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UNIVERSIDAD GRAN MARISCAL DE AYACUCHO
FACULTAD DE INGENIERIA
ASIGNATURA: METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN
MATERIAL DE APOYO PREPARADO POR : PROF. LIVIA ESPINOZA
EL PROBLEMA
El termino problema designa una dificultad que no puede resolverse automticamente,
sino que requiere una investigacin conceptual o emprica. Un problema es, pues, el
primer eslabn de una cadena: PROBLEMA INVESTIGACIN - SOLUCIN
Cualquiera que sea la naturaleza de un problema humano, pueden distinguirse en l los
siguientes aspectos: 1) el problema mismo, considerado como objeto conceptual diferente
de un enunciado, pero, epistemolgicamente del mismo rango; 2) el acto de preguntar
(aspecto psicolgico), y 3) la expresin del problema mediante un conjunto de sentencias
interrogativas o imperativas en algn lenguaje (aspecto lingstico ).
Formular un problema no es tarea fcil, muchos factores entran en juego a la hora de
deslindarlo del tema de investigacin. La experiencia, la capacidad creadora y el talento
personal desempean un importante papel en este proceso. Sin embargo, para que esta
actividad sea fructfera se hace necesario encontrarse inmerso en el tema tratado (estar en
situacin), a travs de la revisin del conjunto de fuentes documentales relacionadas con el
tema; haber aplicado la observacin directa en la realidad que se propone estudiar y
efectuando algunas entrevistas con informantes claves y de gran experiencia en el tema
abordado. Habida cuenta, que el hallarse formado intelectualmente y conocer de un
conjunto de teoras, poseer un cmulo de datos y tcnicas son condiciones necesarias
pero no suficientes para plantear y atacar el problema cientfico.
En general, la forma ms directa para determinar un problema de investigacin es a travs
de la formulacin de preguntas lo suficientemente precisas. Por cuanto, las preguntas que
se plantean de manera general, deben delimitarse, a fin de deslindar de ellas el problema de
estudio. Es importante dejar claro, que no existe ninguna norma explicita, que permita
orientar la formulacin de las preguntas a fin de localizar y delimitar el problema que se
investigar. Adems, los problemas no surgen, no son impersonalmente dados al
investigador: sino que el cientfico individual, con su acervo de conocimiento, su
curiosidad, su visin, sus estmulos y sus tendencias, registra el problema o incluso lo
busca. En consideracin a lo anterior puede decirse que formular un problema es
caracterizarlo, definirlo, enmarcarlo tericamente, sugerir propuestas de solucin para ser
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demostradas, establecer unas fuentes de informacin y unos mtodos para recoger y
procesar dichas informacin.
La formulacin del problema es la estructuracin de toda la investigacin, de tal forma que
uno de sus componentes resulte parte de un todo y que este todo, forme un cuerpo que
tenga lgica de investigacin. Se debe por lo tanto, sintetizar la cuestin proyectada para
investigar, generalmente a travs de un interrogante.
En primer lugar, deber revisarse si el problema es susceptible de resolverse mediante una
investigacin. Puede inquirirse sobre la significacin del problema, es decir, si su solucin
representa una aportacin importante al campo de estudios y si puede abrir nuevos
caminos. Se aconseja adems preguntarse: Es un problema nuevo o ya existen trabajos
sobre el?, En este caso, Las soluciones son pertinente? Esta adecuadamente planteado el
problema? Cuales hiptesis se pretenden confirmar? Los trminos estn suficientemente
definidos? Vale la pena emplear tiempo y esfuerzo en su solucin, aunque esta sea
provisional?
Si se considera lo expuesto anteriormente, resumiendo un esquema a seguir para plantear
un problema pudiera ser:
a.-Introduccin al lector al tema.
b.-Explicar el deber ser.
c.-Explicar lo que pasara si no se da el deber ser.
d.-Explicar situacin objeto de estudio.
e.- Incgnitas.
Son muchas las interrogantes que nos podemos formular cuando queremos plantear el
problema
de investigacin y aunque no existen normas rgidas ni especficas para
enfocarlo, muchos investigadores si coinciden en que dando respuestas a las preguntas que
se formulan seguidamente, esto contribuir a enriquecer nuestro conocimiento sobre el
problema a fin de definirlo y afrontarlo de mejor manera.
INTERROGANTES RELACIONADAS CON EL PROBLEMA
1.- Descriptivo: Cules son sus elementos, aspectos y factores con una significacin
social, industrial, econmica, etc.?
2.- Estructural: Cmo estn interrelacionados estos elementos entre si?
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3.- Funcional: Qu funcin cumplen los distintos rganos en el conjunto y con respecto
al entorno? Cmo funcionan?
4.- Ecolgico: Cules son las condiciones ambientales y fsicas en que se desarrolla el
problema a investigar y cmo influyen?
5.- Evolutivo: Qu transformaciones ha sufrido en el tiempo?
6.- Histrico: Cules son las caractersticas peculiares que ha presentado a lo largo del
tiempo?
7.- Proyectivo: Cul es su probable evolucin futura?
CMO REDACTAR EL PLANTEAMIENTO DE UN PROBLEMA?
Para la redaccin del planteamiento del problema, se recomienda un estilo narrativo que
debe ir de lo general a lo particular, es decir, se comienza con la parte MACRO del
problema, haciendo referencia al contexto en donde se encuentra ubicado el problema, este
contexto puede estar referido a un momento histrico,
social, poltico, econmico,
industrial.
Se sigue con el aspecto MESO, o intermedio, que no es ms que enlazar lo planteado en
el aspecto macro con el contexto particular donde se ha identificado el problema a
investigar o el tema a desarrollar, los sntomas, es decir, indicios o seales del hecho o
fenmeno que sucede o est por suceder.
El planteamiento del problema se cierra, con el nivel MICRO, en este aparte se describe
las causas, motivos o razones que dan origen al fenmeno o hecho que se estudia. Es
importante sealar, que en una investigacin el problema no est referido nica y
exclusivamente a situaciones negativas, sino qu tambin, puede referirse a situaciones
positivas.
Finalmente, se formulan las interrogantes de la investigacin que no son las
interrogantes relacionadas con el problema tratadas anteriormente,
sus respuestas se
obtendrn a lo largo de la investigacin y mediante la consecucin de los objetivos de la
misma, estas interrogantes guardan relacin con el problema planteado y los objetivos de
la investigacin. Definir un problema, es plantear en forma clara y precisa los diversos
elementos que lo conforman, de tal manera que puedan se precisados al igual que sus
relaciones mutuas. Es decir, debe contemplar tanto el problema como los elementos
conectados con l. Al definir correctamente el problema se hace posible que otros puedan
entender lo que pretendemos o tratamos de lograr con la investigacin.
Las interrogantes representan una gua efectiva para elaborar los objetivos. El asunto
elegido para la investigacin es frecuentemente de tal envergadura que no pueden ser
investigados simultneamente todos los aspectos del problema. La tarea debe reducirse de
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manera que pueda abarcarse en un solo estudio o dividida en cierto nmero de
subcuestiones que puedan desarrollarse en estudios separados, rediciendo el problema a
trminos que puedan ser abordados en un slo estudio, se procede a ejecutar las fases de la
investigacin propiamente dicha.
Es necesario, recordar, que al elaborar el planteamiento de un problema de investigacin,
deben evitarse los juicios de valor, por lo que se recomienda sustentar las aseveraciones
y/o juicios de valor con la fuente consultada (textos, trabajos de grado, informacin
electrnica, entre otras).
22-03-07
