Plan Anual Bimestralizado Nivel Secundario
1. Datos referenciales:
Distrito Educativo:
Unidad Educativa:
Nivel:
Cursos:
Director:
Director Distrital:
Gestin:
2. Diagnstico
3. Justificacin
4. Proyecto Socioproductivo:
4.1 Problema principal
4.2 Objetivo del PSP
5. Objetivo Anual
6. Planificacin Curricular Anual Bimestralizado:
CURSO:xxxxxxxxxxxxxxx
PRIMER BIMERTRE
Objetivo holstico de bimestre:
Objetivo de Campos y ejes
Contenido Orientaciones metodolgicas
Campo articuladores
Comunidad y Comunicacin y lenguajes Prctica:
CD
sociedad
CR
CB Teora:
Lengua extranjera
CD Valoracin
CR
CB
Produccin:
Ciencias sociales
CD
CR
CB
Educacin artstica
CD
CR
CB
Educacin fsica
CD
CR
CB
Educacin musical
CD
CR
CB
Ciencia, Matemtica Prctica:
CD
tecnologa y
CR Teora:
produccin CB
Valoracin
Agropecuaria
CD Produccin:
CR
CB
Vida, tierra y Geografa Prctica:
CD
territorio
CR Teora:
CB
Valoracin
Biologa
CD Produccin:
CR
CB
Fsica
CD
CR
CB
Qumica
CD
CR
CB
Cosmos y Espiritualidad y religiones Prctica:
CD
pensamiento
CR Teora:
CB
Valoracin
Cosmovisiones, filosofa y psicologa
CD Produccin:
CR
CB
SEGUNDO BIMERTRE
Objetivo holstico de bimestre:
Objetivo de Campos y ejes
Contenido Orientaciones metodolgicas
Campo articuladores
Comunidad y Comunicacin y lenguajes Prctica:
CD
sociedad
CR
CB Teora:
Lengua extranjera
CD Valoracin
CR
CB
Produccin:
Ciencias sociales
CD
CR
CB
Educacin artstica
CD
CR
CB
Educacin fsica
CD
CR
CB
Educacin musical
CD
CR
CB
Ciencia, Matemtica Prctica:
CD
tecnologa y
CR Teora:
produccin CB
Valoracin
Agropecuaria
CD Produccin:
CR
CB
Vida, tierra y Geografa Prctica:
CD
territorio
CR Teora:
CB
Valoracin
Biologa
CD Produccin:
CR
CB
Fsica
CD
CR
CB
Qumica
CD
CR
CB
Cosmos y Espiritualidad y religiones Prctica:
CD
pensamiento
CR Teora:
CB
Valoracin
Cosmovisiones, filosofa y psicologa
CD Produccin:
CR
CB
TERCER BIMERTRE
Objetivo holstico de bimestre:
Objetivo de Campos y ejes
Contenido Orientaciones metodolgicas
Campo articuladores
Comunidad y Comunicacin y lenguajes Prctica:
CD
sociedad
CR
CB Teora:
Lengua extranjera
CD Valoracin
CR
CB
Produccin:
Ciencias sociales
CD
CR
CB
Educacin artstica
CD
CR
CB
Educacin fsica
CD
CR
CB
Educacin musical
CD
CR
CB
Ciencia, Matemtica Prctica:
CD
tecnologa y
CR Teora:
produccin CB
Valoracin
Agropecuaria
CD Produccin:
CR
CB
Vida, tierra y Geografa Prctica:
CD
territorio
CR Teora:
CB
Valoracin
Biologa
CD Produccin:
CR
CB
Fsica
CD
CR
CB
Qumica
CD
CR
CB
Cosmos y Espiritualidad y religiones Prctica:
CD
pensamiento
CR Teora:
CB
Valoracin
Cosmovisiones, filosofa y psicologa
CD Produccin:
CR
CB
CUARTO BIMERTRE
Objetivo holstico de bimestre:
Objetivo de Campos y ejes
Contenido Orientaciones metodolgicas
Campo articuladores
Comunidad y Comunicacin y lenguajes Prctica:
CD
sociedad
CR
CB Teora:
Lengua extranjera
CD Valoracin
CR
CB
Produccin:
Ciencias sociales
CD
CR
CB
Educacin artstica
CD
CR
CB
Educacin fsica
CD
CR
CB
Educacin musical
CD
CR
CB
Ciencia, Matemtica Prctica:
CD
tecnologa y
CR Teora:
produccin CB
Valoracin
Agropecuaria
CD Produccin:
CR
CB
Vida, tierra y Geografa Prctica:
CD
territorio
CR Teora:
CB
Valoracin
Biologa
CD Produccin:
CR
CB
Fsica
CD
CR
CB
Qumica
CD
CR
CB
Cosmos y Espiritualidad y religiones Prctica:
CD
pensamiento
CR Teora:
CB
Valoracin
Cosmovisiones, filosofa y psicologa
CD Produccin:
CR
CB
7. Estrategias metodolgicas
Mtodos Tcnicas Instrumentos
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
8. Productos y resultados
Productos Resultados
- -
- -
- -
- -
- -
9. Evaluacin
Plan de clase y plan anual:
esquemas
Por Dario Luna febrero 17, 2013 39 comentarios
Plan de clase, ejemplos de esquemas
Para elaborar el plan de clase, el plan anual o bimestral, que son parte de
la Planificacin Curricular 2013, segn el Modelo Educativo
Sociocomunitario Productivo de la Ley 070, se requiere de una cierta
aprehensin de conceptos, trminos, caractersticas y esquemas para su
elaboracin.
A continuacin, se presenta los esquemas de planificacin segn el orden
establecido en elCuaderno para la Planificacin Curricular-Educacin
Regular, con el propsito de orientar y en definitiva facilitar los esquemas
para su planificacin, organizacin y ejecucin de los contenidos
curriculares.
Niveles de concrecin de la Planificacin Curricular:
1. Proyecto Socioproductivo (PSP)
2. Planificacin Anual
3. Planificacin Bimestral
4. Plan de clase
Esquemas de planificacin segn los niveles de concrecin de la
Planificacin Curricular:
1. Esquema del Proyecto Socioproductivo (PSP)
2. Esquema del Plan Anual
3. Esquema del Plan Bimestral
4. Esquema del Plan de Clase
Esquemas:
1. Esquema del Proyecto Socioproductivo (PSP):
Proyecto Socioproductivo (PSP)
1. Localizacin
2. Diagnstico de necesidades y problemticas de la comunidad, zona o
barrio
3. Priorizacin de una necesidad o problema a resolver
4. Ttulo del Proyecto Socioproductivo
5. Fundamentacin
6. Objetivo del Proyecto Socioproductivo
7. Plan de accin (actividades, responsables, cronograma (inicio y
finalizacin), costos)
8. Presupuesto (detalles de actividades, item, cantidad, costo unitario,
costo total)
9. Sistema de seguimiento y monitoreo (quin, cmo (informacion);
quin(responsable))
10. Evaluacin del Proyecto Socioproductivo:
Participacin y compromiso de la comunidad
Objetivos alcanzados
Recursos utilizados
2. Esquema del Plan Anual:
Planificacin Anual de Desarrollo Curricular
Datos Referenciales:
Municipio:
Distrito educativo:
Ncleo:
Unidad Educativa:
Gestin:
Proyecto Socioproductivo:
Objetivo Anual:
Campos reas Contenidos desde los campos de
saberes y conocimientos
(4 bimestres)
3. Esquema del Plan Bimestral
Plan Bimestral
1. Proyecto Socioproductivo:
2. Objetivo holstico de bimestre:
Campos Contenidos
Vida Tierra Territorio Ciencias naturales (contenidos de las reas)
4. Orientaciones metodolgicas (Prctica y Teora)
5. Valoracin (dificultades, aprendizajes, importancia, tcnicas y
herramientas)
6. Produccin (Tangible e Intangible)
7. Recursos materiales
8. Evaluacin (Dimensiones, Reglamento de evaluacin)
4. Esquema del Plan de Clase
Plan de Desarrollo Curricular de Aula
Datos Informativos:
Unidad Educativa:
Nivel:
Ao de escolaridad:
Bimestre:
Campo:
rea:
Tiempo (periodos):
Temtica orientadora:
Objetivo Holstico:
Contenidos:
Orientaciones Metodolgicas Recursos/ Materiales
Criterios de Evaluacin: Ser,
Saber, Hacer, Decidir
PrcticaTeoraValoracinProduccin Computadora, etc. Actitud crtica y reflexiva
Producto: Plantacin de rboles frutales (arborizacin)
Bibliografa:
PLAN OPERATIVO ANUAL - GESTIN 2014
NIVEL EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA
1. DATOS REFERENCIALES
A. DISTRITO ESCOLAR : COLQUENCHA - COLLANA
B. ESTABLECIMIENTO : UNIDAD EDUCATIVA EDUARDO ABAROA
C. NIVEL : SECUNDARIA
D. GRADO : PRIMERO A Y B
E. DIRECTOR : Prof. INOCENCIO PANDO PAIRO
F. DOCENTES : Prof. JENNY JEANETH COPA TARQUI
G. CODIGO : 30610006
H. REA : CIENCIAS NATURALES
I. DISTRITAL : Lic. ROSENDO QUIIPE
J. GESTINESCOLAR : 2014
2. PROYECTO SOCIO PRODUCTIVO
Produccin y alimentacin de la Quinua.
3. OBJETIVO HOLSTICO ANUAL
Recuperamos principios y valores de produccin a partir de saberes ancestrales, mediante
mtodos y tcnicas de cultivo para promover el consumo y la alimentacin de la quinua.
PLAN ANUAL - NIVEL EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA
PRODUCTIVA
CONTENIDOS Y EJES
ARTICULADORES EN FUNCIN DEL
CAMPO REA
P.S.P.
(C. BASE - C. REGIONALIZADO)
1er. Bimestre:
La clula
rganos y tejidos.
Sentido Vista.
Sentido Olfato.
Sentido Gusto.
Sentido Tacto.
Sentido Odo.
2do. Bimestre:
Anatoma.
VIDA, TIERRA, Huesos de la cabeza.
TERRITORIO Huesos del troco.
Costillas.
Huesos de las extremidades
Superiores.
Huesos de las extremidades Inferiores.
CIENCIAS
NATURALES
3er. Bimestre:
Aparato Digestivo.
Nuestra Alimentacin.
Aparato Respiratorio.
Aparato Circulatorio.
4to. Bimestre:
Aparato Excretor.
Salud y Calidad de Vida.
Brifitas.
Gimnospermas.
Angiospermas.
Monocotiledneas.
Dicotiledneas.
PLANIFICACIN BIMESTRAL
SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA
1. DATOS REFERENCIALES.
A. DISTRITO ESCOLAR : COLQUENCHA - COLLANA
B. ESTABLECIMIENTO : UNIDAD EDUCATIVA EDUARDO ABAROA
C. NIVEL : SECUNDARIA
D. GRADO : PRIMERO A Y B
E. DIRECTOR : Prof. INOCENCIO PANDO PAIRO
F. DOCENTES : Prof. JENNY JEANETH COPA TARQUI
G. CODIGO : 30610006
H. REA : CIENCIAS NATURALES
I. DISTRITAL : Lic. ROSENDO QUIIPE
J. GESTINESCOLAR : 2014
PLANIFICACIN DEL PRIMER BIMESTRAL
PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO
Produccin y alimentacin de la Quinua.
OBJETIVO HOLISTICO DE BISMESTRE
Revalorizamos costumbres y tradiciones a partir de la prctica de la waxt`a, en agradecimiento a la
Madre Tierra mediante el empleo de herramientas e instrumentos de cultivo para el preparado de la
Tierra.
CONTENIDOS Y EJES
CAMPO REAS ORIENTACIONES METODOLGICAS
ARTICULADORES
PRCTICA
Visita, observacin del entorno de la
comunidad educativa para
informarnos sobre el sembrado de la
quinua.
Anlisis de videos sobre el sembrado
y produccin de la quinua.
1er. Bimestre:
Conversacin sobre la madre tierra.
o La clula
TEORA
o rganos y tejidos. Investigacin de las caractersticas y
VIDA, propiedades del sembrado de la
o Sentido Vista. quinua sistematizacin e
TIERRA, interpretacin de la informacin.
TERRITORIO o Sentido Olfato. Realizacin de dinmicas sobre el
sembrado la produccin de la
o Sentido Gusto. quinua.
o Sentido Tacto.
VALORACIN
o Sentido Odo.
Reflexin sobre las prcticas de
conservacin de la madre Tierra.
Valoracin sobre la importancia y
beneficios de la produccin y
alimentacin de la quinua.
CIENCIAS PRODUCCIN
NATURALES
Convive junto a sus compaeros en
la produccin y alimentacin de la
quinua.
PLANIFICACIN BIMESTRAL
SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA
1. DATOS REFERENCIALES.
A. DISTRITO ESCOLAR : COLQUENCHA - COLLANA
B. ESTABLECIMIENTO : UNIDAD EDUCATIVA EDUARDO ABAROA
C. NIVEL : SECUNDARIA
D. GRADO : PRIMERO A Y B
E. DIRECTOR : PROF. INOCENCIO PANDO PAIRO
F. DOCENTES : PROF. JENNY JEANETH COPA TARQUI
G. CODIGO : 30610006
H. REA : CIENCIAS NATURALES
I. DISTRITAL : LIC. ROSENDO QUIIPE
J. GESTINESCOLAR : 2014
PLANIFICACIN DEL SEGUNDO BIMESTRAL
PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO
Produccin y alimentacin de la Quinua.
OBJETIVO HOLISTICO DE BISMESTRE
Revalorizamos actitudes de valores comunitarios, en procesos comunicativos dialgicos en el empleo
de lenguajes, a travs del anlisis semitico del discurso en todas sus manifestaciones y formas
lingsticas, para recuperar y fortalecer la produccin y alimentacin de la quinua.
CONTENIDOS Y EJES
CAMPO REAS ORIENTACIONES METODOLGICAS
ARTICULADORES
PRCTICA
2do. Bimestre:
Anatoma. Por grupos de trabajo recopilar la
Huesos de la cabeza. historia de los pueblos tomando
Huesos del troco.
en cuenta los valores
Costillas.
Huesos de las ancestrales.
extremidades
Superiores. Comparar la vida ancestral de
Huesos de las
extremidades Inferiores. nuestros pueblos con la vida
actual.
VIDA,
TIERRA, TEORA
TERRITORIO
Discusin y discernimiento de las
perspectivas tericas y cientficas
como construcciones sociales y
culturales
VALORACIN
Propiciar el anlisis y valoracin
sobre la vida ancestral
CIENCIAS de nuestros pueblos, haciendo
NATURALES
nfasis sobre la prctica de
valores, en diferentes sesiones.
PRODUCCIN
Presentacin de ferias expositivas
sobre la cultura ancestral de
nuestros pueblos. (Sistema de
produccin, religiosidad y
espiritualidad, crianza de animales y
plantas, economa comunitaria)
PLANIFICACIN BIMESTRAL
SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA
1. DATOS REFERENCIALES.
A. DISTRITO ESCOLAR : COLQUENCHA - COLLANA
B. ESTABLECIMIENTO : UNIDAD EDUCATIVA EDUARDO ABAROA
C. NIVEL : SECUNDARIA
D. GRADO : PRIMERO A Y B
E. DIRECTOR : PROF. INOCENCIO PANDO PAIRO
F. DOCENTES : PROF. JENNY JEANETH COPA TARQUI
G. CODIGO : 30610006
H. REA : CIENCIAS NATURALES
I. DISTRITAL : LIC. ROSENDO QUIIPE
J. GESTINESCOLAR : 2014
PLANIFICACIN DEL TERCER BIMESTRAL
PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO
Produccin y alimentacin de la Quinua.
OBJETIVO HOLISTICO DE BISMESTRE
Interiorizamos los principios y valores ancestrales de la familia y la comunidad, a travs del
conocimiento de la prctica de sus costumbres y formas de convivencia, realizando entrevistas y
charlas dialogadas con la comunidad educativa, para la produccin y alimentacin de la quinua.
CONTENIDOS Y EJES
CAMPO REAS ORIENTACIONES METODOLGICAS
ARTICULADORES
PRCTICA
Visita, observacin del entorno de la
comunidad educativa para
informarnos sobre el sembrado de la
3er. Bimestre:
Aparato Digestivo. quinua.
Nuestra Alimentacin.
Aparato Respiratorio.
Aparato Circulatorio. Anlisis de videos sobre el sembrado
y produccin de la quinua.
VIDA, TEORIA
TIERRA,
TERRITORIO Investigacin de las caractersticas y
propiedades del sembrado de la
quinua sistematizacin e
interpretacin de la informacin.
Realizacin de dinmicas sobre el
sembrado la produccin de la
quinua.
VALORACIN
Reflexin sobre las prcticas de
CIENCIAS conservacin de la madre Tierra.
NATURALES
Valoracin sobre la importancia y
beneficios de la produccin y
alimentacin de la quinua.
PRODUCCIN
Convive junto a sus compaeros en
la produccin y alimentacin de la
quinua.
PLANIFICACIN BIMESTRAL
SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA
1. DATOS REFERENCIALES.
A. DISTRITO ESCOLAR : COLQUENCHA - COLLANA
B. ESTABLECIMIENTO : UNIDAD EDUCATIVA EDUARDO ABAROA
C. NIVEL : SECUNDARIA
D. GRADO : PRIMERO A Y B
E. DIRECTOR : PROF. INOCENCIO PANDO PAIRO
F. DOCENTES : PROF. JENNY JEANETH COPA TARQUI
G. CODIGO : 30610006
H. REA : CIENCIAS NATURALES
I. DISTRITAL : LIC. ROSENDO QUIIPE
J. GESTINESCOLAR : 2014
PLANIFICACIN DEL CUARTO BIMESTRAL
PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO
Produccin y alimentacin de la Quinua.
OBJETIVO HOLISTICO DE BISMESTRE
Fortalecemos los principios, valores de convivencia socio comunitaria, mediante estudios de
potencialidades y procesos productivos en la produccin y alimentacin de la quinua, para mejorar la
calidad de vida promoviendo la utilizacin adecuada de los recursos y el cuidado de la integracin de
la madre tierra.
CONTENIDOS Y EJES
CAMPO REAS ORIENTACIONES METODOLGICAS
ARTICULADORES
PRCTICA
Entrevistamos a la comunidad
educativa sobre los diferentes
temas.
Dilogo sobre los valores ancestrales
en la comunidad educativa.
4to. Bimestre:
Aparato Excretor.
Salud y Calidad de
TEORIZACIN
Vida.
VIDA, Brifitas.
TIERRA, Gimnospermas. Realizacin de dinmicas sobre
Angiospermas.
TERRITORIO cambio de roles.
Monocotiledneas.
Dicotiledneas. Curso taller dirigido a los padres de
familia sobre la comunicacin
intrafamiliar.
VALORIZACIN
Revalorizamos los principios
ancestrales.
CIENCIAS Aplicamos los conocimientos
NATURALES
adquiridos en nuestra vida diaria.
Rescatamos los principios y valores
para ponerlos en prctica.
PRODUCCIN
Seala la produccin de la
quinua.
Convive junto a sus compaeros y
compaeras en forma armnica.
