Precauciones Universales
1.2.2. Fluidos corporales de alto y bajo riesgo
1.2.3. Precauciones Estndar
1.2.4. Manejo de residuos hospitalarios.
1.3. Valoracin Fsica
1.3.1. Mtodos de Valoracin fsica.
1.4. Prevencin de cadas
1.4.1. Movilizacin de pacientes
1.4.2. Manejo de pacientes graves
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competitivos, vanguardistas y comprometidos en el cuidado de la salud.
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1.5. Signos Vitales
1.6. Administracin de medicamentos
1.6.1. Medicacin E/V
1.6.2. Medicacin E/T
1.6.3. Medicacin S/C
1.6.4. Medicacin I/M
1.6.5. Medicacin por volutrol
1.7. El Triaje y el RAC.
1.7.1. Definicin, niveles de clasificacin.
1.7.2. Protocolos de clasificacin en nios y adultos.
1.8. Drogas de urgencia.
1.8.1. Drogas de urgencia utilizadas en nios.
1.8.2. Drogas de urgencia utilizadas en adultos.
1.9. Manejo de equipos.
1.9.1. Carro de RCP
1.9.2. Electrocardigrafo
1.9.3. Monitor Cardiaco
1.9.4. Oximetro
1.9.5. Hemoglucotest
1.10. Escala de Glasgow
1.10.1. Tipos de Respuesta.
1.10.2. Puntuacin.
1.11. Tcnicas y aplicacin de sondajes
1.11.1. Sondaje vesical
1.11.2. Sondaje nasogstrico
1.11.3. Sondaje orogstrico
1.12. Curaciones y suturas de herida
1.13. Traslado
1.14. Proceso de enfermera
1.15. Registro de enfermera
UNIDAD II. INTERNADOS POSTRAUMTICOS
2.1. Tcnicas y procedimientos de enfermera.
2.1.1. Lavado de manos
2.1.2. Oxigenoterapia
2.1.3. Control de glicemia
2.1.4. Instalacin de va venosa perifrica
2.1.5. Instalacin de sonda vesical femenino y masculino
2.2. Heridas. Politraumatismos.
2.2.1. Tipos de heridas.
2.2.2. Preparacin de equipos para ciruga menor suturas.
2.2.3. Asistencia al personal mdico en el procedimiento
2.3. Hemorragias
2.3.1. Tipos de hemorragias
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2.3.2. Mtodos de hemostasia
2.4. Traumatismos Musculoesquelticos.
2.4.1. Elementos para la inmovilizacin.
2.5. Fracturas
2.5.1. Clasificacin de Fracturas.
2.5.2. Tipos de fracturas.
2.5.3. Dificultades y acotacin de movimiento.
2.5.4. Caractersticas de los tratamientos segn lesin.
2.5.5. Cuidados de enfermera.
2.6. Frula y Yeso
2.6.1. Tcnicas de aplicacin de la frula y el yeso
2.6.2. Duracin del tratamiento.
2.6.3. Aplicacin de cuidados de enfermera.
2.7. Traccin y Tutor.
2.7.1. Duracin del tratamiento y tipos de pesa.
2.7.2. Tipos de lesin que requiere traccin o tutor.
2.7.3. Uso de frula de Braun.
2.7.4. Uso de cama Balcnica.
2.7.5. Aplicacin de cuidados de enfermera.
2.8. Infeccin y Escaras
2.8.1. Criterios de actuacin, prevencin y tratamiento.
2.8.2. Clasificacin de escaras.
2.8.3. Aplicacin de cuidados de enfermera.
2.9. Cuidados preoperatorios
2.10. Cuidados posoperatorios
2.11. Proceso de enfermera
2.12. Registro de enfermera
IV- METODOLOGA
El mtodo que se utiliza es la Practica Hospitalaria con demostracin y
realizacin de los procedimientos, dentro de un sistema real de trabajo en la que se
realiza participacin activa del alumno, favoreciendo as el aprendizaje y la
adquisicin de destrezas al realizar los procedimientos de enfermera.
V- EVALUACIN
La evaluacin de la prctica se elaborar en funcin a la asistencia del 100%
del estudiante. El estudiante que no haya cumplido con la carga horaria no ser
admitido para la evaluacin final de la rotacin.
Segn el Reglamento de la Prctica Supervisada y Profesional se establece
para la evaluacin de los estudiantes dos formas:
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sociedad a nivel local, regional y nacional.
a. Se aplicarn instrumentos de evaluacin, que evidencien competencias
genricas y especificas con una ponderacin del 80%, obtenindose una
calificacin final de la acumulacin de puntajes obtenidos durante el proceso
de la prctica, del cual se considerar como lmite inferior el 80% del total de
puntos asignados.
b. Se aplicar una evaluacin escrita final, que tendr una ponderacin del 20%,
donde se valorar conocimientos tericos adquiridos en el campo de prctica,
con un lmite inferior del 60%. Se les tomar evaluacin escrita final a los
estudiantes que hayan alcanzado el 80% de la evaluacin prctica.
c. La calificacin obtenida de los instrumentos de evaluacin (proceso y
producto) sern ponderadas siendo la calificacin final del estudiante, la
resultante de la sumatoria de ambas ponderaciones.
VI- BIBLIOGRAFAS
- Rovira Gil E. Urgencia en Enfermera. Ed. Barcel Baires. 2012.
- Brunner y Suddarth. Enfermera Mdico Quirrgica. 7 edicin. Volumen I y II.
Editorial Interamericana. 2005.
- MSP y BS. Manual de procedimientos. RECOGIDA, ACOGIDA Y
CLASIFICACION. Paraguay. 2011.
- Potter y Perry. Fundamentos de enfermera. Teora y prctica. Editorial
Harcourt. 3 Edicin. 2005.
- Patricia W, Iyer J. Proceso de enfermera y diagnstico de enfermera. 3
Edicin. Editorial Interamericana.
- Protocolo Institucional Centro de Emergencias Mdicas. Prof. Dr Manuel
Giagni.
Visin: Ser una carrera lder en la Educacin Superior, reconocida por la formacin de profesionales de enfermera
competitivos, vanguardistas y comprometidos en el cuidado de la salud.
