DIAGNSTICO:
De
la
Institucin:
1.- En lo geogrfico: La E.B.B "Ezequiel Zamora" se encuentra
ubicada en la calle principal de la urbanizacin Villa Grande,
municipio Cachamay del estado Mrida, su ambiente es 100% urbano,
organizado por calles y avenidas bien definidas, transitadas y
pobladas a su alrededor por edificios y casa bien construidas. En sus
alrededores se encuentran ubicados varios establecimientos
comerciales, supermercados, libreras, abastos e instituciones del
Estado como la Guardia Nacional, mdulo Barrio Adentro,
Instalaciones deportivas y educativas.
2.- En lo cultural: La escuela cuenta con diversos especialistas , los
cuales se encargan de mantener las tradiciones y costumbres de
nuestro pas y [Link]>
3.- En lo pedaggico: La escuela es una institucin necesaria y muy
importante en la comunidad, lleva 41 aos de fundada, en dicha casa
de estudio se ensean valores como; el respeto, la amistad, la
tolerancia, la responsabilidad, la solidaridad, el compaerismo, etc.
Los proyectos de aprendizaje siguen los lineamientos curriculares de
los especialistas entre los cuales estn: deporte, informtica,
biblioteca, desarrollo endgeno, cultura, escuela para padres, PAE.
4.- En lo estructural: La institucin se encuentra estructurada de la
siguiente forma: planta de 3 pisos, una cancha deportica,
estacionamiento propio, espacios fsicos a sus alrededores, mini
tarima, 3 baos, una Direccin, saln de informtica, saln de
biblioteca, cantina escolar, 1 sala pedaggica, saln de cultura, 2
aulas por cada grado.
* Del Aula de Clase:
1.- Espacio fsico: El aula posee el tamao acorde con la matrcula
de los alumnos, su iluminacin es adecuada al igual que a
ventilacin. De igual forma, el saln se encuentra muy bien
ambientado con carteleras acerca de la gripe AH1N1, deberes y
derechos de los nios (as), afiches con los ilustres Simn Bolvar,
Simn Rodrguez y Ezequiel Zamora, los smbolos patrios.
Tambin se encuentra un espacio para colocar los trabajos elaborados
por los alumnos durante el lapso acadmico. Tiene disponibilidad de
espacios para realizar dinmicas grupales.
2.- Mobiliario del aula: el saln de clase contiene:
- 30 pupitres aproximadamente y todos en buen estado.
- 2 escritores con sus respectivas sillas.
- 2 estantes de gran tamao.
- 1 filtro de agua potable.
- 1 papelera.
- 1pizarra tradicional (verde)de gran tamao.
3.- Recursos didcticos:
- Libros del grado.
- Prcticas recreativas.
- Carteleras informativas.
- Juegos didcticos como: bingo, memoria, dado gigante, ajedrez,
juegos de maderas.
-Cuentos, poesas, adivinanzas, trabalenguas.
* De los Alumnos:
1.- Aspectos Biolgicos: Los alumnos poseen una edad comprendida
entre 8 y 9 aos. A nivel general y grupal sus pesos oscilan entre 25 a
43 kilos, mientras que su talla estn entre 22 a 45 cm, todo esto
acorde a su edad. Son un grupo de 29 alumnos conformado por 15
hembras y 14 varones.
No presentan ningn problema visual ni auditivo, no se evidenci
algn nio con discapacidad fsica. Son nios completamente sanos,
unos ms inquietos que otros. Sus grupos familiares son pequeos, la
mayora de los alumnos viven con sus padres y tienen un hogar
estable y consolidado.
2.- Aspectos Psicolgicos:Los nios poseen buena salud tanto fsica
como mental, la gran mayora poseen un coeficiente intelectual en
parmetros bsicamente normales, tienen un nivel de madurez
acorde a su edad cronolgica.
3.- Aspectos Cognoscitivos: La gran mayora de los alumnos (as) se
encuentran avanzados en el rea de estudio, tiene gran facilidad de
aprender contenidos significativos. Se involucran ms con las
actividades terico- prctico, en donde puedan dar sus opiniones y
agregar ideas complemetarias.
Aprenden conocimientos bsicos de manera espontnea, logrando as
la adquisicin de un aprendizaje significativo y colectivo.
En relacin al dominio del lenguaje escrito y hablado, los alumnos
presentan una lectura comprensiva; es decir, un 50% se ubican en el
nivel expresivo o normal de la lectura, mientras que el 50% restante
se ubican en el nivel corriente.
En cuanto a expresin escrita se refiere, presentan una escritura
legible, clara, entendible, unos con letra corrida y otros con letras
imprenta.
En el rea de matemtica, un 80% multiplican y dividen con 2 cifras,
dominan la tabla de multiplicar, ordenan y resuelven cantidades
mayores tanto en suma como en resta.
La gran mayora de los familiares de los alumnos (as) son bachilleres y
profesionales. Sus hogares estn bien constituidos, viven en
apartamentos y casa cmodas y con todos los servicios pblicos
disponibles para el buen desarrollo de la vida hogarea.
4.- Aspectos Socio-econmico: Presentan condiciones sociales y
econmicas bien definidas, la mayora de los padres y representantes
(85%) poseen trabajos estables en empresas y compaas de la
cuidad, por lo cual tiene un buen ingreso econmico para satisfacer
sus necesidades, mientras que el resto de los padres (15%) poseen
trabajos informales como taxistas, vendedores, etc, sus ingresos
econmicos son actos para cumplir con sus necesidades bsicas.
Los padres y representantes participan activamente en las
actividades comunales y escolares organizadas tanto por el docente
como por la institucin.
