TEST DE INTELIGENCIA TERMAN

INTRODUCCION
Es un test de inteligencia de tipo no-verbal que proporciona una medida del nivel intelectual de los candidatos,
comprendiendo 10 tareas, cada una mide una habilidad que en conjunto determina el coeficiente intelectual
del individuo. Esta diseado para niveles intermedio y gerenciales.
El tiempo total de ejecucin es de 27 minutos.
TAREA
1. Informacin

AREA QUE MIDE

Capacidad del manejo de datos y generacin de
informacin a partir de datos interrelacionados, esto
se mide a travs del conocimiento general del
ambiente cultural.
Capacidad de juicio, permite utilizar la lgica en
razonamientos para la identificacin y resolucin de
problemas.
El conocimiento preciso del lenguaje determina la
capacidad de anlisis y sntesis.
Capacidad de razonar y deducir, esto permite
establecer al individuo las caractersticas o
propsitos fundamentales de una labor o de un tema
en particular.
Capacidad de concentracin y trabajo bajo presin,
esto permite reunir todos los datos necesarios en un
solo punto para llegar a una conclusin o dar
solucin a un problema.
Capacidad de anlisis y sentido comn, permite
desglosar todos los puntos de una situacin o
problema e identificar las partes fundamentales del
planteamiento para prevenir situaciones o evitar
instrucciones contradictorias o incoherentes.

TIEMPO
2 minutos

7. Analogas

Capacidad de abstraccin y generalizacin, se

refiere a la capacidad de poder separar mentalmente
las cualidades de un objeto para considerarlas
aisladamente o para determinar la esencia del
objeto, esto permite relacionar conceptos y aplicarlos
en la solucin de un problema.

2 minutos

8. Ordenamiento de
frases

Capacidad de planeacin y organizacin, permite

relacionar datos aislados y sintetizarlos, esto se da
como resultado el prever a futuro contingencias y
aplicar programas de accin.
Capacidad de discriminar, esto permite detectar
anomalas en procesos con mtodos establecidos
dando a cada tarea su lugar logrando el adecuado
funcionamiento de los mtodos.
Capacidad de anlisis, sntesis y deduccin, se
refiere a la facilidad de interpretar y verificar clculos
numricos y estadsticos, muestra la capacidad que
tiene el individuo para captar detalles que puedan ser
significativos para obtener resultados favorables.

3 minutos

2. Comprensin
3. Significados verbales
4. Seleccin lgica

5. Aritmtica

6. Juicio prctico

9. Clasificacin

10. Seriacin

2 minutos
2 minutos
3 minutos

5 minutos

2 minutos

2 minutos

4 minutos

OBJETIVO:
Determinar el nivel intelectual de los candidatos de una manera rpida y confiable.

MATERIAL DEL TEST:

Cuaderno de prueba
Hoja de respuestas
Plantilla de calificacin
Tabla de equivalencias e interpretacin
Tabla de resultados
Instructivo para la aplicacin

La aplicacin del test puede ser de manera individual o colectiva

La administracin del test se inicia con la distribucin del cuaderno de pruebas y la correspondiente
hoja de respuestas, advirtiendo al candidato que no debe abrir el cuaderno hasta que se le indique.
Enseguida, el examinador lee las instrucciones en voz alta; as como el ejemplo correspondiente a
cada subtest, dando la indicacin de que comience y termine de acuerdo a los tiempos
correspondientes.
Una vez iniciado cada subtest el examinador no contestar ninguna pregunta.
Para calificar todas las series, tenemos se utiliza la hoja de revisin.
Una vez que tenemos evaluada la prueba convertimos los resultados brutos de cada serie a rangos
utilizando la tabla correspondiente.
SERIE I
Este subtest esta orientado bsicamente para detectar cunta informacin ha abstrado del medio
ambiente, la operacin utilizada ser la memoria remota y la capacidad asociativa, puede reflejar la
ambicin intelectual de la persona.
SERIE II
Este subtest implica la capacidad de juicio para comprender y responder a situaciones dadas en la
prctica. Sugiere el nivel de funcionamiento intelectual, encontrando calificaciones bajas en sujetos
con marcada inteligencia concreta, mientras que los sujetos con inteligencia abstracta lograrn
calificaciones altas.
Puede indicar tambin el ajuste hacia las normas sociales establecidas y el adecuado
aprovechamiento de experiencias previas.
SERIE III
Puntajes altos se encontrarn en personas con mayor riqueza de conceptos, manejo adecuado de
un pensamiento abstracto y un nivel cultural elevado. Puntajes bajos indican pobreza de
vocabulario, dificultad para expresarse o bajo nivel de lectura y cultura.
SERIE IV
Puntajes altos indican una correcta formacin de conceptos y objetividad para apreciar el medio
ambiente. Puntajes bajos se presentan en sujetos prcticos y muy concretos, con anlisis
superficial de elementos de juicio.
SERIE V
Puntajes altos indican habilidad y experiencia en el manejo de operaciones aritmticas, as como
un elevado nivel de atencin y concentracin en la tarea, puntajes bajos reflejan poco control de
la presin de tiempo y la dificultad para manejar operaciones aritmticas.

SERIE VI
Puntajes altos se encuentran en personas con cultura amplia, comprensin gil a la lectura y un
juicio acertado de la realidad. Puntajes bajos se encontrarn en personas con dificultad en la
lectura y comprensin de textos.
SERIE VII
Los puntajes altos se encontrarn en personas con facilidad de palabra y precisin en la utilizacin
de conceptos, giles en la eleccin antre alternativas. Los puntajes bajos se encontrarn en
personas de vocabulario reducido, baja posibilidad para entender una analoga en su fase
abstracta y verbal; igualmente tendremos sujetos lentos para elegir o decidir entre alternativas.
SERIE VIII
Se tendrn puntajes altos en personas rpidas para buscar caminos de solucin a los problemas,
creativos y con iniciativa.
Los puntajes bajos se encuentran en personas con baja atencin a los detalles y con mayor
atencin a unidades por separado que la observacin de un todo global.
SERIE IX
Se tienen puntajes altos en personas giles en comprender significados de conceptos y palabras
con visin para clasificar y encontrar diferencias de los materiales que manejen. Los puntajes bajos
indican limitacin en la conceptualizacin, problemas en la organizacin y clasificacin de
materiales.
SERIE X
Puntajes altos se observan en personas con habilidad y experiencia en el manejo de nmeros,
smbolos y proporciones, saben analizar una norma y aplicar, pueden atender un trabajo y
permanecer largo tiempo en la tarea, aun en presin de tiempo.
Puntajes bajos indican baja atencin a los detalles, ansiedad ante la presin de tiempo y manejo
limitado de nmero proporciones.

TEST DE INTELIGENCIA
TERMAN
SERIE I
Instrucciones:
Ponga en la hoja de respuestas la letra correspondiente a la palabra que complete correctamente la oracin,
tal como lo muestra el ejemplo:
Ejemplo:
El iniciador de nuestra guerra de independencia fue:
A) Morelos b) zaragoza c) iturbide d) hidalgo.... (d)
1. La gasolina se extrae de:
A) grano b) petroleo c) trementina
2. Una tonelada tiene:
A) 1000 b) 2000 c) 3000

d) semillas

d) 4000 kilogramos.

3. La mayora de nuestras exportaciones salen por:

A) mazatlan b) veracruz c) progreso d) acapulco
4. El nervio ptico sirve para:
A) ver b) oir c) probar d) sentir
5. El caf es una especie de:
A) corteza b) fruto c) hojas d) raz
6. El jamon es carne de:
A) carnero b) vaca c) gallina
7. La laringe esta en:
A) abdomen b) cabeza
8. La guillotina causa:
A) muerte b) enfermedad

d) cerdo

c) garganta
c) fiebre

9. La grua se usa para:

A) perforar b) cortar c) levantar

d) espalda
d) malestar

d) exprimir

10. una figura de seis lados se llama:

A) Pentagono b) paralelogramo c) hexagono d) trapecio
11. el kilowat mide:
A) lluvia b) viento c) electricidad

d) presion

12. la pausa se utiliza en:

A) agricultura b) msica c) fotografia
13. las esmeraldas son:
A) azules b) verdes c) rojas

d) estenografia

d) amarillas

14. El metro es aproximadamente igual a:

A) pie b) pulgada c) yarda d) milla
15. Las esponjas se obtienen de:
A) animales b) hierbas c) bosques

d) minas

16. Fraude es un trmino utilizado en:

A) medicina b) teologa c) leyes d) pedagoga
Serie II
Instrucciones:
Lea cada cuestin y anote la letra correspondiente a la mejor respuesta tal como lo muestra el ejemplo.
Ejemplo:
por qu compramos relojes? Por que:
A)
B)
C)

Nos gustan orlos sonar.

Tiene manecillas.
Nos indican las horas...........................(c)

1.
A)
B)
C)

Si la tierra estuviera mas cerca del sol:

Las estrellas desapareceran.
Los meses seran mas largos.
La tierra estaria mas caliente.

2.
A)
B)
C)

Los rayos de una rueda estn frecuentemente hechos de nogal por que:
El nogal es fuerte.
Se corta fcilmente.
Sus frenos no son buenos.

3.
A)
B)
C)

Un tren se detiene con mas dificultad que un automovil. Por que:

Tiene mas rueda.
Es mas pesado.
Sus frenos no son buenos.

4.
A)
B)
C)

El dicho "a golpecitos se derriba un roble" quiere decir:

Que los robles son dbiles.
Que son mejores los golpes pequeos.
Que el esfuerzo constante logra resultados sorprendentes.

5.
A)
B)
C)

El dicho "una olla vigilada nunca hierve" quiere decir:

Que no debemos vigilarla, cuando este en el fuego.
Que tarda en hervir.
Que el tiempo se alarga cuando esperamos.

6.
A)
B)
C)

El dicho "siembra pasto mientras haya sol" quiere decir:

Que el pasto se siembra en el verano.
Que debemos aprovechar nuestras oportunidades.
Que el pasto no debe cortarse en la noche.

7.
A)
B)
C)

El dicho "zapatero a tus zapatos" quiere decir:

Que un zapatero no debe abandonar sus zapatos.
Que los zapateros no deben estar ociosos.
Que debemos trabajar en lo que podemos hacer mejor.

8.
A)
B)
C)

El dicho "la cua para que apriete tiene que ser del mismo palo" quiere decir:
Que el palo sirve para apretar.
Que las cuas siempre son de madera.
Nos exigen mas las personas que nos conocen.

9.
A)
B)
C)

Un acorazado de acero flotan porque:

La maquina lo hace flotar.
Porque tiene grandes espacios huecos.
Contiene algo de madera.

10. Las plumas de las alas ayudan al pajaro a volar porque:

A) Las alas ofrecen una amplia superficie ligera.
B) Mantienen el aire fuera del cuerpo.
C) Disminuyen su peso.
11. El dicho "una golondrina no hace verano" quiere decir:
A) Que las golondrinas regresan.
B) Que un simple dato no es superficie.

C)

Que los pajaros se agregan a nuestros placeres de verano.

Serie III
Instrucciones:
Cuando las dos palabras signifiquen lo mismo, ponga la letra (i) de igual, cuando signifique lo
opuesto, ponga la letra (o) de opuesto.
Ejemplo:
Tirar

Norte -

arrojar................................................................ ( i )
sur........................................................................... (o)

1.
2.
3.
4.
5.

Salado
Alegre
Mayor
Sentarse
Desperdiciar

dulce
regocijarse
menor
pararse
aprovechar

6.
7.
8.
9.
10.

Conocer
Tnico
Rebajar
Prohibir
Osado

negar
estimular
denigrar
permitir
audaz

11.
12.
13.
14.
15.

Arrebatado
Obtuso
Inepto
Esquivar
Revelarse

prudente
agudo
experto
rehuir
someterse

16.
17.
18.
19.
20.

Monotona
Confortar
Expeler
Dcil
Transitorio

variedad
consolar
retener
sumiso
permanente

21.
22.
23.
24.
25.

Seguridad
Aprovechar
Expeler
Engao
Mitigar

riesgo
objetar
arrojar
impostura
apaciguar

26.
27.
28.
29.
30.

Iniciativa
Reverencia
Sobriedad
Aumentar
Incitar

aplacar
veneracin
frugalidad
menguar
instigar

Serie IV
Instrucciones:
Anote en la hoja de respuestas las letras correspondientes a las dos palabras que indican algo que siempre
tiene el sujeto, anote solamente dos para cada rengln.
Ejemplo:
Un hombre siempre tiene:
A) cuerpo

b) gorra

c) guantes

d) boca

1. Un circulo tiene siempre:

A) altura b)circunferencia c)latitud
2. Un pjaro tiene siempre:
A) huesos b) huevos c) pico
3. La msica tiene siempre:
A) oyente b) piano c) ritmo

e) dinero.... (a) (d)

d)longitud

d) nido
d) sonido

e)radio

e) canto
e) violin

4. Un banquete tiene siempre:

A) alimento b) musica c) personas

d) discurso

e) anfitrion

5. Un caballo tiene siempre:

A) arnes b) cascos c) herraduras

d) establo

e) cola

6. Un juego tiene siempre:

A) cartas b) multas c) jugadores

d) castigos

7. Un objeto tiene siempre:

A) color b) tamao c) sabor

d) valor

e) reglas

e) peso

8. Una conversacin tiene siempre:

A) acuerdos b) personas c) preguntas d) ingenio e) palabras
9. Una deuda implica siempre:
A) acreedor b) deudor c) interes
10. Un ciudadano tiene siempre:
A) pais b) ocupacin c) derechos

d) hipoteca

e) pago

d) propiedad

e) voto

11. Un museo tiene siempre:

A) animales b) orden c) colecciones d) minerales e) visitantes
12. Un compromiso implica siempre:
A) obligacion b) acuerdo c) amistad d) respeto e) satisfaccion
13. Un bosque tiene siempre:
A) animales b) flores c) sombras

d) maleza

e) rboles

14. Los obstculos tienen siempre:

A)dificultad b)desaliento c)fracaso d)impedimento e)estimulo
15. El aborrecimiento tiene siempre:
A) aversion b) desagrado c) temor

d) ira

e) timidez

16. Una revista tiene siempre:

A) anuncios b) papel c) fotografias d) grabados e) impresion
17. La controversia implica siempre:
A) argumento b) desacuerdos c) aversion d) publico e) resumen

18. Un barco tiene siempre

A) maquinaria b) caones c) quilla

d) timon

e)velas

SERIE V
INSTRUCCIONES:
ENCUENTRE LAS RESPUESTAS LO MAS PRONTO POSIBLE, ESCRBALAS EN LA HOJA DE
RESPUESTAS.
USE EL REVERSO DE LA HOJA DE RESPUESTAS PARA HACER LAS OPERACIONES.
1. A 2 POR 5 PESOS CUNTOS LPICES PUEDEN COMPRAR CON 50 PESOS?
2. CUNTAS HORAS TARDAR UN AUTOMOVIL EN RECORRER 660 KILMETROS A LA
VELOCIDAD DE 60 KILMETROS POR HORA?
3. SI UN HOMBRE GANA $200.00 DIARIOS Y GASTA $140.00 CUNTOS DAS TARDAR EN
AHORRAR $3,000.00?.
4. SI DOS PASTELES CUESTAN $600.00 CUNTOS PESOS CUESTA LA SEXTA PARTE DEL
PASTEL?
5. CUNTAS VECES MAS ES 2 X 3 X 4 X 6 QUE 3 X 4?
6. CUNTO ES EL 15 POR CIENTO DE $120.00?
7. EL 4 POR CIENTO DE $1,000.00 ES IGUAL AL 8 POR CIENTO DE QU CANTIDAD?
8. LA CAPACIDAD DE UN REFRIGERADOR RECTANGULAR ES DE 48 METROS CUBICOS SI
TIENE SEIS METROS DE LARGO POR CUATRO DE ANCHO CUL ES SU ALTURA?.
9. SI 7 HOMBRES HACEN UN POZO DE 40 METROS EN 2 DAS CUNTOS SE NECESITAN
PARA HACERLO EN MEDIO DA?.
10. (A) TIENE $180.00, (B) TIENE 2/3 DE LO QUE TIENE (A) Y (C) TIENE 1/2 DE LO QUE TIENE
(B). CUNTO TIENEN TODOS JUNTOS?.
11. SI UN HOMBRE CORRE 100 METROS EN 10 SEGUNDOS, CUNTOS METROS
RECORRERA COMO PROMEDIO EN 1/5 DE SEGUNDO?
12. UN HOMBRE GASTA 1/4 DE SU SUELDO EN CASA Y ALIMENTO, 4/8 EN OTROS GASTOS.
QU TANTO POR CIENTO DE SU SUELDO AHORRA?.

Serie VI

Instrucciones:
Anote la contestacin correcta como lo muestran los ejemplos.

Ejemplo:
Se hace el carbn de madera...................................................si
Tienen todos los hombres 1.70 mts. De altura..........................no

1. La higiene es esencial para la salud.

2. Los taqugrafos usan microscopio.
3. Los tiranos son justos con sus inferiores.
4. Las personas desamparadas estn sujetas con frecuencia a la caridad.
5. Las personas venerables son por lo comn respetadas.
6. Es el escarbuto un medicamento.
7. Es la amonestacin una clase de instrumento musical.
8. Son los colores opacos preferidos para las bandas nacionales.
9. Las cosas misteriosas son a veces pavorosas.
10. Personas conscientes cometen alguna vez errores.
11. Son carnvoros los carneros.
12. Se dan asignaturas a los caballos.
13. Las cartas annimas llevan alguna firma de quien las escribe.
14. Son discontinuos los sonidos intermitentes.
15. Las enfermedades estimulan el buen juicio.
16. Son siempre perversos los hechos premeditados.
17. El contacto social tiende a reducir la timidez.
18. Son enfermas las personas que tienen mal carcter.
19. Se caracterizan generalmente el rencor por la persistencia.
20. Meticuloso quiere decir lo mismo que cuidadoso.

Serie VII
Instrucciones:
Seleccione la respuesta correcta.
Ejemplo:
Oido es a oir como el ojo es a:
A) mesa b) ver c) mano d) jugar.....................................(b)
El sombrero es a la cabeza como zapato es a:
A) brazo b) abrigo c) pie d) pierna...............................(c)
1. Abrigo es a usar como pan es a:
A) comer b) hambre c) agua d) cocinas
2. Semana es a mes como mes es a:
A) ao b) hora c) minuto d) segundo
3. Leon es a animal como rosa es a:
A) olor b) hoja c) planta d) espina
4. Libertad es a independencia como cautiverio es a:
A) negro b) esclavitud c) libre d) sufrir
5. Decir es a dijo como estar es a:
A) cantar b) estuvo c) hablando d) canto
6. Lunes es a martes como viernes es a:
A) semana b) jueves c) dia d) sbado
7. Plomo es a pesado como corcho es a:
A) botella b) peso c) ligero d) flotar
8. xito es a alegra como fracaso es a:
A) tristeza b) suerte c) fracasar d) trabajo
9. Gato es a tigre como perro es a:
A) lobo b) ladrido c) mordida d) agarrar
10. Cuatro es a diez y seis como cinco es a:
A) siete b) cuarenta y cinco c) treinta y cinco

d) veinticinco

11. Llorar es a reir como triste es a:

A) muerte b) alegre c) mortaja d) doctor
12. Veneno es a muerte como alimento es a:
A) comer b) pjaro c) vida d) malo
13. 1 es a 3 como 9 es a:
A) 18 b) 27 c) 36 d) 45
14. Alimento es a hambre como agua es a:
A) beber b) claro c) sed d) puro
15. Aqu es alli como este es a:
A) estos b) aquel c) ese d) entonces
16. Tigre es a pelo como trucha es a:
A) agua b) pez c) escama d) nadar
17. Pervertido es a depravado como incorrupto es a:
A) patria b) honrado c) sancin d) estudio
18. (b)es a (d) como segundo es a:
A) tercero b) ultimo c) cuarto d) posterior

10

19. Estado es a gobernador como ejrcito es a:

A) marina b) soldado c) general d) sargento
[Link] es a predicado como nombre es a:
A) pronombre b) adverbio c) verbo d) adjetivo

SERIE VIII
INSTRUCCIONES:
LAS PALABRAS DE CADA UNA DE LAS ORACIONES SIGUIENTES ESTN MEZCLADAS,
ORDENE CADA UNA DE LAS ORACIONES SI EL SIGNIFICADO DE LA ORACIN ES
VERDADERO, ANOTE LA LETRA (V); SE EL SIGNIFICADO ES FALSO, ANOTE LA LETRA (F).
EJEMPLO:
OIR SON PARA LOS OIDOS...................................................(V)
COMER PARA POLVORA LA BUENA ES...............................(F)

1.

CON CRECEN LOS NIOS EDAD LA.

2.

BUENA MAR BEBER EL PARA AGUA DE ES.

3.

LO ES PAZ LA GUERRA OPUESTO LA A.

4.

CABALLOS AUTOMOVIL UN QUE CAMINAN LOS DESPACIO MAS.

5.

CONSEJO A VECES ES BUEN SEGUIR UN DIFICIL.

6.

CUATROSCIENTAS TODOS PAGINAS CONTIENEN LIBROS LOS.

7.

CRECEN LAS QUE FRESAS EL MAS ROBLE.

8.

VERDADERA COMPRADA UNA NO PUEDE AMISTAD SER.

9.

ENVIDIA LA PERJUDICIALES GULA SON Y LA.

10.

NUNCA ACCIONES PREMIADAS LAS DEBEN BUENAS SER.

11.

EXTERIORES ENGAAN NUNCA APARIENCIAS LAS NOS.

12.

NUNCA ES HOMBRE LAS QUE ACCIONES DEMUESTRAN UN LO.

13.

CIERTA SIEMPRE MUERTE DE CAUSAN CLASE ENFERMEDADES.

14.

ODIO INDESEABLES AVERSION SENTIMIENTOS EL SON Y LA.

15.

FRECUENTEMENTE POR JUZGAR PODEMOS ACCIONES HOMBRES NOSOTROS

SUS A LOS.

16.

UNA SON SABANA SARAPES TAN NUNCA LOS CALIENTES COMO.

17.

NUNCA QUE DESCUIDADOS LOS TROPIEZAN SON.

11

SERIE IX

INSTRUCCIONES:
PONGA LA LETRA QUE NO CORRESPONDA CON LOS DEMS DEL RENGLN.
EJEMPLO:
A) BALA

B) CAON

C) PISTOLA

D) ESPADA

E) LAPIZ.......(E)

A) CANADA B) SONORA C) CHINA D) INDIA E) FRANCIA......(B)

1. A) SALTAR

B) CORRER

C) BRINCAR

D) PARARSE

E) CAMINAR

2. A)MONARQUIA B)COMUNISTA C)DEMCRATA D)ANARQUISTA E)CATLICO

3. A) MUERTE

B) DUELO

C) PASEO

D) POBREZA

E) TRISTEZA

4. A)CARPINTERO B) DOCTOR C) ABOGADO D) INGENIERO E) PROFESOR

5. A) CAMA

B) SILLA

6. A) FRANCISCO
7. A) DURO

C) PLATO

D) SOPA

E) MESA

B) SANTIAGO

C) JUAN

D) SARA

B) ASPERO

C) LISO

8. A) DIGESTIVO

B) ODIO

9. A) AUTOMOVIL

B) BICICLETA

10. A) ABAJO

B) ACA

11. A) HIDALGO
12. A) DANES
13. A) TELA
14. A) IRA

C) VISTA

B) GALGO

15. A) EDISON

C) BRAVO

C) LINO

C) ALEGRA

B) FRANKLIN

E) TACTO

D) TELGRAFO

D) ARRIBA

D) PEKINES

D) SEDA
D) PIEDAD

C) MARCONI

E) TREN

E) ALLA

D) MATAMOROS

C) BULLDOG

B) ALGODN

E) DULCE

D) OLFATO

C) GUAYIN

C) RECIENTE

B) MORELOS

B) ODIO

D) SUAVE

E) GUILLEN

E) BOLIVAR

E) LONGHORI

E) LANA
E) RAZONAMIENTO

D) FULTON

E) SHAKSPIARE

16. A) MARIPOSA B) HALCN C) AVSTRUZ D) PETIRROJO E) GOLONDRINA

17. A) DAR

B) PRESTAR

18. A) AUSTRALIA

C) PERDER

B) CUBA

D) AHORRAR

C) CORCEGA

E) DERROCHAR

D) IRLANDA

E) ESPAA
12

SERIE X
INSTRUCCIONES:
EN CADA RENGLON PROCURE ENCONTRAR COMO ESTAN HECHAS LAS
SERIES DESPUES ESCRIBA EN LA HOJA DE RESPUESTAS, LOS DOS
NMEROS QUE DEBAN SEGUIR EN CADA SERIE.
EJEMPLO:
5

10

15

20

25

30

35

20

18

16

14

12

10

1 RENGLON

2 RENGLON

13

18

23

28

3 RENGLON

16

32

4 RENGLON

5 RENGLON

11 3/4 12

12 1/4 12 1/2 12 3/4

6 RENGLON

12

13

16

17

7 RENGLON

16

1/2

8 RENGLON

31.3

58.3

67.3

9 RENGLON

10 RENGLON

11

15

16

20

24

11 RENGLON

1/25

40.3

49.3

1/5

76.3

25

29

13

CONVERSION DE PUNTAJES BRUTOS A RANGOS POR SERIE

GRUPO
EXCELEN
TE
SUPERIO
R
SUP. T.
MEDIO
T. MEDIO
INF.
MEDIO
INFERIOR
DEFICIEN
TE

SER
IE 1
16

SERIE
2
22

SERIE
3
29-30

SERIE
4
18

SERIE
5
24

SERIE
6
20

SERIE
7
19-20

SERIE
8
17

SERIE
9
18

SERIE 10

15

20

27-28

16-17

22

18-19

18

15-16

16-17

18

14

18

23-26

14-15

18-20

15-17

16-17

13-14

15

16

1213
1011
8-9
7
men
os

12-16

14-22

10-13

10-16

9-14

9-15

8-12

9-14

10-12

10

12-13

7-9

7-8

6-8

8
6
menos

8-11
7
menos

6
5
menos

6
4
menos

5-6
4
menos

5
4
menos

6
5
menos

6-7
5
menos

6-7
4
menos

20-22

TABLA DE RESULTADOS (RANGOS DE COEFICIENTE

INTELECTUAL)

CI
121 MAS
111 a 120
80 a 110
70 a 79
50 a 69

RESULTADOS
SUPERIOR
SUPERIOR AL TERMINO MEDIO
TERMINO MEDIO
INFERIOR AL TERMINO MEDIO
INFERIOR

14

TABLA DE CONVERSION DE PUNTAJES TOTALES A CI

TERMAN

Puntaje
Total
67
68
99
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109

CI
Terman
80
80
80
81
81
82
82
82
83
83
84
84
84
85
85
86
86
86
86
87
88
88
88
88
89
89
89
90
90
90
91
91
91
92
92
92
93
93
94
94
95
95
95

Puntaje
total
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150
151
152

CI
Terman
95
96
96
96
97
97
97
98
98
98
98
98
99
99
100
100
101
101
101
101
102
102
102
102
103
103
103
103
103
104
104
104
104
105
105
105
106
106
106
106
107
107
107

Puntaje
Total
153
154
155
156
157
158
159
160
161
162
163
164
165
166
167
168
169
170
171
172
173
174
175
176
177
178
179
180
181
182
183
184
185
186

CI
Terman
107
108
108
108
108
109
109
110
110
110
111
111
111
111
112
113
113
113
114
114
114
115
115
116
116
117
117
117
118
118
118
119
119
120

15

16

II

III

IV

VI

VII

VIII

IX

1
0
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6
A

10

10

10

10

11

11

11

11

10

10

10

10

10

12

12

12

11

11

11

11

11

Ax2
=

13

13

12

12

12

12

14

14

AX
2=

13

13

13

13

AX2=

15

15

14

14

14

14

16

16

15

15

15

15

17

17

16

16

16

16

18

18

17

17

17

17

19

18

18

18

20

19

19

21

20

20

A-E=

22

23

24

AE=

C
C

25
26

27
28
29
30
A
E
AE=

17

HOJA DE RESPUESTAS TERMAN

NOMBRE: _________________________________
FECHA: _______
EDAD: _______ SEXO:_________
PUESTO:___________________

Total=

18

TERMAN
HOJA DE RESPUESTAS CLAVE

10

SI

30 - 35

I
O
O

20

NO

10 - 8

11

2 - 1

50

33 - 38

64 - 128

12

2 - 2

18

13
13

500

20 - 21

- 1/8

28

85.3 -94.3

10

10

10

10

10

360

6-8

11

11

11

11

11

10

10

10

10

10

33 - 34

12

25
%

11

11

11

11

11

25 -125

12

12

12

12

12

13

B
C

14

12

12

13

13

AX2=

14

14

13

13

13

13

AX2
=

14

14

14

14

AX2=

15

15

15

15

16

16

16

16

17

17

17

17

18

15

15

15

16

16

16

17

17

18

18

19

18

18

20

19

19

21

20

20

C
A

22

23

24

25

26

27

28

29

A-E=

A-E=

C
C

C
C

19

30

A
E
A -E=

20