Plan Anual de Trabajo de la I.E.
N 10931
Ramiro Prial Prial Mochum Viejo
201
4
Direccin REGIONAL DE EDUCACIN
LAMBAYEQUE
INSTITUCIN EDUCATIVA N10931
RAMIRO PRIAL PRIAL
MOCHUM VIEJO-PTIPO
PLAN ANUAL
DE TRABAJO
2014
M O C H U M I V I E J O, M A R Z O D E L 2 0 1 4
Plan Anual de Trabajo de la I.E. N 10931
Ramiro Prial Prial Mochum Viejo
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PRESENTACIN
El presente plan anual de trabajo, es un documento de gestin de la Institucin
Educativa
N 10931 RAMIRO PRIAL PRIAL, para el
ao 2014. Su planificacin
constituye un proceso integral y permanente de anlisis de la problemtica institucional para
proponer soluciones concretas e inmediatas, buscando hacer ms eficiente el servicio educativo
mediante el uso adecuado de recursos de la la Institucin Educativa, unificando esfuerzos y
participacin conjunta de todos y cada uno de los agentes del quehacer educativo.
Para la elaboracin del plan anual de trabajo se ha contado con la participacin.
Del personal docente, padres de familia y direccin de la Institucin Educativa,
teniendo en cuenta la misin y visin de la en el PEI y por ende mejorar la calidad
educativa y desarrollar con xitos los aprendizajes en est la Institucin Educativa 2014.
Los objetivos del plan son lograr y ejecutar las actividades programadas, las
mismas que estn sujetas a una evaluacin peridica, que permitir obtener constancia y
coherencia dentro del marco de la poltica educativa nacional.
Plan Anual de Trabajo de la I.E. N 10931
Ramiro Prial Prial Mochum Viejo
I.
DATOS INFORMATICOS
1.1.
INSTITUCION EDUCATIVA
1.2.
RESOLUCION DE CREACION
1.3.
LOCALIZACIN
1.3.1. Lugar
1.3.2. Distrito
1.3.3. Provincia
1.3.4. GRE
1.4.
1.5.
ORGANIZACIN
1.4.1. Niveles
1.4.2. Modalidad
1.4.3. Turno
1.4.4. Gestin
1.4.5. Secciones
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: N 10931 Ramiro Prial Prial
: R.D.DN1372-04/08/88
: Mochum Viejo.
: Ptipo.
: Ferreafe.
: Lambayeque.
: Primaria y Secundaria
: Menores
: Maana
: Pblico
: Nivel Primario : 06 (1 al 6 Grado)
: Nivel Secundario : 05 (1 al 5 Grado)
RESPONSABLES
1.5.1. Director
1.5.2. Personal docente
: Lic. Walter Geovani Mora Ramrez.
: 06 del Nivel Primario:
(05 nombrados y 01 contratados)
07 del nivel secundario:
(06 nombrados y 01 contratado)
VISION
Para el 2017, la Institucin Educativa N 10931 Ramiro Prial Prial, se propone
ser una Institucin Educativa que brinde una educacin de calidad, con profesores altamente
calificados para lograr en los educandos seres humanos creativos, competitivos con slidos
valores, capaces de una comprensin profunda y crtica de la ciencia y el arte, para contribuir al
desarrollo local, regional y nacional; dentro de un marco social, justo y democrtico, con la
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participacin activa de los Padres y Madres de familia, Instituciones y Organismos de la
comunidad.
MISION
Somos una Institucin Educativa en el mbito rural que brindamos una educacin
eficiente, integral basados en los lineamientos emitidos por el Ministerio de Educacin a travs
del D.C.N., donde los educandos respetan y se identifican con su realidad comunal en la prctica
de valores
II.
BASES LEGALES
Constitucin poltica del Per.
Ley General de Educacin N 28044.
Ley del Profesorado N 24029 y su modificatoria N 25212 y su reglamento N
01990-ED.
Reglamento de Educacin Bsica Regular D.S. N 013-04-ED
Ley 29062 Ley que modifica la ley del profesorado en lo referido a la carrera
pblica magisterial.
Ley N 27815- Ley del Cdigo de tica de la Funcin Pblica.
Directiva N 093 2007 ME/SG Normas de transparencia en la conducta y
desempeo de funcionarios y servidores pblicos, que bajo cualquier rgimen
laboral y forma o modalidad contractual, desempean actividades o funciones a
los rganos de gestin y administracin del Ministerio de Educacin
Directiva N 014 2007 DINECA AEA Directiva Nacional de Educacin
Ambiental 2007
Resolucin Ministerial N 0622-2011-ED Normas para el desarrollo de las
actividades escolares 2012, en las [Link] y Tcnico productivo.
DIAGNSTICO
COMPROMISO
PROGRESO Director,
ANUAL DE LOS equipo
FORTALEZAS
DEBILIDADES
Existen
estudiantes que
OBJETIVOS
Elevar el nivel
acadmico
METAS
El 90 % del
estudiantado
ACT
M
lo
Plan Anual de Trabajo de la I.E. N 10931
Ramiro Prial Prial Mochum Viejo
docente estn
prefieren trabajar
comprometido en sus tierras de
s en la labor
cultivo antes que
de la
dedicarse a
enseanza
estudiar.
aprendizaje La mayora de
padres de familia
para el
progreso anual no apoyan la
labor educativa,
de los
dejando la
estudiantes.
El director
responsabilidad
al docente.
APRENDIZAJES lidera
positivamente En tiempos de
DE TODOS/AS
lluvia existe
la gestin
LOS/AS
ausencia de
ESTUDIANTES pedaggica.
Docentes con
estudiantes
metas
debido a la
establecidas,
crecida del ro
preparados en
que imposibilita
el dominio de
el poder
habilidades y
trasladarse para
estrategias
llegar a la I.E.
para el
desarrollo del
aprendizaje.
2
RETENCIN Director, equipo
INTERANUAL
Docentes
DE
organizados y
ESTUDIANTES comprometidos
en la retencin
interanual de
estudiantes.
La mayora de
docentes
promueven la
participacin
activa de los
sobre todo en
las reas de
Comunicacin
y Matemtica
Por mejoras
Establecer
econmicas los
acciones
padres de familia orientadas a la
se trasladan hacia retencin
otros lugares
interanual de
llevando a toda
estudiantes
su familia.
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4
se encuentra
en un nivel
acadmico
destacable.
ap
en
di
gr
Es
m
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pa
de
ap
Co
lo
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Co
lo
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. El 90 % del
Moni
cuerpo de
acom
Padres de
a do
Familia
Jorna
participan de las
refle
charlas por
fina
Escuela de
real
Padresprc
doc
Escue
con
de o
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estudiantes.
La mayora de En una mnima
docentes
cantidad de
conoce la
docentes por
norma y el
motivos de
contexto
movilidad llegan
donde
tarde para
desarrolla su
cumplir con su
USO EFECTIVO labor docente. labor docente.
DEL TIEMPO Algunos
EN LA I.E.
docentes
cumplen las
horas
efectivas,
teniendo para
ello un
registro de
asistencia.
El horario se Irregular
puede
cumplimiento del
visualizar en
horario de clase
un lugar
por parte de
estratgico en
algunos docentes.
Cumplimiento
direccin y
parcial de los
cada aula.
USO EFECTIVO Se cuenta con
monitoreos
DEL TIEMPO
un plan de
programados
EN EL AULA
monitoreo y
supervisin
implementado
s con
instrumentos
de
verificacin.
USO
ADECUADO DE
Implementa
n sesiones
el a
hijo
esco
Moni
Avalar el 98 % de
cumplimient
docentes hacen
o del
uso efectivo
tiempo
del tiempo en
optimo en la
la I.E.
Priori
I.E.
efec
Form
com
cuad
Avalar el 98 % de
cumplimient
docentes hacen
o del
uso efectivo
tiempo
del tiempo en
ptimo en el
el aula
aula.
Docentes
Indagar
programan sus
estrategias
El 95% de
docentes en
Ha
la
ex
Jo
sen
ad
so
im
mo
M
ac
Plan Anual de Trabajo de la I.E. N 10931
Ramiro Prial Prial Mochum Viejo
RUTAS DE
APRENDIZAJE
DE
COMUNICACI
NY
MATEMTICA.
de
aprendizaje,
utilizando
las rutas de
aprendizaje
y el DCN.
Docentes
inmersos en
el enfoque
por
competenci
as.
unidades
aisladamente.
Informacin
confusa sobre
evaluacin de
rutas de
aprendizaje.
No se
encuentra un
parmetro
establecido
sobre los
fascculos de
las rutas de
aprendizaje.
Falta de
seguimiento
por parte de
los
responsables.
Materiales
deteriorados e
insuficientes.
Uso
inadecuado de
textos
escolares.
Docentes del
nivel Primaria
no reciben
textos como
guas.
USO
ADECUADO DE
LOS
MATERIALES Y
RECURSOS
EDUCATIVOS
(TEXTOS,
CUADERNOS
DE TRABAJO, Y
MATERIAL
CONCRETO)
Estudiantes
tienen
textos
escolares.
I.E. cuenta
con los kits
de robtica
educativa.
La I.E
cuenta con
un servidor
escuela.
GESTIN DEL
CLIMA
ESCOLAR
FAVORABLE AL
LOGRO DE LOS
APRENDIZAJES
Mayora de
estudiantes
que tienen
buenas
conductas
tradas de
Algunos
estudiantes
con conductas
agresivas o
reprimidas
provocadas
201
4
didcticas
para el buen
uso de las
rutas de
aprendizaje
de
comunicacin
y matemtica.
Promover el
uso
adecuado de
materiales y
recursos
educativos.
Desarrollar
el Plan
lector
Velar por
una
convivencia
basada en
valores y la
no violencia
las reas de
matemtica y
comunicacin,
apliquen
adecuadamente
las rutas de
aprendizaje.
oe
Jo
ref
Ev
ce
O
y
d
Jo
in
ap
D
Se
ap
fu
le
D
Ca
C
y
100% de
docentes y
estudiantes
hacen buen
uso de los
materiales y
recursos
educativos.
90% de la
Comunidad
Educativa
favorece el
buen clima
escolar en la
Or
esp
pla
de
ses
ap
Plan Anual de Trabajo de la I.E. N 10931
Ramiro Prial Prial Mochum Viejo
.
su hogar.
Conformaci
n del
cuerpo de
Brigadieres
escolares.
Conformaci
n del
Consejo y
Municipio
Escolar.
Participaci
n de
alumnos en
periodismo
escolar
(Correspon
sales
escolares).
Estudiantes
con
habilidades
sociales y
fsicas
desarrollad
as.
Contar con
Reglamento
Interno.
Participaci
n de los
actores
educativos
en acciones
de
prevencin
por el maltrato
de algunos y
familias
disfuncionales.
Acoso entre
estudiantes
(bulling).
Estudiantes
indisciplinado
s por
pasividad o
indiferencia
del docente
frente a
conductas
inadecuadas.
Actitudes de
descuido
frente al uso,
por parte de
docentes y
alumnos/as, de
las TIC
institucional.
Distracciones
en aula por el
mal uso de
celulares u
otros
dispositivos.
Poca
participacin
de los
docentes y
estudiantes en
actividades
cvicas y
culturales.
escolar.
Desarrollars
e dentro de
un clima
favorable al
logro de los
aprendizajes
.
Sensibilizar
al cuerpo
docente y
estudiante
acerca del
uso
adecuado de
las TIC.
Tener la
preparacin
adecuada
para
afrontar
eventos de
desastres
naturales.
201
4
I.E.
Pl
In
Co
co
es
pa
El
M
Es
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lo
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pa
pr
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ca
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y
in
V
fin
es
D
un
ol
Plan Anual de Trabajo de la I.E. N 10931
Ramiro Prial Prial Mochum Viejo
Existencia de
diversas sectas
religiosas.
Falta de
tiempo para la
elaboracin
del PAT.
Poca
participacin
de docentes en
la elaboracin
de documentos
de gestin.
A los cambios
continuos de
esquemas de
los
documentos
de gestin por
parte de la
UGEL.
Existencia
del PAT en
la I.E.
Existencia
del PEI.
ELABORACIN
DEL PLAN DE
TRABAJO CON
PARTICIPACIN
DE LOS
DOCENTES.
(PAT)
El PCI se
encuentra
en fase de
elaboracin
.
Elaborar el
Plan Anual
de Trabajo.
Culminar la
elaboracin
del PCI .
201
4
95% de
docentes
involucrados
en la
elaboracin
del PAT y
PCI.
in
at
vo
fu
Fo
de
el
PA
RESULTADOS DEL RENDIMIENTO ACADMICO Y PROYECCIN
NIVEL:
PRIMARIA
GRADO:
COMUNICACIN
ESTUDIANTES CON
CALIFICACIONES
Entre
AD
Entre
A
Entre
B
Entre
C
Estudiantes Retirados
Estudiantes Trasladados
TOTAL
2012
N
%
0
70
0
0
30
0
100
16
07
23
2013
N
12
04
16
%
0
75
0
0
25
0
100
NIVEL:
2012
N
02
14
%
9
61
0
0
30
0
100
%
0
75
0
0
25
0
100
07
23
GRADO:
SEGUNDO
2013
N
12
04
16
PRIMARIA
COMUNICACIN
ESTUDIANTES CON
CALIFICACIONES
Entre
AD
Entre
A
Entre
B
Entre
C
Estudiantes Retirados
Estudiantes Trasladados
TOTAL
2012
N
%
0
74
0
16
10
0
100
14
03
02
19
MATEMTICA
10
2013
N
01
15
07
23
META
ANUAL
2014
N
%
02
11
17
89
0
0
0
0
19
100
META
ANUAL
2014
N
%
03
16
16
84
0
0
0
0
19
100
MATEMTICA
ESTUDIANTES CON
CALIFICACIONES
Entre
AD
Entre
A
Entre
B
Entre
C
Estudiantes Retirados
Estudiantes Trasladados
TOTAL
PRIMERO
%
4
65
0
31
0
0
100
META
ANUAL
2014
N
%
03
15
17
85
0
0
0
0
20
100
META
ANUAL
ESTUDIANTES CON
CALIFICACIONES
Entre
AD
Entre
A
Entre
B
Entre
C
Estudiantes Retirados
Estudiantes Trasladados
TOTAL
NIVEL:
2012
N
2013
%
0
74
0
16
10
0
100
14
03
02
19
%
0
74
0
26
0
0
100
17
06
23
GRADO
:
PRIMARIA
COMUNICACIN
ESTUDIANTES CON
CALIFICACIONES
Entre
AD
Entre
A
Entre
B
Entre
C
Estudiantes Retirados
Estudiantes Trasladados
TOTAL
2012
N
%
0
67
17
11
0
5
100
12
03
02
01
18
2013
N
15
03
18
%
0
83
0
17
0
0
100
MATEMTICA
ESTUDIANTES CON
CALIFICACIONES
Entre
AD
Entre
A
Entre
B
Entre
C
Estudiantes Retirados
Estudiantes Trasladados
TOTAL
NIVEL:
2012
N
%
0
72
11
11
0
6
100
13
02
02
01
18
PRIMARIA
2013
N
15
03
18
%
0
83
0
17
0
0
100
GRADO:
COMUNICACIN
11
2014
N
03
20
23
%
13
87
0
0
0
0
100
TERCERO
META
ANUAL
2014
N
%
02
11
16
89
0
0
0
0
18
100
META
ANUAL
2014
N
%
02
11
17
89
0
0
0
0
19
100
CUARTO
META
ANUAL
ESTUDIANTES CON
CALIFICACIONES
Entre
AD
Entre
A
Entre
B
Entre
C
Estudiantes Retirados
Estudiantes Trasladados
TOTAL
2012
N
01
06
04
02
2013
%
8
46
31
15
0
0
100
13
N
01
13
04
18
2014
%
6
72
0
22
0
0
100
NIVEL:
2012
N
01
07
03
02
%
5
56
17
22
0
0
100
GRADO:
QUINTO
2013
%
8
54
23
15
0
0
100
13
N
01
10
03
04
18
PRIMARIA
COMUNICACIN
ESTUDIANTES CON
CALIFICACIONES
Entre
AD
Entre
A
Entre
B
Entre
C
Estudiantes Retirados
Estudiantes Trasladados
TOTAL
2012
N
2013
%
0
95
0
0
0
5
100
19
01
20
N
08
02
02
12
%
0
66
17
0
0
17
100
MATEMTICA
ESTUDIANTES CON
CALIFICACIONES
Entre
AD
Entre
A
2012
N
2013
%
0
95
19
12
N
07
18
%
17
83
0
0
0
0
100
META
ANUAL
2014
N
%
03
19
13
81
0
0
0
0
16
100
MATEMTICA
ESTUDIANTES CON
CALIFICACIONES
Entre
AD
Entre
A
Entre
B
Entre
C
Estudiantes Retirados
Estudiantes Trasladados
TOTAL
N
03
15
%
0
58
META
ANUAL
2014
N
%
02
9
20
91
0
0
0
0
22
100
META
ANUAL
2014
N
%
02
9
20
91
Entre
B
Entre
C
Estudiantes Retirados
Estudiantes Trasladados
TOTAL
NIVEL:
0
0
0
5
100
01
20
03
25
0
0
17
100
02
12
GRADO
:
PRIMARIA
COMUNICACIN
ESTUDIANTES CON
CALIFICACIONES
Entre
AD
Entre
A
Entre
B
Entre
C
Estudiantes Retirados
Estudiantes Trasladados
TOTAL
2012
N
01
12
02
2013
%
7
80
13
0
0
0
100
15
N
19
01
20
%
0
95
0
0
0
5
100
MATEMTICA
ESTUDIANTES CON
CALIFICACIONES
Entre
AD
Entre
A
Entre
B
Entre
C
Estudiantes Retirados
Estudiantes Trasladados
TOTAL
NIVEL:
2012
N
01
13
01
2013
%
7
86
7
0
0
0
100
15
N
19
01
20
SECUNDARIA
%
0
95
0
0
0
5
100
GRADO:
COMUNICACIN
ESTUDIANTES CON
CALIFICACIONES
Entre
0 - 10
Entre
11 - 13
2012
N
2013
%
0
29
05
13
N
02
15
%
9
65
22
0
0
0
0
100
SEXTO
META
ANUAL
2014
N
%
03
12
22
88
0
0
0
0
25
100
META
ANUAL
2014
N
%
03
12
22
88
0
0
0
0
25
100
PRIMERO
META
ANUAL
2014
N
%
0
08
31
Entre
14 - 17
Entre
18 - 20
Estudiantes Retirados
Estudiantes Trasladados
TOTAL
08
03
47
18
0
6
100
01
17
05
01
23
22
4
0
0
100
NIVEL:
2012
N
02
06
08
%
13
39
44
4
0
0
100
GRADO:
SEGUNDO
2013
%
12
35
47
0
0
6
100
01
17
N
03
09
10
01
23
SECUNDARIA
COMUNICACIN
ESTUDIANTES CON
CALIFICACIONES
Entre
0 - 10
Entre
11 - 13
Entre
14 - 17
Entre
18 - 20
Estudiantes Retirados
Estudiantes Trasladados
TOTAL
2012
N
2013
%
0
23
69
8
0
0
100
03
09
01
13
N
07
07
03
17
%
0
41
41
18
0
0
100
MATEMTICA
ESTUDIANTES CON
CALIFICACIONES
Entre
0 - 10
Entre
11 - 13
Entre
14 - 17
Entre
18 - 20
Estudiantes Retirados
Estudiantes Trasladados
2012
N
2013
%
0
69
31
0
0
0
09
04
14
N
02
06
09
26
50
19
0
0
100
META
ANUAL
2014
N
%
01
5
05
23
13
59
03
13
0
0
22
100
MATEMTICA
ESTUDIANTES CON
CALIFICACIONES
Entre
0 - 10
Entre
11 - 13
Entre
14 - 17
Entre
18 - 20
Estudiantes Retirados
Estudiantes Trasladados
TOTAL
13
05
%
12
35
53
0
0
0
META
ANUAL
2014
N
%
0
02
10
13
65
05
25
0
0
20
100
META
ANUAL
2014
N
%
0
04
20
12
60
04
20
0
0
TOTAL
NIVEL:
13
100
17
100
GRADO
:
SECUNDARIA
COMUNICACIN
ESTUDIANTES CON
CALIFICACIONES
Entre
0 - 10
Entre
11 - 13
Entre
14 - 17
Entre
18 - 20
Estudiantes Retirados
Estudiantes Trasladados
TOTAL
2012
N
2013
%
0
50
37
3
10
0
100
15
11
01
03
30
N
09
05
14
%
0
64
36
0
0
0
100
MATEMTICA
ESTUDIANTES CON
CALIFICACIONES
Entre
0 - 10
Entre
11 - 13
Entre
14 - 17
Entre
18 - 20
Estudiantes Retirados
Estudiantes Trasladados
TOTAL
NIVEL:
2012
N
02
16
08
01
03
2013
%
7
53
27
3
10
0
100
30
N
02
09
03
14
SECUNDARIA
%
14
64
22
0
0
0
100
GRADO:
COMUNICACIN
ESTUDIANTES CON
CALIFICACIONES
Entre
0 -10
Entre
11 - 13
Entre
14 - 17
Entre
18 - 20
Estudiantes Retirados
2012
N
01
14
02
2013
%
6
77
11
0
6
01
15
N
05
13
07
01
%
19
50
27
0
4
20
100
TERCERO
META
ANUAL
2014
N
%
0
05
24
13
62
03
14
0
0
21
100
META
ANUAL
2014
N
%
01
6
07
39
07
39
03
16
0
0
18
100
CUARTO
META
ANUAL
2014
N
%
0
10
43
10
43
03
14
0
Estudiantes Trasladados
TOTAL
0
100
18
26
0
100
%
7
58
27
4
4
0
100
META
ANUAL
2014
N
%
0
04
25
10
63
02
12
0
0
16
100
GRADO:
QUINTO
MATEMTICA
ESTUDIANTES CON
CALIFICACIONES
Entre
0 - 10
Entre
11 - 13
Entre
14 - 17
Entre
18 - 20
Estudiantes Retirados
Estudiantes Trasladados
TOTAL
NIVEL:
2012
N
%
0
28
66
0
6
0
100
05
12
01
18
2013
N
02
15
07
01
01
26
SECUNDARIA
COMUNICACIN
ESTUDIANTES CON
CALIFICACIONES
Entre
0 - 10
Entre
11 - 13
Entre
14 - 17
Entre
18 - 20
Estudiantes Retirados
Estudiantes Trasladados
TOTAL
2012
N
%
0
55
18
18
9
0
100
06
02
02
01
11
2013
N
10
07
01
18
%
0
56
39
0
0
5
100
MATEMTICA
ESTUDIANTES CON
CALIFICACIONES
Entre
0 - 10
Entre
11 - 13
Entre
14 - 17
Entre
18 - 20
Estudiantes Retirados
Estudiantes Trasladados
TOTAL
III.
2012
N
%
0
64
27
0
9
0
100
07
03
01
11
FINANCIAMIENTO
16
2013
N
01
06
10
01
18
23
0
100
%
6
33
55
0
0
6
100
META
ANUAL
2014
N
%
0
04
21
10
53
05
26
0
0
19
100
META
ANUAL
2014
N
%
0
05
24
13
62
03
14
0
0
21
100
El financiamiento que demande la realizacin de las diferentes actividades programadas,
en el presenta Plan Anual de Trabajo, se realizar con recursos directamente recaudados
por la Direccin en coordinacin con el Consejo Directivo de la APAFA.
ANEXO 01
FECHAS CVICAS 2014
REALIZACI
FECHA CVICA
N
MARZO:
10
16
22
28
ABRIL:
8
14
22
23
Bienvenida al inicio del ao escolar
Nacimiento de Csar Vallejo Mendoza
Da mundial del agua
Nacimiento de Mario Vargas Llosa
Heroico sacrificio de Pedro Vilca Apaza
Da de las amricas
Da mundial de la tierra
Da del idioma
17
RESPONSABLE
10-mar
17-mar
24-mar
31-mar
Walter Mora Ramrez
Juan Romero Daz
Teresa Lzaro Campos
Irma Cherres Pingo
07-abr
14-abr
21-abr
21-abr
Vilma Soplopuco
Sandoval
Emelina Prez Silva
Liliana Cerna Alejos
Contrato Primaria
MAYO
1
8
11
18
27
JUNIO:
5
7
12
24
29
JULIO:
6
15
Da del trabajo y Combate dos de mayo
Da mundial de la cruz roja
Accin heroica Mara Parado de Bellido 1
Sacrificio de Tpac Amaru II y Micaela
Bastidas
28-abr
05-may
02-may
Da del idioma nativo
26-may
Wilder Palacios
Fernndez
Roberto Chiln Muoz
Consuelo Prada Robles
Vivan Cabrejos
Gonzales
Ermila Terrones
Quispe
Da mundial del medio ambiente
Batalla de Arica y da del hroe Francisco
Bolognesi
02-jun
Liliana Cerna Alejos
09-jun
Da del prcer Toribio Rodrguez de Mendoza
Da del campesino
Inmolacin de Jos Olaya Balandra
16-jun
23-jun
30-jun
Mauro Chero Dvila
Vivan Cabrejos
Gonzales
Consuelo Prada Robles
Juan Romero Daz
Da del maestro
Aniversario de la muerte del coronel Leoncio
Prado
Da del hroe FAP. Jos Abelardo Quiones
Gonzales
Da de la proclamacin de la independencia
07-jul
Teresa Lzaro Campos
14-jul
21-jul
21-jul
Irma Cherres Pingo
Vilma Soplopuco
Sandoval
Emelina Prez Silva
11-ago
18-ago
25-ago
Walter Mora Ramrez
Contrato Primaria
Mauro Chero Dvila
23
28
AGOSTO:
11
Bienvenida del reinicio escolar
17
Muerte del general don Jos de San Martn
30
Da de Santa Rosa
SETIEMBRE
:
1er. Semana
8
2 Domingo
23
27
OCTUBRE:
8
12
24
30
19-may
Semana de la educacin vial
01-sep
Da de la alfabetizacin
Da de la familia
08-sep
15-sep
Da de la primavera y de la juventud
Da mundial del turismo
22-sep
29-sep
Da del combate de Angamos
06-oct
Da de la llegada de Cristobal Coln a Amrica
Da de las Naciones Unidas
Da de la cancin criolla
13-oct
20-oct
27-oct
18
Ermila Terrones
Quispe
Wilder Palacios
Fernndez
Liliana Cerna Alejos
Ermila Terrones
Quispe
Roberto Chiln Muoz
Mauro Chero Dvila
Vivan Cabrejos
Gonzales
Consuelo Prada Robles
Juan Romero Daz
NOVIEMBR
E:
4
Aniversario de la revolucin de Tpac Amaru
10
Da de la biblioteca escolar
20
Declaracin universal de los derechos del nio
27
La batalla de Tarapac
DICIEMBRE:
1
Da mundial de la lucha contra el SIDA
9
15
25
Aniversario de la Batalla de Ayacucho
Recomendaciones de fin de ao
Navidad
19
03-nov
10-nov
17-nov
24-nov
01-dic
09-dic
15-dic
15-dic
Teresa Lzaro Campos
Irma Cherres Pingo
Vilma Soplopuco
Sandoval
Emelina Prez Silva
Contrato Primaria
Wilder Palacios
Fernndez
Walter Mora Ramrez
Roberto Chiln Muoz