MEDICIONES
INFORME N1:
Mediciones
PROFESOR
: MEDINA MEDINA JOS JULIN
CURSO
: LABORATORIO DE FSICA I
HORARIO
: Lunes 8-10 a.m.
INTEGRANTES
CODIGO
161902
39
161701
31
162000
68
161701
80
FACULTAD
Ingeniera electrnica y
elctrica
Ingeniera Industrial
APELLIDOS Y NOMBRES
ARPASI BEJARANO JOSE DANIEL
Ingeniera de sistemas e
informtica
Ingeniera Industrial
MONTERO AVALOS CHRISTIAN
EVANDER WALDIR
TORRES RUIZ JAVIER
CORONEL SALAZAR ANDRS PAOLO
LABORATORIO DE FISICA I
MEDICIONES
Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 05 de Setiembre de 2016
Contenido
1. INTRODUCCIN............................................................3
2. OBJETIVOS....................................................................4
3. PRINCIPIOS TERICOS..................................................4
3.1. MAGNITUD FSICA Y MEDICIN................................4
3.2. CLASIFICACIN DE ERRORES...................................5
3.3. EXPRESIN DE LA MEDIDA......................................7
3.4. PRECISIN PARA LA MEDICIN DIRECTA..................7
4. MATERIALES..................................................................8
4.1. CALIBRADOR VERNIER O PIE DE REY.......................8
4.2. MICRMETRO........................................................10
4.3. BALANZA DE TRES BARRAS...................................10
5. PROCEDIMIENTO.........................................................11
6. CONCLUSIONES..........................................................14
7. RECOMENDACIONES...................................................14
8. CUESTIONARIO...........................................................15
LABORATORIO DE FISICA I
MEDICIONES
1. INTRODUCCIN
La medicin es una tcnica por medio de la cual asignamos un nmero a una propiedad
fsica, como resultado de una comparacin de dicha propiedad con otra similar tomada
como patrn, la cual se ha adoptado como unidad.
La mayor parte de las mediciones realizadas en el laboratorio se reducen esencialmente a
la medicin de una longitud. Utilizando esta medicin (y ciertas convenciones expresadas
por frmulas), obtenemos la cantidad deseada.
Cuando el fsico mide algo debe tener gran cuidado de modo de producir una perturbacin
mnima del sistema que est bajo observacin. Adems todas las medidas son afectadas
en algn grado por el error experimental debido las imperfecciones inevitables del
instrumento de medida, o las limitaciones impuestas por nuestros sentidos.
Por tal razn es imposible saber con exactitud una medida y debido a esto se
debe expresar con cierto margen de error.
El valor real se expresa de la siguiente forma:
X
X X
Donde:
X
X
X
: Valor real
: Medida promedio
: Error o incertidumbre
LABORATORIO DE FISICA I
MEDICIONES
2.
OBJETIVOS
Obtener un conocimiento ms profundo de calibracin y su importancia.
Practicar y realizar mediciones de distintas magnitudes fsicas: una medicin.
Adquirir ms habilidad en el manejo de instrumentos de medicin y sus sistemas
de unidades.
Poder saber cules son los instrumentos necesarios para realizar la medicin de
determinado objeto.
Establecer la relacin entre las lecturas de un instrumento y los valores indicados
por un patrn, bajo condiciones especficas.
Asegurar la calidad en los procesos tratando de disminuir el margen de error.
3. PRINCIPIOS TERICOS
3.1. MAGNITUD FSICA Y MEDICIN
Una magnitud fsica es un atributo de un cuerpo, un fenmeno o una sustancia, que
puede determinarse cuantitativamente, es decir, es un atributo susceptible de ser
medido. A la magnitud de un objeto especfico que estamos interesados en medir, la
llamamos mesurando. Por ejemplo, si estamos interesado en medir la longitud de una
barra, esa longitud especfica ser el mesurando. Para establecer el valor de un
mesurando tenemos que usar instrumentos de medicin y un mtodo de medicin.
Asimismo es necesario definir unidades de medicin. Por ejemplo, si deseamos medir el
largo de una mesa, el instrumento de medicin ser una regla. Si hemos elegido el
Sistema Internacional de Unidades (SI), la unidad ser el metro y la regla a usar deber
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estar calibrada en esa unidad (o submltiplos). El mtodo de medicin consistir en
determinar cuntas veces la regla y fracciones de ella entran en la longitud buscada.
As pues, resulta imposible llegar a conocer el valor exacto de ninguna magnitud, ya que
los medios experimentales de comparacin con el patrn correspondiente en las medidas
directas vienen siempre afectados de imprecisiones inevitables. El problema es establecer
los lmites dentro de los cuales se encuentra dicho valor.
3.2. CLASIFICACIN DE ERRORES
ERRORES SISTEMTICOS
Se relacionan con la persona que experimenta como los errores de paralajes, que
consiste en una equivocacin de medicin porque el experimentador adopto una
postura incorrecta al momento de medir y su visin fue errada otros errores son los
ambientes que afectan las propiedades fsicas de los instrumentos, como dilatacin,
etc.
Los errores sistemticos son posibles de corregir, todo depende del experimentador.
ERRORES DEL INSTRUMENTO DE MEDICIN
Se relacionan con los instrumentos y su calidad, son:
a) Error de lectura mnima:
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MEDICIONES
Cuando al medir no resulta una cantidad exacta y se sita entre dos marcas de la
escala del instrumento. Se corrige tomando la mitad de la lectura mnima del
instrumento.
b) Errores aleatorios:
Cuando al medir varias veces se obtienen diferentes resultados, el valor estimado se
obtiene calculando el promedio de las medidas.
n
X 1 X 2 ... X n
X
n
X
i 1
Donde:
: Medida promedio
X 1; X 2; ...; X n : Medidas diversas
N
: Nmero de medidas
DESVIACIN:
Viene a ser la diferencia de cada medida con respecto a la medida promedio. La
desviacin estndar se calcula as:
n
x x1 2 x x 2 2 ... x x n 2
n
x x
i
i 1
: Desviacin estndar
: Medida promedio
X 1; X 2; ...; X n
N
: medidas diversas
: nmero de medidas
El error aleatorio se calcula de la siguiente manera:
LABORATORIO DE FISICA I
MEDICIONES
Ea
Ea
3
n 1
: Error aleatorio
: Desviacin estndar
: nmero de medidas.
ERROR ABSOLUTO
Viene a ser la suma del error del instrumento y el error aleatorio.
x= Ei2 + Ea2
X
: Error absoluto
ERROR RELATIVO
Es el cociente entre el error absoluto y el valor promedio de la medida.
Er
X
X
Er: Error relativo
ERROR PORCENTUAL
Es el producto del error relativo por 100
E% = 100 Er
E%: error relativo
3.3. EXPRESIN DE LA MEDIDA
- La medida en funcin del error relativo es:
Er
X X
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- Y en funcin del error porcentual es:
X X Er %
3.4. PRECISIN PARA LA MEDICIN DIRECTA
Las mediciones indirectas son afectadas por los errores de las mediciones directas.
Estos errores se propagan cuando se calcula el valor de la medicin indirecta
Si Z = Z(A, B) tale que
A A A
B B B
Las medidas indirectas se calculan mediante las frmulas que ahora analizaremos:
1) Si Z resulta de adiciones y/o sustracciones Z = A + B, entonces :
A B
Z
A 2 B 2
2) Si Z resulta de multiplicaciones o divisiones Z = A * B o Z = A/B, entonces:
Z A*B
A
Z
B
A
Z Z
3) si Z resulta de una potenciacin Z = kA n , entonces:
Z K ( A)
A
Z
A
Z n
Finalmente, la expresin de la medida en cada caso anterior ser:
Z Z Z
4. MATERIALES
Se emplearon los siguientes materiales:
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Balanza de 3 barras.
Micrmetro o palmer.
Calibrador Vernier o Pie de Rey.
Cilindro metlico.
4.1. CALIBRADOR VERNIER O PIE DE REY
Es un instrumento que permite realizar mediciones con una exactitud de1/ 128 de
pulgadas y hasta milsimos de pulgadas en el sistema Ingls.
Este instrumento consta de una regla de acero graduada y doblada a escuadra por
un extremo. La regla graduada a escuadra constituye la boca fija. Otra menor
tambin doblada a escuadra llamada cursor o corredera, se desliza a frotamiento
suave sobre la primera y constituye la boca mvil.
Lleva bordes biselados, en uno de los cuales tiene una graduacin especial llamado
NONIO que, al desplazarse lo hace junto a la escala graduada de la regla, para
medir con este instrumento se debe aflojar la perilla, con el dedo pulgar abrir la llave
y ajustar la perilla.
Si al leer la medida, esta no es exacta, se debe observar que las lneas de las 2
escalas coincidan.
La medida correcta ser la medida de la escala ms / menos el nmero de la lnea
de la escala de vernier (que coincide con la escala principal) y dividirlo entre 50.
Ejemplo:
10
LABORATORIO DE FISICA I
cm
MEDICIONES
Supongamos que coinciden el milmetro N 11 entonces la medida ser:
0.8 cm + 11/20mm = 0.8 cm + 0,055cm = 0.85cm
En el vernier, en caso de medidas con decimales solo se puede aproximar al dcimo.
Ejemplo: 1,73 cm = 1,7
4.2. MICRMETRO
Este instrumento es ms preciso que el vernier ya que las medidas se pueden aproximar al
centsimo.
Para medir con este instrumento se deben seguir los siguientes pasos:
1) Aflojar el tambor mvil
2) Ajustarlo con el objeto que ser medido.
3) Cuando la medida no es exacta, se debe observar qu lnea del tambor mvil coincide
con la escala del tambor fijo, dividirlo entre 100 y sumarla a la medida del tambor fijo, el
resultado ser la medida.
10
LABORATORIO DE FISICA I
MEDICIONES
Ejemplo:
40
41
42
1.5 + 41/100 = 1.5 + 0.41 = 1.91
4.3. BALANZA DE TRES BARRAS
La tercera barra tiene una regla con 10 unidades que se lee gramos, entre cada dos dgitos
estn 10 rayas que implcitamente indica 1/10 de gramo como lectura mnima.
La balanza se usa para cada medida, antes se coloca a cero y se calibra tal que el fiel (flecha
indicadora horizontal) seale cero u oscile simtricamente alrededor de cero. La balanza
puede aumentar su mximo de medida que inicialmente es 610g a 1110g y 1610g. Cuando
procedemos a colgar en la punta del extremo de la barra pequea de 147,5 u otra de 295g,
que por brazo de palanca su valor en esa posicin respectivamente equivale a 500g y 1000g
respectivamente; que se suman a los 610g del rango inicial mximo.
5.
PROCEDIMIENTO
El grupo hizo el reconocimiento de los instrumentos de medida y determina su lectura mnima:
Calibrador Vernier
Micrmetro
Balanza de tres barras
Lm = 1/20 mm = 0,05 mm
Lm = 1/100 mm = 0.01 mm
Lm = 1/10 g
= 0.1 g
1) Con la balanza, mida las masas del cilindro metlico y la placa de metal. Tome hasta cinco
medidas de cada una:
a) Cmo son las medidas entre s?
11
LABORATORIO DE FISICA I
MEDICIONES
Las mediciones de las masas son muy diferentes, aunque estn hechas ambas, del mismo
material la diferencia radica en las dimensiones de cada cuerpo en este caso las
dimensiones del cilindro metlico son mayores a las de la placa de metal.
b) Hay necesidad de tomar ms de una medida o basta tomar slo una? En qu
casos?
No, ya que sea el nmero de veces que pesemos los cuerpo la balanza marcar la misma
magnitud, y ver dicha magnitud es accesible y las dudas son mnimas al determinarla.
c) Qu comentario puede formular sobre la balanza utilizada?
En un inicio la balanza utilizada no estuvo del todo calibrada ya que al colocarla en cero
no marc el punto de equilibrio, ms la calibramos de manera adecuada antes de realizar
las mediciones.
La balanza utilizada es de tres barras cuya lectura mnima es de 0.1g
Se midi la masa del cilindro metlico obtenindose los siguientes resultados:
CILINDRO
499,3 + 0,1
498,9 + 0,1
498 + 0,1
499,1 + 0,1
490,6 + 0,1
2) Con el calibrador vernier proceda a medir el cilindro de metal con orificio cilndrico hueco y una
ranura que es casi paraleleppedo: mida el dimetro (D) y la altura (H) del cilindro. Mida el
dimetro (do) y la profundidad (ho) del hueco cilndrico. Mida las dimensiones del
paraleleppedo hueco o ranura que presenta el cilindro metlico.
Tome la placa de vidrio
y/o metal y proceda a medir el ancho y el largo de este objeto.
Realice hasta 5 mediciones de cada longitud. Responda:
a) Cmo son las medidas entre s?
12
LABORATORIO DE FISICA I
MEDICIONES
Las magnitudes del dimetro y la altura del cilindro se diferencian en unos milmetros pero no
tanto como en la experiencia en las masas del cilindro.
En el paraleleppedo hueco que presenta el cilindro se observa que el ancho es la dimensin
que tiene menor magnitud, seguido por el largo y la altura es la dimensin con mayor magnitud.
b) Hay necesidad de tener ms de una medida o basta tomar slo una?
Se debe de tomar ms de una medida ya que al medir con el calibrador vernier una persona
se puede equivocar o quiz tenga mejor visin que otra persona as que se requiere tomar
otras medidas para despus sacar un promedio, acompaado de sus errores respectivos.
c) Qu comentarios puede formular para el caso del vernier utilizado?
Debido a que el vernier es un instrumento de gran precisin las mediciones realizadas por los
5 observadores fueron muy similares de lo cual se puede deducir que este instrumento es muy
confiable.
Utilizamos un vernier 1/20 cuya lectura mnima es de 0,05mm y su error instrumental es de
0.025mm que cuenta con una escala fija y una mvil.
Una mayor descripcin de un vernier en general fue dada con pginas atrs en tpico
materiales.
Procedimos a tomar las medidas del cilindro y estos fueron los resultados obtenidos:
Cilindro Completo
Ranura paraleleppedo
Medid
a
hp
(mm)
(mm)
(mm)
(mm)
(mm)
01
50.30
32.55
28.30
5.85
32.55
02
50.25
32.25
27.35
6.05
32.25
13
LABORATORIO DE FISICA I
MEDICIONES
03
50.15
32.30
27.45
5.35
32.3
50.25
32.70
27.75
5.50
32.7
0.5
50.25
32.35
27.45
6.10
32.35
50.32
32.43
27.66
5.77
32.43
0.05
0.05
0.05
0.05
0.05
0.05
0.17
0.34
0.29
0.17
Ea
0.08
0.26
0.51
0.17
0.26
0.09
0.26
0.51
0.18
0.26
04
Ei=E lm
Medid
a
50.32
0.0
9
x x
Medid
a
0.2
32.43
27.66
0.51
5.77
0.18
Volumen (Vc) (cm3)
Volumen (Vp) (cm3)
64.49 5.74
5.18 0.19
32.43
0.26
z z
MASA(g
)
m1
m2
m3
m4
m5
499.3
498.9
499
499.1
499
499.06
0.20
m
m
VOLUME
N REAL
DEL
CILINDR
O (cm3)
59.31 5.74
DENSIDAD
EXPERIMENTAL
DEL CILINDRO
(g/cm3)
8.41
6. CONCLUSIONES
14
Medir es comparar dos cantidades de la misma magnitud
LABORATORIO DE FISICA I
0.81
MEDICIONES
El micrmetro es un instrumento muy preciso y verstil, por eso la medida
realizada tiene mayor grado de valides que el vernier
Llegamos a la conclusin que es imposible conocer el valor exacto de una
medicin, ya que influye mucho la calidad del observador y la pericia del mismo
al efectuar las mediciones esto lo podemos corroborar con el hecho de que cada
persona halla una medida diferente, de acuerdo a su visin y otros factores y
para cada persona esta medida es la correcta, o sea que
esta medida es
relativa.
Es necesario realizar ms de una medida, para obtener un resultado ms cercano
al verdadero, el cual no se puede conocer, se busca aproximarse a este valor lo
ms posible
los elementos que influyen en los errores son; la influencia del medio ambiente
sobre el sistema, en el caso del error aleatorio; el error de paralaje, que es el
generado por la mala postura del observador.
Los objetos que hemos medido nos pedan adems de sus longitudes (como dimetro,
altura, masa, longitud de arista, etc.) que vienen a ser medidas directas junto con su
margen de error, otras medidas indirectas (como Volumen, Densidad) en la cual hemos
utilizado frmulas para obtener una medida casi exacta.
Entre los instrumentos de medicin utilizados, el micrmetro (1/100) nos da un grado de
precisin ms exacta que el Vernier (1/10)
7. RECOMENDACIONES
Al ingresar al laboratorio a realizar las experiencias tener presente que es un lugar de
TRABAJO que demanda mucha atencin, orden y responsabilidad.
No se debe realizar ninguna experiencia sin comprender bien la finalidad del experimento,
antes de entrar a realizar su experimento del laboratorio debe estar perfectamente
enterado de lo que se tiene que hacer y observar cualquier precaucin en general.
Guardar los materiales despus de usarlos.
Prestar atencin a las indicaciones y recomendaciones
8. CUESTIONARIO
1) Coloque el error absoluto y halle el error relativo y el error porcentual cometido en
la medida del volumen del cilindro.
15
LABORATORIO DE FISICA I
MEDICIONES
Er
E%
5,74
0,098
9,8
2) Halle el error relativo y el error porcentual de la densidad del cilindro.
CUERPO
Er
Ep
CILINDRO
0,096
9,6%
3) Con la ayuda de tablas de densidades identifica los materiales de los cuerpos
medidos en el experimento. Dichas tablas se encuentran en textos, o en
Handbooks, de fsica.
CUERPO
Cilindro
metlico
Pexp
Pte
7.60
7,7
clase de sustancia que se
identifica
acero
4) Considere los valores de las tablas como valores tericos. Halle el error
experimental porcentual de las densidades.
CILINDRO
ERROR EXPERIMETAL
PORCENTUAL
16
0.012
LABORATORIO DE FISICA I
MEDICIONES
5) Exprese la medida que Ud. Lee en el siguiente grfico:
cm
10
Por coincidir la lnea 4 del vernier el valor de la medida sera 11.14 mm.
17
LABORATORIO DE FISICA I
