En aqul tiempo, Pedro estaba con sus discpulos, y uno de
ellos le pregunt: Maestro, cul es el primero de tus
mandamientos?
Pedro respondi: El primero de todos los mandamientos
es : trabaja tu instrumento. Es el mandamiento de mi Padre,
y el segundo es parecido al primero: trabaja tu odo como tu
instrumento.
Y les dijo despus: hay un tiempo para or y otro para
escuchar: que aquellos que tengan odos para oir
comprendan.
Otro de sus discpulos le dijo: Maestro, ha sido dicho:
estructurars tu msica, y usted no habla ms que del
Objeto.
Pedro le respondi : No ves que quin comprende el objeto,
comprende la Estructura? Pues la Estructura ha sido hecha
para el hombre y no el hombre para la Estructura
Sin embargo, los prrocos murmuraban entre ellos y decan:
El blasfema la Estructura.
El les dijo entonces : La mano est disponible, pero la oreja
[Link] pues lo que hacen .Porque hay un t
iempo para preparar, y un tiempo para tocar. Que tu oreja
derecha no ignore lo que hace tu mano izquierda.
Escuchen los sonidos alrededor suyo, ellos no programan ni
calculan, y sin embargo el Gran Ordenador, en toda su
gloria, no ha cantado jams como uno de ellos.
En verdad, yo les digo, si no reducen su escucha, no
encontrarn el Objeto Sonoro, y si no encuentran el Objeto
Sonoro, no tocarn al hombre con vuestra msica, ya que el
Objeto Musical no es ms que un Objeto Sonoro
conveniente
Y les dijo luego: Aquello que vara, es lo que es constante.
Quin ve el Objeto ve la Estructura. Pero ellos no
comprendan .
Pedro les propuso sta parbola: Un hombre araba un
surco cerrado. A la dcima vuelta que hizo, sus vecinos y sus
amigos se burlaban de l. Pero a los 30 das, sali de all
ms msica que de todos los campos de la regin. En
verdad, yo se los digo, cultiven su Campo Perceptivo, y el
Reino de la Msica florecer en ustedes.
Sin embargo, la chusma se burlaba de l: Ya que dices que
tu puedes cambiar lo sonoro en Musical, hazlo! Y le lanzaban
grandes insultos.
Pedro dijo: Padre Mo, perdnalos, ya que ellos no escuchan
lo que hacen
Michel Chion
Gua de los Objetos Sonoros
Trad. de Jorge Luis Sad
Guide des Objets Sonores
Pierre Schaeffer et la recherche Musicale
de Michel Chion. trad. Jorge Sad
1) A la bsqueda del objeto sonoro
A) La revelacin acusmtica.
Un cierto nmero de circunstancias histricas han conducido a una
nocin tal como la de objeto sonoro. Son en principio los primeros
descubrimientos de la msica concreta , con sus dos experiencias
inaugurales: el surco cerrado y la campana cortada; es tambien la
toma de conciencia de una situacin de escucha que, por no ser
nueva, no haba sido nunca tomada en cuenta en su originalidad y
bautizada con un trmino especfico: la situacin acusmtica.
>1. Acusmtica
1) Acusmtica : palabra rara, derivada del griego, es as definida en
el diccionario: adjetivo, se dice de un ruido que uno oye sin ver las
causas de la cul proviene.
Ha sido retomado por Pierre Schaeffer y Jrme Peignot para designar
una experiencia hoy muy corriente, pero bastante poco reconocida en
sus consecuencias, que consiste en or por radio, disco,
telfono,grabador,etc sonidos cuya causa es invisible.
La escucha acusmtica se opne a la escucha directa , que es la
situacin natural en la cual las fuentes de los sonidos estn
presentes y son visibles.
La situacin acusmtica renueva la forma de escuchar . Aislando el
sonido del complejo audiovisual de la cual formaba parte
inicialmente , sta crea condiciones favorables para una escucha
reducida que se interesa en el sonido por si msmo, como objeto
sonoro , independientemente de sus causas o de su sentido (claro que
la escucha reducida puede ejercerse tambien, pero ms dificilmente,
en situacin de escucha directa).
2) Efectos de la situacin acusmtica: la situacin acusmtica
modifica las condiciones de escucha, con ciertos efectos
caractersticos. Entre otros:
a) Supresin de los soportes dados por la vista para identificar las
fuentes sonoras. Nosotros descubrimos que mucho de aquello que
creamos escuchar no era en realidad otra cosa que algo visto, y
explicado, por el contexto. (P.S.).
b) Disociacin de la vista y del odo, favoreciendo la escucha de formas
sonoras por ellas msmas (luego, pues, del objeto sonoro).
En efecto, si la curiosidad por las causas subsiste en la escucha
acusmtica ( y puede ser atizada por la situacin), la repeticin
posible de la seal grabada puede agotar sta curiosidad e imponer
poco a poco el objeto sonoro como una percepcin digna de ser
escuchada por ella misma (PS) y de la cual sta nos revela su
riqueza.
c) Puesta en evidencia, por la escucha repetida de un mismo
fragmento sonoro grabado, de las variaciones de la [Link]
variaciones no son el fenmeno de flou en la percepcin, sino
iluminaciones particulares, direcciones cada vez mas precisas y
revelando cada vez un nuevo aspecto del objeto, hacia el cual nuestra
atencin est deliberada o inconcientemente comprometida (PS).
3) La experiencia acusmtica: la rara palabra acusmtica designaba
tambien en griego una secta de discpuos de Pitgoras que seguan ,
se dice, una enseanza en la cul el Maestro les hablaba
escondindose detrs de una tela. Esto a fin de evitar distraer su
atencin por la visin de su apariencia corporal.
PS insiste sobre el sentido inicitico de la experiencia acusmtica, que
coloca al oyente en situacin de poder tomar conciencia tanto de su
actividad perceptiva como del objeto sonoro.
Es la situacin acusmtica del sonido en la Radio lo que lo ha puesto,
en 1948, sobre la va de una msica de ruidos, bastndose a s
msma, y que l deba bautizar como msica concreta . Esto es
porque l ha llegado a extender el sentido del trmino acusmtica , y
a hablar de experiencia acusmtica , para designar una nueva
manera de escuchar : consagrarse entera y exclusivamente a la
escucha (PS), a fin de encontrar el camino que conduce de lo
sonoro a lo musical . El grabador, en sta investigacin , juega el
rol inicitico de la tela de Pitgoras , creando no solamente nuevos
fenmenos a estudiar (por las manipulaciones de estudio), sino
tambin y sobretodo nuevas condiciones de observacin (PS).
Acusmtica y acstica
Hay que evitar malinterpretar la situacin acusmtica, distinguindo,
por ejemplo, lo objetivo - lo que est detrs de la tela- de lo
subjetivo -la reccin del oyente a stos estmulos- en una reduccin
fisicsta del fenmeno . Por el contrario, la acusmtica corresponde a
una inversin del recorrido (....) no se trata de saber como una
escucha subjetiva interpreta o deforma la realidad , estudiar las
reacciones a los estmulos ; es la escucha msma que deviene el
origen del fenmeno a estudiar (...) Es hacia el sujeto que se dirige la
pregunta: Que es lo que yo oigo? .... Que escuchas t? , en el sentido
que se le pide describir no las referencias exteriores del sonido que
percibe, sino su percepcin msma (P.S.)
Acusmtica y acstica no se oponen como objetivo y subjetivo . La
Acusmtica en tanto recorrido ( y no solamente como situacin) debe
ignorar (...) las mediciones y las experiencias que no se aplican mas
que al objeto fsico, la seal de los acsticos . Pero su investigacin
, dirigida hacia el sujeto , no puede abandonar sin embargo su as
piracin a una objetividad que le sea propia.(...) . La cuestin sera,
sra vez , saber como reencontrar, a travs de la confrontacin de
subjetividades, alguna cosa sobre la que sea posible ponerse de
acuerdo a muchos experimentadores. (P.S.)
Esta investigacin, guiada por el restablecimiento fenomenolgico
que inspira todo el recorrido del Tratado de los Objetos Musicales,
llevar a definir el objeto sonoro en su objetividad propia fundada
por una nueva ecucha: La escucha reducida.
> 2 Surco Cerrado/ Campana Cortada.
El surco cerrado y la campana cortada son las dos experiencias de
ruptura que estuvieron en el origen de la msica concreta y de ciertos
descubrimientos del solfeo experimental:
1) La experiencia del surco cerrado consista, en un tiempo en el cul
sta msica se haca sobre discos de cera, en encerrar un fragmento
grabado sobre si msmo 1 ( como puede hacerlo, por accidente, una
rayadura), creando as un fenmeno peridico inserto, al azar o de
forma premeditada, en la continuidad de un evento sonoro cualquiera,
pudindolo repetir indefinidamente. Con la llegada del magnetfono,
es el bucle de cinta magntica lo que ha reemplazado al surco cerrado,
creando un efecto perfectamente similar. Ampliamente utilizado en la
msica concreta de sa poca , el surco cerrado conduca a la toma de
conciencia del objeto sonoro y de la escuha reducida: cmo, en efecto,
describir para si msmo este fragmento sonoro del cul se haba de
agotar rpidamente la percepcin causal y anecdtica, y que se
presentaba al oyente como un objeto , a la vez siempre el msmo y
siempre susceptible de revelar nuevos rasgos a una observacin
indefinidamente repetida?
2) La experiencia de la campana cortada consista igualmente en
intervenir en el desarrollo del sonido grabado: si se cortaba un
fragmento de resonancia del sonido de campana despus de su
ataque. ecualizando su dinmica y repitiendo ese fragmento por la
tcnica del surco cerrado , entonces se escuchaba un sonido
parecido al de la flauta. Esta experiencia condujo a P.S. a la idea, que
deba verificar por experiencias ulteriores, que el reconocimiento de un
timbre no estaba ligado tanto como se deca a la presencia de un
espectro armnico caracterstico, sino igualmente a otros caracteres
dentro de la forma del sonido (notablemente al ataque).
En tanto experiencia de ruptura , aislando un sonido de su
contexto, manipulndolo, y creando as un fenmeno sonoro nuevo
que no poda mas ser relacionado directamente a su causalidad, la
experiencia de la campana cortada con aquella del surco cerrado ,
invitaba a practicar la escucha reducida, y a discrminar la nocin de
objeto sonoro.
Sobre el plan tipolgico, el surco cerrado puede ser asimilado a un
pedal en el sentido general (repeticin cclica de un fragmento) en
tanto que los sonidos artificiales y breves de campana cortada, si no
son repetidos en surco cerrado, pueden ser clasificados entre los
fragmentos (ver 80 y 81).
[Link] Fsica y Objeto Sonoro
Antes de decir en detalle que es el objeto sonor, se comenzara por
decir aquello que no es.
-No es la simple traduccin por el odo de una seal fsica, como
invitaba a pensar toda una corriente musical contempornea de las
investigaciones del T.O.M. Adems el T.O.M. consagra una parte de sus
pginas a un crtica , apoyada en numerosas experiencias, de la
tendencia que consiste en asimilar la percepcin auditiva a una suerte
de calco conforme a una seal fsica objetiva. El T.O.M. pone en
evidencia que existen correlaciones muy variables entre seal fsica y
sonido percibido, que pueden ser caracterizados por fenmenos
llamados de anamorfosis y que demuestran que no se puede reducir
el sonido a una traduccin lineal de estmulos.
- Mismo si el objeto sonoro corresponde a una nueva escucha que
llamaremos escucha reducida, nos preocuparemos primeramente de
comprender el mecanismo de las escuchas ordinarias, no reducidas.
Ya que hay varias: no menos de 4. La distincin de 4 escuchas que
definen 4 sectores , 4 maneras de considerar la relacin al sonido.
Estos 4 sectores, se reencontrarn en toda la Gua de los objetos
sonoros.
> Seal fsica
1) No se podra negar que todo sonido escuchado sea la percepcin
de un fenmeno vibratorio que se produce en el mundo fsico . Pero es
imposible pretender deducir de ah , como se ha hecho a menudo en
los aos 50 y 60 , que los valores musicales percibidos sean
mensurables e identificables degn los parmetros propios a esa seal
fsica.
Importa en efecto distinguir el sonido en tanto seal fsica, y
mensurable en razn de ello por aparatos, y el SONIDO en tanto que
objeto sonoro, que da cuenta de una experiencia perceptiva
cualitativa, la cul no puede ser identificada a un dato fsico , tanto
como la percepcin de un color no puede ser identificada a un largo de
onda.
2) La SEAL FSICA es entonces el sonido en tanto fenmeno
energtico en accin dentro del medio fsico (corriente elctrica,
vibracin mecnica) que existe independientemente de todo oyente ,
pero que permite a ste escuchar un objeto sonoro.
sta seal fsica es reparable y cuantificable en sus calidades
propias( frecuencia, amplitud, tiempo cronomtrico,etc) por aparatos
de medida; es registrable y reproducible por los aparatos de grabacin,
que permiten tambien manipularlo ; finalmente puede ser sintetizado
electrnicamente, con una determinacin muy precisa de cada una de
las caractersticas citadas ms arriba (frecuencia, amplitud,etc).
Ciertamente las Correlaciones entre las variaciones de una seal fsica
y las del objeto sonoro percibido que le corresponde son estrechas,
pero no se reducen a un calco lineal. Es justamente el objeto de la
psicoacstica estudiar, a propsito de casos fsicamente simples (por
ejemplo frecuencias puras) stas correlaciones, y notablemente todos
los fenmenos de deformacin (anamorfsis) que se producen cuando
se pasa de un nivel al otro, de hecho las propiedades FISIOLGICOS del
odo y los datos psicolgicos que intervienen en la audicin.
Mostrando que el odo percibe, en ciertos casos, notas fundamentales
que no existen fsicamente, pero que se reconstituye segn el espectro
de sus armnicos, se pone en evidencia su rol activo en la constitucin
de los caractres del sonido percibido.
La contestacin por parte de P.S. del prejuicio cientfico ( que asimila
el sonido a la percepcin de sus componentes fsicos, para dar a la
prctica musical el estatuto de una ciencia) se apoya pues sobre las
experiencias de PSICO ACSTICA (libro III del T.O.M.) pero sta desea
desbordar el nivel de stos casos elementales estudiados por la
psicoacstica ordinaria para situarse a nivel de la Experimentacin
Musical.
El objeto de sta experimentacin, que P.S. tiende a distinguir de la
psicoacstica, es establecer relaciones experimentales entre la
seal fsica ( el sonido, calificada por parmetros acsticos) y el objeto
musical (percibido en una intencin de escucha musical) , sta
investigacin que no se compromete a priori con ninguna
sistematizacin ligada a los resultados de la psicoacstica.
contina
