CAPITULO III
MARCO METODOLOGICO
3.1 Tipo de Investigacin
El tipo de investigacin es descriptiva, ya que se detallar la situacin actual
bajo estudio de manera objetiva, definiendo los problemas y proponiendo su solucin.
Sabino (2005) expresa que la investigacin descriptiva consiste en describir
algunas caractersticas fundamentales de conjuntos homogneos de fenmenos, al
utilizar criterios sistemticos que permitan poner de manifiesto su condicin. De esta
forma se puede obtener las notas que caracterizan a la realidad estudiada (p.24).
De lo anterior se deduce que el objeto de este tipo de estudio es llegar a
conocer situaciones, costumbres, actitudes predominantes en descripcin exactas de
las actividades y fenmenos. Sin embargo tiene tambin entre sus metas la
produccin e identificacin de las relaciones que pueden existir entre dos o ms
variables intervinientes en la investigacin que se aborda.
3.2 Diseo de la Investigacin
El diseo de la aplicacin educativa multimedia es de campo, debido a que los
datos de inters se recogieron de manera directa del entorno donde se dicta la
asignatura de programacin orientada a objetos, entrando en contacto con los
estudiantes y profesores de la carrera de ingeniera de sistemas. El objeto del diseo
de la investigacin es proporcionar un modelo de verificacin que permita contrastar
los hechos con la teora y desarrollar una estrategia o plan general que determine las
operaciones necesarias.
3.2 Poblacin y Muestra
3.2.1 Poblacin
La poblacin inmersa en este estudio la conformarn los bachilleres nuevo
ingreso de la carrera Ingeniera de Sistemas en la Universidad de Oriente, Ncleo
Monagas, correspondientes al semestre lectivo Octubre - Marzo 2014. El trmino
poblacin segn Arias, F. (2006) se refiere a un conjunto finito o infinito de
elementos con caractersticas comunes para los cuales ser extensivas las
conclusiones de la investigacin. Esta queda delimitada por el problema y por los
objetivos del estudio (p. 81).
En este caso la poblacin es de 87 personas entre las que se encuentran los
estudiantes y profesores; es decir finita ya que se conoce la cantidad de elementos que
la conforman.
3.2.2 Muestra
El trmino muestra en cualquier trabajo de investigacin, segn Hurtado
(2007) se define comouna parte de la poblacin, un nmero de individuos u
objetos seleccionados cientficamente, cada uno de los cuales es un elemento del
universo (p.56). La muestra de estudio es de 87 personas.
Arias (2005) dice: Toda poblacin inferior de 100 elementos es
recomendable que se estudie totalmente (p. 14).
3.4.- Tcnicas e Instrumentos de Recoleccin de Datos
Las tcnicas e instrumentos a utilizar para la recoleccin de la informacin, se
basarn en los datos obtenidos por entrevistas estructuradas, observacin directa,
revisiones bibliogrficas y por consultas acadmicas y pedaggicas.
-
Tcnicas.
Observacin directa
Arias (1999), indica que la observacin directa consiste en visualizar o
captar mediante la vista, en forma sistemtica, cualquier hecho, fenmeno o situacin
que se produzca en la naturaleza o en la sociedad, en funcin de unos objetivos de
investigacin pre-establecidos. (p.67).
Revisin documental
Palella y Martins (2004), lo describen como el anlisis documental que
permitieron la consulta de las fuentes bibliogrficas y documentales para explorar y
conocer lo que otros han hecho en relacin al problema elegido (p. 84).
Entrevista estructurada
Es aquella que asegura la elaboracin uniforme de las preguntas para todos los
que van a responder. Es fcil de administrar y evaluar y su evaluacin es ms objetiva
tanto de quienes responden como de las respuestas a las preguntas.
-Instrumentos.
Cuaderno de notas
Es la libreta que el observador lleva en su bolsillo y donde anota todo lo
observado.
Cuestionario
Segn Balestrini (2002), el cuestionario es considerado un medio de
comunicacin escrito y bsico, entre el encuestador y el encuestado, que facilita
traducir los objetivos y las variables de la investigacin a travs de una serie de
preguntas muy particulares.
Gua de Revisin Documental
Es una forma para organizar la informacin documental usada en los trabajos
de investigacin de cualquier tipo. Se utiliza para recopilar, resumir o anotar los
contenidos de las fuentes o datos utilizados en la investigacin.
