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Este libro presenta una colección de trabajos académicos que analizan los desastres socionaturales en Chile desde diversas perspectivas científicas. Los artículos cubren temas como la vulnerabilidad territorial, las subjetividades de las comunidades afectadas y las estrategias de intervención social. El libro busca contribuir al entendimiento de los desastres considerando sus dimensiones sociales.

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Este libro presenta una colección de trabajos académicos que analizan los desastres socionaturales en Chile desde diversas perspectivas científicas. Los artículos cubren temas como la vulnerabilidad territorial, las subjetividades de las comunidades afectadas y las estrategias de intervención social. El libro busca contribuir al entendimiento de los desastres considerando sus dimensiones sociales.

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Catalina Arteaga A. Ricardo Tapia Z.

(Editores)

Vulnerabilidades
y desastres socionaturales.
Experiencias recientes en Chile
Dery Lorena Surez C.
(Co-Editora)
Prologado por Hugo Romero A.

La publicacin de esta obra fue evaluada


por el Comit Editorial del Fondo Juvenal Hernndez
y revisada por pares evaluadores especialistas en la materia,
propuestos por Consejeros Editoriales de las distintas disciplinas.

EDITORIAL UNIVERSITARIA

ndice

Presentacin 9
Prlogo 13
Miembros del Comit Editorial 17
Sobre los autores 17

Primera parte
Desastres socionaturales, vulnerabilidad,
institucionalidad y territorio

Exposicin, sensibilidad y resiliencia ante los desastres de las ciudades


de Concepcin-Talcahuano, Chile Central 23
Hugo Romero, Claudia Vidal
Terremoto 2010, Chile: Evaluacin de la aplicacin de normativa
urbana/rural en polticas pblicas. Algunos resultados
Ricardo Tapia Zarricueta

41

Re-asentar, una poltica de mitigacin de la vulnerabilidad.


Algunas reflexiones, algunas modalidades
Anne-Catherine Chardon

61

Los drivers del riesgo en la ciudad de La Serena, Chile: Exposicin,


vulnerabilidad subjetiva e institucional
Carmen Paz Castro Correa, Vanessa Rugiero De Souza,
Katherine Wyndhan Vasquez

79

Segunda Parte
Subjetividades y vulnerabilidades en contextos de
desastres socionaturales. El caso de Chaitn

Recursos, estructura de oportunidades y subjetividades en contextos de


Desastre. Anlisis a partir del caso de Chaitn
Catalina Arteaga, Sonia Prez, Francisca Castro, Daniela Fava,
Grace Molina, Catalina Ramrez
Resistencia y territorio: El caso de Chaitn en la zona austral de Chile
Jorge Larenas Salas
Emergencia de sujeto poltico y experiencia de accin colectiva en
desastres socionaturales: Anlisis de casos en Santiago, Constitucin

y Chaitn, Chile
Ana Mara Ugarte, Marcela Salgado, Xenia Fuster

101

117

131

Tercera parte
Intervencin social y participacin en situacin de
desastres socionaturales

El Diagnstico Participativo: Propuestas metodolgicas para un


Modelo de Intervencin-Investigacin en Contextos de Desastres
Socionaturales. Su aplicacin en la Poblacin de Retornados a
Chaitn, Chile 151
Adriana Espinoza
El desafo de la prevencin psicosocial de desastres: construccin y
prctica para el desarrollo de un enfoqueintegral
Armando Campos Santelices

169

Arteterapia comunitaria y desastres naturales. Aprendiendo de las


comunidades 181
Pamela Reyes

Presentacin

A ms de cinco aos del terremoto y posterior tsunami que afectaron a Chile en


febrero del 2010, an constituyen materia de discusin en el pas las cifras reales
y logros de lo que se ha llamado el proceso de reconstruccin. En el caso de la
erupcin del volcn Chaitn que ocurri en el ao 2008, transcurridos varios
aos, an no hay acuerdo sobre las zonas habitables o no, a pesar del retorno
espontneo de ms de dos mil personas de las ms de cinco mil que fueron
evacuadas en su oportunidad.
La distancia entre las cifras oficiales y no oficiales de lo obrado en trminos de
la reconstruccin fsica de los asentamientos humanos y entre las definiciones de
seguridad y riesgo que se puedan adoptar respecto a la habilitacin de sitios riesgosos, evidencia no solo diferencias en las metodologas de medicin, sino tambin en los nfasis y perspectivas desde los cuales se analiza e interpreta lo que
constituye un desastre desde el momento de registrado un evento fsico extremo.
Los estudios acerca de los desastres hacen referencia a un sinnmero de
dimensiones desde las cuales es posible analizarlos, incluyendo desde aquellas
de origen fsico y estructural, hasta las consecuencias sociopolticas y subjetivas
de los eventos de este tipo. En el presente texto los trabajos recopilados asumen
un enfoque complejo y profundo del fenmeno de los desastres socionaturales
en los casos de Chile y Colombia. Lejos de perspectivas unvocas, lo que se presenta en este libro son reflexiones acadmicas que problematizan desde diversas
disciplinas los impactos y procesos sociales implicados en los desastres de origen
natural, con particular nfasis en el terremoto y tsunami y en la erupcin del
volcn Chaitn ocurridos en Chile, as como la experiencia del desplazamiento
de habitantes en Colombia a partir de amenazas de origen socionatural. Ms all
de los casos especficos bajo anlisis, diversas reflexiones recogen las experiencias
de trabajo en distintos contextos nacionales, para realizar propuestas amplias en
cuanto a las modalidades y desafos de enfrentamiento de los riesgos por parte
de la poblacin y los sistemas institucionales y de gobernanza.
El conjunto de trabajos aqu presentados forma parte de un Seminario Internacional realizado en abril de 2013, organizado por el Centro de Investigacin

en Vulnerabilidades y Desastres Socionaturales (civdes) Ncleo Milenio de


Investigacin en Ciencias Sociales*, donde concurrieron investigadores de las
facultades de Arquitectura y Urbanismo, Ciencias Sociales, Artes y el Instituto
de la Vivienda de la Universidad de Chile, as como investigadores de Costa Rica
y Colombia, adems de representantes de la sociedad civil, como la Fundacin
para la Superacin de la Pobreza y actores sociales protagonistas de procesos
de emergencia y reconstruccin.
Una idea central une dicho evento y este libro: la comprensin de que es la
vulnerabilidad social ante amenazas naturales y no los eventos geofsicos por s
solos lo que desencadena los desastres que se presentan con mayor frecuencia en
Amrica Latina. Sus efectos han develado impactos que se constituyen en desastres una vez que comprometen los bienes y servicios sociales, generando desafos
interdisciplinarios que, para ser simtricos y equilibrados, estn requiriendo con
mayor nfasis la participacin de las diversas ciencias sociales, con el objeto de
poder definir y explicar las vinculaciones entre las comunidades humanas y los
terremotos, tsunamis, erupciones volcnicas, aluviones e inundaciones, considerando adecuadamente la profundidad y multiescalaridad que les es propia.
Sin duda, se trata no solamente de disponer del conocimiento que permita
interpretar y explicar las causas y consecuencias que desafan las relaciones entre
la sociedad y la naturaleza en la poca actual, sino que adems de responder a
los desafos planteados por la implementacin de estrategias institucionales de
gestin de los riesgos, reduccin y mitigacin de sus impactos y especialmente
de sistematizar sus lecciones en trminos de aprendizaje social, necesario para
educar y preparar a las poblaciones regionales y locales. Para ello resulta indispensable la integracin de los conocimientos cientficos con aquellos provenientes de las comunidades y sus organizaciones. La academia y los ejecutores
de las polticas pblicas deben disponer de las explicaciones sobre cmo se
despliegan las subjetividades, culturas, formas de habitar y de relacionarse con
el medio ambiente, en situaciones de emergencia, recuperacin y resiliencia.
La vulnerabilidad social que viven las comunidades en Chile y en el mundo, expresa riesgos permanentes, inestabilidades crnicas, desprotecciones
reiteradas que ya no recorren el circuito de hace aos y que, por lo dems, estn
condicionadas por los modelos de desarrollo, sus dinmicas y tendencias. Hoy
las sociedades locales no solo se encuentran expuestas al riesgo de ser excluidas, sino tambin a sufrir la desintegracin de sus redes y la prdida de sus
recursos, precarios o no, que se tenan cuando una amenaza de origen natural
remueve fisuras sociales ya existentes y agrega nuevas grietas y distancias.
*
Nucleo Milenio de Investigacin en Ciencias Sociales. NS 100022 financiado por la Iniciativa
Cientfica Milenio y el Ministerio de Economa, Fomento y Turismo del Gobierno de Chile.

10

Vulnerabilidad, pobreza, privacin y exclusin social son procesos inseparables


de las situaciones de catstrofes llamadas naturales, que vienen precisamente a
evidenciar el carcter socionatural de los desastres.
Los captulos del libro estn escritos por investigadores de universidades
y centros de estudio que analizan, desde diversas perspectivas, el fenmeno de
los desastres socionaturales y cuyos trabajos han sido sometidos a la evaluacin
de un Comit Editorial Internacional conformado para este fin.
Se espera que el libro contribuya en el anlisis y comprensin de los complejos fenmenos sociales que hacen hoy vulnerables a las comunidades, tanto
en su preparacin, exposicin, respuesta y recuperacin frente a situaciones de
desastres. Asimismo, busca aportar en la identificacin de los principales desafos
para la investigacin y el diseo de polticas pblicas a partir del intercambio
de aproximaciones conceptuales y empricas entre cientficos nacionales, internacionales y representantes de las propias comunidades.

Organizacin del libro


El libro se organiza en tres apartados temticos. El primero de ellos Desastres
socionaturales, vulnerabilidad, institucionalidad y territorio, contiene trabajos
que reflexionan en torno a las consecuencias de los desastres socionaturales en
territorios especficos, integrando elementos de la geografa, la normativa y
gestin institucional, as como la relacin de dichos aspectos con la percepcin
y resiliencia de las comunidades expuestas y en condiciones de reasentamiento.
La segunda seccin Subjetividades y vulnerabilidades en contextos de desastres
socionaturales. El caso de Chaitn, agrupa resultados de investigacin que
enfatizan en las modalidades en que los actores locales construyeron estrategias, articularon formas de resistencia y desarrollaron prcticas de organizacin
frente a la erupcin volcnica. Finalmente, el ltimo apartado Intervencin
social y participacin en situacin de desastres socionaturales, se centra en
anlisis derivados, en su mayora, de trabajos realizados desde el enfoque de la
investigacin y accin participativa. Dichos aportes buscan reflexionar en torno
a las estrategias y desafos para el trabajo de prevencin e intervencin con las
comunidades afectadas por los eventos de desastre.

11

Prlogo

Diversas inquietudes acadmicas surgidas en el seno de un Ncleo Milenio


Centro de Investigaciones en Vulnerabilidades y Desastres Socionaturales han
llevado a la preparacin de este libro. En primer lugar, el inters por presentar
algunos aportes de las ciencias sociales a la comprensin y anlisis de desastres
ocurridos recientemente en Chile, tales como la erupcin volcnica, lahar e
inundaciones registrados en Chaitn en mayo de 2008 y las inundaciones, terremoto y tsunami ocurridos en Concepcin entre los aos 2006 y la zona central
de Chile en 2010, adems de referirse a los potenciales de riesgos alcanzados
por la ciudad de La Serena y las diversas formas en que se ha implementado
la reconstruccin ante aluviones en la ciudad andina de Manizales en Colombia. En segundo lugar, los captulos corresponden a visiones disciplinarias
desarrolladas desde la geografa, urbanismo, sociologa, sicologa y arte, que
se han propuesto abordar estos eventos en la bsqueda de perspectivas multidisciplinarias que deben transitar gradualmente hacia enfoques mayormente
integrados en forma paulatina.
Las ciencias sociales chilenas han estado ms bien ausentes de los debates
referentes a la preparacin, enfrentamiento y recuperacin de la sociedad nacional ante los llamados desastres naturales. Antes bien, los efectos desastrosos
que ocasionan en Chile la recurrencia casi regular de las amenazas naturales,
son generalmente comprendidos como manifestaciones de situaciones extremas
que deben ser aceptadas con resignacin porque forman parte de una azarosa
y peligrosa geografa sobre la cual nos ha tocado instalarnos. Sin embargo, esta
visin naturalista, tambin denominada fisicalista, ha sido desafiada permanentemente durante las ltimas dcadas por los enfoques que estiman que no basta
con la ocurrencia de eventos extremos de la naturaleza para que se registren
desastres. Por el contrario, si los espacios estuviesen vacos de poblacin, no
llegaran a registrarse desastres, sino que se tratara de perturbaciones naturales
que a lo ms, pondran a prueba la capacidad de resiliencia de los ecosistemas.
Es la presencia de la sociedad, y en especial la vulnerabilidad que presentan algunos de los grupos que la forman, lo que condiciona la transformacin

13

de las amenazas naturales en desastres, que, consecuentemente, deberan ser


considerados como socionaturales. Son la exposicin de la sociedad, es decir
su localizacin inapropiada sobre terrenos y paisajes amenazantes, la sensibilidad de sus habitantes causada por debilidades socioeconmicas y culturales,
y la ausencia de una adecuada capacidad de ajuste o adaptacin a los cambios
ambientales, los factores que generan la susceptibilidad a que las personas sean
daadas y sus propiedades destruidas por los eventos naturales extremos, destacando en el caso de Chile, las prdidas ocasionadas por terremotos, tsunamis,
sequas, inundaciones, erupciones volcnicas, grandes incendios, ondas de fro
y de calor, todos fenmenos permanentemente presentes en la historia del pas.
Los desastres socionaturales no corresponden solo a las evidencias de destruccin de los bienes y servicios fsicos, culturales y sociales, que acompaan
la ocurrencia de los eventos naturales extremos. Por el contrario, se trata del
registro de grandes perturbaciones y crisis sociales, que tensionan y destruyen
las organizaciones a diversas escalas espaciales y temporales, desde los acontecimientos diarios que afectan a las familias, a los modos de vida permanentes
que caracterizan a barrios y comunidades, alterando construcciones sociales y
culturales elaboradas en el largo plazo, sobre la base de ciertas condiciones antecedentes, que forman parte de los medio ambientes naturales, sociales y construidos elaborados durante el transcurrir histrico de las comunidades sociales.
En consecuencia, los desastres socionaturales son parte integral de los
proyectos de desarrollo socioeconmicos y deben ser previstos como cualquier
otro proceso sociocultural que dificulta o posterga la realizacin de los objetivos
de mejorar la calidad de vida de la sociedad en forma generalizada, oportuna,
justa y equitativa. Son los propios modelos de desarrollo los que no consideran
ni incorporan con la debida ponderacin a las amenazas naturales en la percepcin y evaluacin de las condiciones cotidianas de los mundos reales de los
habitantes locales, haciendo que permanezcan como externalidades negativas
no deseadas, fortuitas y efmeras, que afloran intempestivamente solo una vez
que la capacidad de absorcin o adaptacin de la sociedad es superada por la
rigurosidad de la naturaleza. Consecuentemente, la reconstruccin o recuperacin frente a la destruccin causada por los desastres naturales se entiende
como un proceso recurrente, de alto contenido simblico, poltico y cultural,
que pone a prueba la resistencia de la sociedad ante una naturaleza inhspita
y desafiante. Los gobiernos aprovechan los desastres naturales para intentar
obtener ventajas polticas y electorales basadas en su aparente efectividad para
controlar y dominar la naturaleza, al mismo tiempo que se realizan acciones

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filntropicas acompaadas de una amplia publicidad, sublimando las responsabilidades sociopolticas que les corresponden para ofertar seguridad como un
derecho humano reclamado por todos los habitantes de un lugar. Usualmente,
medios de comunicacin interesados en aumentar sus ratings de audiencia
(y el valor comercial de sus noticiarios) reiteran incansablemente los dramas
humanos que caracterizan los desastres, deslegitimando el sufrimiento y las
necesidades que implican.
Hay escasa sistematizacin de los comportamientos sociales positivos y
negativos de las comunidades locales que se representan en la preparacin,
enfrentamiento y recuperacin de los desastres. Los propios medios de comunicacin, focalizados en el sensacionalismo, impiden reconocer las acciones
de resiliencia, que testimonian que los tejidos sociales estn capacitados para
mitigar sus efectos adversos y obtener lecciones y aprendizajes que disminuyan
su vulnerabilidad ante eventos futuros. Las lecciones aprendidas deben ser registradas, clasificadas y aplicadas en la formulacin de estrategias de prediccin
y preparacin, como para evitar su repeticin.
Las lecciones aprendidas se internalizan socialmente en mltiples formas
y comportamientos, transmitidos intergeneracionalmente, formal y espontneamente, como componentes fundamentales de la capacidad de reproduccin
social y comunitaria. Bajo las tensiones de la recuperacin se pone a prueba
la capacidad de las comunidades locales para autogestionarse en medio de
grandes restricciones, imponiendo actuaciones virtuosas caracterizadas por el
acompaamiento, solidaridad y concrecin de su capital social. Bajo las incertidumbres que resultan de la destruccin de los tejidos fsicos y sociales, se alzan
dirigentes y prcticas sociales con capacidad de reconstruir y recuperarse, que
desafortunadamente, no disponen del fomento ni la voluntad poltica de ser
sustentados en el tiempo. La reconstruccin se basta a s misma como un proceso de reinstalacin fsica de los bienes y las infraestructuras, sin pensar que
lo ms importante es conseguir la recuperacin de las organizaciones sociales,
de tal manera que conduzcan hacia etapas de mayor valoracin institucional,
humana y cultural. Aun as, la reconstruccin de las comunidades no se reduce
al fortalecimiento de las redes y capital social, sino que incluye adems, los
rasgos metafsicos y artsticos que forman parte de su enriquecido y complejo
sistema de contenidos.

15

Miembros del Comit Editorial

El Comit Editorial Internacional est constituido por: Dr. Pedro Jacobi, del
Programa de Posgrado en Ciencia Ambiental Universidad de So Paulo Brasil;
Dr. Mauricio Rosenblut, de la Fundacin Superacin de la Pobreza, Chile; Dr.
Rafael Snchez, del Instituto de Geografa de la Pontificia Universidad Catlica
de Chile; Mauricio Seplveda, Dr. en Antropologa de la Universidad Rovira i
Virgili, Espaa; Dr Juan Carlos Skewes, Director del Departamento de Antropologa de la Universidad Alberto Hurtado; Dra. Astrid Ulloa, profesora titular en
el Departamento de Geografa, Universidad Nacional de Colombia, Colombia;
Antonio Vieyra, del Centro de Investigaciones de Geografa Ambiental de la
Universidad Nacional Autnoma de Mxico.

Sobre los autores


Catalina Arteaga A. Magister en Ciencias Sociales, flacso, Mxico. Dra. en
Ciencias Polticas y Sociales mencin Sociologa, unam, Mxico. Profesora Asociada Departamento de Sociologa, Facultad de Ciencias Sociales,
Universidad de Chile. Investigadora Asociada Ncleo Milenio Centro de
Investigacin en Vulnerabilidades y Desastres Socionaturales (civdes). Sus
principales lneas de investigacin se vinculan a Vulnerabilidad social, subjetividades, procesos de cambio social, metodologas cualitativas, gnero.
Armando Campos Santelices. Psiclogo (graduado en la Universidad de
Chile). Posgraduado en la Universidad de Lovaina. Profesor Emrito de
la Universidad de Costa Rica. Miembro de la Red de Estudios Sociales en
Prevencin de Desastres en Amrica Latina. Entre sus diversas publicaciones
se destaca: De Cotidianidades y utopas. Una visin psicosocial preventiva sobre
los riesgos de desastres (Plaza y Valds, Mxico, 2004).
Carmen Paz Castro Correa. Gegrafa, Universidad de Chile; MSC en
Geociencias de la Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Doctora

17

en Medio Ambiente y Ordenacin del Territorio de la Universidad de


Zaragoza; Especialista de Posgrado en Prevencin, Planificacin y Manejo
de Desastres de la Universidad Nacional de Cuyo. Profesora Asociada del
Departamento de Geografa, Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la
Universidad de Chile.
Francisca Castro. Psicloga de la Universidad de Chile. Diplomada en Psicologa Educacional. Tesista Ncleo Milenio Centro de Investigacin en
Vulnerabilidades y Desastres Socionaturales civdes.
Anne-Catherine Chardon. Maestra y Doctorado en Geografa con nfasis en
vulnerabilidad y gestin del riesgo en zonas urbanas. Docente investigadora en el campo del Hbitat y la Vulnerabilidad Escuela de Arquitectura
y Urbanismo Universidad Nacional de Colombia, sede Manizales.
Adriana E. Espinoza. Psicloga, Ph.D. (Counselling Psychology), University of
British Columbia. Profesora asistente, Departamento de Psicologa, Facultad
de Ciencias Sociales, Universidad de Chile. Ensea cursos de posgrado sobre
metodologas cualitativas. Sus intereses investigativos incluyen transmisin
transgeneracional del trauma, procesos de memoria colectiva y trauma
psicosocial en contextos de desastres socionaturales y violencia poltica.
Daniela Fava Callejas. Licenciada en Psicologa con Diploma en Estudios
Socioambientales. Actualmente es Candidata a Magster en Psicologa Comunitaria. Su mbito de investigacin se centra en las relaciones entre el ser
humano y los efectos del entorno principalmente en escenarios propensos
a la ocurrencia de fenmenos naturales.
Xenia Fuster Farfn. Trabajadora Social. Estudiante de Magster en Hbitat
Residencial, Universidad de Chile. Participa en la coordinacin del proyecto
Observatorio de la Reconstruccin del Instituto de la Vivienda, iniciativa
que surge el ao 2010, posterior al terremoto y tsunami.
Jorge Larenas Salas. Licenciado en Sociologa Universidad de Chile, Magster en Sociologa y en Ciencias Aplicadas por la Universidad Catlica de
Lovaina, acadmico investigador y docente del Instituto de la Vivienda,
Universidad de Chile, del cual tambin fue Director entre los aos 2009-2014.
Investigador Asociado del Centro de Investigacin en Vulnerabilidades y
Desastres Socionaturales, civdes.

18

Grace Molina Andrades. Psicloga de la Universidad de Chile. Centro de


Investigacin en Vulnerabilidades y Desastres Socionaturales. Pontificia
Universidad Catlica, Proyecto Anillos Soc 1103: Normalidad, Diferencia y Educacin. Intereses orientados a la investigacin-accin sobre las
subjetividades en contextos de vulnerabilidad, as como tambin al trabajo
etnogrfico en contextos escolares.
Sonia Prez Tello. Acadmica del Departamento de Psicologa de la Universidad de Chile. Investigadora Responsable Suplente del Centro de
Investigacin en Vulnerabilidades y Desastres Socionaturales, Proyecto
NS 100022 financiado por el Instituto Cientfico Milenio, icm, Ministerio de
Economa, Fomento y Turismo, Gobierno de Chile. Doctora en Psicologa
Social y del Desarrollo de la Universit Cattolica del Sacro Cuore de Miln
(Italia). Ex Directora de Investigacin de la Facultad de Ciencias Sociales
de la Universidad de Chile.
CatalinaRamrezVega. Licenciada en Psicologa por la Universidad de Costa
Rica, y egresada del Magster de Psicologa mencin Psicologa Comunitaria
de la Universidad de Chile. Labora en la Universidad de Costa Rica desde
el ao 2006como psicloga en la Oficina de Orientacin y como docente
en la Escuela de Psicologa. Sus reas de trabajo desde la psicologa son:
psicologa comunitaria, especialmente la intervencin a partir de desastres,
la psicologa clnica y educativa.
Pamela Reyes H. Investigadora Arte/Salud. Arteterapia y Psicoterapia. Coordinadora Programa de Especializacin de Posgrado en Arteterapia. Facultad
de Artes. Universidad de Chile.
Hugo Romero Aravena. Profesor Asociado en el Departamento de Geografa
de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad de Chile y
Colaborador de las universidades federales brasileas de Paran y Santa
Mara. Es Profesor de Estado en Geografa (Universidad de Chile), Master
of Sciences (Universidad de Cranfield, Reino Unido) y Doctor en Geografa
y Ordenacin del Territorio (Universidad de Zaragoza).
Vanessa Rugiero De Souza. Gegrafa, Universidad de Chile; Diplomada en
Gestin Integral de Riesgo y Desastres para Iberoamrica (usaid/ofda;
fiu; U. Nacional de Colombia); Dra en Arquitectura y Estudios Urbanos,
Universidad Catlica de Chile. Coordinadora Planificacin Territorial y
Estudios, Ministerio de Bienes Nacionales.

19

Marcela Salgado. Sociloga de la Universidad de Concepcin y Magster en


Gestin y Planificacin Ambiental de la Universidad de Chile. Forma parte
del Centro de Investigacin en Vulnerabilidades y Desastres Socionaturales,
civdes, integrando el subequipo Dimensin Poltica, desde donde se busca
abordar temticas vinculadas con la evaluacin de la poltica pblica, emergencia de sujetos polticos y acciones colectivas en contextos de desastres
socionaturales.
Ricardo Tapia Zarricueta. Arquitecto. Diploma en Estudios Avanzados en
Urbanstica y Ordenacin del Territorio, Universidad Politcnica de Madrid. Doctor (c) en Arquitectura y Urbanismo, Escuela Tcnica Superior de
Arquitectura, Universidad Politcnica de Madrid. Acadmico y Profesor
del Instituto de la Vivienda de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo,
Universidad de Chile. Editor de Revista invi. Integrante Red cyted xiv-g.
Hbitat en Riesgo entre 2002-2006.
Ana Mara Ugarte Caviedes. Psicloga Social Comunitaria, Magster en
Ciencias Sociales de la Universidad de Chile. Actualmente forma parte
del cuerpo docente de la Escuela de Psicologa de la Universidad Catlica
Silva Henrquez y se desempea como Investigadora Joven en el Centro
de Investigacin en Vulnerabilidades y Desastres Socionaturales, civdes.
Participa adems como consultora metodolgica para diferentes instituciones pblicas.
Claudia Vidal. Profesora de Geografa Universidad de Concepcin. Magster en
Asentamientos Humanos y Medio Ambiente por la Pontificia Universidad
Catlica de Chile. Acadmica de la Carrera de Pedagoga en Historia y Geografa de la Universidad San Sebastin, Concepcin. Autora y coautora de
captulos de libros y artculos publicados en revistas de corriente principal.
Sus principales lneas de investigacin son la expansin urbana, alteracin
ambiental de los sistemas hdricos y riesgos naturales.
Katherine Wyndham Vsquez. Gegrafa, Universidad de Chile; Diplomada
en Modelacin para la Gestin de Riesgos Naturales en la Universidad
de Florida, Miami, usa. Actualmente cursa el Diplomado Gestin para la
Reduccin del Riesgo Urbano, en la Universidad de Chile. Coordinadora
Regional, Ministerio de Bienes Nacionales.

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