QU ES COPAE?
COPAE es una organizacin de estudiantes que asegura la vigencia de sus derechos, la
atencin a sus demandas y el fomento de una cultura de convivencia armnica entre todos
los actores educativos del CEBA, creando un clima favorable con sentido de justicia
Consejo de participacin Estudiantil, es una Organizacin Estudiantil de participacin y
concertacin a travs del cual todos los estudiantes de los Programas y Ciclos, tienen el
derecho de participar democrticamente en la gestin del CEBA, propiciando una cultura
de convivencia armnica entre el personal directivo, docente, administrativo y estudiantes,
creando un clima favorable con sentido de justicia.
FUNCIONES DEL COPAE
Representa a los estudiantes en las diferentes instancias de gestin de la I.E.
Propiciar la participacin activa y consciente de los estudiantes en su autoaprendizaje de
derechos y deberes.
laborar el Plan Anual de actividades del Consejo de Participacin Estudiantil y su norma
de Funcionamiento Interno.
Elegir a sus asesores entre los docentes de la I.E.
Asegurar la capacitacin de los miembros del consejo elegidos para el ejercicio de sus
funciones.
Aplicar en forma constructiva y formativa la prctica de derechos y deberes. Se evitar el
sensacionalismo o el escndalo que dae la dignidad de las personas.
Derivar a la DEMUNA u otra instancia similar los casos que no puedan ser atendidos por
el Consejo de Participacin Estudiantil.
Compartir con la DEMUNA Y Defensora del Nio y Adolescente y la experiencia ganada
en el mbito del EBA.
CARGOS DEL COPAE
Presidente: Promover la elaboracin, ejecucin y evaluacin del Plan de Actividades del
Copae.
Vicepresidente: Representar y presidir el Copae en ausencia del presi dente. Participar en
la elaboracin de los instrumentos de gestin del Copae.
Consejera de Actas y Archivo: Llevar en forma organizada el archivo de documentos
del Copae. Asentar en el libro de Actas los acuerdos de las reuniones.
Consejera de Economa: Cautelar la buena administracin de los recursos econmicos
del Copae.
Consejera de bienestar Estudiantil, Cultura, Recreacin y Deportes: Coordinar con
la Direccin del CEBA, y derivar a la DEMUNA, Defensora del Pueblo, Defensora del
Nio y Adolescente u otra instancia similar los casos que no puedan ser atendidos por el
Copae.
Consejera de Vigilancia: Ejercer acciones de vigilancia al desempeo y cumplimiento
de funciones de miembros del Copae.
FUNCIONES DEL DOCENTE ASESOR ELEGIDO POR COPAE
Para el caso del docente asesor elegido por los miembros del COPAE:
Asesorar a la junta directiva del COPAE para el cumplimiento de sus funciones,
responsabilidades y actividades.
Promover el establecimiento de normas de convivencia, deberes y derechos de los
estudiantes en concordancia con el reglamento interno del CEBA.
Promover y apoyar la elaboracin, ejecucin y evaluacin del plan anual de actividades y
el reglamento de funcionamiento del COPAE.
Asesorar al COPAE en la toma de decisiones libres, autnomas y responsables.
Fortalecer el trabajo en equipo respetando las normas establecidas.
Promover y coordinar la capacitacin de los integrantes del COPAE, con la participacin
de personas y/o instituciones especializadas en temas a tratar canalizado a travs de la
Direccin del CEBA.
Promover alianzas estratgicas con instituciones que trabajan por la defensa de los
derechos de nios, adolescentes, jvenes y adultos, como la defensora del pueblo,
DEMUNA, comisara, etc.
No hacer uso del cargo para orientar y/o desarrollar actividades dentro y fuera de la
institucin educativa que desnaturalice los objetivos del COPAE
OBJETIVOS DEL COPAE
Objetivo general:
Fortalecer la formacin del COPAE y los mecanismos de participacin del mismo dentro
de la gestin pedaggica de los CEBA a nivel nacional.
Objetivos especficos:
Desarrollar en los estudiantes miembros del COPAE y docentes asesores capacidades del
liderazgo creatividad e innovacin a travs de jornadas de capacitacin a nivel nacional.
Fortalecer el desarrollo de sus funciones para asegurar la defensa de los deberes y
derechos de los estudiantes en los CEBA de todo el pas.
Fortalecer las capacidades pedaggicas de los docentes asesores promoviendo la toma de
decisiones libres, autnomas y responsables en los COPAE.
Difundir y promover la importancia de la EBA como un espacio de aprendizaje que
potencia el desarrollo personal, familiar y laboral en los estudiantes, a travs de eventos y
campaas al interior y exterior del CEBA.
Cules son las caractersticas de los COPAE y los estudiantes de los CEBA?
Durante el 2015, de los 832 CEBA pblicos a nivel nacional, el 92%, es decir 767 contaron
con el COPAE conformado y 67 CEBA no lo llegaron a establecerlo por distintos motivos.
En el 2015 la modalidad atendi a ms de 121,000 estudiantes a nivel nacional.
Cules son las normas y polticas de referencia de este plan?
- Ley General de Educacin N 28044-2003-ED
- Decreto Supremo N 011-2012-ED
- RD N 2896-2009-ED Orientaciones para la conformacin del Consejo de Participacin
Estudiantil-COPAE.
Cules son los enfoques priorizados en el Plan COPAE?
Derechos humanos: ElCOPAEfomentalaadopcindemedidasparaprotegeryhacer
efectivoslosderechoshumanossindistincindeningunaclase.Asegurandolavigenciade
losderechosydeberesdelosestudiantesentretodoslosactoresdelCEBA.
Gnero:PorsunaturalezaelCOPAEreconoceyvaloralarelacindeigualdadyequidad
entremujeresyvaronespermitiendoquetantounascomootrosrealicenplenamentesus
potencialidadesdedesarrollopersonalycomunitario.
Interculturalidad:ElCOPAEpromuevelaconcienciaydilogoentrelosdistintosactores
educativos,fomentandoelintercambioculturalconrespetoeigualdaddeoportunidades
paratodos.
Ciudadana:ElCOPAEPromuevelabsquedadelbiendelcolectivosocial,desarrollando
acciones de vigilancia ciudadana para la defensa de la legitimidad de la persona y la
adecuadaadministracindelosrecursosdelEstado.Paraalcanzarestefin,elCOPAEhace
usodemecanismosdeparticipacinciudadanademocrticadentroyfueradelosCEBA.
CmoconformarelCOPAEenelCEBA?
ParaimplementarlosCOPAEenlosCEBAsesugierelassiguientesetapas:
a)ConstitucindelCOPAE
Sensibilizacin,eleccinderepresentantesyeleccindelcomitelectoral.
ElDirectordelCEBAdebepromoveroapoyarlaconvocatoriaparalaeleccindelcomit
electoral.
b)EleccindelajuntadirectivadelCOPAE
Se requiere que los docentes ydirectores en los CEBA participen activamente en el
proceso.
c)ReconocimientoeinstalacindelCOPAE
ElDirectorreconocemedianteResolucinDirectoraldelCEBAalosmiembroselectos
delCOPAE.
d)CapacitacinalosmiembrosdelCOPAE
Losprofesoresasesoresprogramanyrealizanaccionesdecapacitacinparalosmiembros
delCOPAE.
LaDEBAbrindalasorientacionesparalaconformacinyfuncionamientodelCOPAEy
docentesasesores.
e)FuncionamientodelCOPAE
Una vez reconocido por Resolucin Directoral e instalado el COPAE, elegirn
democrticamente(2)asesoresentrelosdocentesdelCEBA.
LosasesoresapoyanalCOPAEenlaelaboracindesuPlanAnualdeActividades.
ElCOPAEdebeserunrganodemocrtico,participativoyconcertador.
f)MonitoreoalosConsejosdeParticipacinEstudiantil
LasDREyUGELencadareginsonresponsablesdelasupervisinymonitoreoque
asegurenelfuncionamientodelosCOPAEenlosCEBA,garantizandolaparticipacin
estudiantil,paraellocontaranconlaasistenciatcnicadelosEspecialistasdelaDEBA.
Cul es el rol de los actores involucrados en la implementacin de los COPAE?
Para la implementacin de los COPAE, los roles del MINEDU (DEBA), DRE y UGEL son
los siguientes:
Ministerio de Educacin (DEBA)
Es el ente rector del sistema educativo, por tanto define las polticas y normas
nacionales en coordinacin con los Gobiernos Regionales y Locales, con el objetivo
de fortalecer a la institucin educativa como la primera y principal instancia de
gestin, para garantizar el derecho a una educacin de calidad con equidad y
pertinencia, supervisando y evaluando su cumplimiento.
Brinda material educativo para la implementacin de los COPAE.
Capacita a los especialistas, directores y docentes para la implementacin del
COPAE.
Brinda asistencia tcnica para la implementacin de la organizacin.
Direccin Regional de Educacin/Gerencia Regional de Educacin (DRE/GRE)
Es un rgano especializado del Gobierno regional responsable del servicio
educativo en el mbito de su respectiva circunscripcin territorial, por lo que brinda
asistencia tcnica y supervisa a las UGEL de su jurisdiccin. Est facultada para
emitir normas complementarias.
Responsable de la distribucin de materiales educativos a las UGEL focalizadas.
Unidad de Gestin Educativa Local (UGEL)
Es una instancia de ejecucin descentralizada responsable de acompaar,
monitorear y supervisar la gestin de las instituciones educativas de su jurisdiccin
en el logro de los aprendizajes de sus estudiantes, as como de la formulacin,
ejecucin y evaluacin de su presupuesto en atencin a las necesidades de las
instituciones y programas educativos.
Distribuye el material en funcin de los CEBA que implementan los COPAE.
Acompaa el proceso de implementacin del COPAE.
Centro de Educacin Bsica Alternativa (CEBA)
La institucin educativa es la primera y principal instancia de gestin del sistema
educativo descentralizado. En ella tiene lugar la prestacin del servicio centrado en
el logro de aprendizajes. En el marco normativo del sector, tiene autonoma en el
planeamiento, ejecucin, supervisin, monitoreo y evaluacin del servicio
educativo, as como en la elaboracin de sus instrumentos de gestin educativa. Se
vincula con su entorno y est abierta a la participacin de la comunidad.
Vela por el cuidado y distribucin de los materiales educativos para los COPAE.
Organiza grupos de interaprendizaje para que los docentes asesores que
implementan el COPAE puedan reflexionar y validar la prctica pedaggica que
desarrollan.
Coordina con las instituciones referentes de los COPAE (Demuna, Defensora del
Pueblo, Defensora del nio y adolescente u otra instancia similar) para la
suscripcin y atencin de convenios.
