LABORATORIO I LEYDE LA CONSERVASION DE LA MATERIA
DAVID FELIPE GMEZ ROA
20151135725
DOCENTE: JAIME ROJAS PUENTES
UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA
SEPTIEMBRE 2 DEL 2016
NEIVA-HU
OBJETIVOS
Objetivos generales
Proporcionar al estudiante una concepcin clara del alcance de las
secciones de laboratorio del curso de Qumica General.
Comprobar la ley de conservacin de la materia.
Objetivos especficos
Conocer las reglas bsicas de higiene y de seguridad que se deben
observar en un laboratorio de
Sulfato de cobre CuSO4
1 gramo
qumica.
Tiza CaCO3
0.3 gramos
Conocer el material bsico del
Agua destilada
10 mililitros
laboratorio, su manejo y las
precauciones que se deben tener al utilizado.
Identificar algunas de las sustancias qumicas empleadas comnmente,
sus usos y precauciones.
DATOS OBTENIDOS
Para realizar la prctica de laboratorio se hizo necesario utilizar unos
reactivos y utensilios con unas masas y volmenes definidos. Al iniciar
se utilizaron estos reactivos:
Tambin:
Peso de la capsula de porcelana vaca
51.436
CALCULOS DE LABORATORIO
La solucin la pusimos en la capsula de porcelana al bao mara con
solo 9,5 ml, al obtener los cristales de sulfato de cobre que se
encontraban en la capsula de porcelana nos dispusimos a pesarla, para
luego realizar el clculo de cuanto sulfato de cobre contena la solucin.
P1 Peso de la porcelana vaca
P2 Peso de la porcelana + cristales de CuSO 4
Xg Cantidad de gramos de CuSO4
51.436 gramos
51.896 gramos
0.46 gramos
Xg=P2-P1
Xg=51.896-51.436
Xg=0.46
Como necesitamos saber cunto CuSO4 hay en toda la solucin (19.5 ml) sin
dejar de tener en cuenta que el resultado hallado anteriormente corresponde al
sulfato de cobre que contiene solo 9,5ml, por lo tanto, se hace necesario
realizar una regla de tres simples.
9,5 ml 0.46 g
19,5 ml x
Se resuelve: (0,46 g * 19,5 ml) /9,5ml = x
Esto es igual a = 0.9442
De esta manera podemos afirmar que en la solucin (19,5 ml) hay 0.9442 g de
CuSO4
ANALISIS DE RESUTADOS
El primer factor que debemos tener en cuenta, y por el cual, el
experimento no tuvo 100% de precisin y 0% de error, es que, en el
paso de colocar el gramo de CuSO4 una parte de este gramo puede
haberse ido al suelo, otra parte (muy pequea), pudo haberse quedado
en el papel. Para evitar este inconveniente puede hacerse uso de un
embudo apropiado, en un ambiente seco.
El segundo factor, fue que, al agregar el agua destilada, y revolver el
tubo de ensayo, la mezcla se fue sedimentando, lo que la haca ms
difcil de filtrar, y muchas partculas de cristal se van a quedar atrapadas
en el papel de filtro junto a la mezcla heterognea que se ha formado.
He aqu uno de los factores de incertidumbre, al no pasar toda la
mezcla, decidimos agregar otros 3 ml ms de agua, para diluir la mezcla
slida que se ha formado en el filtro, al hacer esto, probablemente en el
filtrado se encontrara un volumen mayor, a lo que podemos llegar con
esto, es que vamos a necesitar ms energa trmica para evaporar la
mezcla, sometindonos a que parte de los cristales tambin se evaporen
junto a la solucin.
Otro proceso, que nos pudo causar la inexactitud fue el de no limpiar
completamente el residuo para sacar de ah, todo el sulfato acuoso
posible, se puede agregar que se poda hacer uso de otro tipo de
informacin no dada en el contenido, como, las propiedades qumicas, el
punto de ebullicin, la solubilidad para no evaporar demasiado y tener a
mano alguna forma de medir la temperatura a la que se encuentra la
solucin.
CONCLUSIONES
Nos falt investigar datos importantes antes de realizar el laboratorio, como, a
que temperatura ambiente nos encontramos, a cuanta presin estamos en
Neiva, y revisar la graduacin de las probetas, como estn grabadas, cuanta
precisin puede medir, a que temperatura trabaja, de que material est hecho y
que vamos a medir, si hace dao a los materiales, todos estos elementos son
incertidumbres, factores muy pequeos, pero que pueden ocasionar un cambio
muy grande en los clculos, planteo que esto debe ser algo que deberamos
dejar claro en los laboratorios, para tener argumentos vlidos de por qu una
medicin no nos est dando el valor real.
La masa de cualquier elemento, no se crea ni se destruye, solo se transforma,
ya sea por medios fsicos y qumicos, Comprobamos, por medios fsicos,
aunque con algunas falencias, la ley de la conservacin de la materia.
Aprendimos a realizar un anlisis detallado de las causas que pueden provocar
un comportamiento, o un resultado, a interpretar los datos y el procedimiento
hecho, encontrado paso por paso que tipos de errores pudiesen habernos
afectado en el resultado final de la experiencia
Propuse ideas sobre el mejoramiento de la experiencia, como podra ser ms
eficaz, a no tanto costo, y tener menos margen de error.
En un laboratorio de qumica, las medidas no son completamente exactas, ya
que existen muchos factores de incidencia o incertidumbres, que cambian el
resultado del dato final.
Asimilamos el uso de cifras significativas, y lo pusimos en prctica al cambiar
los valores que salan en la balanza electrnica, con argumentos de que no
podemos dar exactitud de ms de 4 cifras significativas en el papel milimetrado,
con relacin a la escala que trabajamos.
Cuestionario
1. En forma resumida, anotar la funcin de cada uno de los implementos de
laboratorio
BURETA: Tubos largos, graduados, de dimetro interno uniforme, provistas de
una llave en su parte inferior. Se usan para verter cantidades variables de
lquido.
TERMOMETRO: Un instrumento de medicin de temperatura.
AGITADOR DE VIDRIO: Es un fino cilindro macizo de vidrio que sirve para
revolver disoluciones.
CONDENSADOR: Es un aparato de laboratorio de vidrio, que se usa para
condensar los vapores que se desprenden del baln de destilacin, por medio
de un lquido refrigerante que circula por ste.
MORTERO: Es un utensilio que sirve junto con la mano o piln para triturar o
machacar
CRISOL: Es una cavidad en los hornos que recibe el metal fundido, puede
soportar elementos a altas temperaturas
EMBUDO: Es un instrumento empleado para canalizar los lquidos en
recipientes con bocas estrechas
PIPETA: Instrumento volumtrico de laboratorio que permite medir alcuotas de
lquido con bastante precisin.
BEAKER: Beaker es un envase parecido a un vaso, tambin llamado vaso de
precipitado y se usa para disolver slidos y hacer disoluciones y hacer mezclas
TUBO DE ENSAYO: Es un pequeo tubo de vidrio con una punta abierta y la
otra cerrada y redondeada, que se utiliza en los laboratorios para contener
pequeas muestras lquidas.
EL MATRAZ DE ERLENMEYER: Suele utilizarse para calentar sustancias a
temperaturas altas, aunque no vigorosamente; la segunda tarea suele dejrsele
al baln de destilacin.
EMBUDO BCHNER: Es utilizado para realizar filtraciones. Tradicionalmente
se produce en porcelana, por lo que se lo categoras en el material de
porcelana
EMBUDO DE DECANTACION: Es un recipiente de vidrio de forma cnica.
Presenta un desage inferior, cuyo flujo puede ser regulado mediante una
espita o vlvula. En la parte superior presenta una embocadura taponadle por
la que se procede a cargar su interior.
MATRAZ AFORADO: Es un recipiente con forma de pera, fondo plano y un
cuello largo y delgado. Suelen fabricarse en materiales como vidrio, vidrio
borosilicatado o polipropileno.
BALON DE DESTILACION: Es un frasco de vidrio, de cuello largo y cuerpo
esfrico. Est diseado para calentamiento uniforme, y se produce con
distintos grosores de vidrio para diferentes usos.
PROBETA: La probeta o cilindro graduable es un instrumento volumtrico, que
permite medir volmenes superiores y ms rpidamente que las pipetas,
aunque con menor precisin.
2. dar el nombre de los equipos para medir volmenes confiables
Rta: PROBETA, PIPETA, BALON VOLUMETRICO, BURETA,
VOLUMETRICA
PIPETA
3. Dar el nombre de los equipos que no se pueden someter al calentamiento
Rta: PIPETA, BURETA, CONDENSADOR, EMBUDO, EMBUDO DE
SEPARACION, EMBUDO DE BUCHNER, PIPETA VOLUMETRICA
4. De qu clase de material son hechos los equipos que se pueden someter a
altas temperaturas?
Rta: De grafito, y de cierto contenido de arcilla baln de destilacin vidrio
borosilicatado.
BIBLIOGRAFIA
http://es.wikipedia.org/wiki/Conservaci%C3%B3n_de_la_masa
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Libro Universitario, Raymond Chang, Sptima Edicin, McGraw-Hill
Qumica Julio Cesar Poveda Vargas
