Nombre

Jeorgely.
Apellidos:
Martnez Yapor.
Matricula:
16-2205.
Tarea:
Tema 1.
Asignatura:
Propedutico de Matemtica.
Facilitador:
Mximo Toribio.

Actividad 1: Elaboracin de resumen de la unidad I.

Indaga acerca de los nmeros naturales y luego realiza la siguiente
actividad:
1. Elabora un resumen, que contenga las siguientes informaciones:
Nmero Natural: Origen y concepto.
Origen de los nmeros
Desde los tiempos primitivos, el hombre ha sentido la necesidad de contar, ya
fuera sus piezas de caza, sus utensilios o el nmero de miembros de su tribu. En
este sentido cabe tal vez interpretar algunos vestigios antropolgicos singulares,
como las muescas ordenadas que aparecen incisas en algunas paredes rocosas o
en los tiles prehistricos.
Los conjuntos de los nmeros naturales y enteros son los ms prximos a la
realidad humana inmediata, los que se usan en las operaciones sencillas de suma,
resta y multiplicacin. En esencia, los nmeros naturales se emplean para contar
los objetos de un conjunto, mientras que los enteros (que son los naturales ms el
cero y los nmeros negativos) resultan intuitivamente de las operaciones de
sustraccin realizadas con los naturales.
Concepto de nmero natural
El conjunto de los nmeros naturales contiene clases simbolizadas por cifras que
expresan el nmero de elementos que contiene un conjunto dado. Por ejemplo, el
nmero natural 4 representa a un conjunto formado por cuatro elementos.
El conjunto de los nmeros naturales se denota por N = {1, 2, 3, 4, ...}. En sentido
estricto, este conjunto no contiene al cero; si se quiere incluir este elemento en el
conjunto, se denota por N* = {0, 1, 2, 3, 4,...}.
Entre los nmeros naturales no se contemplan los valores negativos. Por tanto,
este conjunto puede interpretarse intuitivamente como aquel que sirve para contar.
En l pueden definirse operaciones de suma, resta, multiplicacin y divisin, as
como relaciones de orden (mayor que, menor que).

Numero Natural: par, impar, primo y compuesto.

Nmero Par: Un nmero par es un nmero entero mltiplo de 2, es decir, un
nmero entero m es nmero par si y solo si existe otro nmero entero tal que:
m = 2 \ cdot n
Por lo tanto, si multiplicamos cualquier nmero entero por un nmero par
obtendremos un nuevo nmero par. Los siguientes son nmeros pares: 2, 4, 6,,
y tambin: -2, -4, -6.
Impar: Los nmeros impares son aquellos nmeros enteros que no son pares y
por tanto no son mltiplos de 2. Los siguientes son nmeros impares: 1, 3, 5, 7,
9, y tambin: -1, -3, -5,. Sumando o restando 2 a un nmero impar se obtiene
otro nmero impar. Sumando o restando una unidad a un nmero impar se obtiene
un nmero par.
Primo: Un nmero primo es un nmero natural mayor que 1, que tiene nicamente
dos divisores distintos: l mismo y el 1.
Se contraponen as a los nmeros compuestos, que son aquellos que tienen algn
divisor natural aparte de s mismos y del 1. El nmero 1, por convenio, no se
considera ni primo ni compuesto.
Compuesto: Todo nmero natural no primo, a excepcin del 1, se denomina
compuesto, es decir, tiene uno o ms divisores distintos a 1 y a s mismo. Tambin
se utiliza el trmino divisible para referirse estos nmeros.
Los 20 primeros nmeros compuestos son: 4, 6, 8, 9, 10, 12, 14, 15, 16, 18, 20,
21, 22, 24, 25, 26, 27, 28, 30 y 32.
Una caracterstica de los nmeros compuestos es que pueden escribirse como
producto de dos enteros positivos menores que l. As, el nmero 20 es
compuesto porque puede expresarse como 4 x 5; y tambin el 87 ya que se
expresa como 3 x 29. Sin embargo, no es posible hacer lo mismo con el 17 el 23
porque son nmeros primos. Cada nmero compuesto se puede expresar como
multiplicacin de dos (o ms) nmeros primos especficos, cuyo proceso se
conoce como factorizacin.
El nmero compuesto ms pequeo es el 4 y no hay ninguno que sea mayor que
todos los dems; hay infinitos nmeros compuestos.

Mnimo comn mltiplo y mximo comn divisor (establezca las

diferencias)
El mnimo comn mltiplo es, el menor de los mltiplos comunes a varios
nmeros. Para calcularlo, descomponemos los
nmeros en factores primos, mnimo comn mltiplo es el resultado de multiplicar
los factores comunes y los no comunes, afectados por el mayor exponente.
Mientras que el mximo comn divisor es, como su nombre indica, el mayor de
los divisores comunes de varios nmeros. Para calcularlo, se descompone cada
uno de ellos en factores primos. El mximo comn divisor es el resultado de
multiplicar los factores que se repitan en todas las descomposiciones, afectados
por el menor exponente.

Propiedades del conjunto de los nmeros naturales.

1) El conjunto de nmeros naturales es infinito.
2) Tiene primer elemento - cero- No tiene ltimo elemento.
3) Todo nmero natural tiene un sucesor. Un nmero natural y su sucesor son
consecutivos.
4) Todo nmero natural - excepto el cero- tiene un antecesor.
5) Entre dos naturales existe siempre un nmero finito de naturales.
6) Las operaciones posibles con los naturales son:
Suma, multiplicacin,
La resta no es siempre posible en el campo de los nmeros naturales.
En los nmeros naturales se cumplen las siguientes propiedades para la
adicin y multiplicacin:
Propiedad conmutativa de la adiccin: a + b = b + a, con a y b pertenecientes a
IN
Esto se puede apreciar claramente, ya que 3 + 6 = 9, es lo mismo que 6 + 3 = 9.
Propiedad asociativa de la adiccin: (a + b) + c = a + (b + c), con a, b y c
pertenecientes a IN
Verifiquemos que (5 + 2) + 6 = 5 + (2 + 6). Resolvamos los parntesis:
7+6=5+8
13 = 13

La propiedad del elemento neutro: es el valor que, cuando est sumado a

cualquier otro valor en un conjunto, vuelve el otro valor en el conjunto. Para el
conjunto de los nmeros reales, la identidad aditiva es 0. Esto es porque para
cualquier nmero real a, a + 0 = a.
Para los nmeros complejos el elemento neutro de la suma es 0 + 0i que se pueda
tambin escribir 0.
Propiedad distributiva de la adiccin: La suma de dos nmeros multiplicada por
un tercer nmero es igual a la suma de cada sumando multiplicado por el tercer
nmero. Por ejemplo 4 * (6+3) = 4*6 + 4*3
La multiplicacin tiene cuatro propiedades que harn ms fcil la resolucin de
problemas. Estas son las propiedades conmutativa, asociativa, elemento neutro y
distributiva.
Propiedad conmutativa de la multiplicacin: Cuando se multiplican dos
nmeros, el producto es el mismo sin importar el orden de los multiplicandos. Por
ejemplo: 4 *2 = 2 *4
Propiedad asociativa de la multiplicacin: Cuando se multiplican tres o ms
nmeros, el producto es el mismo sin importar como se agrupan los factores. Por
ejemplo (2*3) *4 = 2 * (3 * 4)
Propiedad de elemento neutro: El producto de cualquier nmero por uno es el
mismo nmero. Por ejemplo 5 * 1 = 5.
Propiedad distributiva de la multiplicacin: La suma de dos nmeros por un
tercero es igual a la suma de cada sumando por el tercer nmero. Por ejemplo 4 *
(6 + 3) = 4 * 6 + 4 * 3

2. Complete la siguiente tabla con las informaciones que se piden:

Operaciones

Propiedades que se cumplen

Adicin

Clausurativa, Conmutativa, Asociativa y Elemento Neutro.

Sustraccin

Clausurativa, Modulativa, Uniforme y de Monotona.

Multiplicacin

Conmutativa, Asociativa, Elemento Neutro, Distributiva.

Divisin

Distributiva, No-conmutativa, No-asociativa, Elemento neutro,

Elemento Absorbente

Potenciacin

Multiplicacin de potencias de igual base, Divisin de Potencias de Igual Base, Potencia de una
potencia, Potencia de base 10, Potencia de un producto, Propiedad distributiva

Radicacin

Distributiva de la multiplicacin, Distributiva de la divisin, Raz de una raz,

y Raz de una potencia.

3. Escriba los pasos para realizar una operacin combinada y de

ejemplo.
Paso 1: Realizamos las operaciones que estn dentro de los parntesis.
Por ejemplo: 3 x (2 + 4)
Primero hacemos la operacin de dentro del parntesis: 2 + 4 = 6
Despus realizamos la operacin: 3 x 6 = 18
Paso 2: Hacemos las multiplicaciones y divisiones, siempre de izquierda a
derecha.
Por ejemplo: 24/ 6 x 2
Primero realizamos la divisin porque est ms a la izquierda que la multiplicacin:
24/ 6 = 4
Despus hacemos la multiplicacin: 4 x 2 = 8
Paso 3: Por ltimo, hacemos las sumas y restas.
Por ejemplo: 2 + 3 x 5
Primero hacemos la multiplicacin: 3 x 5 = 15
Despus hacemos la suma: 2 + 15 = 17