Study guide
World Language Department
NPHS
Spanish I
Topics for Unit 1 Test
- Singular y plural nouns
- Definite and indefinite articles
- Numbers
- The time
- Greeting, introductions and farewells
- Verb ser
I. Write the singular or plural form of the nouns. Follow the
model. (5 x 2 pts. each = 10 pts.)
modelo
Hay una maleta.
No. Hay cuatro maletas.
1. Hay quince fotos. No. Hay una
2. Hay tres profesores. No. Hay un
3. Hay un diccionario. No. Hay cuatro
.
.
4. Hay tres computadoras. No. Hay una
.
5. Hay un cuaderno. No. Hay veintitrs
.
II. Mara and Jorge meet at the school's cafeteria. Complete their
conversation by writing out the times as words.
1. Hola, Jorge. Qu hora es?
Hola. (Its 9:20 p.m.)
2. Gracias. A qu hora es la clase de espaol?
La clase (is at 11:00 a.m.)
3. Y la clase de matemticas?
La clase (is at 2:45 p.m.)
4. Y la clase de geografa?
La clase (is at 4:30 p.m.)
1
5. Gracias. Y a qu hora es la fiesta (party)?
(Its at 10:00 p.m.)
III. Two students meet on the first day of class. Fill in the blanks
with a Spanish word. (10 x 1 pt. each = 10 pts.)
SARA Hola, buenos (1) ____________
Cmo te (2)
DIEGO Hola, (3)
llamo Diego, y (4) _________?
SARA Sara. (5)
gusto.
DIEGO El (6)
es mo. (7)
SARA S, (8)
estudiante?
estudiante.
DIEGO Yo tambin (too). (9)
biologa?
qu hora es la clase de
SARA La clase es a las cuatro.
DIEGO Gracias. Nos (10)
en clase.
SARA Adis.
IV. Read the message that a driver left for his colleague and
answer the questions with complete sentences. Write any
numbers as words.
Hola, Cristina. Soy Armando, un conductor de autobs de la agencia
Ecoturista.
Cmo ests? Yo, bien. Oye, hay un problema. Hay cinco maletas
y un libro en el autobs. Las maletas son de los estudiantes de
los Estados Unidos. Pero de quin es el libro? Por favor,
necesito1 la informacin hoy 2. Es la una de la tarde. Mi nmero
de telfono es el 24-30-12. Perdn y hasta luego.
1I need
2today
1. Cul (What) es el nombre del conductor?
2
2. Cuntas maletas hay en el autobs?
3. De quines son las maletas?
4. Qu hora es?
5. Escribe (Write) el nmero de telfono de Armando.
V. Indicate whether each statement is cierto (true) or falso (false).
Remember that ms means plus, menos means minus, and son
means equals.
1. Seis ms quince son veintiuno.
2. Dieciocho menos catorce son once.
3. Veinticinco menos doce son trece.
4. Siete ms siete son cinco.
5. Treinta menos seis son veinticuatro.
6. Diez ms nueve son veintiuno.
VI. Write sentences using one element from each column. Make any
necessary changes (add articles: la, las, el, los or the preposition de)
Alberto y yo
ustedes
t
las maletas
ella
los lpices
ser
estudiante
Canad
pasajero/a
Espaa
profesor(a) de arte
el seor Snchez
1. ________________________________________________________
2. ________________________________________________________
3. ________________________________________________________
4. ________________________________________________________
5. ________________________________________________________
6. ________________________________________________________
3
VII. Write a conversation based on what one of the groups in the
picture might say.
