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Malos Tiempos para Fantasmas PDPL

El documento presenta un plan lector para un libro que contiene actividades como identificar personajes y frases, relacionarlos con características, y responder preguntas sobre sucesos extraños y la casa donde vive un personaje.

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Vazquez Karina
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Malos Tiempos para Fantasmas PDPL

El documento presenta un plan lector para un libro que contiene actividades como identificar personajes y frases, relacionarlos con características, y responder preguntas sobre sucesos extraños y la casa donde vive un personaje.

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PLAN LECTOR ALGAR

CON ALGAR, LEER TE VA A GUSTAR

PROPUESTA DIDCTICA

FICHA DEL LIBRO


TTULO DE LA OBRA: ..........................................................................................................................................................................................................
AUTOR: ................................................................................................................................................................................................................................................................
ALGAR EDITORIAL
COLECCIN: ............................................................................................................................................................................................................................................
SERIE: .......................................................................................................................................................................................................... NM.: ................................

ACTIVIDADES
1. Quin es el protagonista de la historia?
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2. Quines son los habitantes de la casa embrujada? Escribe sus nombres y


descrbelos brevemente.
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3. Qu momento de la narracin te ha parecido


ms inquietante?
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4. Quin dice estas frases, Csar, Clara, Marta o Fan? Escribe los nombres donde corresponda.
Historias, todo
esto son historias.
No me
resulta fcil explicar
quin soy.
Qu bien se ve
la constelacin de
Orin!

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Van a derribar la casa!


Quedars libre. Libre para
ir donde t quieras.

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Aqu pasa algo raro, Csar,


te lo digo yo. Lo de esta noche
no ha sido normal.

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S, ahora me vas a
venir tambin con que crees
en esa tontera de la casa
encantada.
Tambin yo he
odo ruidos por la noche. Y
se me ha abierto el balcn
dos veces.
Libre! Cuntos
aos he esperado este
momento!

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5. Relaciona cada personaje con su caracterstica.


Clara
Incrdulo en cuanto a historias de fantasmas
Bea
Maestro maltratador
Miguel
Aficionada a mirar las constelaciones
Csar
Joven protagonista de la historia
Fan
Gran amiga de Marta
Don Rodrigo
Periodista malvada
Milena
Ser fantstico amigo de Marta
Maika
Amigo especial de Marta
Marta
Amiga de Marta en Pontebranca
6. Clasifica los personajes anteriores en principales y secundarios.
Principales

Secundarios

7. La narracin empieza as: A aquellas horas del medioda, con el sol de agosto iluminando intensamente el jardn, el soportal y la casa entera, le resultaba difcil imaginar que en un lugar as pudiesen haber ocurrido los extraos
sucesos que le haba contado su padre y que haban dejado una mezcla de
curiosidad y desasosiego en su interior. Explica brevemente cules son estos hechos extraos.
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8. Cmo se conoce la casa donde vive Marta en la ciudad? Crees que el nombre es adecuado? Justifica la respuesta.
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9. Este es el plano de la habitacin de Marta. Llnalo con dibujos de estos


objetos segn lo que se explica en el libro.
cama mesilla de noche armario mesa de trabajo ventana balcn
mdulos de la librera mesa del ordenador juegos de mesa

10. Fan dice que no es un fantasma


como los que imaginan los
humanos. Cmo crees que es?
Dibjalo.
.
11. A Marta no le gusta la sopa de verdura, y a Fan tampoco. Explica qu
prepara Fan para evitar que Clara la
cocine.
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12. A Marta le gusta cenar fuera de casa y tener la posibilidad de elegir entre muchos platos. Escribe el men que te gustara encontrar en un restaurante.

Men del da
Postres

Primeros platos

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Segundos platos

Bebidas

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13. Marta escribe cartas a su amiga Milena para explicarle cmo le van las cosas.
Imagina que cambias de ciudad o ests de vacaciones lejos de casa y escribe
una carta a tu mejor amigo o amiga para contarle las novedades.
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14. Observa esta imagen y explica qu hacen Clara y Marta.

15. Investiga y averigua cmo es la constelacin de Orin. Despus, dibjala


aqu.

16. Mirar las constelaciones es la aficin preferida de Clara.


T tienes alguna aficin? Qu es lo que ms te gusta
hacer en tu tiempo libre?
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17. En el libro aparecen algunos juegos de mesa, como


el Trivial o el Scrabble. Explica brevemente en qu
consisten.
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18. El juego del Scrabble tiene un papel clave en esta historia, cul es?
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19. Las letras en algunas fichas del Scrabble de Marta se han transformado. Averigua cules faltan y completa la conversacin inicial que mantiene con Fan.
@

H%L@ M@RT@
N% *SC@P*S
P%R F@V%R
T*NG% M&*D%
Q$* *ST@ P@S@ND%

&

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Q$&*R% H@BL@R C%NT&G% ........................................................................................................................................................................


Q$&*N *R*S
D%ND* *ST@S
%RD*N@D%R

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20. Despus de leer la novela, piensas que existen los fantasmas? Inventa
una historia donde aparezcan uno o dos, o incluso toda una familia de
fantasmas.
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21. Fan tiene varias tcnicas para llamar la atencin de Marta y conseguir que
acuda al ordenador para chatear. Escribe, al menos, tres que recuerdes.
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22. Qu relacin tiene el ttulo de la obra con la historia?


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23. Por qu es tan importante para Marta y Fan que quieran derribar la casa
embrujada?
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24. Fan es un buen amigo pero, si quiere, puede dar mucho miedo. A qu dos
personas asusta, y cmo lo hace?
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25. Crees que hace bien escarmentando a estas personas? Razona la respuesta.
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26. Explica qu le pasa a Marta en este momento.


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27. Convirtete en periodista y redacta una noticia en la que hables de una


casa encantada, de un castillo embrujado o de cualquier otro lugar fantstico. Debes incluir un titular, un dibujo y explicar claramente qu ocurre en
ese lugar.

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28. Redacta una conversacin de chat con un amigo o una amiga en la que
expliques algn hecho sorprendente que te haya pasado.
chat

YO: Hola!
AMIGO/A: .......

29. Explica brevemente qu pasa en cada imagen.

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30. Punta del 1 al 5 Malos tiempos para fantasmas, segn cunto te haya gustado leer el libro.
Poco

3
11

Mucho

Malos tiempos
para los fantasmas

a partir de 12 aos

La vida de Marta experimenta


una profunda transformacin
cuando sus padres deciden
trasladarse a la ciudad, donde
alquilan una casa vieja sobre
la cual se cuentan historias
inquietantes. Marta tendr
que aprender a convivir con
una presencia misteriosa que
habita la casa, prisionera de
una maldicin que le impide
abandonarla.
Agustn Fernndez Paz
(Vilalba, Lugo, 1947) ha
sido distinguido con
los premios Lazarillo y
Nacional de Literatura,
entre otros. En esta
coleccin ha publicado
tambin Fantasmas en el
pasillo y La noche de los
animales.

Propuestas didcticas referidas al libro


Malos tiempos para fantasmas
ISBN: 978-84-9845-426-0
Algar Editorial, SL
Adaptacin: Departament Didctico de Algar Editorial

12

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