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Confusión en el Restaurante

El mozo de un restaurante tiene dificultades para atender a un cliente debido a constantes malentendidos sobre los platillos que sugiere. El cliente no logra comprender los nombres de los platos que el mozo intenta recomendarle, como "las obras del cocinero", "lasaña" y "empanada", causando confusión y frustración. Finalmente, el restaurante cierra antes de que el hambriento cliente pueda ordenar algo de comer.

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Confusión en el Restaurante

El mozo de un restaurante tiene dificultades para atender a un cliente debido a constantes malentendidos sobre los platillos que sugiere. El cliente no logra comprender los nombres de los platos que el mozo intenta recomendarle, como "las obras del cocinero", "lasaña" y "empanada", causando confusión y frustración. Finalmente, el restaurante cierra antes de que el hambriento cliente pueda ordenar algo de comer.

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LAS OBRAS DEL COCINERO

(La escena transcurre en un restaurante. Entra un cliente y se sienta a una


mesa. Se acerca un mozo)
MOZO. Buenas noches, seor, qu desea servirse?
CLIENTE. No deseo servirme nada.
MOZO. Ah, bueno, disculpe, pero entonces...
CLIENTE. Entonces, deseo que usted me sirva algo! Si no, para qu se
cree que vengo a un restaurante?
MOZO. S, s, cmo no. Srvase. (Le entrega el men.)
CLIENTE. A ver...no s...hay tantos platos. Qu me sugiere?
MOZO. Seguramente cualquiera de las obras de nuestro cocinero lo va a
satisfacer.
CLIENTE. Las sobras del cocinero? Por quin me toma?
MOZO. Disculpe, seor, dije "las obras".
CLIENTE. S, eso mismo escuch, las sobras!
MOZO. No, seor, le est sobrando una "s".
CLIENTE. Qu est diciendo? A m no me sobra nada, y menos que
menos me va a sobrar usted!
MOZO. S, como usted diga. Bueno, le puedo sugerir lasaa.
CLIENTE. Est loco? La hazaa? Yo no quiero hacer ninguna hazaa!
Solamente quiero comer, me entiende?
MOZO. S, s. Tal vez le gustara un besugo a la vasca?
CLIENTE. Ves, Hugo, a la vasca? Eso dijo? Qu le pasa? Desde
cundo me tutea? Y cmo sabe que me llamo Hugo? Y adems, no quiero
ver a ninguna vasca! Quiero que me traiga algo para comer, es sordo acaso?
MOZO. S, s, enseguida. Quizs le gustara probar... empanada?
CLIENTE. En pan, nada? Cmo voy a comer en pan, nada? Trigame
aunque sea un pedazo de pan con manteca!

MOZO. S, s, ya mismo. (Le sirve. El cliente lo prueba.) Qu tal? Le


agrada? Es pan casero...
CLIENTE. Es pan...toso! Es horrible! Mir, trigame algo que valga la pena.
MOZO. Quiere una chuleta?
CLIENTE. Lo nico que faltaba! Me amenaza con golpearme! Habrase
visto, qu insolencia! Trigame algo para comer, que estoy muerto de hambre.
Y acabemos de una vez...
MOZO. (Le muestra el reloj.) Ac vemos que ya son las once, lo siento, pero
ya est cerrado.
CLIENTE. Cmo me dice "ests errado"? No me tutee!
MOZO. Seor, lo siento, el restaurante est cerrado.
CLIENTE. (Se pone de pie indignado y sale gritando.) Errado estar usted!
Mal educado! Insolente! Ya no se puede ni ir a un restaurante!

Autora: Adela Basch, argentina


Fuente: www.leemeuncuento.com.ar/teatro6.html

Gua de Lenguaje y Comunicacin


Comprensin lectora de textos dramticos.
Objetivo: Leer comprensivamente textos dramticos e
identificar las caractersticas estructurales de estos.
Atencin: En cada manzanita

una preguntita y en cada actividad

una feliz carita

1.

Luego de haber ledo el texto dramtico Las obras del cocinero


responde las siguientes preguntas.
A) Cules son los personajes de este texto?

B) En qu lugar transcurre la obra?

C) Qu es lo que deseaba el cliente?

D) Por qu el mozo no pudo atender al cliente?

E) Cmo crees que se sinti el mozo al no ser entendido por el cliente?

F) Por qu crees que se sinti as?

G) Cmo imaginas que puede haber sido el cliente de esta historia? Descrbelo.

H) Opina: Qu te pareci esta obra y por qu?

I) Por ltimo. En tu cuaderno, en grande y a todo color la escena de la obra leda.

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