100% encontró este documento útil (3 votos)
1K vistas2 páginas

La Inferencia

Etapa de la comprensión lectora

Cargado por

Yacori Pérez
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF o lee en línea desde Scribd
100% encontró este documento útil (3 votos)
1K vistas2 páginas

La Inferencia

Etapa de la comprensión lectora

Cargado por

Yacori Pérez
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF o lee en línea desde Scribd
La inferencia > Lee con atencién el siguiente texto: ~Como se mide fa edad de un animal? La edad de un animal puede calcularse de distintas formas; por ejemplo, mirando el desgaste de los dientes, si es un mamifero. En el caso de los peces, las escamas aportan una indicacién citi! de la edad, porque presentan anillos oscuros que se forman cada afio durante el inviemo, cuando el crecimiento es mas lento. Los ‘ecblogos pueden usar este método para determinar las edades de una poblacién de peces, calcular como variara con el tiempo y decidir cudntos peces pueden extraerse en los afios siguientes sin, poner en peligro a la poblacion. > Subraya la conclusién que se puede sacar a partir del texto anterior. + Los animales crecen mas lentamente que los hombres. * Cada afio deben cogerse menos peces que el afo anterior. + Mientras mas anillos oscuros haya en las escamas de un pez, mas edad tiene. - Ahora sé que... La inferencia es la conclusion a la que se llega después de analizar la informacion acerca de algo, La inferencia no s6lo se aplica a situaciones concretas de la vida diaria. También tenemos la posibilidad de hacer inferencias respecto de un texto leido: podemos sacar conclusiones que no estan presentes en el texto, solo a partir de la informacion que se posee. Aplico @ observa las fotografias y subraya la inferencia mas acertada acerca de ellas. + Se ha producido un aecidente de carretera, + Estd observando ol dintel de la puerta, + Es posible que haya algin pasajero muerto + Est mareado a punto de desmayarse + Las victimas deberian ser auxiliadas. + El nifio trata de ponerse a salvo. @ Lee con atencién los siguientes textos y marca en cada caso las inferencias correctas: El mito Todas las civilizaciones crean en sus origenes una serie de relatos legendarios que son los mitos. Se trata de narraciones fabulosas en Jas que intervienen seres sobrenaturales. Esas narraciones tienen un valor sagrado. Su propésito no es entretener, sino dar una respuesta a cuestiones fundamentales: el origen del hombre, del mundo.. El mito pretende ofrecer una explicacién a las cuestiones que resulta- ban incomprensibles para los seres humanos. Los mitos son relatos interesantes, pero incomprensibles. {_] Se desconoce el origen de los mitos. {_) Los antiguos peruanos también crearon sus propios mitos. Los primeros pobladores ta Ash Los primeros seres humanos eran nomadas, es decir, no vivian en un sitio fijo; sino que se desplazaban de un lugar a otro buscando alimentos. Podian vivir en un mismo lugar durante un tiempo; pero cuando la caza, la pesca y las plantas silvestres se agotaban, se marchaban a otro lugar. Luego, descubrieron la agricultura y la ganaderia. Estas actividades eco- némicas les permitian tener alimentos durante todo el aio; por lo que los seres humanos pudieron establecerse y vivir en un lugar fijo. Ademas los campos de cultive requerian cuidados constantes (riego, siega y siembra). Los grupos humanos se hicieron sedentarios, es decir, se establecieron en un sitio fo y construyeron poblados. [__} La agricuttura y la ganaderia les permitieron tener alimento todo el afio. Los poblados estaban situados, generalmente, junto a un rio, a fin de tener agua para regar los campos y para abastecer a la poblacién y al ganado. Algunas aldeas crecieron mucho y se convirtieron en auténticas ciudades. ‘Comparaciones Comparemos los aparatos que utilizaba un adolescente de principios del siglo XX con los que usa hoy uno de su misma edad, El adolescente de nuestros dias maneja, como algo natural, muchas maquinas que sus abuelos jamas sofiaron. Esto quiere decir que un muchacho de nuestro tiempo pone en juego una cantidad de técnicas cientificas que un inge- niero capacitado de hace un siglo ni siquiera conocia. [_] Entre los siglos XX y XXI ha habido gran cantidad de avances tecnolégicos. | Los jovenes de hoy son mas inteligentes que los ingenieros de principios del siglo XX! Las amas de casa de hoy saben mucho de tecnologia.

También podría gustarte