I.
E N5126 LOS JAZMINES
Ao de la consolidacin del mar de Grau
PLAN DE
VISITA DE
ESTUDIO A
PACHACAMAC
I. DATOS INFORMATIVOS
1.1 Institucin Educativa: N 5126 Los Jazmines
1.2 Director: Miguel Arrese Mattos
1.3 Coordinadora de rea: Edith Vsquez Len
1.4 Profesoras responsables: Carmen Sotelo Patio
Elisa Manzano P
Yuli Guerrero
Mara Esther Escalante
1.5 Profesores de apoyo: Todas las reas
1.6 Grado y seccin: De 1 a 5 ao del nivel secundario.
1.7 Turno: Maana y tarde
1.8 Fecha de salida: 26/07/2016
1.9 Hora de salida: 7:00 am
1.10 Ubicacin: Antigua Carretera Panamericana Sur Km. 31.5 / Distrito de Lurn. Lima
II. DESCRIPCIN
El distrito de Pachacamac se encuentra ubicado al sur del departamento de Lima, en el valle
costeo formado por el ro Lurn. Limita por el norte con los distritos de Villa El Salvador, Villa
Mara del Triunfo y la Molina, por el sur con el distrito de Lurn, por el Este con Cieneguilla y
Santo Domingo de los Olleros (Prov. De Huarochir) y por el oeste con el Ocano Pacfico.
Pachacamac fue el principal santuario de la costa central durante ms 1500 aos. Sus templos
eran visitados por multitudes de peregrinos en los grandes rituales andinos. Pachacamac era un
acertado orculo que intervena en la vida de los poderosos al predecir el futuro y controlar los
movimientos de la tierra. La palabra Pachacamac proviene de dos palabras quechua, la primera
Pacha significa tierra y la segunda qamac significa alma, as Pachacamac era el alma de la
tierra, el que anima al mundo o Seor de los Temblores. Los antiguos peruanos crean que un
solo movimiento suyo ocasionaba cataclismos.
El santuario est ubicado en el valle de Lurn, el cual constituye el marco territorial de su
emplazamiento y en cuyas mrgenes se asentaron, desde hace tres mil aos, una serie de
pueblos aprovechando sus aguas. Las primeras ocupaciones datan del periodo Arcaico (5000
a.C.); luego, en el periodo Formativo (1800 a.C. 200 a.C.) destacan Mina Perdida, Cardal y
Manchay; en el Formativo Tardo (200 a.C. 200 d.C.) se distinguen diversos estilos locales
tales como Tablada de Lurn y Villa El Salvador.
A partir de los datos arqueolgicos proporcionados por las investigaciones, sabemos que la
ocupacin del Santuario Arqueolgico de Pachacamac se inici en el Formativo Tardo, pues en
las pampas ubicadas frente a la zona monumental se encuentra un cementerio correspondiente
a pobladores que probablemente vivan dedicados a la pesca, la agricultura y a la explotacin
de las lomas. Su cermica, denominada estilo El Panel, incluye botellas escultricas en forma
de aves y felinos. Estos antiguos pobladores destacaron tambin en la confeccin de artefactos
de cobre.
Pachacamac es el complejo arqueolgico ms grande e importante de Lima. Ocupa un rea de
465.32 hectreas, con un permetro de 12 925.41 metros lineales, y es administrado por el
Ministerio de Cultura. Cuenta con un museo y gabinetes para el anlisis, registro y almacenaje.
El sitio posee un circuito de visitas que se inicia en el museo y contina con los siguientes
atractivos:
Conjunto de adobes Lima - Adobitos
Pirmide con rampa N 1
Calle Norte-Sur
Taurichumpi
Calle Este-Oeste
Templo Viejo
Templo Pintado
Templo del Sol
Plaza de los Peregrinos
Acllawasi
A lo largo del circuito podemos identificar tres sectores delimitados por antiguas murallas:
La zona ceremonial, que comprende los recintos que se encuentran dentro de la primera
muralla. Estos son el Templo del Sol, el Templo Pintado, el Templo Viejo y el rea denominada
el cuadrngulo.
La zona administrativa, ubicada fuera de la primera muralla y dentro de la segunda muralla,
constituida principalmente por 17 pirmides con rampa y otras estructuras de carcter
administrativo, entre las que figuran depsitos, plazas, almacenes etc. En esta zona se
encuentran tambin la Plaza de los Peregrinos, el palacio de Tauri Chumpi y el Acllawasi.
La zona que encierra la tercera muralla, con arquitectura ms sencilla, corresponde
probablemente al rea de uso domstico y al parecer fue utilizada por los peregrinos que
llegaban a la zona.
III. FUNDAMENTACION
La visita de estudio promueve que los estudiantes puedan aprender de una manera prctica
fuera de las aulas, apreciando lo observado y la estructura del ambiente. Adems se desarrolla
las competencias comunicativas cuando realiza encuesta y otros. Tambin promueve la
investigacin, la reflexin plantendose problemas Cmo? Por qu?
La visita de estudio nos permite conocer de una manera ms vivencial. Adems que pueden
hacer el uso de todos sus sentidos para conocer, comprender, valorar y lograr un aprendizaje
ms significativo para los estudiantes. Esta forma de trabajar cumple objetivo formativo de la
institucin educativa, puesto que reafirma el trabajo en equipo, colaboracin y a portes de las
otras reas, compaerismo y practica de valores entre los docentes y alumnos y entre los
estudiantes. Adems de compartir entre todos, redescubren y reafirman los conocimientos
tericos adquiridos en el aula.
A los estudiantes se les har entrega de un cuaderno de trabajo o hilo conductor de la visita de
estudio en la cual se explica las actividades especficas a realizar. En esta visita es esencial y
til contar con instrumentos de observacin y medicin (binoculares, cmaras, grabadoras,
cuestionarios, protocolos o diarios de vida). Finalmente se prepara un informe escrito de todas
las experiencias obtenidas y entrega de productos propuesto por el mismo estudiante, ejemplo:
Un poema, un dibujo, rap, maqueta, infografa, escultura, PPT, videos, historieta, ensayo y
oros.
IV. OBJETIVOS
Fomentar las actividades de convivencia, participacin y solidaridad.
Identificar las importantes pirmides y templos del santuario de Pachacamac.
Identificar y conocer las historias de las islas de Pachacamac.
Fomentar la conciencia ambiental en los estudiantes
Fomentar la creatividad
V. ACTIVIDADES
N
Actividades
Responsable
M
1
2
5
6
7
8
Coordinacin sobre el plan de visita al
gran Santuario de Pachacamac.
Elaboracin del plan de vista al
Santuario de Pachacamac.
Presentacin del plan de visita al
Santuario de Pachacamac al Director.
Elaboracin de la sesin de
aprendizaje en donde se incluya la
visita al Santuario de Pachacamac.
Elaboracin de la ficha de aplicacin
Visita al Santuario de Pachacamac
Entrega de los permisos a los padres
de familia
Coordinaciones contrato de
transporte
Organizacin de grupo Docentes
alumnos-grado y seccin
Visita a Pachacamac y al Santuario de
Pachacamac
10
Evaluacin del plan de visita al
Pachacamac
rea de HGE
rea de FCC
X
rea de PFRH
rea de HGE
rea de FCC
rea de PFRH
Coordinadora del
rea Edith
Vsquez Len
rea de HGE
rea de FCC
rea de PFRH
rea de HGE
rea de FCC
rea de PFRH
rea de HGE
rea de FCC
rea de PFRH
Profesora Carmen
Sotelo
rea de HGE
rea de FCC
rea de PFRH
rea de HGE
rea de FCC
rea de PFRH
rea de HGE
rea de FCC
rea de PFRH
Cronograma
J
Julio
1 2 3
VII. RECURSOS
Recurso de materiales: Cuaderno de trabajo de campo , Cmara fotogrfica y otros
Recursos humanos: Docentes y alumnos
Recursos financieros: autofinanciado Pasaje y entrada al Santuario de Pachacamac
VII. ACTIVIDADES DEL DIA 26 DE JULIO
Lo que el estudiante y el docente debe saber
7.1 ORGANIZACIN DE LOS GRUPOS Y RESPONSABLES
GRUPO
RESPONSABLES
APOYO DE DOCENTES
TUTORES
APOYO DE DOCENTES
NO TUTORES
DE REA
N 01
Mara Esther Lzaro
1 A, 1B, 1C, 1D,
2A y 2B
Carmen Sotelo
Leonor Parvina
Fanny Aquije
Mery Albino
Ana Gutirrez R.
Karina Rivadeneyra
N 02
4A, 4B, 4C, 4D,
5A, 5B, 5C y 5D
Doris Romero
Yuli Guerrero
Gloria Bayona
Veronika Cceres
Luz Ortiz Magallanes
N 03
2C, 2D, 3A, 3B, 3C,
3D y 3E
Leonor Malpartida
Edith Vsquez
Carolina Chipana
Elisa Manzano
Ins Raquel Izaguirre
7.2 RUTA DE VISITA DE EsTUDIO POR GRUPO
Ana Pizarro
A. Grupo N01: 1 A, 1B, 1C, 1D, 2A y 2B
LLEGADA AL
COLEGIO
6:45 AM
SALIDA DE LA
I.E AL
SANTUARIO
DE
PACHACAMAC
ALMUERZO EN EL
COLISEO DE LA
PACHACAMAC. (Cada
estudiante y docente
lleva su almuerzo)
HASTA LAS 12:10
VISITA DE ESTUDIO
PACHACAMAC TRADICIN
Centro histrico de
Pachacamac
Templo Santsimo Salvador
Helados Artesanales Casa
Blanca
Fundo Marengo
Santuario Virgen de la
LLEGADA AL
SANTUARIO
DE
PACHACAMAC
9:00 AM
LLEGADA A LA CIUDADAD DE
PACHACAMAC
Contacto Turismo
Municipalidad
Sr. Erik Rodrguez
Telf.969606222
RECORRIDO
CON GUIA
TODO EL
SANTUARIO
HASTA
SALIDA DEL
SANTUARIO A LA
CIUDAD DEL
PACHACAMAC
11:10 am
LLEGADA A LA
I.E LOS
JAZMINES
Aproximadamente
5:50 pm
SALIDA DE
PACHACAMAC A
LA
I. E LOS
JAZMINES
B. Grupo N 02: 4A, 4B, 4C, 4D, 5A, 5B, 5C y 5D
FIN
LLEGADA AL
COLEGIO 8:30
AM
ALMUERZO EN EL COLISEO
DE LA PACHACAMAC.
(Cada estudiante y
docente lleva su
almuerzo)
VISITA DE ESTUDIO
PACHACAMAC TRADICIN
Centro histrico de
Pachacamac
Templo Santsimo Salvador
Helados Artesanales Casa
Blanca
Fundo Marengo
Santuario Virgen de la
SALIDA DE LA
I.E AL
SANTUARIO
DE
PACHACAMAC
RECORRIDO
CON GUIA
TODO EL
SANTUARIO DE
11:00 am
hasta
LLEGADA AL
SANTUARIO
DE
PACHACAMAC
10:40 AM
LLEGADA A LA CIUDADAD DE
PACHACAMAC
Contacto Turismo
Municipalidad
Sr. Erik Rodrguez
Telf.969606222
SALIDA DE
PACHACAMAC A
LA
I. E LOS
JAZMINES
SALIDA DEL
SANTUARIO A LA
CIUDAD DEL
PACHACAMAC
1:00 pm
LLEGADA A LA
I.E LOS
JAZMINES
Aproximadamente
6:40 pm
FIN
C. Grupo N 03: 2C, 2D, 3A, 3B, 3C, 3D y 3E
LLEGADA AL
COLEGIO 7:10
AM
SALIDA DE LA
I.E
A LA CIUDAD
DE
PACHACAMAC
LLEGADA A LA CIUDADAD DE
PACHACAMAC
Contacto Turismo
Municipalidad
Sr. Erik Rodrguez
Telf.969606222
SALIDA DEL
SANTUARIO A LA
CIUDAD DEL
PACHACAMAC
1:15 pm
LLEGADA AL
SANTUARIO
DE
PACHACAMAC
1:25 PM
ALMUERZO EN EL
COLISEO DE LA
PACHACAMAC. (Cada
estudiante y docente
lleva su almuerzo)
De 12:45 a 1:15
RECORRIDO
CON GUIA
TODO EL
SANTUARIO DE
PACHACAMAC
1:30 pm
Hasta 3:40 PM
VISITA DE ESTUDIO
PACHACAMAC TRADICIN
Centro histrico de
Pachacamac
Templo Santsimo Salvador
Helados Artesanales Casa
Blanca
Fundo Marengo
Santuario Virgen de la
SALIDA DE
PACHACAMAC A
LA
I. E LOS
JAZMINES
Museo de Sitio Pachacamac
LLEGADA A LA
I.E LOS
JAZMINES
Aproximadamente
5:50 pm
FIN
Acuerdos para la visita al Museo de Sitio Pachacamac
Recordemos que Pachacamac fue un santuario, un centro de peregrinacin prehispnico de
gran importancia. Pachacamac es testimonio vivo de nuestra historia, es nuestro patrimonio y
es de gran valor para nuestra identidad. Disfrutemos nuestra visita al Museo de Sitio
Pachacamac con respeto, curiosidad, atencin y afecto.
Antes de la visita:
Establecer los acuerdos previos a la visita con profesores y alumnos.
Los profesores pagan una entrada de 5 nuevos soles, los nios de 1 nuevo sol y si
acompaan padres de familia 10 nuevos soles.
El bus escolar se estaciona en el rea de estacionamiento del Museo y la visita se realiza a
pie. Caminar es una actividad fundamental para vivir la experiencia de Pachacamac, re
viviendo la ruta de los antiguos peregrinos.
Los docentes organizan grupos de 20 alumnos como mximo que sern acompaados por
un gua especializado, el recorrido dura 1 hora con 45 minutos aproximadamente. Este
servicio tiene un costo de 25 nuevos soles por grupo. (Ejemplo: si son 32 alumnos se tendr
que dividir en 2 grupos).
Recomendamos el uso de ropa cmoda (de preferencia buzo y zapatillas), as como el uso
de bloqueador, sombrero o gorro y que traigan agua (las gaseosas no son recomendables).
Durante la visita:
Es obligatoria la presencia y participacin de los profesores y profesoras durante toda la
visita.
Los docentes son los encargados del orden y aprovechamiento de la visita por los y las
adolescentes y no los guas.
Los nios deben seguir las indicaciones del recorrido y no ingresar a zonas restringidas o
correr por los caminos.
Colaborare con la limpieza del museo arrojando sus envases y envolturas en las
canastas/papeleras.
Cuidar de las plantas y cultivos que se encuentran en el museo de sitio.
Tratar bien a los animales (llamas, perros, cuyes) que se encuentran en el museo de sitio.
Antes de finalizar la visita:
Cuidar el uso de los servicios higinicos. Dejarlos limpios y no desperdiciar el agua.
Durante la visita, los adolescentes no podrn consumir alimentos, nicamente agua.
El uso del comedor est restringido.
IX. EVALUACIN
La evaluacin ser permanente.
La aplicacin de sus conocimientos previos.
Actitudes de compaerismo, solidaridad, respeto, inters, hacer preguntas, juicio
crtico, reflexin y argumentacin.
Desenvolvimiento, comportamiento de los alumnos en los lugares de visita, cuidado
del santuario y medio ambiente.
Ficha de coevaluacin y rubrica
Nota:
La organizacin de los tres grupos est sujetos a modificarse, dependiendo de la
cantidad de estudiantes que realizaran la visita de estudio.
Se les comunicara a los estudiantes venir con buzo del colegio y llevar su almuerzo,
fruta y agua.
Se les comunicara a los docentes que acompaan a la visita de estudio lo siguiente:
Solo se cubrir los gastos de movilidad y entrada al santuario de Pachacamac.
___________________
Lic. Edith Vsquez Len
Coordinadora del rea
