PRONOMBRES COMPLEMENTARIOS
Los pronombres complementarios son palabras que usamos en vez de nombres o sujetos que puedan
encontrarse a la mitad o al final de una oracin. Tambin complementan a verbos
y preposiciones siempre
situndose
detrs
de
ellos.
Complementado a un verbo y sustituyendo un nombre:
I love Ana every day
Yo amo a Ana cada da
=>
=>
I love her every day
Yo la amo cada da
Complementando a una preposicin y sustituyendo un sujeto:
SUBJECT PRONOUNS
COMPLEMENT PRONOUNS
Pronombres Sujeto
Pronombres Complemento
ME
YOU
YOU
HE
HIM
SHE
HER
IT
IT
WE
US
YOU
YOU
THEY
THEM
Laura is beside Mark
Laura est al lado de Mark
=>
=>
Laura is beside him
Laura est al lado de el
A continuacin una lista completa de los pronombres complementarios:
Algunos ejemplos:
You run with me
T corres conmigo
Give him this rule
Dale esa regla
She walks with you
He call you
Ella camina contigo
l les llama
SUSTANTIVOS CONTABLES/NO CONTABLES
Los nombres o sustantivos contables son aquellos que se pueden contar.
Ejemplos:
one pencil (un lpiz)
two cats (dos gatos)
Los nombres o sustantivos incontables son aquellos que no podemos contar porque no los podemos
delimitar individualmente sino que forman parte de un todo. Son tratados como singulares (no se pueden
hacer plurales aadiendo s)
Ejemplos
salt (sal);
wood (madera);
tea (t);
wine (vino)
Reglas gramaticales de sustantivos contables y no contables
1.- Nombres contables tienen una forma plural y se les agrega s al final
Ejemplos:
egg/eggs (huevo/s)
bicycle/bicycles (bicicleta/s)
Nombres incontables no tienen una forma plural:
Ejemplos
rice (arroz)/ rices es incorrecto
milk (leche)/ milks es incorrecto
2.- Se puede usar "a" o "an" con nombres contables en singular:
Ejemplos:
an apple (una manzana)
a house (una casa)
No podemos usar "a" o "an" con nombres incontables:
Ejemplos:
A milk es incorrecto
3.- Se pueden usar nmeros delante de un contable:
Ejemplos:
three apples (tres manzanas)
five houses (cinco casas)
No podemos usar nmeros delante de un incontable:
Ejemplos:
Two rices
Otra ayuda podra ser pensar que los incontables llevan cuantificadores como much y little, mientras
que los sustantivos contables
Incontables
Contables
llevan cuantificadores como
How much? - Cunto?
How many? - Cuntos?
many y few.
much money - mucho dinero
many bills - muchos billetes
much traffic - mucho trfico
little food - poca comida
little fruit - poca fruta
many cars - muchos autos
few cookies - pocas galletas
few apples - pocas manzanas
SOME/ANY
SOME y ANY que son dos de las palabras cuantitativas que se utilizan con mayor frecuencia en el
idioma ingls. Ambos trminos significan alguno, alguna, algunos, algunas y generalmente se utilizan
cuando no es necesario establecer de manera exacta cun grande o pequea es la cantidad que se
expresa. Suelen ser muy empleados como el plural de los artculos indeterminados A y AN.
Se usa SOME acompaando a sustantivos contables e incontables en oraciones afirmativas.
Ejemplo:
There are some letters for you.
There is some sugar in the pot.
Hay algunas cartas para t.
Hay algo de azcar en el recipiente.
Tambin se puede utilizar SOME para construir una interrogacin donde se espera una respuesta
afirmativa, estableciendo una manera educada para preguntar si alguien desea algo de tomar o comer.
Ejemplo:
Would you like some tea?
May I have some more coffee?
Quieres un t?
Podra tomar algo ms de caf?
Se emplea ANY para acompaar sustantivos contables e incontables en preguntas y tambin en
oraciones negativas.
Ejemplo:
Have you got any shirts in my size?
We havent got any shirts in your size
Tienen algunas camisas de mi talla?
=>
No tenemos camisas de tu talla.
EXPRESIONES DE CANTIDAD (A LOT OF, (so/too) MUCH, MANY, SOME, ANY)
Las expresiones de cantidad se utilizan para describir el nmero que hay, es decir, se utilizan para dar
informacin sobre la cantidad.
Ejemplo:
There aren't many cars on the street.
=>
No hay muchos coches en la calle.
MANY / FEW: Cuando utilizamos palabras contables existen dos expresiones muy comunes que son
'many' (mucho) y '(a) few' (poco).
Ejemplos:
No hay muchos coches en la calle.
There aren't many cars on the street.
Hay pocos coches en la calle.
There are few cars on the street.
Many: Se utiliza en frases interrogativas y negativas, delante de un sustantivo contable en plural:
How many apples are there in the basket?
There arent many apples in the basket.
*1 Recuerda que 'many' se suele utilizar en frases negativas e interrogativas.
*2 La partcula '(a) few' es muy comn utilizarla en frases afirmativas por su significado. Rara vez la
encontramos en frases negativas o interrogativas.
MUCH / LITTLE: Cuando utilizamos palabras incontables tambin existen dos expresiones muy comunes
que son 'much' (mucho) y '(a) little' (poco).
Ejemplos:
We havent got much time to play. => No tenemos mucho tiempo para jugar.
to play.
=>
We've got little time
Tenemos poco tiempo para jugar.
Much: Se utiliza en frases interrogativas y negativas, delante de un sustantivo incontable (singular):
How much water is there in the swimming-pool?
There isnt much water in the swimming-pool.
*1 Recuerda que 'much' se suele utilizar en frases negativas e interrogativas.
*2 La partcula '(a) little' es muy comn utilizarla en frases afirmativas por su significado. Rara vez la
encontramos en frases negativas o interrogativas.
SO / TOO + MUCH / MANY: Cuando utilizamos las expresiones 'much' y 'many' precedidas de 'so' (tanto)
y 'too' (demasiado) s se suelen usar en afirmativa.
Ejemplos:
You've got too many doubts for the exam. Tienes demasiadas dudas para el examen.
There is so much money that it seems fake. Hay tanto dinero que parece de mentira.
A LOT OF: En oraciones afirmativas es muy comn utilizar la expresin 'a lot of' (un montn de).
Ejemplo:
Tengo un montn de amigos del instituto. => I've got a lot of friends from high-school.
Se utiliza en frases afirmativas, delante de un sustantivo:
Ejemplos:
Contable en plural:
Incontable (singular):
I have got a lot of books.
I have got a lot of work.
*1 La expresin 'a lot of' tambin se puede encontrar como 'lots of', pero slo utilizamos la preposicin 'of'
si va acompaado de un sustantivo.
PASADO CONTINUO
El pasado continuo se utiliza para acciones que ocurrieron en un momento especfico en el pasado.
Como el presente continuo, se forma con el verbo "to be" y el gerundio.
Para formar el pasado continuo se utiliza el verbo auxiliar "to be" y el gerundio (infinitivo + "-ing") del
verbo. El verbo auxiliar "to be" est en el pasado simple (was y were).
Sujeto
Auxiliar (to be)
I, He, She, It
was
learning, doing, going...
You, We, They
were
talking, eating, going...
Frases afirmativas (estructura)
Sujeto + verbo auxiliar ("to be") was/were + gerundio.
Ejemplos:
1.- I was talking.
=>
2.- Play He was eating.
Frases negativas (estructura)
Estaba hablando.
=>
Estaba comiendo.
Gerundio
Sujeto + verbo auxiliar ("to be") was/were + "not" + gerundio.
(Wasnt/werent)
Ejemplos:
1.- He was not [wasn't] eating.
=>
(No estaba comiendo.)
2.- PlayThey were not [weren't] learning.
=>
(No estaban aprendiendo.)
Frases interrogativas (estructura)
Verbo auxiliar ("to be") was/were + sujeto + gerundio?
Ejemplos:
1.- Were you talking?
2.- PlayWas he eating?
=>
=>
Estabas hablando?
Estaba comiendo?
Usos del pasado continuo:
1.- El pasado continuo lo utilizamos para una accin larga que ya en el pasado fue interrumpida. La
accin que se interrumpe est en pasado continuo y la accin que provoca la interrupcin est en pasado
simple. "When" y "while" sealan el uso del pasado simple y continuo.
Ejemplos:
1.- Jose called while I was watching the news.
(Jose llam mientras estaba mirando las noticias.)
2.- Was it raining when you left?
(Estaba lloviendo cuando te fuiste?)
2.- Se usa el pasado continuo para hablar sobre acciones en un tiempo especfico en el pasado.
Ejemplos:
1.- Play Paula wasn't living in Spain in 2005.
(Paula no estaba viviendo en Espaa en el 2005.)
3.- Se usa el pasado continuo para dos acciones que estaban ocurriendo al mismo tiempo en el pasado.
Ejemplos:
1.- Play My son was reading while I was cooking.
(Mi hijo estaba leyendo mientras que yo estaba cocinando.)
2.- Play They were talking very loudly while we were trying to watch the movie. (Estaban hablando muy
alto mientras nosotros estbamos intentando mirar la pelicula.)
PRESENTE PERFECTO
Lo usamos para acciones en el pasado que tienen importancia en el presente.
Para formar el presente perfecto, se usa el verbo auxiliar "to have" en el presente y el participio pasado
del verbo.
Sujeto
Auxiliar
Verbo en participio
I, You, We, They
have
talked, done, traveled, gone
He, She, It
has
made, learned, seen...
Frases afirmativas (estructura)
Sujeto + auxiliar have/has +verbo en participio...
Ejemplos:
1.- I have talked to Peter.
=>
He hablado con Peter.
2.- Play She has gone to work. =>
Ha ido a su trabajo.
Frases negativas (estructura)
Sujeto + auxiliar have/has + "not" + verbo en participio...
(Havent/hasnt)
Ejemplos:
1.- She hasn't gone to work.
=>
2.- They haven't learned English.
No ha ido a su trabajo.
=>
No han aprendido ingls.
Frases interrogativas (estructura)
Auxiliar have/has + sujeto + verbo en participio...?
Ejemplos:
1.- Have you been to London?
2.- Has she gone to work?
Usos del presente perfecto
=>
=>
Has ido a Londres?
Ha ido a su trabajo?
1.- se usa el presente perfecto para describir una experiencia. No lo usamos para acciones especficas.
Ejemplo:
1.- I have never flown in a plane.
=>
Nunca he volado en un avin.
2.- Se utiliza el presente perfecto para un cambio en el tiempo.
Ejemplo:
1.- He has learned to be more patient.
=>
Ha aprendido a ser ms paciente.
2.- Usamos el presente perfecto para acciones que todava no han sucedido. El uso del presente perfecto
en estos casos indica que an estamos esperando la accin.
Ejemplos:
1.-The plane hasn't arrived yet.
=>
El avin no ha llegado todava.
2.-You haven't finished your homework yet? => No has acabado todava los deberes?
