DIPLOMADODOCENTESCOLEGIOARQUIDIOCESANO
MODULO
DESARROLLODEPROYECTOSEDUCATIVOS
TUTORAS DEL MDULO
Alba Piedad Penilla
Mnica Arboleda
DESCRIPCIN GENERAL
El curso diseo de un proyecto de aprendizaje ofrece una oportunidad de desarrollo
profesional.
Participar en esta experiencia nos permitir conocer proyectos de referencia, analizarlos,
disear nuestros propios proyectos y entrar en contactos con otros docentes,
profesionales o personas interesadas en la educacin con quienes no slo debatiremos
sobre esta metodologa sino que tambin sern nuestro principal apoyo y nuestros
compaeros y compaeras para el desarrollo de nuestros proyectos.
Se espera que la participacin en este curso tenga como principal motivacin el
aprendizaje personal, el desarrollo profesional y la colaboracin con otros docentes.
Adems de propender por una mejor calidad educativa en las instituciones que adapten
en su proyecto educativo institucional el trabajo basado en el desarrollo de proyectos.
OBJETIVO GENERAL
Disear e implementar un proyecto de aprendizaje a partir de una situacin del contexto
que sea pertinente y motivadora para tus estudiantes
OBJETIVOS ESPECFICOS
Conocer los principios del aprendizaje basado en proyectos en relacin con
distintas etapas, situaciones y materias educativas
Desarrollar estrategias de enseanza vinculadas con la socializacin crtica y el
uso de las TIC
Desarrollar proyectos de enseanza y aprendizaje delimitando las condiciones
para la puesta en funcionamiento, analizando
los resultados y sacando
conclusiones vlidas para futuras actuaciones.
COMPETENCIAS
En cuanto al saber:
El estudiante estar en capacidad de generar reflexiones sobre el marco
pedaggico institucional y personal como contexto para el desarrollo de
metodologas activas de enseanza.
En cuanto al hacer:
El estudiante estar en capacidad de desarrollar
proyectos de aprendizaje,
afianzando los conocimientos, interactuando con otros docentes, y visibilizando el
trabajo de los participantes y sus centros educativos.
El estudiante estar en la capacidad de trabajar en equipo y en redes a travs de
la posesin de actitudes y disposiciones que incluyen la flexibilidad y adaptabilidad
En cuanto al ser:
El estudiante estar en capacidad de reflexionar sobre los proyectos de
aprendizaje como una forma ms coherente de ensear en un currculo por
competencias.
METODOLOGA
El desarrollo del proyecto empieza con una pregunta generadora. Esta no debe tener una
respuesta simple basada en informacin, sino requerir del ejercicio del pensamiento
crtico para su resolucin. El proyecto ayuda a modelar el pensamiento crtico y ofrece
andamiaje para que el estudiante aprenda a realizar las tareas cognitivas que caracterizan
el pensamiento crtico.
Este mdulo requiere de la praxis para alcanzar los objetivos. Dicha praxis se basar en
lecturas explicativas, presentaciones multimedia y ejercicios propuestos, todos apoyados
por la orientacin del tutor, la metodologa didctica estar inmersa en la ubicuidad, donde
el estudiante no se limita en tiempo ni en espacio. Empoderndose del conocimiento. La
retroalimentacin ser sincrnica y asincrnica, generando espacios de reflexin entre
pares.
La eleccin de estas tcnicas responde a los objetivos del proyecto y a la necesidad de
obtener informacin del proceso y dinmica de funcionamiento de cada uno de los grupos
de estudiantes.
CRITERIOS DE EVALUACIN
Se evaluaran los estados de avance y los productos finales del proyecto (informe y
exposicin final), para lo cual se utilizaron pautas de observacin y rbricas de
desempeo.
El proceso de evaluacin se centrar principalmente en dos aspectos: los productos del
trabajo de los estudiantes y la dinmica de trabajo cooperativo.
La evaluacin se realizar teniendo en cuenta los tres momentos establecidos en
el reglamento estudiantil as:
Primera nota
Segunda nota
Tercera nota
EVALUACIN MOMENTO UNO
Entregables
20%
EVALUACIN MOMENTO DOS
Entregables
20%
EVALUACIN MOMENTO TRES
Entregables
20%
EVALUACIN MOMENTO CUATRO
20%
20%
20%
Cuarta Nota
Desarrollo del proyecto Educativo
Sustentacin
30%
10%
40%
ASISTENCIA TOTAL
20%
PLAN DE ACCIN
FECHA
Sbado 6 de
Agosto 2016
ENCUENTRO
CONTENIDOS
1
Pasos
para
ACTIVIDADES
ENTREGABLES
la Presentacin
del Documento
implementacin
de mdulo
compartido google
Presentacin
tema
un proyecto basado
drive
Publicacin en el
encuentro 1
en ABP.
Video
motivacional:
Requerimientos
y
Blog
Documento
Cmo
aplicar
el
objetivos
de
los
online
(tipo
proyectos
entornos virtuales.
Planificacin,
en
aprendizaje
basado
en proyectos.
Formacin
de
los
de equipos.
Definicin
de
la
metas y objetivos a
temtica del proyecto
alcanzar
del
en funcin de las
proyecto propuesto.
competencias
que
establecimiento
quieran desarrollar. Se
les proporcionar una
rbrica donde figuren
los
objetivos
competencias
y
que
deben alcanzar, y los
criterios
evaluarlos.
Presentacin
para
de
un
plan de trabajo donde
especifiquen
las
tareas previstas, los
encargados de cada
una y el calendario
catlogo)
Sbado
de
13
Agosto
El
mapa
para realizarlas.
conceptual Presentacin
tema Documento
como hilo conductor encuentro 2
para el desarrollo de Debate general guiado
2016
compartido google
drive
Listado
Fuentes
por el docente.
proyectos
Orientacin
y Socializacin de la
consultadas
conceptual
solucin por consenso Mapa
recopilacin de datos
y sntesis de las
online.
Publicacin
en el
aportaciones
Blog
realizadas.
Investigacin.
Bsqueda, contraste y
anlisis
de
informacin
la
que
necesitan
para
realizar el trabajo.
Diseo de un mapa
conceptual
de
la
temtica a trabajar el
Sbado
de
2016
20
Agosto
proyecto.
Anlisis de datos y Explicacin
tema Documento
Reporte o informe del encuentro 3
Anlisis y
proyecto
compartido google
sntesis.
drive
Puesta en comn de Formulario
la
informacin
(encuestas) Google
recopilada, compartan drive
sus ideas, debatan, Documento
online
hiptesis, (tipo catlogo)
Guin Video
estructuren
la Diseo Folleto
informacin y busquen Publicacin en Blog
elaboren
entre todos la mejor
respuesta
la
pregunta inicial.
Diseo y elaboracin
del
(audiovisual
entregable
e
impreso).
Sbado
de
27
Agosto
Socializacin
Evaluacin
2016
proyecto
y Socializacin
del
del Video Final
Folleto impreso
entregable
que digital
Documento
online
han
aprendido,
(tipo catlogo)
mostrando cmo han Publicacin en Blog
de
dado respuesta al Formato
exponiendo
lo
problema
inicial.
Deben contar con un
evaluacin
autoevaluacin
guion estructurado de
la presentacin, que
expliquen de manera
clara
apoye
la
informacin con una
gran
variedad
recursos Tics.
Evaluacin
de
y
autoevaluacin
mediante
que
la
se
rbrica
les
proporcionado
ha
con
anterioridad.
OBSERVACIONES
Todos los entregables deben ser subidos al blog del grupo de trabajo, pueden usar
diferentes recursos de la web 2.0 y 3.0 para su elaboracin (se anexa tabla de
recursos sugeridos).
Se har entrega adicional de tutoriales y videotutoriales en caso de requerirse
material de apoyo.
Las presentaciones la agenda, recursos y tutoriales de cada mdulo se publicarn
previamente en el Sitio WEB diplomado, para que el da del encuentro se conozca
previamente el material que se utilizar.
Se compartir un documento en Google drive, en el cual cada grupo compartir la
informacin solicitada. Este espacio ser el escenario para fortalecer el trabajo
colaborativo, conocer las propuestas de los otros grupos y realizar las debidas
retroalimentaciones a que den lugar los trabajos.
El medio para comunicarse con la tutora ser acordado el da del primer
encuentro.
RECURSOS WEB 2.0 Y 3.0 SUGERIDOS PARA ESTE MODULO
RECURSO
slideshare
scribd
ENLACE
http://es.slideshare.net/
https://es.scribd.com/
APLICACIN
Publicacin en la nube
TUTORIAL DE USO
TUTORIAL
de archivos de Word,
SLIDESHARE
power point e imagen
Publicacin en la nube
TUTORIAL SCRIBD
de archivos de Word,
Issuu
https://issuu.com/
power point e imagen
Publicacin en la nube
VIDEOTUTORIAL
de archivos de Word,
ISSUU
power point, en estilo de
powtoon
https://www.powtoon.com/
catlogo digital
Presentaciones y videos
TUTORIAL
prezi
home/g/es/
https://prezi.com/es/
animados en la nube
Presentaciones en
POWTOON
TUTORIAL PREZI
emaze
https://www.emaze.com/es/
nube
Presentaciones y video
TUTORIAL EMAZE
kizoa
http://www.kizoa.es/
en la nube
Presentaciones y videos
TUTORIAL KIZOA
spiderscribe
https://www.spiderscribe.n
en la nube
Mapas conceptuales
TUTORIAL
popplet
et/
http://popplet.com/
grficos en la nube
Mapas conceptuales
SPIDERSCRIBE
TUTORIAL
bubbl
https://bubbl.us/
grficos en la nube
Mapas conceptuales
POPPLET
TUTORIAL BUBBL
examtime
https://www.goconqr.com/e
grficos en la nube
Mapas conceptuales
TUTORIAL
goconqr
s/mapas-mentales/
grficos en la nube
GOCONGR
glogster
https://www.glogster.com/#
Carteleras y animaciones
TUTORIAL
love
virtuales
GLOGSTER
la
canva
https://www.canva.com/
Carteleras,
Google drive
https://www.google.com/int
tarjetas y mas
Alojamiento de archivos.
TUTORIAL
l/es-419/drive/
Permite
GOOGLE DRIVE
Windows (computador)
colaborativo
Texto, multimedia y datos
ofimtica
poster, TUTORIAL CANVAS
el
trabajo
TUTORIAL
OFIMATICA
REFERENCIA BIBLIOGRFICA:
http://bioinfo.uib.es/~joemiro/aenui/procJenui/Jen2006/prDef0050_34173cb38
f.pdf
http://www.redalyc.org/pdf/215/21520993002.pdf
http://upcommons.upc.edu/bitstream/handle/2117/9489/06UPC%20complert
%20zamora%20AC-PBL%20REV060531.pdf?sequence=1&isAllowed=y
http://revistas.um.es/rie/article/view/94401/103031
http://www.aulaplaneta.com/2015/02/04/recursos-tic/como-aplicar-elaprendizaje-basado-en-proyectos-en-diez-pasos/
http://actualidadpedagogica.com/aprendizaje-basado-en-proyectos-en-10pasos/
http://www.educaciontrespuntocero.com/experiencias/el-mapa-conceptualcomo-hilo-conductor-para-el-desarrollo-de-proyectos/28586.html
http://mapleandot.blogspot.com.co/2014/05/cacharros-cachivaches-yartefactos.html
DE
