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PROGRAMA DE ESTUDIOS POR COMPETENCIAS
MODELOS DE OPTIMIZACIN
I. IDENTIFICACIN DEL CURSO
ORGANISMO ACADMICO: FACULTAD DE CONTADURA Y ADMINISTRACIN
Programa Educativo:
Licenciatura en Contadura.
Licenciatura en Administracin.
Aprobacin por los H.H. Consejos
Acadmico y de Gobierno
Clave
Horas de teora
rea de docencia:
Matemticas
Fecha: 30 ABRIL
2007
Horas de
prctica
3
1
L.A. L30088
L.C. L30146
Prerrequisitos
( Conocimientos Previos): Manejo de Calculadora
Programa reestructurado por:
M. en A. Alejandra Surez Mirafuentes
Ing. Valentn Alfredo Palma Bernal
Total
de
horas
Crditos
Tipo de
Unidad de
Aprendizaje
Curso
Carcter de
la Unidad
de
Aprendizaje
Obligatorio
Fecha de reestructuracin:
23 DE JUNIO DE 2007
Ncleo de
formacin
Modalidad
Sustantivo
Presencial
Unidad de Aprendizaje Antecedente Unidad de Aprendizaje
Matemticas Bsicas, Estadstica
Consecuente
Ninguna
Programas educativos en los que se imparte: Licenciatura en Contadura, Administracin
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II. PRESENTACIN
El creciente avance del desarrollo cientfico y tecnolgico ha dado origen que en las operaciones industriales se haga un mayor
nfasis en el uso de la administracin. Se vuelve cada da importante que los futuros Licenciados en Contadura y en
Administracin tengan un conocimiento claro del empleo y aplicacin de la ciencia de la administracin y modelos de optimizacin
para el proceso industrial.
No se debe olvidar que la programacin lineal es una tcnica matemtica, que permite obtener una solucin ptima de un sistema de ecuaciones en el que
hay ms incgnitas que ecuaciones.
El proceso en que se resuelve un problema puede subdividirse en las siguientes tres etapas:
(1) planteamiento del problema (o desarrollo del modelo), (2) solucin del problema, y (3) interpretacin de los resultados de la
solucin.
Considerando que la gran mayora de los Licenciados en Contadura, Administracin e Informtica Administrativa, que estn
involucrados en las etapas de planteamiento e interpretacin, quedando la etapa de solucin en manos de aquellas personas
especializadas en la investigacin de operaciones. A las etapas de planteamiento e interpretacin, se les denominan usos de la
investigacin de operaciones y a las cuales se les debe dar un nfasis especial en el desarrollo del curso.
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III. LINEAMIENTOS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
DOCENTE
Cumplir con el programa en su totalidad
Asistencia al 100% de las sesiones
Respeto
DISCENTE
Asistencia al 80% del curso
Puntualidad
Respeto
IV. PROPSITO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
Conocer la metodologa bsica de la investigacin de operaciones, para formular y resolver problemas de optimizacin mediante
la aplicacin de algoritmos y evaluar el uso racional de los recursos.
V. COMPETENCIAS GENRICAS
Plantear, formular y resolver problemas mediante la optimizacin de los recursos para la toma de decisiones en las
operaciones de una Organizacin.
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VI.
MBITOS DE DESEMPEO PROFESIONAL
Organizaciones Publicas, Privadas, Sociales.
VII. ESCENARIOS DE APRENDIZAJE
Saln de clases
VIII. NATURALEZA DE LA COMPETENCIA
(Inicial, entrenamiento, complejidad creciente, mbito diferenciado)
Entrenamiento, Complejidad creciente
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IX.
ESTRUCTURA DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
1) Identificar antecedentes y aspectos bsicos de la investigacin de operaciones, para el anlisis de los mtodos
cuantitativos orientados a la solucin de problemas de optimizacin.
2) Conocer y aplicar la programacin lineal para la formulacin y solucin de problemas de maximizacin y minimizacin.
3) Aplicar la metodologa de la programacin lineal para la solucin de problemas de transporte mediante algoritmos
especiales.
4) Aplicar la metodologa de la programacin lineal para la solucin de problemas de asignacin mediante algoritmos
especiales.
5) Desarrollar y aplicar las tcnicas de revisin y evaluacin de proyectos y ruta critica, para la planeacin programacin y
control de proyectos y procesos productivos.
6) Desarrollar y aplicar los modelos de control de inventarios, para el funcionamiento optimo de los inventarios o almacenes.
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X.- SECUENCIA DIDCTICA
Metodologa
Concepto de Optimizacin
INTRODUCIN
Modelo
Esquina
Noroeste
PROGRAMACIN
LINEAL
Mtodos
de
Solucin
Aproximacin de
Voguel
MTODO DE
TRANSPORTE
Origen y naturaleza
Grfico
Algebraico
Mtodos de Solucin
Smplex
Programacin Entera
MTODO DE
ASIGNACI
Casos Especiales
.Dual Smplex
Terminologa
Generalidades
Notacin
Desarrollo CPM
y PERT
Tiempo
Costo
Redes
Ruta
Crtica
TCNICAS DE
REVISIN Y
EVALUACIN
DE
PROYECTOS
Y RUTA
CRTICA
Maximizacin
Mtodos de Solucin
Minimizacin
Lote
Econmico
Con Dficit
Optimizaci
Generalidades
SISTEMA DE
CONTROL DE
INVENTARIOS
Compras
Manufactura
Sin Dficit
Con
Dficit
Elementos
Costos
Relevantes
Con Existencia
de Seguridad
Con Descuento
Sin Dficit
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Demanda
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XI. DESARROLLO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
UNIDAD DE COMPETENCIA I
Identificar
antecedentes
y
aspectos
bsicos
de
la
investigacin de operaciones,
para el anlisis de los mtodos
cuantitativos orientados a la
solucin
de
problemas
de
optimizacin.
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
Conocimientos
Habilidades
Actitudes/ Valores
- Origen y naturaleza de la Razonamiento lgico y Responsabilidad
Honestidad
Investigacin de Operaciones.
sistmico
- Concepto de Optimizacin.
- Modelos de Investigacin de
Operaciones
- Metodologa de la Investigacin de
Operaciones
ESTRATEGIAS DIDCTICAS:
Exposicin del Docente
CRITERIOS DE DESEMPEO I
Conocer los orgenes y desarrollo de la
Investigacin de Operaciones
Identificar y analizar los diferentes
mtodos cuantitativos, citando las
caractersticas a travs de un mapa
conceptual o cuadro sinptico.
RECURSOS REQUERIDOS
TIEMPO DESTINADO
Mapas conceptuales, Diapositivas, Gses,
2 Horas
Pizarrn, Pintaron, Marcador, Acetatos,
Can, Proyector de acetatos.
EVIDENCIAS
DESEMPEO
Conocer la Investigacin de Operaciones
PRODUCTOS
Trabajo de Investigacin
Diferenciar las numerosas aplicaciones de Mapa conceptual
los mtodos cuantitativos
Cuadro sinptico.
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UNIDAD DE COMPETENCIA II
Conocimientos
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
Habilidades
Actitudes/ Valores
Conocer y aplicar la programacin - Concepto de Programacin Lineal.
Razonamiento lgico y Responsabilidad
lineal para la formulacin y - Mtodos de solucin
sistmico
Honestidad
solucin
de
problemas
de +
Mtodo grfico.
maximizacin y minimizacin
+
Mtodo algebraico
+
Mtodo Simplex.
+
Mtodo dual Simplex.
+
Programacin Entera
ESTRATEGIAS DIDCTICAS:
RECURSOS REQUERIDOS
TIEMPO DESTINADO
Ejercicios, Trabajo individual, Dinmica
Exposicin del Docente
grupal
12 hrs. tericas
Gses, Pizarrn, Pintaron, Marcador,
8 hrs. practicas
CRITERIOS DE DESEMPEO II
EVIDENCIAS
DESEMPEO
Identificar, desarrollar y analizar
diferentes mtodos de solucin
problemas de programacin lineal
- Grafico
- Algebraico
- Simples
- Dual simples
- Programacin entera
PRODUCTOS
los Conocer el enfoque para la solucin de Practica didctica, Ejercicios.
de problemas, elaborados para situaciones Examen Escrito
que implican maximizar o minimizar una
funcin lineal sujeta a restricciones
lineales que limitan el grado en que puede
perseguirse el objetivo.
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UNIDAD DE COMPETENCIA III
Aplicar la metodologa de la
programacin lineal para la
solucin
de
problemas
de
transporte mediante algoritmos
especiales
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
Conocimientos
Habilidades
- Mtodos de solucin
+
Mtodo de la esquina Noroeste.
+
Mtodo de aproximacin de
Vogel.
+
Caso especial de transporte.
Razonamiento lgico y
sistmico
ESTRATEGIAS DIDCTICAS:
RECURSOS REQUERIDOS
Exposicin del Docente
Ejercicios, Trabajo individual, Dinmica
grupal
Gses, Pizarrn, Pintaron, Marcador,
CRITERIOS DE DESEMPEO III
Responsabilidad
Honestidad
TIEMPO DESTINADO
12 hrs. tericas
2 hrs. practicas
EVIDENCIAS
DESEMPEO
Identificar, desarrollar y analizar los
diferentes mtodos de solucin del
modelo de transporte
Actitudes/ Valores
PRODUCTOS
Conocer el enfoque y tcnicas para la Practica didctica, Ejercicios
solucin de problemas de transporte, Examen escrito
sujeta a restricciones.
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UNIDAD DE COMPETENCIA IV
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
Conocimientos
Habilidades
Aplicar la metodologa de la - Mtodos de solucin
Asignacin(caso maximizacin
programacin lineal para la +
solucin
de
problemas
de +
Asignacin (caso minimizacin)
asignacin mediante algoritmos
especiales
Razonamiento lgico y
sistmico
ESTRATEGIAS DIDCTICAS:
RECURSOS REQUERIDOS
Exposicin del Docente
Ejercicios, Trabajo individual, Dinmica
grupal
Gses, Pizarrn, Pintaron, Marcador,
CRITERIOS DE DESEMPEO IV
Actitudes/ Valores
Responsabilidad
Honestidad
TIEMPO DESTINADO
8 hrs. tericas
2 hrs. practicas
EVIDENCIAS
DESEMPEO
PRODUCTOS
Identificar, desarrollar y analizar los Conocer el enfoque y tcnicas para la Practica didctica, Ejercicios
diferentes mtodos de solucin a solucin de problemas de asignacin y Examen escrito
problemas de asignacin en sus dos sus limitaciones, sujeta a restricciones.
modalidades.
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UNIDAD DE COMPETENCIA V
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
Conocimientos
Habilidades
Desarrollar y aplicar las
- Redes
tcnicas de revisin y evaluacin + Generalidades de redes
de proyectos y ruta critica, para la ++Terminologa
planeacin
programacin
y ++Notacin de redes
control de proyectos y procesos +Ruta crtica a tiempos estndares
productivos
++.Desarrollo de una red con CPM y
PERT. Ruta crtica
+ Optimizacin tiempo/costo.
Razonamiento lgico y
sistmico
ESTRATEGIAS DIDCTICAS:
RECURSOS REQUERIDOS
Exposicin del Docente
Ejercicios, Trabajo individual, Dinmica
grupal
Gses, Pizarrn, Pintaron, Marcador,
CRITERIOS DE DESEMPEO V
Responsabilidad
Honestidad
TIEMPO DESTINADO
8 hrs. tericas
2 hrs. practicas
EVIDENCIAS
DESEMPEO
Identificar, desarrollar, analizar y evaluar
la tcnica de programacin y evaluacin
de proyectos.
Actitudes/ Valores
PRODUCTOS
Planear las actividades y la ruta de Practica didctica, Ejercicios
Examen escrito.
PERT/Tiempo y PERT/Costo
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UNIDAD DE COMPETENCIA VI
Desarrollar y aplicar los modelos
de control de inventarios, para el
funcionamiento optimo de los
inventarios o almacenes
ESTRATEGIAS DIDCTICAS:
Exposicin del Docente
Conocimientos
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
Habilidades
- Generalidades de los problemas de
inventarios.
+ Elementos
+Demanda
+Costos relevantes
- Modelo y clasificacin
+ Lote econmico
+ Compras sin dficit
+ Manufactura sin dficit
+ Compras con dficit
+ Manufactura con dficit
+ Con descuento
+ Con existencia de seguridad
RECURSOS REQUERIDOS
Razonamiento lgico y
sistmico
Responsabilidad
Honestidad
TIEMPO DESTINADO
Ejercicios, Trabajo individual, Gses,
Pizarrn, Pintaron, Marcador,
CRITERIOS DE DESEMPEO VI
Actitudes/ Valores
6 hrs. tericas
2 hrs. Practicas
EVIDENCIAS
DESEMPEO
PRODUCTOS
Conocer e identificar los conceptos
Trabajo de Investigacin
tericos para el desarrollo de los modelos Conocer e identificar los elementos que Examen escrito
interviene en los problemas de control de
de inventario.
inventarios
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XII. EVALUACIN Y ACREDITACIN
La materia ser evaluada como a continuacin se especifica:
* Dos exmenes parciales.
* Un examen departamental
Conocimientos 70%
Examen Escrito
Trabajo individual 30%
Mapas conceptuales, Trabajo escrito
1 Examen Parcial Criterios I, II.
2 Examen Parcial Criterios II, IV.
3 Examen Departamental Criterios V, VI.
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XIII. REFERENCIAS
1.
BENET, HUMBERTO J. PRINCIPIOS DE INVESTIGACION DE OPERACIONES. ED. HERRERA HERMANOS, MEXICO 1974.
2.
3.
BRONSON, RICHARD. INVESTIGACION DE OPERACIONES, ED. MC GRAW-HILL, MEXICO 1983.
CAMACHO QUIROZ, ARTURO. PRINCIPIOS DE INVESTIGACION DE OPERACIONES PARA CONTADURIA,
ADMINISTRACIN, PROGRAMACION LINEAL, ED. U.A.E.M., TOLUCA 1992.
ESPINOZA BERRIEL, HECTOR. PROGRAMACION LINEAL, ED. PAX-MEXICO, MEXICO 1975.
F. J. GOULD y G. D. EPPEN. INVESTIGACION DE OPERACIONES EN CIENCIAS ADMINISTRATIVAS. ED. PRENTICE-HALL,
MEXICO 1993.
FREDERICK HILLIER y GERALD J. LIEBERMAN. INTRODUCCION A LA INVESTIGACION DE OPERACIONES. ED. MC GRAWHILL, MEXICO 1982.
HERBERT MOSKOWITZ y GORDON P. WRIGHT. INVESTIGACION DE OPERACIONES. ED. PRENTICE-HALL
INTERNACIONAL, MEXICO 1979.
MCKEON, DAVIS. MODELOS CUANTITATIVOS PARA LA ADMINISTRACION. ED. IBEROAMERICANA, MEXICO, 1986.
PRAWDE, JUAN. METODOS Y MODELOS DE INVESTIGACION DE OPERACIONES. VOLUMEN I, MODELOS
DETERMINISTICOS, ED. LIMUSA, MEXICO, 1976.
ROBERT J. THIERAUF y RICHARD A GROSSE. TOMA DE DECISIONES POR MEDIO DE INVESTIGACION DE
OPERACIONES, ED. LIMUSA, MEXICO 1972.
RUSSELL L. ACKOFF y MAURICE W. SASIENI. FUNDAMENTOS DE INVESTIGACION DE OPERACIONES. ED. LIMUSA,
MEXICO 1971.
TAHA, HANDY A. INVESTIGACION DE OPERACIONES UNA INTRODUCCION. ED. REPRESENTACIONES Y SERVICIOS DE
INGENIERIA, MEXICO 1981.
ULLMANN, JOHN E. METODOS CUANTITATIVOS EN ADMINISTRACION. ED. SERIE SCHAUM, MEXICO 1979.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
11.
12.
13.
14.
15
