El Segundo Examen Parcial incluye los siguientes temas:
Acentuacin III, Tilde diacrtica (con sus categoras gramaticales),
Literatura, Gneros literarios y la novela asignada (El nio que
enloqueci de amor). *El repaso se colocar en el Blog.
Para la novela El nio que enloqueci de amor no se ofrecern
preguntas que guen la lectura, pero se recomienda atencin a lo
siguiente:
-
qu sucede con el nio?
cules son sus sentimientos, emociones, reacciones?
cmo se desahoga?
quin, segn l, lo comprende? por qu?
quines estn cerca de l?
cmo es su relacin con las personas que lo rodean?
cmo lo tratan estas personas y por qu?
quin es la mujer que ama?
cmo se comporta, segn l, la mujer que ama?
qu le sucede cuando otros se acercan a la mujer que ama?
cmo inicia la novela?
cul es el punto culminante?
cmo acaba?
La novela trata de un nio que se enamora de una amiga de su madre
llamada Anglica. Este suceso empieza a cambiar toda su vida, ya que
sus emociones maduraron antes de tiempo. Desde la llegada de su
enamoramiento, el protagonista opta por empezar a escribir en su diario
debido a que un hombre a quien quiere como si fuera su padre, Don
Carlos Romeral, le dice que todo se debe llevar guardado en un diario con
candado muy bien asegurado.
El nio desesperado, desasosiega y se angustia en medio del cuento.
Padece de varios trastornos mentales debido a que su abuela no lo
quiere, sus hermanos tampoco, ha vivido toda su vida sin poder conocer a
su padre, su madre lo cuida como si fuera un beb y descubre que est
perdidamente enamorado de Anglica . l se da cuenta que est enamorado
cuando ella llega a su casa por primera vez y en el preciso instante en que la ve
y su madre dice "Mira Anglica, se enamor de ti". Un da, Anglica le pide a la
madre del nio que le preste al nio para ir de compras, ah el nio conoce a
Jorge (novio de Anglica) y desde ese momento empieza su suplicio de amor y
sufrimiento.
Su madre, al notar el estado en el que se encuentra sin saber que es por
Anglica decide llevarlo a una fiesta que ella est organizando. Al llegar no la
saluda y luego de un rato ve a Jorge besndola. Ante este desconsuelo no sabe
que ms hacer y se tira a llorar y a decir palabras sin sentido debajo de la mesa.
Toda la gente cree que estaba ebrio, pero en realidad es una crisis en la que
desata toda su tristeza y rabia. Su madre lo saca de ese lugar y lo lleva hasta su
casa, donde cae enfermo de fiebre y muere de todo el dolor que tiene por
enamorarse de Anglica y ella enamorarse de Jorge a pesar de que l estaba
enloquecido de amor por ella que hasta se volvi loco de amor.
RESUMEN:
Este era un nio. Un nio como cualquier otro que viva enamorado y
obsesionado por una muchacha; su nombre era Anglica.
l perteneca a una familia acomodada. Tena hermanos mayores, todos brutos;
ninguno de ellos era como aqul: digamos que ms o menos tristn y poco
juguetn.
Su historia se basa determinadamente en como pierde la cabeza por una mujer,
de mayor edad que l, pero muy linda.
Esto comienza as: Cada vez que Anglica coma o estaba en su casa, ya sea
conversando con su madre u otro asunto, l, tontamente perda el tiempo
observndola. Era extrao, dorma pensando en ella, en su rizado cabello; cada
vez que ella no se encontraba cerca, la imaginaba. Sin embargo, cuando se
encontraba a su lado, simplemente l no exista; slo la admiraba y nada ms
que pensar haca. Luego lo lamentaba estpidamente.
A veces le daban ganas de enfermarse o hacerse el enfermo para que ella
hablara slo y nicamente de l. Tanto as que una vez lleg el doctor, lo
examin minuciosamente, pensando que este tena problemas clicos. Aunque
realmente estaba mintiendo acerca del dolor. Le recet un purgante. Pero no lo
ingiri l, si no su hermano, a travs de unos irresistibles alfeiques.
Simplemente una ancdota.
Viva llorando por ella. Se enojaba mucho por los errores que cometa las veces
que la tena ah, frente a sus ojos. Lo peor para aquel muchacho, era que nadie
lo poda defender o comprender, o simplemente consolar, durante los momentos
en que se desilusionaba, pues no lo contaba, era SU secreto. El problema es
que ni ella lo saba. Pensaba que no lo escuchara o slo se reira, pensando en
las locuras de los nios de esa poca. Pretenda revelrselo, pero no saba ni
cundo ni cmo. Era una locura.
Un da llego fastidiado y muy molesto a casa. Haban ido de visita a la casa de
Anglica. Un joven la miraba y persegua a donde ella fuera. Este era Jorge.
Segn el protagonista, que slo pensaba en lo que le convena, ya que ni se
molestaba en procesar lo que el otro le deca, Jorge slo incomodaba y
fastidiaba a Anglica, pero al parecer, ambos (Anglica y Jorge) se queran
realmente, algo que haca perder, ms, la cabeza a esta pequea vctima del
amor.
Aquel da en que nada sucede, Don Carlos Romeral, un hombre, que el nio
crea todo lo que deca, era bueno para s, llego diciendo que Jorge, se ira a
trabajar al campo. Esto lo alegr mucho. Por fin se haba retirado de la batalla,
su contrincante.
Despus de tantos llantos, ocurri lo que faltaba, que su madre se comenzara a
preocupar sobre l. Estuvo obligado a jugar cada da para dejar a su madre
tranquila. Estaba arto de esto. Pensaba: los grandes dicen que esto lo hacen
por nuestro bien, cosa que a l no le pareca muy buena que digamos. Crea
que ella deba ser mas como la abuela, menos preocupada; aunque no tan
antiptica, ni que lo reprendiera tanto.
Estaba en un proceso difcil, no saba cmo, o si contrselo a su madre; podra
enojarse o rerse de l y de sus sentimientos. No, era ya mucho sufrimiento;
para qu ms.
Luego, como siempre, comenz en su habitual sufrimiento que le provocaba no
ver a Anglica. Fue un par de veces a casa de ella, luego de ir al liceo. Esto slo
un par de veces, ya que generalmente slo llegaba hasta la entrada de la calle.
Pero tena sus razones; una de estas ocasiones, fue a aquella casa y se
encontr con el maldito idiota, que al parecer haba vuelto: era Jorge. Para l
este era un brbaro. No lo mat pero si se desahog totalmente. Le dijo todo lo
que pensaba de l y de lo intruso que era y
Se pona nervioso al pensar y reflexionar en lo que le haba dicho y si ella
vendra a acusarlo como le haba explicado.
Ahora la supervisin no era slo de su madre, tambin era del colegio. Citaron a
su madre para explicarle lo que ocurra y de paso comprender por qu el nio
era tan, pero tan quieto. Nadie poda ser as. Si era tan quieto, no era nio.
Luego de un tiempo en que Anglica no iba a su casa, fueron a una fiesta en la
casa de ella. Pero, al parecer no fue la mejor idea. Jorge estaba, sin ms ni
menos, tomado de la mano, firmemente, con su queridsima y amada Anglica.
El nio pens que se iba por la galera. Sinti como se le aflojaron las piernas.
Cuando recuper las fuerzas, comenz a observar al ladrn de mujeres, fue
cuando ve claramente, como le da un beso en la mejilla. Intent disimular su
odio y fingir que no haba pasado nada, pero fue intil. Comenz su show. Se
acurruc bajo una mesa y llorando a gritos, atrajo la atencin de la gente. Haba
un alboroto inmenso. El nio estaba paliducho y al la vez melanclico. No dejaba
que nadie lo sacara, a quien lo intentaba, lo quitaba a puntapis. Quera,
literalmente, morirse.
No pudo ms; el febril estado del nio y el hablar disparates eran signos de lo
mal que estaba. Tambin deliraba constantemente. Estaba agarrotado, sobre
una cama de un hospital. Sus incoherentes dilogos, siempre terminaban en
atroces convulsiones. La madre del embobado y loco nio estaba muy
angustiada y muy desesperada. Un desahucio dominaba la pequea sala. El
nio obviamente no se encontraba bien; ni flamante ni muy lcido que digamos.
La pregunta era por qu.
Fue una vctima ms de la poderosa magia del enamoramiento, slo que esta
vez, el damnificado fue una pequea e ingenua criatura, una indefensa ante este
tipo de dominio.
Una desgracia que lamentar. Todo por Anglica. La querida Anglica. Era algo
ininteligible que slo se poda comprender como: EL NIO QUE ENLOQUECI
DE AMOR.
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El nio que enloqueci de amor; Eduardo Barrios
Literatura hispanoamericana contempornea. Siglo XIX y XX. Narrativa
infantil y juvenil. Novela chilena. Vida y obra. Argumento. Temtica:
pasiones, sufrimiento. Personajes. Estilo
Pablo Rodrguez Fontela
castellano
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6 pginas
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EL NIO QUE ENLOQUECI DE AMOR
EDUARDO BARRIOS
1.BIOGRAFA
Naci en Valparaso el 25 de octubre de 1884. Hijo de Eduardo Barrios Achurra
e Isabel Hudtwalcker Jouny , en su infancia, paso por distintos centro: Colegio
San Pedro, Instituto Alemn-Ingls. Colegio Recoletano y Padres Franceses.
Ingresa a la Escuela Militar. Fue comerciante, buscador de minas, llev libros a
las salitreras, vendedor de estufas econmicas en Buenos Aires, viaj entre
cmicos y tambin trabaj en la Oficina Salitrera Santiago y en la Oficina
Tarapac. En la Compaa Explotadora de las Salinas de Punta Lobos. Obtiene
un cargo en la Universidad de Chile y en 1912 es taqugrafo de la Cmara de
Diputados. En 1915 es redactor del diario La Maana. Fue director de la revista
Atenea. En 1925 es nombrado Director del Conservador de Propiedad
Intelectual. En 1927 ocupa el cargo de Director General de Bibliotecas, Archivos
y Museos. Fue Ministro de Educacin. En 1931, dirigi el Averiguador Universal
de El Mercurio. Miembro de la Academia Chilena de la Lengua, de la Academia
Argentina de Letras y de la Academia Brasilea. Obtuvo el Premio Nacional de
Literatura en 1946. Ms que el teatro y el cuento cultiva la novela. En "Gran
seor y rajadiablos" (1948) se profundiza el tema campesino. No se deleita sin
embargo en el paisaje, sino en los hombres que habitan la tierra. Frente al
personaje dbil, soador, ablico, vencido por la vida de "Un perdido", resalta
aqu la figura de Jos Pedro Valverde, hombre fuerte, emprendedor "duro y
tierno, serio y tarambana". Los elementos sicolgicos y los valores costumbristas
se equilibran en armnica perfeccin. Expresiones de sabor popular contribuyen
a acentuar el color local.
Hay en esta obra cuatro evocaciones separadas por hechos de importancia ,
que dan cierta aparente falta de continuidad al asunto. Resalta adems el
sentido feudal del latifundio en pugna con las ideas democrticas de la ciudad, el
estilo es, como siempre, sencillo, musical, trasparente.
El costumbrismo de la clase alta inmersa en un medio ambiente popular se
agrega en esta visin plstica del campo chileno en el siglo pasado a los
estudios ya conocidos.
Muere el 13 de septiembre de 1963, en Santiago de Chile.
EL ESCRITOR
Eduardo Barrios, escritor, novelista y dramaturgo. Entre sus virtudes literarias,
destac su riqueza idiomtica. En su obra prefiere "hacer jugar o entrechocar las
pasiones, los sufrimientos, la angustias y las alegras o vicios del hombre.
Observador sutil, finsimo, de las complejidades del alma humana" (Milton
Rossel).
De sus s publicaciones, sobresalen cuatro: El Nio que enloqueci de amor, Un
perdido, Hermanos Asno y Gran seor y Rajadiablos, para muchos su gran obra,
otros prefieren Un Perdido. Su mejor obra, fue Un Nio que enloqueci de amor,
es lectura obligada en los colegios y centros de formacin.
2. ARGUMENTO:
Carlos Romeral invita a un a un amigo, a que le acompae a visitar al nio en su
lecho de muerte.
Mientras realizan la visita, al pequeo se le cae un diario, que tenia escondido
en su cama. El amigo de Carlos lo recoge, lo examina y empieza a leer lo que
contiene.
En el diario se narra, la historia de nio, que estaba enamorado de una amiga de
su madre, llamada Anglica.
A lo largo del relato, nos cuenta como , se va enamorando. Ella lo mima, l la
mal entiende, poco a poco, se enamora y piensa que ella siente lo mismo por l.
Luego llega la desilusin. Cuando se da cuenta, que ella est enamorada de un
nio de su edad llamado Jorge. Este es el momento en el cual comienza el
camino, que le llevar a la muerte.
En un principio, los familiares del nio, piensan que el origen de sus dolencias
haba sido la ingestin de un licor, en el santo de Anglica. pero segn relata su
diario, en el transcurso de la celebracin, vio como Jorge besaba a Anglica en
la mejilla, despus de haberse sentido ignorado por ella en toda la velada.
Este hecho desata la ira del muchacho, que se resguarda bajo la mesa del
saln. Su madre lo saca de ese lugar a pellizcos y lo lleva hasta su casa, donde
cae enfermo.
Al final, se ve como la nica causa de su muerte, fue , el amor que poco a poco,
termin con su salud y su cordura hasta llevarlo a la tumba.
PERSONAJES:
A. Principales
1. El nio: personaje principal de la obra, sus familiares y allegados piensan que
sufri una intoxicacin etlica, pero en realidad el causante de su enfermedad es
el amor
2. Anglica: joven de la que se enamora el nio. Ella no le corresponde con su
amor, y este al no tener el cario deseado se muere.
3. Carlos Romeral: amigo intimo de la familia, que intenta ayudar al nio, y con la
colaboracin de un amigo suyo, encuentra el diario
4. Madre del nio: Intenta suplir la falta de supadre, pero como vemos en el
transcurso de la obra , no lo consigue
5. Abuela del nio
6. Jorge: novio de Anglica, es el desencadenante de la parte final del cuento, su
beso en la mejilla, inicia la muerte del nio
B. Secundarios
1. Carmencita
2. Raquelita: prima del nio
3. Pedro y Enrique: hermanos del nio, uno de los problemas ms importantes
que tena era que no se senta querido por ellos
C. Terciarios
1. Doa Juana : sirvienta de la casa
2. Sr. Latorre: Inspector del Colegio
3. Doctor : atiende al nio, cuando este cae enfermo y le diagnostica, una
intoxicacin etlica, en lugar de afeccin de cario que padeca
4. ESTILO Y TEMTICA:
La temtica principal de la novela dramtica, es el sentimiento apasionado, de
un nio, por una mujer mayor. Tambin el tema del despertar sexual del
pequeo. El autor analiza con sutileza, la temtica del amor adolescente. Con un
lenguaje claro y sencillo, con el que poco a poco se va metiendo en el alma de
los personajes. La obra esta narrada en segunda persona, por uno de los
protagonistas de la novela, que encuentra el diario del protagonista, al carsele
de debajo de su almohada. La narracin consiste en la lectura de este
manuscrito en el cual se nos narran todos los problemas que sufre el nio.
Estn presente en esta obra las caractersticas que distinguen a este autor. El
manejo del idioma, estilo claro y sencillo, y capacidad para recrear situaciones y
personajes introducindose en las profundidades del alma de ellos. La obra
tiene, adems, el inestimable don de la brevedad. Es una obra clara y concisa.
Los sentimientos y los temas como el sexo, que en muchos casos son
complicados de tratar, el autor los trata de una forma clara y sin tapujos.
En Un nio que enloqueci de amor se trata el sentimiento apasionado de un
impber por una mujer mayor. Utiliza una prosa potica que es destacable.
En general, la obra de Barrios se distingue por el acertado manejo del idioma, un
estilo claro y atractivo y por su capacidad para recrear situaciones y personajes,
introducindose con propiedad en sus caractersticas psicolgicas.
ANALISIS DE LA OBRA EL NIO QUE ENLOQUECIO DE AMOR - EDUARDO
BARRIOS.
Porque el nombre de la obra:
porque la obra narra la historia tomada del diario de unnio que est en cama y
enfermo a causa de lo enamorado que esta de una mujer adultapero sin poder
expresarlo.
2.
Estructura de la obra:3.
Idea central de la obra:
se muestra el sentimiento apasionado que tiene un nio por unamujer de mayor
edad.
4.
Tema principal de la obra:
El amor adolescente, desilusin y ansiedad.
5.
Tema secundario de la obra:
el despertar sexual que experimenta el nio ante sta mujer,tristeza y la falta de
amor en su hogar.
6.
Personajes principales de la obra:
El nio que enloquece de amor, Anglica, CarlosRomeral, Madre del nio,
Abuela del nio, Jorge (novio de Anglica).
7.
Personajes secundarios de la obra:
Carmencita, Raquelita, Pedro y Enrique (hermanos delnio), Doa Juana, Sr.
Latorre, Doctor
8.
Movimiento al que pertenece la obra:
Movimiento Romntico.
9.
Gnero al que pertenece la obra:
Gnero Narrativo-Dramtico
10.
mbito geogrfico de la obra:
No se menciona la posicin geogrfica donde se desarrollala obra; pero si se da
en lugares como el hogar del nio, hogar de Anglica y la escuela a laque asiste.
11.
mbito espiritual de la obra:
No se hace referencia al mbito espiritual de ningunamanera.
12.
mbito econmico de la obra:
el nio del que se habla en esta obra tiene una buenaposicin econmica de
clase media.
13.
mbito social de la obra:
Clase media nada ms.
14.
mbito poltico de la obra:
No se deja ver la poltica en esta obra ya que su enfoque esnetamente a una
historia trgica de amor.
13
Apndice 1
Algunos apuntes sobre El nio que enloqueci de amor Eduardo Barrios inicia
con esta obra el uso de la introspeccin sicolgica en la
novelahispanoamericana. Es obra de vida interior y expresa poticamente el
desarrollo de la pasinamorosa en un nio de diez anos aproximadamente. La
novela est organizada a travs de latcnica del diario. Comienza con una
introduccin donde se expone, desde el punto de vista delautor, una hermosa
metfora de una avecilla que despierta en la noche confundiendo el rayo deluna
con la luz del da, sale a volar y se pierde en la oscuridad rompiendo en las espinas de unrosal.
Este es el caso del nio, que enloquece de amor, esta metfora anticipa el
conflicto de lanovela. Este nio experimenta a esta edad una relacin amorosa
precoz, se anticipa a su edadcronolgica.Es sta una obra de accin interna, los
hechos se reducen al monlogo interior queconforma el cuerpo del relato. Esa
introspeccin que hace el nio en su alma constituye elargumento de la novela. El
escenario exterior y la [poca no importan, en este aspecto sloalude a los
elementos mnimos de la vida familiar que necesita el autor para dar forma alconflicto del
nio. Ni siquiera conocemos su nombre, la tcnica del diario exige una narracin
enprimera persona que se presta para esconder la identidad del narrador.Luego
de esta introduccin, el autor organiza el diario en veinticinco apuntes. Casi
todaslas pginas se escriben durante la tarde o la noche. Es precisamente en
estas horas delda cuando el nio comienza reflexionar sobre s mismo. Incapaz
de realizarse en el mundoexterior durante el da, la noche le provee el momento
preciso para analizarse.El conflicto principal de la novela es la pasin amorosa
que se despierta en un nio de diezaos por una mujer adulta, amiga de su
mama. Se trata del amor que experimenta un niosentimental, hipersensible; de
un nio cuya precocidad sentimental no est a la para con sudesarrollo fsico.El
autor elabora con gran habilidad el proceso en que se desarrolla la pasin
amorosa en elnio. Primero experimenta amor por Anglica, el cual desemboca
en angustia al sentirse
14
incapaz de expresarlo. Su timidez es una barrera en la canalizacin del
sentimiento. El diarioque lleva en un cuaderno de historia y geografa le sirve de
vlvula de escape al sentimientoamoroso que se desborda en el alma del nio.
Luego, el proceso sentimental de los celos lolleva al odio. El nio, que an no
puede, como adulto, controlar sus emociones exhibe unaconducta reprochable
tpica de su edad cronolgica durante una reunin familiar el da del santode
Anglica. De ah en adelante, los celos y el odio lo llevan al delirio hasta
enajenarse de larealidad y volverse loco. El punto culminante del relato ocurre
cuando el nio ve que Jorge le daun beso a Anglica. Despus de este
incidente, la locura es inminente. El desenlace lo expresael autor al final de la
novela cuando retoma el hilo del relato para explicar el trgico final del nioy
develar el origen del diario y las circunstancias en las cuales lo conoce.El
aspecto que sobresale ms en la obra es la caracterizacin. Desde este punto
se puedeagarrar la novela para iniciar el anlisis con los alumnos. Importa en la obra la vida
interior delpersonaje principal, del desarrollo de su problema psicolgico en el
mvil de la novela.El conflicto del nio surge porque no hay correspondencia
entre su desarrollo fsico y lamadurez mental. Seala el nio que es delgado y pequeo,
por eso mi abuela dice que soyuna pobre criatura, que estoy flaco y paliducho que tengo las
piernas como palillos y que metienen lstima (pg. 16)*. Al no alcanzar el desarrollo
fsico propio de su edad, no le interesaba jugar con sus hermanos o amigos y se
aislaba en la soledad de su habitacin. Viva una vidainterior de mayor
satisfaccin que la exterior. Segn Snchez Hidalgo, psiclogo educativo, elnio
que no alcanza el desarrollo fsico apropiado no puede competir en igualdad de
condicionescon sus amigos de la pandilla. Esta edad se caracteriza por el
inters en ejecutar competenciasfsicas, juegos que requieran habilidades
motoras. Seala este psiclogo que mientras el niocuyo desarrollo es normal,
se interesa en la competencia, aquel que madura tardamente sesiente inferior y
auto consciente, y se retrae en su conducta.Si abonamos a esta condicin fsica su
triste situacin como hijo ilegtimo, podemos explicar su retraimiento y desbordamiento en la
vida interior. Se siente rechazado por al abuela y
15
sobreprotegido por la madre. En consecuencia, prefiere la soledad, encuentra
satisfaccin ensu mundo interior, ya que no tiene xito en el exterior. Tanto
como espero la hora deacostarme para estar completamente solo, a oscuras, y
poder sentir bien esta especie de sedy de felicidad, este algo tan dulce, este
amor tan grande y suspirar y llorar de gusto, hundiendola cara en la almohada.
(pg. 19) _____________ * Refirase al texto de la editorial Losada, Buenos
Aires, 1984.El autor trabaja muy bien los elementos que logran el ascenso de la trama. Su
progresivaenfermedad fsica, consecuencia de la frustracin amorosa, y su
retraimiento cada vez mayor,provocan las quejas de los maestros y de su
familia, quienes observan que no compartecon sus hermanos y los dems nios de
edad. La buena salud mental exige que el nio juegue. El juego sirve para descargar las
tensiones emocionales. La obra culmina con lalocura del nio pues su vida sentimental
fracasa. Este doble fracaso, en la vida social con suscompaeros y en su
relacin amorosa con el adulto, lo conduce a la locura. La sobreproteccinde la
madre que crece en la medida en que aumenta su enfermedad, el retraimiento
mental, lasquejas de la abuela y la indiferencia de Anglica provocan la
catstrofe.La idea central de la novela es la incapacidad que tienen los seres
muy sentimentales pararealizarse en el mundo exterior a causa de la excesiva
vida interior y el ensimismamiento. Alvivir intensamente hacia adentro, se olvidan de su
estn inmersos en una sociedad con la cualse debe contar. Esta disparidad produce
conflictos que, al no compartirlos con otros, conduceninevitablemente el
enajenamiento mental. Para efectos pedaggicos, conviene relacionar laidea
central de la novela con el tema del rea IV: Creacin y ensueo. Este nio
incapaz derealizarse en el mundo fsico, cre su propia realidad en el mundo del
ensueo. Esto explica suaficin excesiva por leer cuentos, lo que le permite
evadir la realidad y verse reflejado en laficcin del relato.La obra plantea algunas
ideas secundarias que aclaran la idea central. El tema de laeducacin se percibe
a travs de la crtica que hace el autor a la enseanza en Chile. Cuando
16
le prohben leer cuentos hace la siguiente defensa: y adems aprenda
muchas palabras enlos cuentos, y a poner los puntos y las comas, lo que no se puede
aprender en el colegio,porque el profesor lo explica con reglas que se olvidan. Es
una lstima que me hayan quitadolos cuentos, porque todo eso me servia para
escribir mi diario. (pg. 40). Otra idea que quiereexpresar el autor es la
inconsistencia de los adultos en la educacin de los nios. Los grandesdicen
que todo lo hacen por el bien de uno, y mientras tanto no saben sino quitarle a
uno losgustos que tiene. Dice mi mam que lo hacen para que uno sea feliz
cuando grande: pero otrasveces dice que los grandes nunca pueden ser felices
y que la felicidad no dura sino mientrasuno es chico. Cmo se entiende
entonces? (pg. 39)El ambiente externo en la obra es limitado. Esto ocurre en
todas las obras de vida interior.Conocemos la vida del nio a travs de pequeos retazos
que se dan en el diario. Se sabe quees hijo ilegtimo de Carlos Romeral, que tiene dos
hermanos varones mayores que l y que laabuela no le tiene mucho cario
porque es producto de los amores ilegtimos de su hija. Cursael primer ao del
Liceo, suponemos que este nivel escolar corresponde al intermedio. La
familiavisita con frecuencia la casa de Anglica, de aqu nace la pasin del nio por ella. Por
algunosindicadores, como la abundancia de sirvientes y otros detalles, nos hace
suponer quepertenecen a una clase social alta. Tampoco se indica el tiempo en
que se desarrollan loshechos. Lo ms importante en la obra es el protagonista,
el nico personaje que aparececlaramente delineado, los dems son siluetas que
responden a la necesidad de caracterizarlo.El estilo potico que utiliza Barrios para
hacer el anlisis psicolgico del personaje esnotable. Aparece la naturaleza
como un elemento subjetivo que aclara la situacin delpersonajey por el lado
de la cordillera, los cerros se ponen color ladrillo primero, y despusmorados, y el
cielo como una pena muy suavecita. (pg. 37). El delirio del nio se logra atravs de la
transformacin de elementos de la naturalezaInicia Barrios, junto a Pedro Prado
y Arvalo Martnez la novela artstica psicolgica deAmrica. Tambin le
corresponde a Barrios ser el iniciador del tema del nio en las letras
17
hispanoamericanas. Esta obra penetra en la psicologa infantil desde una
perspectiva potica,lrica. El autor recrea los conflictos del alma de un nio con
un tono de elevada emocin yhondo sentimiento. Se publica en 1915 y
constituye la primera obra de vida interior de Barrios.Su trama es corta y sencilla
y es quizs el primer ensayo de Barrios en obras de este tipo, lo quecuajar en
forma ms artstica en Los hombres del hombre, novela de mayor complicacin yhondura
psicolgica. Se puede, a travs del estudio de El nio que enloqueci de amor
,preparar el camino para el grado XII cuando se estudiar Los hombres del
hombre.
