En forma individual, realiza lo siguiente:
*
Redacta en media cuartilla un escrito donde especifiques en donde
aplicas las funciones del lenguaje. Considera los puntos 1 y 2. De tu vida
cotidiana.
EJERCICIOS:
1. La funcin expresiva se encuentra presente en:
A) Hoy, 21 de Junio Ha comenzado el invierno!.
B) El Tiempo: Hoy, nublado; maana, lluvia.
C) La hora exacta: 21:30 hrs., la temperatura: 5C, Gracias por llamar!.
D) Epson: t lo pediste y aqu estn!, cartuchos de tinta originales.
E) Chilexpress: Unimos a todo Chile!, Somos los mejores!.
2. La funcin representativa est presente en:
A) Ms que pacientes, personasPilates, Salud es lo que t necesitas.
B) Hogar de Cristo, en la ruta del padre Hurtado, un camino de aprendizaje.
C) Mitsubishi Montero 1.999, patente TC 2097 robada! (09-2438967) recompensa.
D) MBA Titulacin Internacional: Inicio clases 23 de Sept. de 2004,Llame ya!.
E) Tienes fe?... Acude a m!... Omar, espiritista vud.
3. La funcin conativa se encuentra presente preferentemente en:
A) Proseser requiere guardias varones, regin Metropolitana.
B) La Sacerdotisa, Tarotistas profesionales, resuelven tus dudas.
C) Crditos Inverchile, en diez minutos, con cuenta corriente.
D) Van Helsing, cazador de monstruos, estreno 2004.
E) El hombre araa, funcin exclusiva noche de fanticos.
-Gen da!, Compelmiso su merc aqu le tramoh el prehupuesto del traajito
que
loh pidi ayel.
- Adelante, buen hombre, pase usted Qu tan caro saldra el arreglo?
- Mile, el despelfecto es meio rande puh tenimoh que dentrarle a picare, paentro
e
la caera y comprarle la piza nuea
- De qu cifra estamos hablando, maestro?... Cunto demorara la reparacin?
4. En la conversacin anterior no encontramos:
A) Funciones del lenguaje referencial y conativa.
B) Kinsica relajada y acercamiento proxmico.
C) Actos de habla asertivo,expresivo y directivo.
D) Niveles de habla culto-formal e inculto-formal.
E) Relacin asimtrica entre los hablantes.
() Cordero de Dios, que quitas el pecado del mundo
-Ten piedad de nosotros.
-Cordero de Dios, que quitas el pecado del mundo
-Danos la paz.
-Este es el Cordero de Dios, que quita los pecados del mundo
-Dichosos los llamados a esta cena.
-Seor, no soy digno de que entres en mi casa
-Pero una palabra tuya bastar para sanarme. ()
5. En el texto anterior encontramos:
A) Relacin simtrica entre los hablantes.
B) Funciones del lenguaje metalingstica y ftica.
C) Lenguaje supraformal.
D) Actos de habla declarativo y compromisorio.
E) Discurso informativo.
Eduardo Montes-Bradley:
Cortzar siempre fue un nene de mam.
La biografa del documentalista argentino revela una cara desmitificada del autor de
Rayuela: apollerado, reprimido y queriendo ser famoso a toda costa.
(Carolina Andonie Dracos)
Me est dando miedo; lo suyo ya se ha vuelto policial, le dijo a Montes-Bradley la
primera esposa de Julio Cortzar, Aurora Bernrdez, quien conserva parte de su legado.
Cuando exhibi en Buenos Aires su controversial mirada del canonizado literato, la ira
de un grupo de pberes no se hizo esperar: Las adoratrices de Cortzar me queran
linchar, porque es una figura que trasciende la literatura y se inserta en un lugar del
snobismo pop de la clase media. Por momentos su figura converge con la de Ricky Martin,
recuerda desde Miami Montes-Bradley, tambin creador de Harto The Borges.
- Quiz este Cortzar desbarbado dejaba mucho que desear
-Cuando desmitificamos no demolemos, construimos. Los mitos, especialmente los
populares de la clase media, son creados por la gente ms bruta, carente de todo tipo de
imaginacin. Me encanta la idea de un Cortzar reprimido por la madre, anhelando conocer a
su padre, queriendo ser famoso a toda costa.
- Su madre, Herminia, aparece como un ser siniestro, castrador y arribista
- Bueno, es una madre argentina. Herminia es la que inventa al primer personaje
Cortzar, ella es el arquetipo de la clase media, es burra, ignorante, ni buena ni mala, est
ms all del bien y del mal. Para ocultar que el niito hablaba con una deficiencia fontica, le
invent un acento infantil; para ocultar que el padre no estaba nunca, dijo que era
diplomtico; cuando segua sin venir, dijo nos abandon el diplomtico. Slo falt que dijera
que muri en una guerra en frica ().
(El Mercurio, Domingo 28 de Junio de 2004.)
6. En el texto anterior, encontramos elementos caractersticos de (el o la):
A) reportaje periodstico.
B) crnica de espectculos.
C) crtica literaria.
D) entrevista sicolgica.
E) documental cinematogrfico.
7. Las declaraciones de Montes-Bradley:
I.Surgen como reaccin a una carta
II.Pretenden crear una corriente de opinin.
III. Sirven para promocionar ventas y servicios.
A) Slo I.
B) Slo II.
C) Slo III.
D) Slo I y II.
E) Slo II y III.
8. Qu funciones del lenguaje no se encuentran presentes en el texto anterior?
A) Expresiva, Apelativa, Referencial.
B) Potica, Metalingstica, Ftica.
C) Representativa, Emotiva, Conativa.
D) Metalingstica, Expresiva, Potica.
E) Comunicativa, Potica, Ftica.
9. El medio de contacto o canal entre los interlocutores es:
A) en vivo, va ondas sonoras.
B) en diferido, pre-grabado.
C) prensa escrita, va peridico.
D) en directo, va telefnica.
E) en internet, va microondas.
10. Las declaraciones vertidas sobre la personalidad de Cortzar se basan en los testimonios
de:
A) su padre, su madre, su hermana.
B) la ex-esposa, el bigrafo y documentalista.
C) un diplomtico, un documentalista , un cannigo.
D) Aurora Bernrdez, Ricky Martin, Carolina Andonie.
E) Herminia, Borges, el literato y las adoratrices.
11. La conversacin se realiza entre:
I.
Algn lugar de frica
II.
Buenos Aires, Argentina.
III.
Miami, Estados Unidos.
IV.
Santiago de Chile.
A) Slo I y II.
B) Slo I y III.
C) Slo II y III.
D) Slo III y IV.
E) Slo II y IV.
En un intento por saber si el canal por el cual nos comunicamos permanece
abierto y disponible para el envo del mensaje, predomina la funcin del
lenguaje denominada
A. ?
Potica
B. ?
Apelativa
C. ?
Ftica
D. ?
Metalingstica
E. ?
Referencial
F. ?
Expresiva
2.Qu funcin del lenguaje predomina en el enunciado: Uno, dos,
probando, probando, me escuchan? Uno, dos, probando...
A. ?
Ftica
B. ?
Apelativa
C. ?
Referencial
D. ?
Potica
E. ?
Expresiva
F. ?
Metalingstica
3.Qu funcin del lenguaje predomina en la expresin: Participa y gana!?
A. ?
Metalingstica
B. ?
Ftica
C. ?
Expresiva
D. ?
Potica
E. ?
Apelativa
F. ?
Referencial
4.Indique cul de los siguientes factores de la comunicacin se relaciona
directamente con la ejecucin del proceso de codificacin.
A. ?
Canal
B. ?
Contexto
C. ?
Mensaje
D. ?
Receptor
E. ?
Emisor
F. ?
Cdigo
5.Qu funcin del lenguaje predomina en el enunciado: No aguanto ms
esta situacin!
A. ?
Referencial
B. ?
Ftica
C. ?
Metalingstica
D. ?
Potica
E. ?
Apelativa
F. ?
Expresiva
6.Qu funcin del lenguaje predomina en la expresin: Inscripciones
abiertas!?
A. ?
Apelativa
B. ?
Expresiva
C. ?
Referencial
D. ?
Metalingstica
E. ?
Potica
F. ?
Ftica
7.En el contexto de una conversacin, la intervencin destinada a clarificar
el significado de alguna palabra utilizada en el proceso comunicativo,
cumple con la denominada:
A. ?
Apelativa
B. ?
Ftica
C. ?
Potica
D. ?
Referencial
E. ?
Expresiva
F. ?
Metalingstica
8.Qu funcin del lenguaje predomina en la expresin: Mustreme su carn
de identidad, por favor?
A. ?
Ftica
B. ?
Potica
C. ?
Expresiva
D. ?
Apelativa
E. ?
Referencial
F. ?
Metalingstica
9.Si una comunicacin telefnica falla por problemas de transmisin o
recepcin de la seal, es correcto afirmar que:
A. ?
Los problemas derivan del emisor
B. ?
Los problemas residen en el canal
C. ?
Los problemas radican en el receptor
D. ?
Falla el contexto
E. ?
Existen problemas con el cdigo
10.En un proceso comunicativo, todo lo expresado por el emisor, recibido y
decodificado por el receptor, corresponde a:
A. ?
Emisor
B. ?
Cdigo
C. ?
Canal
D. ?
Mensaje
E. ?
Receptor
F. ?
Contexto
11.Qu funcin del lenguaje predomina en la expresin: Cunto tiempo
demorars en terminar el trabajo?
A. ?
Metalingstica
B. ?
Expresiva
C. ?
Referencial
D. ?
Apelativa
E. ?
Ftica
F. ?
Potica
12.Un compaero le comenta a otro antes de una prueba: "Slo s que nada
s". Qu funcin del lenguaje predomina en su intervencin?
A. ?
Apelativa
B. ?
Ftica
C. ?
Potica
D. ?
Referencial
E. ?
Expresiva
F. ?
Metalingstica
13.Factor de la comunicacin constituido por el sistema de signos, a travs
de los cuales se transmite el mensaje.
A qu elemento de la situacin comunicativa corresponde la definicin?
A. ?
Receptor
B. ?
Emisor
C. ?
Cdigo
D. ?
Contexto
E. ?
Canal
F. ?
Mensaje
14.Qu funcin del lenguaje predomina en la expresin: Muero de pena si
te vas!?
A. ?
Metalingstica
B. ?
Referencial
C. ?
Potica
D. ?
Expresiva
E. ?
Apelativa
F. ?
Ftica
15.El medio por el cual tanto el emisor como el receptor comunican y
reciben sus respectivos mensajes se denomina:
A. ?
Cdigo
B. ?
Contexto
C. ?
Emisor
D. ?
Canal
E. ?
Mensaje
F. ?
Receptor
16.En un proceso comunicativo destinado a exteriorizar los sentimientos del
emisor, la funcin lingstica predominante es la denominada:
A. ?
Apelativa
B. ?
Ftica
C. ?
Expresiva
D. ?
Potica
E. ?
Referencial
F. ?
Metalingstica
Identifca a qu funcin del lenguaje pertenecen los siguientes enunciados y
explica el por qu.
a) Maana se tiene prevista la llegada del Papa a la republica de
Ecuador.
b) Tu sonrisa de brillante perla ilumina mi sendero.
c) Oh, no perd el avin, Que fastidio
d) Ponte a terminar las tareas.
e) La palabra pltano lleva tilde por ser una palabra esdrjula.
f) Perdn, espere un momento.
