Bloque 5.
Tema 3
I like English!
NDICE
1. Presente simple
2. Adverbios de frecuencia
3. Verbo LIKE
4. Vocabulario: Adjetivos
5. Respuestas de los ejercicios
En este tema veremos cmo expresar acciones que suceden o se realizan
habitualmente, y algunas palabras que se utilizan a menudo en este tipo de
expresiones. Aprenderemos tambin a manifestar nuestros gustos. Por ltimo
conoceremos algunas palabras que nos servirn para describir cosas y personas.
1. Presente simple
El presente simple es la forma verbal que usaremos para expresar acciones que
ocurren con frecuencia o bien que tienen lugar en la actualidad. Adems, tambin
usaremos el presente simple para componer oraciones que son verdaderas:
I go to school at 9 Me voy a la escuela a las 9 (normalmente)
They live in Madrid Ellos viven en Madrid (actualmente)
He likes cookies A l le gustan las galletas (sabemos que le gustan, es
verdadero)
FORMA AFIRMATIVA
La forma afirmativa del presente simple siempre va a seguir el mismo esquema:
SUJETO + VERBO PRINCIPAL
(acabado en S o -ES en las 3 personas del singular)
Veamos algunos ejemplos con los verbos work y go:
SUJETO
VERBO PRINCIPAL
TRADUCCIN
work
Yo trabajo
You
work
Tu trabajas
He
works
l trabaja
She
works
Ella trabaja
It
works
Ello trabaja (referido a una cosa o
animal)
We
work
Nosotros/as trabajamos
You
work
Vosotros/as trabajis
They
work
Ellos/as trabajan
SUJETO
VERBO PRINCIPAL
TRADUCCIN
go
Yo voy
You
go
Tu vas
He
goes
l va
She
goes
Ella va
It
goes
Ello va (referido a una cosa o
animal)
We
go
Nosotros/as vamos
You
go
Vosotros/as vais
They
go
Ellos/as van
Como has podido comprobar, en todos los ejemplos se aade S ES a las terceras
personas del singular. Si el verbo acaba en y precedida de consonante, las terceras
personas se formaran eliminando la y y sustituyndola por ies:
I study maths He studies maths
Sin embargo, si la "-y" va precedida de una vocal solo aadiremos "-s":
Play - Plays
Por ltimo, si el verbo acaba en "-o", o bien en "s, -ss,-sh, -ch, -x" se le aade "-es":
Go - Goes Miss - Misses
FORMA NEGATIVA
Para realizar la forma negativa necesitaremos adems de lo visto en el prrafo
anterior, usar un verbo auxiliar (do). Previamente ya hemos trabajado con estos
verbos llamados auxiliares, que como recordars son los siguientes:
To be (ser , estar)
To have (haber, tener)
To do (hacer)
Para construir las oraciones en forma negativa de presente simple SIEMPRE vamos a
utilizar el verbo auxiliar do (excepto con "to be" y con los verbos modales). En este
caso particular, al actuar como auxiliar, no se traducir. Adems, al actuar el verbo do
como auxiliar, se le aadir ES en las terceras personas del singular.
He does not like A l no le gusta
Adems del verbo auxiliar do, tambin necesitaremos utilizar la partcula negativa not,
quedando el esquema de las formas negativas como se muestra a continuacin:
SUJETO + VERBO AUXILIAR + NOT + VERBO PRINCIPAL
(acabado en ES en las 3 personas del singular)
SUJETO
VERBO
AUXILIAR
NOT
VERBO
PRINCIPAL
FORMA
CONTRAIDA
TRADUC
do
not
work
I dont work
Yo no trabaj
You
do
not
work
You dont work
Tu no trabaja
He
does
not
work
He doesnt work
l no trabaja
She
does
not
work
She doesnt work
Ella no traba
It
does
not
work
It doesnt work
Ello
no
(referido a u
animal)
We
do
not
work
We dont work
Nosotros/as
trabajamos
You
do
not
work
You dont work
Vosotros/as
trabajis
They
do
not
work
They dont work
Ellos/as no t
SUJETO
VERBO
AUXILIAR
NOT
VERBO
PRINCIPAL
FORMA
CONTRAIDA
TRADUC
do
not
play
I dont play
Yo no juego
You
do
not
play
You dont play
Tu no juegas
He
does
not
play
He doesnt play
l no juega
She
does
not
play
She doesnt play
Ella no juega
It
does
not
play
It doesnt play
Ello no jueg
a una cosa o
We
do
not
play
We dont play
Nosotros/as
jugamos
You
do
not
play
You dont play
Vosotros/as
They
do
not
play
They dont play
Ellos/as no j
FORMA INTERROGATIVA
Al igual que con la forma negativa, en este caso tambin utilizaremos el verbo auxiliar
do, aunque ahora y por razones obvias no emplearemos la partcula negativa not.
En el caso particular de las formas interrogativas, se producir un intercambio de
posiciones entre el sujeto y el verbo auxiliar con respecto a las formas negativas. Es
decir, primero pondremos el verbo auxiliar y a continuacin el sujeto. El esquema
resultante ser el siguiente:
VERBO AUXILIAR + SUJETO + VERBO PRINCIPAL ?
(acabado en ES en las 3 personas del sing)
Como puedes comprobar, a la hora de realizar oraciones interrogativas en ingls
solamente usaremos un signo de interrogacin, que se sita al final de la oracin.
VERBO
AUXILIAR
SUJETO
VERBO
PRINCIPAL
TRADUCCIN
Do
work?
Trabajo?
Do
you
work?
Trabajas?
Does
he
work?
Trabaja?
Does
she
work?
Trabaja?
Does
it
work?
Trabaja?
Do
we
work?
Trabajamos?
Do
you
work?
Trabajis?
Do
they
work?
Trabajan?
VERBO
AUXILIAR
SUJETO
VERBO
PRINCIPAL
TRADUCCIN
Do
play?
Juego?
Do
you
play?
Juegas?
Does
he
play?
Juega?
Does
she
play?
Juega?
Does
it
play?
Juega?
Do
We
play?
Jugamos?
Do
You
play?
Jugis?
Do
They
play?
Juegan?
Por otra parte, las respuestas a este tipo de preguntas tambin se formarn utilizando
el auxiliar:
Does Carlos play chess? YES, he does
NO, he doesnt
Como hemos visto, a la hora de utilizar el presente simple en sus formas negativas e
interrogativas con cualquier verbo siempre necesitaremos usar el verbo auxiliar do.
Las excepciones las encontramos en el presente simple del verbo To be y en los
verbos modales, que no necesitan usar el verbo auxiliar do para construir las formas
negativas e interrogativas, as como tampoco aadirn S ES en las terceras
personas del singular:
Afirmativa
Afirmativa
Negativa
Negativa
Interrogativa
Contrada
Contrada
I am
Im
I am not
Im not
Am I ?
You are
Youre
You are not
You arent
Are you ?
He is
Hes
He is not
He isnt
Is he ?
She is
Shes
She is not
She isnt
Is she ?
It is
Its
It is not
It isnt
Is it ?
We are
Were
We are not
We arent
Are we ?
You are
Youre
You are not
You arent
Are you ?
They are
Theyre
They are not
They arent
Are they?
Haz clic en los siguientes enlaces para realizar una serie de ejercicios basados en el
presente simple:
www.englishclub.com/grammar/verb-tenses_present_quiz.htm
www.mansioningles.com/gram36_ej1.htm
Ahora practiquemos algo ms con este tiempo verbal.
Ejercicio 1
Escribe oraciones completas usando la forma afirmativa, negativa o interrogativa del
presente simple, segn corresponda.
1. Tim/ sometimes / go / riding
2. Alice/ usually / study / Maths
3. they / not / drive / cars
4. Tommy / not drink / wine
5. we / often / listen to / the radio
6. I / not like / bananas
7. you / want / an ice-cream?
8. Peter / play / tennis?
Respuestas
A continuacin vamos a conocer algunas palabras que suelen usarse cuando el verbo
expresa acciones en presente simple.
2. Adverbios de frecuencia
Cuando queremos decir con qu asiduidad ocurren ciertas cosas, normalmente
utilizamos los llamados adverbios de frecuencia. Estos adverbios se pueden utilizar
indistintamente para hablar de cosas que ocurren frecuentemente en la actualidad,
que ocurran en el pasado o que ocurrirn en el futuro. Los adverbios de frecuencia
ms comunes son los siguientes:
Always
Siempre
Never
Nunca
Sometimes
A veces
Usually
Normalmente
Often
A menudo
Occasionally
De vez en cuando
Ever
Alguna vez
- Normalmente se colocan justo delante del verbo principal:
I never play chess. Nunca juego al ajedrez.
We usually go to school by bus. Normalmente vamos al colegio en
autobs.
Tambien se puede poner al final o en posicin inicial para hacer ms hincapi:
Sometimes we go to the cinema. A veces vamos al cine.
They phone me occasionally. Ellos me llaman de vez en cuando.
Cuando la frase es interrogativa, el orden es auxiliar + sujeto + adverbio + verbo
principal:
Have you ever seen Paris? Has visto alguna vez Pars?
Siempre siguen al verbo 'to be', excepto en el imperativo:
I'm often in London. A menudo estoy en Londres.
Never be late!. No te retrases nunca!
Siempre siguen a los verbos modales:
You can always phone me at home. Siempre puedes llamarme en casa.
Vamos a hacer una actividad para practicar con estos adverbios:
Ejercicio 2
Escribe oraciones completas. Presta atencin a la posicin correcta de los adverbios
de frecuencia.
1. Harry / get up / early in the morning / always
2. the teacher / often / is / happy
3. we / sometimes / eat / cake
4. usually / drink / they / water
5. my brothers / study / never / History
6. he/ is / occasionally / angry
Respuestas
Pasamos a ver el siguiente contenido:
3. Verbo LIKE
El verbo like se usa para expresar gustos o preferencias. El presente simple de este
verbo se forma con las mismas reglas que acabamos de aprender para el resto de los
verbos vistos en este tema:
FORMA AFIRMATIVA
SUJETO
VERBO PRINCIPAL
TRADUCCIN
like
Me gusta
You
like
Te gusta
He
likes
Le gusta
She
likes
Le gusta
It
likes
Le gusta (referido a una cosa o
animal)
We
like
Nos gusta
You
like
Os gusta
They
like
Les gusta
I like football. Me gusta el futbol.
It likes potatoes. Le gustan las patatas.
We like English. Nos gusta el ingls.
FORMA NEGATIVA
SUJETO
VERBO
AUXILIAR
NOT
VERBO
PRINCIPAL
FORMA
CONTRAIDA
TRADUC
do
not
like
I dont like
No me gusta
You
do
not
like
You dont like
No te gusta
He
does
not
like
He doesnt like
No le gusta
She
does
not
like
She doesnt like
No le gusta
It
does
not
like
It doesnt like
No le gusta
una cosa o a
We
do
not
like
We dont like
No nos gusta
You
do
not
like
You dont like
No os gusta
They
do
not
like
They dont like
No les gusta
I dont like cheese. No me gusta el queso.
She doesnt like bananas. No le gustan los pltanos.
They dont like tennis. No les gusta el tenis.
FORMA INTERROGATIVA
VERBO
AUXILIAR
SUJETO
VERBO
PRINCIPAL
TRADUCCIN
Do
like?
Me gusta?
Do
you
like?
Te gusta?
Does
he
like?
Le gusta?
Does
she
like?
Le gusta?
Does
it
like?
Le gusta?
Do
we
like?
Nos gusta?
Do
you
like?
Os gusta?
Do
they
like?
Les gusta?
Do you like apples? Te gustan las manzanas?
Yes, I do. S, me gustan.
Does he like coke? Le gusta la coca-cola?
No, he doesnt. No, no le gusta.
Do you like chess? Os gusta el ajedrez?
No, we dont. No, no nos gusta.
Antes de continuar con nuevos contenidos nos vendr bien realizar alguna actividad
con este verbo.
Ejercicio 3
Escribe frases completas usando las estructuras adecuadas del verbo like.
1. children / sweets
2. old people / noise
3. teenagers / sports
4. cats /dogs?
5. rabbits / carrots
6. bears / honey?
2. Contesta las preguntas del apartado anterior.
..................................?
..................................?
Respuestas
Para terminar el tema aprenderemos algunas palabras que nos servirn para describir
a los seres que nos rodean.
4. Vocabulario: Adjetivos
Como sabrs, los adjetivos son palabras que se emplean para describir una persona,
un lugar o un objeto determinado. Vamos a ver algunos adjetivos y su pronunciacin:
Angry
Enfadado
Bad
Malo
Big
Grande
Busy
Ocupado
Cold
Frio
Close
Cercano
Crowded
Lleno (lugar)
Famous
Famoso
Far
Lejano
Fat
Gordo
Good
Bueno
Happy
Feliz
Heavy
Pesado
Hungry
Hambriento
Noisy
Ruidoso
Old
Viejo
Poor
Pobre
Sad
Triste
Short
Bajo
Small
Pequeo
Tall
Alto
Thin
Delgado
Young
Joven
Recuerda que los colores tambin pueden ser adjetivos!
Haz clic en el siguiente enlace para ver un video
con la pronunciacin del vocabulario:
www.youtube.com/watch?v=5iFK6nlFcl8
Antes de terminar realiza la siguiente actividad para trabajar un poco ms con el
nuevo vocabulario.
Ejercicio 4
1. Escribe al lado de cada adjetivo la palabra de este rectngulo que ms relacin
tenga con l por su significado.
basket player
seal
angel
lead
dwarf
elephant
businessman
tube
traffic
ice
Michael Jackson
children
big
busy
cold
crowded
________
famous
fat
good
happy
heavy
noisy
short
tall
Respuestas
Ahora puedes realizar las preguntas de la autoevaluacin de este tema.
5. Respuestas de los ejercicios
5.1 Respuestas del ejercicio 1
Escribe oraciones completas usando la forma afirmativa, negativa o interrogativa del
presente simple, segn corresponda.
1. Tim/ sometimes / go / riding
Tim sometimes goes riding.
2. Alice/ usually / study / Maths
Alice usually studies Maths.
3. they / not / drive / cars
They do not drive cars.
4. Tommy / not drink / wine
Tommy does not drink wine.
5. we / often / listen to / the radio
We often listen to the radio.
6. I / not like / bananas
I do not like bananas.
7. you / want / an ice-cream?
Do you want an ice-cream?
8. Peter / play / tennis?
Does Peter play tennis?
Volver
5.2 Respuestas del ejercicio 2
Escribe oraciones completas. Presta atencin a la posicin correcta de los adverbios
de frecuencia.
1. Harry / get up / early in the morning / always
Harry always gets up early in the morning.
2. the teacher / often / is / happy
The teacher is often happy.
3. we / sometimes / eat / cake
We sometimes eat cake.
4. usually / drink / they / water
They usually drink water.
5. my brothers / study / never / History
My brothers never study History.
6. he/ is / occasionally / angry
He is occasionally angry.
Volver
5.3 Respuestas del ejercicio 3
1. Escribe frases completas usando las estructuras adecuadas del verbo like.
1. children / sweets
Children like sweets.
2. old people / noise
Old people do not like noise.
3. teenagers / sports
Teenagers like sports.
4. cats /dogs?
Do cats like dogs?
5. rabbits / carrots
Rabbits like carrots.
6. bears / honey?
Do bears like honey?
2. Contesta las preguntas del apartado anterior.
Do cats like dogs?
No, they dont.
Do bears like honey?
Yes, they do.
Volver
5.4 Respuestas del ejercicio 4
1. Escribe al lado de cada adjetivo la palabra de este rectngulo que ms relacin
tenga con l por su significado.
basket player
seal
angel
lead
dwarf
elephant
businessman
tube
traffic
ice
Michael Jackson
children
big
elephant
busy
businessman
cold
ice
crowded
tube
famous
Michael Jackson
fat
seal
good
angel
happy
children
heavy
lead
noisy
traffic
short
dwarf
tall
basket player
Volver
