Introduccin a la Matemtica

Operaciones entre nmeros reales. Propiedades

Las operaciones entre nmeros reales se definen de manera anloga a las

operaciones entre nmeros racionales y tienen las mismas propiedades.
Recordamos las propiedades de estas operaciones.

Operaciones en el conjunto de los nmeros racionales.

Suma y
En el conjunto de los nmeros racionales estn definidas dos operaciones: la
multiplicacin.
adicin y la multiplicacin.

Por adicin entendemos que a todo par de nmeros racional a, b se le

asigna un nmero racional llamado suma de a con b que indicamos
a+b

Por multiplicacin entendemos que a todo par de nmeros racionales a, b

se le asigna un nmero racional llamado producto de a con b que indicamos
ab

Propiedades Cualesquiera sean los nmeros racionales a, b y c se verifican las siguientes

propiedades:

De la adicin De la multiplicacin

Conmutativa a+b=b+a ab=ba

Asociativa ( a + b) + c = a + (b + c) ( a b) c = a ( b c)

Existencia de 0 es el elemento neutro pues: 1 es el elemento neutro pues:

elemento neutro
a+0 = 0 + a =a a1 = 1 a =a
El elemento neutro es nico El elemento neutro es nico

Existencia de
a 1 =
-a es el inverso aditivo de a 1
elemento inverso es el inverso multiplicativo
a
a + (-a) = (-a) + a = 0 de a
a a-1 = a-1 a = 1 (si a 0)
Al inverso aditivo de a se lo llama Al inverso multiplicativo de a se lo
opuesto de a. llama recproco de a.
El inverso aditivo es nico El inverso multiplicativo es
nico
2 2 5
; a 1 = =
7
Si a = ; a = Si a =
3 3 7 5
4 4
Si a = ; a = 3 5
9 9 Si a = ; a 1 =
5 3

Material de uso exclusivamente educativo 1

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La propiedad distributiva de la multiplicacin con respecto a la adicin,

vincula ambas operaciones:

Cualesquiera sean los nmeros reales a, b y c vale que:

a (b + c) = a b + a c

Observacin
En el conjunto de los nmeros naturales no se verifican las propiedades
de neutro e inverso aditivo para la adicin, ni la de inverso
multiplicativo.
En el conjunto de los nmeros enteros, no se verifica la propiedad de
inverso multiplicativo.

Resta y Divisin La existencia del opuesto permite definir la resta como la operacin inversa de la
suma:
Restar dos nmeros reales a y b significa sumar a con el opuesto de b.
a b = a + (- b ) 3 1 3 1
= +
4 3 4 3

La existencia del inverso multiplicativo, excepto para el cero, permite definir la

divisin como la operacin inversa de la multiplicacin:
Dividir dos nmeros reales a y b (con b 0) significa multiplicar a por
el recproco de b
1
a : b = a b-1 = a 3 5 33
b : =
4 3 45

De las propiedades enunciadas se deducen otras que conviene recordar:

Otras
El opuesto de la suma es la suma de los opuestos:
propiedades
- ( a + b) = - a + (- b )
El producto de cualquier nmero racional por (-1) es igual al opuesto
aditivo del nmero racional:
a (-1) = (-1) a = (-a)
El producto de un nmero racional por cero es cero:
a0 = 0a =0
Si a b = 0 entonces a = 0 b = 0
Ley cancelativa:
o de la suma: Si a + c = b + c entonces a = b
o del producto: Si a c = b c y c 0 entonces a = b

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Las propiedades que enunciamos para los nmeros racionales nos permiten
resolver situaciones en las que intervienen nmeros irracionales.
Por ejemplo:

5 3 2 3 =3 3

Tambin son vlidas las propiedades de la multiplicacin,

3 5 2 =6 5

Para resolver situaciones, en las que intervienen races de nmeros naturales,

sin recurrir a aproximaciones es importante detenerse en la potenciacin y la
radicacin de nmeros reales.

Potenciacin Si a es un nmero real cualquiera, y n es un entero positivo entonces la

potencia ensima de a es:
an = a

a
a
a
n factores

an es la potencia ensima de a
a se denomina base
n es el exponente

Recordamos que
a0 = 1 para a 0
a1 = a

Si n es un entero positivo y a 0, entonces

1
an =
an
Por ejemplo
1 1 1
5 -1 = 3- 2 = =
5 32 9

1
a 1 b
En particular: = =
b a a
b
Por ejemplo
1 2 2
3 1 5 3 4 42 16
= = = = =
5 3 3 4
3 32 9

5

Propiedades La potenciacin de nmeros reales tiene las siguientes propiedades

Para a y b nmeros reales y m y n enteros

Producto de potencias de igual (-3) 2 (-3) 3 = (-3) 2 + 3 = (-3) 5 = - 243

base
an. am = an+m

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Cociente de potencias de igual 35

base = 35 - 2 = 32 = 9
2
3
an n m
=a (a 0 )
am
Potencia de potencia 3
(-5)2 = (- 5)6 = 15.625
n m
(a ) = a n.m

Adems la potenciacin es distributiva respecto a la multiplicacin y la

divisin.

(a b)m = a m b m (- 2 4)3 = (-2)3 43

= ( -8) 64 = - 512
n 3
a an 2 23 8
= a; b 0 = =
b bn
3 3 3 27

Veamos un ejemplo.
Calcular las siguientes potencias
3 0 -3
2 1 3
a. - b. c. 2-2 d.
5 5 2

Solucin
3
2 23 8
a) - = - 3 = -
5 5 125

por propiedad distributiva de la potenciacin respecto a la divisin

0
1
b) = 1 porque que a0 = 1 para todo nmero real a0.
5
2
1 12 1
c) 2 -2 = = =
2 2 2 4
n
1
Porque a n = para a 0 y por propiedad distributiva de la potenciacin
a
respecto a la divisin.

3 3
3 2 23 8
d) = = =
2
3 3 3 27
n
1
Porque a n = para a 0 y por propiedad distributiva de la potenciacin
a
respecto a la divisin.

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Exponente 1
fraccionario La expresin a n , con n entero mayor que 1, recibe el nombre de raz n-sima
de a.
1
La expresin a n se representa tambin mediante n a .

1
As: a 2 es la raz cuadrada de a y
1
a 3 es la raz cbica de a.

Recordamos que:
Si n es par, a debe ser mayor o igual que cero.
Si n es impar, a puede tomar cualquier valor real, positivo, nulo o
negativo.
En particular definimos.

Definicin:
Si a 0 es un nmero real llamamos raz cuadrada de a y lo simbolizamos a al
nico nmero real b 0 tal que b2 = a.
Es decir que:
a = b si y slo si b 0 y b = a
2

Proposicin: Si a es un nmero real cualquiera a2 = | a |

Definicin
Si m y n son nmeros naturales

m
1 1
m.
an =a n = (am ) n = n am

Podemos extender las propiedades de la potenciacin ya enunciadas a las

potencias expresadas en forma fraccionaria.

Propiedades:
Si a es un nmero real y a > 0 valen las siguientes propiedades
p m+p
m
n q
1. a n aq =a Producto de potencias de igual base
p m p
m
nq
2. (an ) q
= a Potencia de potencia
m m m

3. (a b ) n =a n b n Distributividad respecto a la multiplicacin.

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Veamos algunos ejemplos:

Calcular aplicando propiedades de la potenciacin

1. 3 16 6 16
Usando la notacin de exponente fraccionario y propiedades de
la potenciacin escribimos:
1 1
3 16 6 16 = 16 3 16 6
1+ 1
= 16 3 6

1
= 16 2
= 16 = 4

4
256
2.
625
Como la potenciacin es distributiva respecto a la divisin,
4
256 256 4
4 = =
625 4 5
625

3. (3 6 ) 5
Por la definicin de exponente fraccionario y potencia de una
potencia;
5
1
5 = 3
3
( 6) 6


1 5 5
= 63 = 63

4. (16) 2

Podemos pensar la solucin de dos maneras;

Aplicando la propiedad a2 = | a | , es:

( -16) 2 = | -16 | = 16

Tambin podemos resolverlo as:

( 16) 2 = 256 = 16

5. -5+7 -2+4
Como la potenciacin no es distributiva, respecto a la suma, primero
resolvemos estas operaciones en cada radicando

-5+7 -2+4 = 2 2
Luego podemos hacer;

2 2 = ( 2 )2 = 2

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Supresin de Expresiones como:

races en el 1 1 1 4
denominador ; ; ;
2 3 16 3- 5 6+ 3

que contienen races en el denominador, pueden escribirse en forma equivalente

de modo que la nueva expresin no contenga races en el denominador. Vemos
algunos ejemplos.
1
Ejemplo 1.
2
Multiplicando numerador y denominador por 2 y aplicando propiedades
de la potenciacin es:
1 1 2 2 2
= = =
2 2 2 ( 2) 2 2

2
Ejemplo 2
5 3
2
5
Multiplicando numerador y denominador por 2 2 (ya que 23 22 = 25)
Aplicando propiedades de la potenciacin es:

5 5
2 2 22 2 22
= =
5 3 5 3 5 2 5 5
2 2 2 2
5
2 22 5
= = 22
2
En ambos ejemplos en el denominador se tiene una expresin del tipo n am . Se
busca multiplicar numerador y denominador por otra expresin con el mismo
ndice, n a p , y tal que el producto de sus bases am y ap sea una potencia de an.

Ejemplo 3. 4
1 5

El denominador es en este caso una diferencia entre dos nmeros.

Multiplicando numerador y denominador por la suma de ellos, y operando
es:
4 4 (1 + 5 )
=
1- 5 (1 - 5 ) (1 + 5 )
4 (1 + 5 )
=
12 - ( 5 )2
4 (1 + 5 )
= = - (1 + 5 )
-4
Cuando el denominador es la suma o diferencia de dos nmeros, en donde uno
de ellos o ambos es un irracional cuadrtico, se multiplica el numerador y el
denominador por la diferencia de los trminos del denominador, en el caso de una
suma, o por la suma en el caso de una diferencia. As el denominador queda
expresado en la forma:

(a + b)(a b) = a2 b2

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Ecuaciones Una ecuacin es una igualdad que contiene uno o ms nmeros

en el desconocidos llamados incgnitas.
conjunto de
los nmeros
reales En este apartado trataremos ecuaciones con una sola incgnita. Habitualmente a
la incgnita la denominamos x
Son ejemplos de ecuaciones con una sola incgnita:
3x + 2 = 4x 1
|x 3| = 2

Cada valor de la variable que al sustituirlo en la ecuacin, hace que la misma se

transforme en una igualdad numrica se denomina solucin de la ecuacin dada.
Decimos que tal valor satisface o verifica la ecuacin.
Por ejemplo, 3 es solucin de 3x + 2 = 4x 1 ya que al sustituir por 3 en la
ecuacin obtenemos:
3. 3 + 2 = 4. 3 1
9 + 2 = 12 1
11 = 11
que es una igualdad numrica.

Para encontrar las soluciones de una ecuacin, realizamos operaciones que

permiten ir transformando la ecuacin dada en otras equivalentes.
Mediante estas operaciones intentamos aislar la incgnita (despejar) en uno de
los miembros. En estos casos utilizamos propiedades de las operaciones con
nmeros reales.
En este texto, trabajaremos ecuaciones lineales o que se reducen a ellas.

Son ecuaciones de la forma:

a. x = b
Donde
x es la incgnita,
a y b son nmeros reales y a 0
a se llama coeficiente y b trmino independiente.
Se denominan de primer grado (o ecuaciones lineales) porque la incgnita slo
aparece elevada a la potencia 1.

Para Resolver una ecuacin es encontrar el valor de la incgnita (o

recordar incgnitas) que hace verdadera la igualdad. A estos valores se los
llama solucin de la ecuacin.
Cuando un nmero es solucin de una ecuacin suele decirse que
satisface o verifica la ecuacin.
Resolver una ecuacin significa hallar todas las soluciones si las tiene
o demostrar que no las tiene.

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 Introduccin a la Matemtica

Revisaremos mediante ejemplos, cmo resolver ecuaciones en el conjunto de los

nmeros reales
Ejemplo 1.
Resolver la ecuacin -2x + 5 = -3
Solucin
-2x + 5 = -3
-2x + 5 5 = - 3 5 Sumando miembro a miembro 5
-2x = - 8 Realizando operaciones
x = (-8) : (-2) Dividiendo miembro a miembro por 2
x= 4 Realizando operaciones.
Debemos asegurarnos que x = 4 es solucin de la ecuacin -2x + 5 = -3.
Para ello, reemplazamos el valor de x que encontramos en la ecuacin:
2. 4 + 5 = -8 + 5 = -3
Como vemos que se cumple la igualdad, podemos afirmar que x = 4 es solucin
de la ecuacin dada.
Escribimos el conjunto solucin de esta manera:
S = {4}

Observamos que:
Cada paso que se realiza para resolver una ecuacin la transforma en otra
ms simple. Se forman as ecuaciones equivalentes la ltima de las
cuales es la solucin.
Llamamos ecuaciones equivalentes a un conjunto de ecuaciones que
tienen exactamente las mismas soluciones.
Para transformar una ecuacin dada en otra equivalente se puede:
o Sumar o restar la misma expresin en ambos lados de la
ecuacin.
o Multiplicar o dividir ambos miembros de la ecuacin por un
nmero distinto de cero.

Ejemplo 2.

Resolver 3(x 1) = -x + 1

Solucin.
3(x 1) = -x + 1
3x 3 = -x + 1 Distribuyendo en el primer miembro.
3x 3 + 3 = - x + 1 + 3 Sumando miembro a miembro 3
3x = -x + 4 Resolviendo operaciones
3x + x = -x + 4 +x Sumando miembro a miembro x
4x = 4 Resolviendo operaciones
x=4:4 Dividiendo miembro a miembro por 4.
x=1

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 Introduccin a la Matemtica

Para asegurarnos que x = 1 es solucin de la ecuacin 3(x 1) = -x + 1

reemplazamos:

3(1- 1) = -1 + 1 3. 0 = 0 0 = 0

Podemos afirmar que la solucin es x = 1 pues al reemplazar en la ecuacin

dada se verifica la igualdad:
Escribimos el conjunto solucin de esta manera:
S = {1}

Ejemplo 3. Resolver las siguientes ecuaciones:

a) 4x 1 = -2( 1 2x)
b) 3x 2 = 2(x - 1) + x
Solucin
Resolvemos el tem a)
4x 1 = -2( 1 2x)
4x 1 = -2 + 4x Distribuyendo.
4x 1 4x = -2 + 4x 4x Sumando el opuesto de 4x.
-1 = -2 Resolviendo las operaciones.

Al resolver las operaciones se llega a un absurdo. As se concluye que la ecuacin

planteada no tiene solucin
Se dice que el conjunto solucin es vaco y se escribe S =

Resolvemos el tem b)
3x 2 = 2(x -1) +x
3x 2 = 2x -2 + x Distribuyendo
Asociando y resolviendo las
3x 2 = 3x -2
operaciones.
3x 3x = -2 + 2 Agrupando los trminos en x en un
miembro y los nmeros en el otro
0=0
En este caso, al resolver las operaciones se llega a una igualdad.
Esto significa que la ecuacin planteada se verifica para cualquier nmero real.
Esto es, tiene infinitas soluciones.
Por ejemplo x = 1 satisface la ecuacin, pues al reemplazar en la ecuacin dada
es:
3.1 2 = 2 (1 1) +1 1 = 0 + 1 = 1
Y tambin x = 0 satisface la ecuacin, pues
3.0 2 = 2 (0-1) + 0 -2 = 2.(-1) = -2
Podramos de este modo, encontrar infinitos nmeros reales que verifican la
ecuacin. Por lo que el conjunto solucin es el de los nmeros reales.
Lo expresamos:
S=

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Revisando los resultados de cada una de las ecuaciones planteadas, se observa

que una ecuacin lineal de primer grado con una incgnita puede:
tener una solucin,
no tener solucin,
tener infinitas soluciones.

Ecuaciones y En muchas ocasiones para resolver situaciones problemticas enunciadas en

resolucin de lenguaje corriente o coloquial es necesario traducir las condiciones del problema a
problemas un lenguaje simblico apropiado para su resolucin. Es decir, plantear una
ecuacin que exprese en smbolos matemticos una condicin planteada con
palabras.
Para ello es necesario tener en cuenta los siguientes pasos.

Leer comprensivamente el enunciado.

Identificar la(s) incgnita(s)
Traducir al lenguaje simblico
Expresar mediante una ecuacin las condiciones que deben cumplir las
incgnitas.
Resolver la ecuacin.
Analizar si la solucin hallada responde a las condiciones del problema.

Ejemplo 4
Si a un nmero se lo multiplica por 8 el resultado es el mismo nmero aumentado
en 21. Encontrar dicho nmero.

Solucin.
La incgnita es un nmero real x
Traducir al lenguaje simblico:
o a un nmero se lo multiplica por 8 8. x
o el mismo nmero aumentado en 21 x + 21
Expresin de la ecuacin 8x = x + 21
Resolucin de la ecuacin:
8x x = 21 Restando miembro a miembro x.
7x = 21 Resolviendo la resta
x=3 Dividiendo miembro a miembro
por 7
Verificar si la solucin planteada responde a las condiciones del problema.
8. 3 = 24 = 3 + 21
Como se cumplen las condiciones, el nmero buscado es x = 3.

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