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Primera Parte 1c2baeso

Este documento contiene 7 temas de actividades de repaso para el primer curso de la Educación Secundaria Obligatoria sobre los números naturales, potencias y raíces, divisibilidad, números enteros, números decimales, el sistema métrico decimal y las fracciones. Cada tema incluye entre 5 y 8 ejercicios de cálculo y resolución de problemas relacionados con cada uno de estos conceptos matemáticos.

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Primera Parte 1c2baeso

Este documento contiene 7 temas de actividades de repaso para el primer curso de la Educación Secundaria Obligatoria sobre los números naturales, potencias y raíces, divisibilidad, números enteros, números decimales, el sistema métrico decimal y las fracciones. Cada tema incluye entre 5 y 8 ejercicios de cálculo y resolución de problemas relacionados con cada uno de estos conceptos matemáticos.

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IES Valle del Oja

Dpto. de Matemticas

Actividades de repaso 1 ESO


Tema 1.- Los nmeros naturales.

1. Contesta:
a. Cuntas unidades haces con 23 centenas?
b. Cuntas decenas hay en un milln?
c. Cuntas centenas completas hay en 32025 unidades?
d. Cuntas decenas de millar hay en cuatro millones y medio?
2. Calcula:
a) 4 (3+5) - 6
b) 15 5 (9-7) + 3 4
c) 15 3 (4 2 5) - 5
d) 4 (7-3) 2 + 5 3
3. En una divisin, el dividendo es 3204; el cociente es 114 y el resto 12. Cul es el
divisor?
4. Un comerciante compra 500 kilos de naranjas por 400 euros. Despus, las selecciona
desechando 40 kilos por defectuosas. Por ltimo, vende el resto a 12 el kilo. Cul es la
ganancia obtenida?
5. Una finca rectangular mide 187m. de larga y 87m. de ancha y se desea cercar con una
valla de cuatro filas de alambre que se vende en rollos de 200m. a 24 el rollo. Cul es
el presupuesto para alambre?

Tema 2.- Potencias y Races.


1.

Calcula:
25 ,
34,
53,
70,
105
Expresa con una potencia de base 10:
Diez mil, Mil millones,
Cien mil, 1000000
3.
Qu nmero expresa cada descomposicin polinmica?:
a.
5 106 + 3 104 + 7 103 + 4 10 + 8
b.
2 108 + 107 + 6 105 + 5 102
4.
Escribe la descomposicin polinmica de los siguientes nmeros:
68031,
7603020,
423100,
5783
5.
Calcula x en cada caso:
2x = 64
10x = 1000
30x = 900
3
5
X = 64
X = 32
X4 = 625
6. Calcula, expresndolo como una sola potencia:
2.

a ) 2 4 5 4

b) 4 3 25 3

c) 20 3 : 5 3

e) a 5 a 2

f ) b6 : b2

g ) m 2 : m 2 m 3

5 3 4 3
23
h) y 3 : y y 2
d)

7. Un albail ha necesitado 289 baldosas de 1m. de lado para embaldosar el suelo de un


gran saln de baile. Sabiendo que el saln mide lo mismo de largo que de ancho, calcula
las dimensiones del suelo del saln.

Tema 3.- Divisibilidad.


1. Busca entre estos nmeros los mltiplos de 2, los de 3, los de 5, los de 7 y los de 13:
204, 230, 140, 119, 143, 182
186, 147, 200, 255, 245, 203
2. Separa los nmeros primos de los compuestos:
91,
17,
49,
57,
97,
53,
15,
81,
71,
27,
111, 29
3. Descompn en factores primos:
144, 350, 2160
4. Halla el M.C.D. y el m.c.m. de:

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Actividades de repaso 1 ESO


a) 148 y 156

b) 108 y 504

IES Valle del Oja


Dpto. de Matemticas
c) 120, 330 y 450

5. Un comerciante tiene 30 latas de refresco de naranja y 80 latas de refresco de limn.


Quiere envasarlas en envases con la mayor capacidad posible y con el mismo nmero de
latas (sin mezclar las de distinto sabor). Cuntas latas debe poner en cada envase?
Cuntos envases necesita?
6. Un teatro tiene un nmero de asientos comprendido entre 200 y 250. Sabemos que el
nmero de entradas vendidas para completar el aforo es mltiplo de 40, de 6 y de 10.
Cuntos asientos tiene el teatro?

Tema 4.- Los nmeros enteros.


1. Ordena de menor a mayor los siguientes nmeros; sitalos en la recta numrica:
14,
1,
-3,
5,
-9,
-12, 6,
-4
a. Cul es el opuesto del mayor?
b. Cunto vale el producto de los dos menores?
2. Calcula:
a) -14 + [ 18 : (-3) ]
b) [12 + (-3) 5] + (-15 : 3 + 2)
c) [ -24 : (-6) + 2 ] + 9
d) [ -20 + (-15) : 5] + (-2 3 + 9)
3. Calcula las siguientes potencias:
(+2)5
-33
(-1)25
(-2)4
26 - 22
-24
4. Calcula:
a. 5 3 2 8 + 5 7 10 6
b. 4 (-2) + (-2)(-3) (+5)(-4) - 8 (-3)
c. (2 6) (6 4 10) + ( 5 1 11)( 3 2 4)
5. El nivel del agua, hace un ao, en la presa de Ramarol era de 20m., pero ha ido sufriendo
las variaciones siguientes: sube 15 cm. , baja 13 cm. , sube 2 cm., baja 7 cm. y baja 12
cm. Cul ser el nivel actual?
6. En los dos ltimos aos, en el pueblo de los Hipariones ha habido las siguientes
variaciones de habitantes: 154 nacimientos, 67 defunciones, 225 emigrantes y 121
inmigrantes. Si hay actualmente 7777 habitantes. Cuntos haba hace dos aos?

Tema 5.- Los nmeros decimales.


1. Escribe con cifras:
a. Dieciocho milsimas
b. Doscientas cinco millonsimas
2. Escribe como se leen estas cifras:
a. 7005
b. 0080
3. Responde a las preguntas:
a. Cuntas centsimas hay en 12 centenas?
b. Cuntas diezmilsimas hay en treinta y cuatro dcimas?
4. Calcula:
(2046 + 024) (12 - 075)
1184 32 (24 37)
220'45
2369 : 005 + 8 : 01
5. Escribe tres decimales comprendidos entre cada pareja de nmeros:
a. 24 y 26
b. 356 y 35601

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IES Valle del Oja


Dpto. de Matemticas

Actividades de repaso 1 ESO

6. En un hospital hay 225 frascos de jarabe de 025 litros cada uno. La dosis diaria de dicho
jarabe que se administra a un paciente es de 005 litros. Cuntas dosis diarias podr
administrar el hospital?
7. Un terreno cuadrado tiene una superficie de 126736 m 2. Se compr a un precio de
505/m2. Cul es el precio de la finca y cules son sus dimensiones?
8. Mamen compra 25 Kg. de naranjas a 14/Kg, 2 Kg de manzanas a 12/Kg y 15 Kg de
Kivis a 18/Kg. Cunto debe pagar al frutero?

Tema 6.- El sistema mtrico decimal.


1. Calcula y expresa el resultado en centmetros:
( 2m 6dm ) + 0538 m
( 6m 5dm ) 486cm
( 3dm 2cm 5mm) * 4
( 5m 2dm 8cm) : 3
2. Expresa en gramos:
23 Kg.
0058 hg
223dag 538dg
5Kg 2hg 4dag 8dg
3. Expresa en decmetros cuadrados:
62m2 + 480cm2
( 52m2 48dm2) +( 6dm2 83cm2)
2
( 4606cm ) : 7
( 5286cm2)*5
4. Expresa en decmetros cbicos:
1240000cm3
8200cm3
3
072m
006dam3
5. Cuntas botellas de 750cm3 se necesitan para envasar 300 litros de vino?
6. Un terreno de 53ha se vende a 48/m2. Cul es el precio total del terreno?
7. Una bodega vende vino al por mayor a 145/l. Cul es el coste de un camin cisterna
que transporta 5m3 de ese vino?

Tema 7.- Las fracciones.


1. Ordena de menor a mayor, reduciendo a comn denominador, las fracciones siguientes:
2/5; 4/9; 5/6; 3/8; 2/3
2. Calcula:
3 2 7

8 5 10
5 1 1
1

6 2 3

2 5

3 7
3 1

4 3

1
1

:
6 3

3. En una clase de 40 alumnos los 2/5 son chicas. Cuntos son los chicos?
4. De un depsito de agua se sacan primero los 3/5 de su capacidad y despus se saca la
mitad de lo que queda. Qu fraccin del total de agua hemos sacado?Qu fraccin
queda en el depsito?
5. Para elaborar una tarta, Mara ha utilizado dos paquetes de harina completos y de otro
mientras que Conchi ha utilizado tres paquetes completos y 2/3 de otro. Cuntos
paquetes de harina han gastado en total entre ambas?
6. En un quiosco se han vendido a lo largo de la maana los 2/3 de un lote de peridicos.
Por la tarde se ha vendido la mitad de los que quedaban.
a. Qu fraccin del total de peridicos representa los vendidos por la tarde?
b. Si se han quedado sin vender 20 peridicos. Cuntos haba al empezar la venta?
7. Disponemos en total de 4Kg. y medio de bombones distribuidos en cajas iguales. Cada
caja tiene 3/4Kg. de bombones. Cuntas cajas tenemos?

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