SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN
Gua de Aprendizaje para el Programa de Formacin Complementaria Virtual
Versin:
01
Fecha de vigencia:
2013-10-08
Cdigo:
GFPI-G-001
GUA DE APRENDIZAJE N 1
1. INTRODUCCIN
Bienvenido(a) la actividad de aprendizaje Buscar las herramientas TIC, que corresponde con la primera
actividad del programa de formacin APRENDIZ DIGITAL.
Las Tecnologas de la Informacin y Comunicacin (TIC), son aquellas herramientas computacionales e
informticas que procesan, sintetizan, recuperan y presentan la informacin de las formas ms variadas. Es un
conjunto de herramientas, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la informacin, para dar forma,
registrar, almacenar y difundir contenidos digitalizados. Para todo tipo de aplicaciones educativas, las TIC son
medios y no fines, convirtindose finalmente en instrumentos que facilitan el aprendizaje.
Con este programa se busca acercar a la poblacin que teniendo acceso al internet y un inters definido por el
conocimiento, puedan desde este curso acceder e interactuar a una cultura distinta a la convencional.
Esta primera actividad de aprendizaje le permitir explorar el uso de herramientas TIC, para reconocer su
importancia y reconocer en su uso posibles aplicaciones para su vida laboral, social y acadmica. Las acciones
propuestas le permitirn aplicar en forma integral las herramientas exploradas construyendo un espacio de
publicacin de contenidos en internet el cual podr convertir en su sitio oficial en la red.
2. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE
Programa de Formacin:
APRENDIZ DIGITAL
Resultados de Aprendizaje:
Reconocer la importancia y el uso de las
herramientas de las tecnologas de la
informacin y la comunicacin, para la vida
laboral, social y acadmica.
Cdigo: 21720168
Versin: 02
Competencia:
Duracin de la gua:
10 horas
Aplicar herramientas ofimticas, redes sociales y
colaborativas de acuerdo con el proyecto a
desarrollar.
3. ESTRUCTURACIN DIDCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
3.1 Actividades de Reflexin inicial.
En una gran oferta actual de servicios y aplicaciones TIC que aportan al desarrollo de las diferentes
dimensiones del individuo, debemos identificar que herramientas aportan en forma positiva al desarrollo de
nuestras acciones y ms especficamente aquellas que podemos aplicar para lograr mejores aprendizajes en
nuestro contexto de vida diaria. Para iniciar la bsqueda de estas herramientas TIC, es importante que nos
preguntemos:
En qu acciones de su vida diaria considera importante el uso de las TIC?
En su rol de aprendiz en las diferentes fases de formacin que ha recorrido, lo han motivado a usar
alguna herramienta TIC?
Actualmente ha incorporado el uso de una o ms herramientas TIC a su vida?
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Gua de Aprendizaje para el Programa de Formacin Complementaria Virtual
Versin:
01
Fecha de vigencia:
2013-10-08
Cdigo:
GFPI-G-001
Lo invitamos en esta primera parte del curso a participar en el foro social o de presentacin, el cual es un
espacio de encuentro entre los aprendices y el tutor, donde se pueden compartir expectativas, proyectos de
vida y gustos. En este espacio adems de hacer su presentacin personal, incluyendo expectativas e intereses
en el curso, de respuesta a los interrogantes planteados en esta reflexin y comente las participaciones de sus
compaeros desde su experiencia y acciones de aprendizaje con el uso de las TIC.
Pasos para participar en el foro social de clic en el botn foros de discusin del men de la plataforma,
posteriormente en el enlace Foro social o presentacin y luego clic en responder para digitar el contenido
del mensaje, posteriormente dar clic en Enviar.
3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje.
Le invitamos en este proceso de aprendizaje a realizar un reconocimiento de pre saberes, que le permitir
contextualizarse y comparar el antes y el despus de su proceso de aprendizaje. Para esto se ha dispuesto el
sondeo de conocimientos previos del curso entre las actividades iniciales del mismo, ingrese dando clic en el
botn actividades de aprendizaje y posteriormente en la carpeta Actividad de Aprendizaje 1 donde encontrar
una carpeta de actividades iniciales y all est el sondeo mencionado.
Un segundo paso en el desarrollo de estas acciones que le permiten la contextualizacin en el desarrollo de la
actividad de aprendizaje y el reconocimiento de lo necesario para el aprendizaje, es la revisin y anlisis de la
situacin problema denominada El profesor Rafael en bsqueda de herramientas TIC. Este recurso lo
encuentra dentro de la opcin del curso Materiales del programa, en la carpeta Actividad de Aprendizaje 1
Buscar las herramientas TIC.
Realizadas las acciones propuestas participe con su instructor en un encuentro por videoconferencia en el cual
puedan intercambiar experiencias con sus compaeros (Su instructor le dar indicaciones sobre cmo
participar en el encuentro que programe para este fin). Recuerde que aunque este ejercicio no ser evaluado
por su instructor, si le permitir identificar cules son sus conocimientos previos acerca del marco de
exploracin de las herramientas TIC.
Finalmente, lo invitamos a consultar el cronograma de actividades que se encuentra ubicado en el botn
informacin del curso e igualmente la carpeta Actividad de Aprendizaje 1: Buscar las herramientas TIC,
para identificar las acciones a realizar y evidencias que debe presentar en esta primera parte del curso.
3.3 Actividades de apropiacin del conocimiento
Al iniciar este camino de aprendizaje es importante la fundamentacin que le permita reconocer las principales
herramientas de las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (TIC), entre las cuales podr encontrar
exploradores, buscadores, metabuscadores, editores de textos, correo electrnico y redes sociales. Adems
del conocimiento de las herramientas deber apropiar conceptos que le permitan el uso de las mismas, de tal
forma que tenga criterios para evaluar fuentes de informacin y comunicarse adecuadamente a travs de estas
herramientas.
Se le invita a explorar los siguientes materiales de estudio del curso:
Situacin El profesor Rafael en bsqueda de herramientas TIC
Videos de apoyo - Exploracin de herramientas
Bitcora de herramientas TIC.
Documento En bsqueda de las TIC
Una vez revise estos recursos para el aprendizaje y aclare las dudas con su instructor, se solicita que desarrolle
la prueba de conocimiento TIC-TAGRAMA, la cual le permitir identificar los conocimientos adquiridos durante
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Cdigo:
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esta primera parte del curso. Para la presentacin de esta evidencia utilice los espacios dispuestos en
plataforma, en la ruta:
En el REA DE ACTIVIDADES, en la opcin del men del curso Actividades:
o Carpeta Actividad de Aprendizaje 1
Enlaces para la presentacin de evidencias
Evidencia AA1-Ev1: Prueba interactiva TIC-TAGRAMA.
3.4 Actividades de transferencia de conocimiento
Una vez realizada la apropiacin de conocimiento se hace importante verificar como se puede implementar el
uso de las herramientas TIC encontradas. Para esta labor se propone un importante reto que es realizar la
construccin de su Caja de Herramientas TIC, revisando como estas herramientas que seleccione le pueden
aportar en su vida a nivel personal, familiar, laboral, social y adems en la construccin de su espacio personal
virtual que ser un sitio donde podr publicar informacin en la red.
Para tener su caja de herramientas personal debe seleccionar por lo menos 10 herramientas TIC diferentes,
las cuales considera que pueden aportar a su desarrollo como Aprendiz Digital. Para esto tome como referente
las herramientas presentadas en el documento Bitcora de herramientas TIC, explore y seleccione sus
herramientas teniendo en cuenta la funcin de cada una.
Para cada una de las herramientas que seleccione debe indicar la direccin de la pgina web URL donde
est disponible el aplicativo, la direccin de la fuente de informacin que utilice, la imagen que identifica la
herramienta, los beneficios y aplicabilidad de la herramienta para su rol de Aprendiz Digital. Para esta labor
utilice el formato presentado en el archivo de Excel denominado Mi_caja_de_herramientas.xlsx, el cual se
encuentra entre los Materiales del Programa de la Actividad de Aprendizaje 1 Buscar las herramientas TIC.
Una vez tenga su caja de herramientas construida haga envo de dicho archivo de Excel, denominndolo con
su nombre de la siguiente forma CajaHerramientas_Nombre.xlsx, utilizando para esto los espacios dispuestos
en plataforma, en la ruta:
En el REA DE ACTIVIDADES, en la opcin del men del curso Actividades:
o Carpeta Actividad de Aprendizaje 1
Enlaces para la presentacin de evidencias
Evidencia AA1-Ev2: Caja personal de herramientas TIC.
Nota: Si al momento de enviar un archivo (Actividad) el sistema genera el error "Archivo invlido", debe tener en cuenta
que este se debe estar cerrado al momento de adjuntar el archivo. Proceda a cerrar el archivo e intente nuevamente el
procedimiento.
3.5 Actividades de evaluacin.
Evidencias de Aprendizaje
Criterios de Evaluacin
Evidencia AA1-Ev1:
Prueba interactiva TICTAGRAMA
Enuncia diferentes tipos de herramientas o
aplicaciones tecnolgicas de la Web de
acuerdo con su uso.
Tcnicas e Instrumentos de
Evaluacin
Cuestionario presentado a travs de
herramienta interactiva disponible en
plataforma.
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Versin:
01
Fecha de vigencia:
2013-10-08
Cdigo:
GFPI-G-001
Describe las herramientas o aplicaciones
tecnolgicas que facilitan el aprendizaje
teniendo en cuenta su utilidad.
Evidencia AA1-Ev2:
Caja personal de
herramientas TIC.
Describe los cambios en los contextos
personal, familiar, laboral, social y acadmico
a partir de la incorporacin de las herramientas
o aplicaciones tecnolgicas.
Lista de chequeo para evaluar la caja de
herramientas, presentada por el
instructor.
Diferencia el uso educativo, social y laboral de
las aplicaciones tecnolgicas de la web
teniendo en cuenta su clasificacin.
4. GLOSARIO DE TRMINOS
Archivo: Data que ha sido codificada para ser manipulada por un computador. Los archivos pueden ser
guardados en CD-ROM, DVD, disco duro o cualquier otro medio de almacenamiento (file).
Buscadores: Los buscadores o motores de bsqueda, son aquellos que estn diseados para encontrar otros
sitios o pginas Web. Existen dos tipos de buscadores, los spiders o araas como Google y los directorios
como Yahoo.
Chat: Programa que permite el intercambio de mensajes de texto instantneos a travs de Internet.
Comercio electrnico: Es la compra y venta de bienes y servicios realizado a travs de internet, habitualmente
con el soporte de plataformas y protocolos de seguridad estandarizados (e-commerce)
Correo electrnico: Es una de las herramientas ms utilizadas en la actualidad, que sirve para enviar y recibir
mensajes conteniendo archivos de todo tipo. Por ejemplo, escritos, fotografas, documentos de excel, audio,
video, etc. Estos mensajes se transportan de manera instantnea y gratuita a travs de la red (e-mail).
En lnea: Conectado. Es el estado en que se encuentra un computador cuando se conecta directamente con
la red (on line).
Herramientas Ofimticas: Son aplicaciones que permiten facilitar el trabajo permanente en una oficina o
similar, en cuanto a tratamiento de datos que requieran procesar textos, clculos, grficos, agenda,
cronogramas, presentaciones, etc.
Navegadores: Para que un usuario acceda a la red internet y aproveche todo el contendido que le ofrece este
mundo digital, debe realizarlo mediante un conjunto de herramientas bsicas, pero de gran importancia
denominadas navegadores.
Red Virtual: Es una tecnologa que gracias a la conexin de internet, permite el envio y recibido de datos entre
diferente equipos, ya sea en redes pblicas, privadas, compartidas, con caractersticas de seguridad,
funcionabilidad, polticas y recursos compartidos.
Redes Sociales: Permite la interconexin social de uno o varios individuos o grupos, el cual pueden enviar
entre si datos, videos, imgenes, sonidos, y cualquier otros tipo de informacin, el cual pueden tener diferentes
tipos de relacin como amistad, laboral, parentesco etc.
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SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN
Gua de Aprendizaje para el Programa de Formacin Complementaria Virtual
Versin:
01
Fecha de vigencia:
2013-10-08
Cdigo:
GFPI-G-001
Tecnologa: Conjunto de conocimientos tcnicos, ordenados cientficamente, que permiten disear y crear
bienes y servicios que facilitan la adaptacin al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales
como los deseos de las personas.
TIC: Es un conjunto de herramientas, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la informacin, para
dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos digitalizados
5. REFERENTES BIBLIOGRFICOS
Eduteka(Sin Fecha). Mdulo sobre competencia para manejar informacin. Criterios para Evaluar Fuentes de
Informacin Provenientes de Internet Modelo Gaviln.Pdf. Consultado el 06 de septiembre de 2013, en:
http://www.eduteka.org/pdfdir/CMIListaCriteriosEvaluarFuentes.pdf
Botero, C.(2010). Explicacin de las licencias Creative Commons. Consultado el 10 de septiembre de 2013,
en: http://co.creativecommons.org/2010/05/06/explicacion-de-las-licencias-creative-commons/
6. CONTROL DEL DOCUMENTO
Nombre
Adriana Lpez Lpez
Claudia Milena Hernndez
Naranjo
Rafael Neftal Lizcano
Reyes
Cargo
Equipo de Apoyo
Pedaggico
Asesor Pedaggico lnea
de Produccin Regional
Santander
Asesor Pedaggico lnea
de Produccin Regional
Santander
Dependencia
Centro de Gestin de
Mercados, Logstica y
Tics
Centro Industrial de
Mantenimiento Integral
CIMI
Centro Industrial del
Diseo y la Manufactura
CIDM
Fecha
Diciembre de
2015
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