EPARTAMENTO DEL TOLIMA - MUNCIPIO DE ICONONZO
INSTITUCION EDUCATIVA EL TRIUNFO SEDE 01 EL TRIUNFO
NIT900129243 CODIGO DANE 273352000651 REGISTRO EDUCATIVO 223407 - RESOLUCION DE APROBACION No. 05079 DE 24 DE OCTUBRE DE 2013
RESOLUCION DE APROBACION CLEI MODELO CAFAM No. 3908 DE 22 DE AGOSTO DE 2011, - RESOLUCION DE APROBACION MODELO SER No. 05173 DE 31 DE OCTUBRE 2013
PARCELADOR GRADO SEGUNDO DOCENTE: MARTHA LILIANA RODRIGUEZ RODRIGUEZ
TEMA
CARACTERISTICA
S
PRINCIPALES
DE TODO SER
VIVO
SISTEMA
CIRCULATORIO
PROYECTO
DE
EDUCACION
AMBIENTAL(recicla
je)
Autoestima,toleranc
ia,respeto
LOGROS
ACTIVIDAD
RECURSOS
EVALUACIN
La docente brinda explicacin sobre el
tema.
Los estudiantes realizan diferentes
dibujos .sobre lo que los rodea.
Recursos
humanos:
docente,
estudiantes.
Los estudiantes a travs de los dibujos
reconocen las caractersticas que tienen las
diferentes cosas que los rodean teniendo
en cuenta que todo lo que hace parte del
universo es materia.
Colores
Cada estudiante realiza una exposicin
breve sobre lo que realizo, haciendo
nfasis en las caractersticas de los
diferentes dibujos realizados, como
color, tamao, forma.
Hojas
Temperas
Reconoce
e
identifica
las
caractersticas
vitales de todo ser
vivo
Explica las partes
del
aparato
circulatorio, y valora
la importancia del
aparato circulatorio
en los seres vivos
Fomenta el respeto y
auto respeto tanto
de su cuerpo como
de su entorno
Cada estudiante toma un elemento que
se encuentre en el aula de clase e
identifica sus caractersticas.
Las
actividades
realizadas
permiten
relacionar la teora con la prctica y as
lograr que los estudiantes desarrollen un
proceso de aprendizaje significativo.
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SISTEMA
EXCRETOR
SISTEMA
LOCOMOTOR
HABITOS
DE
HIGIENE
PROYECTO
DE
EDUCACION
AMBIENTAL(Respo
nsabilidad,
autonoma
y
honestidad)
TEMA
MI FAMILIA
MI
COMUNIDAD
EDUCATIVA
MIS
DERECHOS Y
DEBERES
Reconoce
e
identifica
las
caractersticas
del
sistema excretor
Reconoce
e
identifica el sistema
locomotor
como
soporte de todo ser
vivo
Conoce y practica
normas de higiene
con responsabilidad
de
manera
adecuada
La docente brinda explicacin sobre el
tema.
Los estudiantes realizan diferentes
dibujos .sobre lo que los rodea.
Cada estudiante realiza una exposicin
breve sobre lo que realizo, haciendo
nfasis en las caractersticas de los
diferentes dibujos realizados, como
color, tamao, forma.
ACTIVIDAD
Explicacin
los temas
Recursos
humanos:
docente,
estudiantes.
Colores
Hojas
Temperas
Cada estudiante toma un elemento que
se encuentre en el aula de clase e
identifica sus caractersticas.
LOGROS
Identifica
los
integrantes que
conforman
la
familia
junto
con
los
derechos
y
deberes
que
tiene dentro de
ella.
Conoce
la
historia y el
manual
de
convivencia de
la
institucin
poniendo
en
prctica
las
RECURSOS
sobre
Consultas por parte
de los estudiantes
Recursos
humanos:
estudiantes.
Docente,
padres
de
familia.
Sopa de letras con
los
conceptos
relacionados sobre el
tema
Internet
Lpiz
Observacin
entorno
Papel
Encarta 2008
Libro
gua:
Colombia en
del
Evaluacin
escrita
sobre el tema
Los estudiantes lograran
reconocer las
diferencias que existen entre las fuentes
naturales y las artificiales, lo que les
permitir ir adquiriendo ms conocimientos
sobre el tema.
Dependiendo del desempeo de cada
estudiante le permitir establecer diferencias
entre las fuentes naturales y artificiales.
La realizacin de los talleres permitir que
no solo ellos se hagan participes en el
proceso de enseanza aprendizaje sino
tambin los padres de familia.
EVALUACIN
Los estudiantes reconocen los lmites y
divisin poltica de su departamento como
parte de su formacin patritica.
Lo anterior les permitir a travs del
desarrolla de las diferentes actividades
adquirir
conocimientos
sobre
el
departamento al cual pertenecen o del cual
hacen parte en la actualidad, lo cual les
contribuye
localizar el municipio en el
departamento,
al igual cuales son los
principales autoridades como los smbolos
del mismo.
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normas
all
establecidas.
progreso
pg. 132,
140
MI
INSPECCION
MI MUNICIPIO
MEDIOS DE
TRANSPORTE
UBICACION EN
EL ESPACIO
Reconoce
aspectos
geogrficos y
cvicos de su
vereda
y
municipio
Reconoce
puntos
cardinales
Reconoce
seales
transito y
importancia
buen uso
semforo.
Identifica
diferentes
medios
transporte
los
las
de
la
del
del
los
de
Explicacin sobre
el tema a travs de
la lmina del pas
de Colombia.
Cada
estudiante
realiza el mapa de
Colombia en l y le
coloca los lmites.
Cada
estudiante
realiza el mapa de
Colombia con su
divisin poltica.
Realizacin
de
sopa de letras con
los departamentos
y
capitales
de
Colombia.
2
a
Recursos
humanos:
estudiantes.
Docente,
padres
de
familia.
Internet
Lpiz
Papel
Encarta 2008
Lamina con el
mapa
de
Colombia
Los estudiantes reconocen los limites,
divisin poltica de Colombia, lo cual les
permitiera en un futuro poder localizar donde
se encuentra ubicado el departamento
donde se encuentre.
De igual forma con la realizacin de cada
una de las actividades los estudiantes
establecern la importancia de conocer su
pas y poder contribuir tanto personal como
socialmente para su conservacin y evitar su
destruccin.
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TEMA
LOGROS
ACTIVIDAD
RECURSOS
EVALUACIN
Realiza
composiciones
artsticas
con
diferentes
materiales,
utilizando tcnicas
como el collage y
el picado
Explicacin de la
forma de elaboracin
de collage
Recursos
humanos:
docente, estudiantes
Los
estudiantes
realizan
composiciones
artsticas
con
diferentes materiales, utilizando
tcnicas como el punzn.
Collage
Los
estudiantes
elaboran
diferentes
trabajos de moldeado
y rasgado.
Los estudiantes con
base en figuras les
dan forma utilizando
en punzn.
Punzn
Papel
Revistas
Peridico
Tijeras
Desarrollan habilidades creativas a
travs de la realizacin de cada una
de las actividades.
Elabora diferentes trabajos de
moldeado en rasgado, plegado,
recortado, con el empleo de
diferentes materiales del medio.
Pegante
Fotocopias con figuras
Manejo
punzn
de
Realiza
composiciones
artsticas
con
Explicacin de
utilizacin
presentacin
su
y
del
Recursos
humanos:
docente, estudiantes
Los
estudiantes
realizan
composiciones artsticas utilizando
el punzn, teniendo en cuenta su
TEMA
LOGROS
ACTIVIDAD
RECURSOS
EVALUACIN
Recursos humanos: Cultivar el amor en los estudiantes
Reconoce
la Lectura formativas
EPARTAMENTO
DEL
TOLIMA
- MUNCIPIO
ICONONZO
en la formacin como persona lo cual
docente,DEestudiantes
importancia de
Carteleras
sobre
los
permita que ellos manifiesten sin
respetar
su
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Papel
valores
intereses su amor a todas las
cuerpo y el de
que
losOCTUBRE
rodean.DE 2013
los
dems
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No. 05079 DE
24 DE
Historietas
tijeras
Identifican
lo No.
que
implica
de 2013
RESOLUCION DE APROBACION CLEI MODELO CAFAM No. 3908 DE 22 DE AGOSTO DE 2011, - RESOLUCION DE APROBACION
MODELO SER
05173
DE 31 DEamar
OCTUBRE
punzn
Explicaciones sobre Internet
verdad,
para
lo cual es necesario que
diferentes
Punzn
utilidad
y cuidado.
el significado de los
manifiesten actitudes de amor,
materiales,
por Encarta
Desarrolla
motricidad
fina a
Papel 2008
valoresdel punznms
respeto,
perdnsupara
con los dems.
utilizando tcnicas Dibujo
travs del desarrollo de las
parte
los
importantesde
como el punzn.
diferentes actividades.
Revistas
estudiantes.
Conceptualizacin
Desarrolla habilidades sociales y
Elaboracin
de Peridico
sobre el significado
personales con la realizacin de
de cada valor.
diferentes
figuras a
cada una de las actividades.
travs del picado con Tijeras
el
Crucigramas
Recursos humanos: Expresan y explican el concepto de
Vida diaria
Establece
punzn
Pegante
docente, estudiantes los valores que deben tener en
relaciones
Carteles
sobre
los
cuenta en su vida diaria, teniendo en
cariosas con
Fotocopias
con
figuras
Cd
valores
realizados
por
cuenta que esto fundamental para
los miembros
los estudiantes
una convivencia en armona.
de
la
Grabadora
comunidad,
de
Da gracias a su familia por lo que les
poniendo
en Observacin
Internet
ha brindado, cultiva actitudes tiernas
actitudes
en
sus
prctica
los
con las personas que los rodean.
compaeros
y
valores.
reflexin
de
las Tijeras
Proponen actitudes de cambio en
mismas
sus compaeros fermentando las
Pegante
buenas relaciones con los que los
Sopa de letras
rodean.
Talleres
Rechazan actitudes que atentan
contra los valores y afectan la paz en
Observacin
de
la comunidad.
actitudes con los
miembros
de
la
comunidad
Valores
El trabajo en
equipo
Comparte con
sus
compaeros
fuera y dentro
del aula y le
agrada
el
trabajo
en
quipo.
Collage
Sopas de letras
Explicacin sobre el
significado de trabajo
en equipo
Desarrollo de sopas
de letras con los
trminos
que
encierran el trabajo
en equipo
Observacin
de
Recursos humanos:
docente, estudiantes
Tijeras
Grabadora
Internet
Pelculas
Realiza trabajos en quipo en donde
demuestra la importancia de la
ayuda mutua y el respeto por el
trabajo del otro.
Establece relaciones cariosas con
los miembros que realizan diferentes
actividades, aportando consejos
prcticos para la vida en comunidad.
Propone actitudes de cambio en sus
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TEMA
LOGROS
Saltos
Supera
los
obstculos y
dificultades
que
se
presentan al
comenzar
una actividad
fsica
ACTIVIDAD
RECURSOS
EVALUACIN
Explicaciones
Recursos
humanos:
docente,
estudiantes
Realiza diferentes saltos utilizando
instrumentos como el lazo, explica
correctamente la aplicacin de pequeos
reglamentos o normas que se deben tener
en cuenta a la hora de realizar los saltos.
Competencias
Se dan a conocer las
normas y cuidados que
se deben tener al realizar
los saltos.
Ejecucin
de
cortos y largos
saltos
Saltos
utilizando
diferentes instrumentos
como el lazo.
Lazo
Grabadora
Internet
Fortalece las actividades deportivas a
travs de la tcnica y los conocimientos
de reglamentos.
Realiza saltos cortos y largos lo que
permite desarrollar habilidades fsicas las
cuales les permite ir ejercitando sus
msculos.
Participa activamente en rondas infantiles
en las cuales se utiliza el salto ejercitando
la mente y el cuerpo.
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Coordinacin
visomotora
Danzas
Supera
los
obstculos y
dificultades
que
se
presentan al
realizar una
actividad
fsica.
Realiza
actividades
motrices en
tiempos
y
espacios
diferentes.
Reconoce los
pasos
y
coreografas
de
algunos
bailes tpicos
de la regin.
Explicacin
de
la
aplicacin de pequeos
normas y reglamentos.
Dar a conocer normas de
juego.
Practicar ejercicios de
caminar, correr y jugar.
Integracin y
creatividad
Combina
ejercicio
y
juega
con
creatividad e
imaginacin.
Realiza diferentes juegos deportivos
aplicando pequeas normas de juego, lo
que le permite fortalecer cada una de las
partes de su cuerpo.
Cd
Practica ejercicios rtmicos como caminar,
saltar, correr
otros.
Despierta
la
creatividad al realizar el juego.
Grabadora
Internet
Participa activamente en cada una de las
actividades planteadas para el rea lo que
le
permite
desarrollar
habilidades
personales, sociales y fsicas las cuales
son fundamentales para su desarrollo
humano.
Recursos
humanos:
docente,
estudiantes
Ejecuta movimientos rtmicos al escuchar
la msica, lo que le permite conocer ms
de la cultura de su regin y atreves de los
bailes expresar con su cuerpo mostrar el
agrado por la misma.
Desarrollo de rondas y
juegos infantiles.
Practica de
baloncesto.
futbol
Explicacin de algunos
pasos tipos de bailes de
la regin.
Cada estudiante ejecuta
movimientos rtmicos al
escuchar la msica.
Integracin entre mujeres
y hombres para el
desarrollo de los bailes.
Recursos
humanos:
docente,
estudiantes
Explicaciones
juegos
sobre
Competencias
Ejecucin de ejercicios
rtmicos con la msica
Participacin en rondas y
juegos infantiles como el
Cd
Grabadora
Internet
Recursos
humanos:
docente,
estudiantes
Cd
Grabadora
El desarrollo de cada danza le permite
tambin ir adquiriendo conocimientos
sobre parte de la cultura y as poder ir
interiorizando el respeto por la misma y
como de ellos depende en un futuro que
no se acabe.
Realiza diferentes juegos deportivos lo
que le permite combinar el ejercicio y
jugar con la creatividad e imaginacin.
La participacin activa en las rondas y
juegos infantiles le permite ir adquiriendo
responsabilidades y poner en prctica
conocimientos
adquiridos
en
matemticas, espaol entre otros.
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lobo, el arroz con leche,
el agua de limn, golosa,
el stop de espacio
cerrado y abierto entre
otros.
TEMA
LOGROS
ACTIVIDAD
La vida de Jess
Escucha la
palabra de
Dios y la
respeta.
Lecturas
bblicas
y
palabras de Jess que
hablan de su amor.
Jess es el
hijo de Dios
La eucarista
Internet
RECURSOS
Recursos
humanos:
docente,
estudiantes
Identifica las acciones de las palabras que
Jess que hablan de su amor, de igual
forma identifica la oracin que Jess nos
enseo.
Biblia
Rompecabeza
s
Participa activamente en la oracin que a
diario se realiza antes de comenzar las
clases.
Rompecabezas
Sopa de letras
Ordenar mensajes
Explicaciones
sobre
cada una de las partes
de la Sagrada Eucarista.
EVALUACIN
Internet
Recursos
humanos:
docente,
estudiantes
Participan y organizan la eucarista dando
buen ejemplo en ella y manifestando
inters por el desarrollo de la misma.
Conceptualizacin
La vida de Jess
-
Jess habla
con Dios
Expresa
inters por
comunicarse
a travs de
la oracin.
La docente les brinda a
travs de copias las
oraciones
bsicas
dirigidas a Dios.
Desarrollan la capacidad de conciliacin
con Dios y con las personas a quienes
ofenden.
Reconocen que la eucarista les permite
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Sopas de letras
Biblia
hablar con Dios y estar con l.
Reflexiones a partir de
lecturas bblicas
Copias
Conocen el Espritu misionero de la Iglesia.
Internet
Manifiestan con hechos que perdonan a
quienes los ofendieron teniendo en cuenta
que ante todo Dios quiere que los nios
sean amor y perdn.
Crucigramas
Organizacin
eucaristas
de
Historietas
TEMA
EL
ABECEDAR
IO
MAYUSCUL
AS Y
MINUSCUL
AS
CLASES
DE SILABA
LA
PALABRA
CLASES DE
PALABRAS
LOGROS
Lee y escribe las
letras
del
abecedario
en
mayscula
y
minscula,
formando palabras
con ellas y sus
combinaciones
Identifica y separa
correctamente las
palabras
por
silabas.
Reconoce
e
identifica el sentido
de
la
palabra
dentro del texto.
Reconoce las
diferentes
clases
ACTIVIDAD
Elaboracin del abecedario
Elaboracin del abecedario
en mayscula Consulta sobre la silaba
Desarrollo de competencias
cognitivas, personales y
sociales con base en la
lecturas de apartes de
libros.
Explicacin sobre las clases
EVALUACIN
Recursos
humanos:
estudiantes
docente
Conoce el abecedario y lo escribe
correctamente.
y
Libros
cuentos,
fabulas
Pegante
Internet
Tijeras
Encarta 2011
Recursos
humanos:
Esplicacion sobre la silaba
Sopa de letras para formar
palabras.
RECURSOS
de
Elabora palabras y las separa por
silabas..
Muestran inters por el desarrollo
de las diferentes actividades
realizando una reflexin sobre la
importancia del libro dentro de sus
vidas, teniendo en cuenta que este
es fundamental en su proceso de
enseanza aprendizaje.
Diferencia las parte de la narracin,
sus caractersticas lo que le permite
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NOMBRES
PROPIOS Y
COMUNES
LA ORACION
(Genero y nmero)
LACOMUNICACIN
TEMA
Los
pronombre
s
Profesione
s u oficios
de palabras y su
correcta escritura.
Realiza oraciones
sencillas
y
compuestas
aplicando el genero
y nmero.
Iidentifica los
medios
de
comunicacin oral
escrito
y
audiovisual
de palabras.
Elaboracin de trabajos
escritos sobre las clases de
trabajos.
Ejercicios prcticos sobre la
construccin de oraciones.
Realizacin de ejercicios
comunicativos.
hace uso adecuado
de los pronombres.
Identifica y pronuncia
algunas profesiones.
ACTIVIDAD
Explicacin de la docente
del tema.
Cada estudiante realiza un
cartel
sobre
los
pronombres.
Elaboracin de frisos
Talleres
Realizacin de dibujos en
donde se hagan alusin al
significado
de
cada
pronombre.
Observacin del entorno
sobre los diferentes oficios
que realizan las personas
que se encuentran a su
Libros
cuentos,
fabulas
Internet
Libro
gua:
abanico 2.
Explicacin sobre la oracin
LOGROS
estudiantes
docente
de
comprender los cuentos,
leyendas de su entorno.
mitos,
Crea escritos a partir de las
interpretaciones que realiza de las
lecturas hechas sobre los cuentos,
leyendas entre otros.
Desarrolla habilidades personales
como ello respeto y la tolerancia a
partir de las enseanzas que les
dejan las lecturas que realizan.
RECURSOS
EVALUACIN
Recursos
humanos:
docente,
estudiantes.
Hacen uso adecuado de los
pronombres, teniendo en cuenta
que el aprendizaje de estos es
fundamental en la lectura y
escritura del segundo idioma.
Internet
Copias sobre
los
pronombres
Reconoce
y
escriben
los
pronombres
agregndolos
al
vocabulario que van construyendo
en ingles.
Colores
Papel
Recursos
humanos:
estudiantes,
padres de familia y
Identifican y pronuncian algunas
profesiones teniendo en cuenta que
esto es fundamental para su
desarrollo dentro de la sociedad.
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alrededor.
Nmeros
del 1 al 30
Frutas y
Reconocen,
pronuncian y escriben
correctamente
los
nmeros del 1 al 20
Escriben
frases
Lluvia de ideas sobre las
diferentes profesiones.
La docente explica la
escritura y pronunciacin
de cada profesin.
Los estudiantes realizan el
dibujo de las profesiones y
escriben en ingles el
nombre.
Practica
de
la
pronunciacin
del
vocabulario aprendido con
las profesiones.
Explicacin de la escritura
y pronunciacin del 1 al 30
Cada estudiante escribe
dibuja el numero en su
cuaderno y luego escribe
en ingles su nombre y los
pronuncia.
Conceptualizacin
Concursos
Sopa de letras
Evaluacin
Observacin del entorno
docente
Internet
Internet
Copias
sobre
profesiones
con
escritura en ingles
Recursos
humanos:
estudiantes
docente
Escribe el nombre de algunas
profesiones en ingles como parte
de su formacin integral, y
reflexionado sobre la importancia
de introducirse en el mundo de un
segundo idioma.
Con la prctica de la pronunciacin
de las palabras adquieren nuevo
vocabulario en ingles lo cual les
permitir en un futuro poder
responder las exigencias del medio.
Reconocen, pronuncian y escriben
los nmeros del 1 al 30.
y
Pronuncian y traducen los nmeros.
Copias sobre los
nmeros.
Repasan los nmeros a diario en
los hogares.
Internet
Encarta 2008
Participan activamente en las
actividades lo que les permite
adquirir conocimientos sobre el
tema, partiendo que este les ayuda
a progresar en el aprendizaje de un
segundo idioma como es las ingles.
Recursos
Escriben frases dando a conocer el
gusto por algunas frutas y bebida
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bebidas
cortas
dando
a
conocer el gusto por
las frutas y bebidas.
Animales
de la
Granja
Pronuncian
y
escriben
correctamente
el
nombre de las partes
del cuerpo y
de
algunos animales de
la granja.
Explicacin de la escritura
y pronunciacin de las
frutas y bebidas que ms
les gusta a los estudiantes.
Tijeras
Pegante
Papel
Cartulina
Internet
Encarta 2008
Los nios dan a conocer a
travs de una lluvia de
idea los animales de la
granja que ms les gusta.
Recursos
humanos:
estudiantes
docente
La docente con base
lminas les explica
pronunciacin
y
escritura del nombre
cada uno de ellos.
Cada estudiante realiza un
friso sobre las frutas y
bebidas que ms les
gusta.
Concurso
de
pronunciacin en ingles.
en
la
la
de
Los estudiantes elaboran
carteles
con
algunos
animales.
Sopa de letras para en
cesar los nombre en ingles
de algunos animales.
humanos:
estudiantes
docente.
Sopa de letras con las
partes del cuerpo en
ingles.
Laminas
dibujos
animales
utilizando el ingles.
y
Pronuncian
y
escriben
correctamente el nombre de
algunos animales de la granja.
con
de
Pronuncian
y
escriben
correctamente las partes de su
cuerpo.
Laminas con el
cuerpo humano y
el nombre de sus
partes en ingles.
Copias
con
animales
y
debajo su nombre
en ingles.
Internet
Encarta 2008
Muestran inters por cada una de
las actividades, teniendo en cuenta
que cada una de estas los lleva por
el camino del conocimiento.
Identifican y pronuncian palabras
relacionadas con animales, objetos
del saln y partes del cuerpo.
Pronuncian
y
traducen
el
vocabulario de las partes del
cuerpo y el nombre de algunos
animales de la granja.
Participan activamente en el
refuerzo realizado sobre los temas
vistos en el periodo.
EPARTAMENTO DEL TOLIMA - MUNCIPIO DE ICONONZO
INSTITUCION EDUCATIVA EL TRIUNFO SEDE 01 EL TRIUNFO
NIT900129243 CODIGO DANE 273352000651 REGISTRO EDUCATIVO 223407 - RESOLUCION DE APROBACION No. 05079 DE 24 DE OCTUBRE DE 2013
RESOLUCION DE APROBACION CLEI MODELO CAFAM No. 3908 DE 22 DE AGOSTO DE 2011, - RESOLUCION DE APROBACION MODELO SER No. 05173 DE 31 DE OCTUBRE 2013
FECHAS
23, 24, 25,31,
31 de julio, 1,
6, 7, 8, de
agosto.
13, 14, 15,
20, 21, 22,
27, 28,29 de
agosto.
TEMA
Operacione
s
con
unidades y
decenas de
mil.
La
multiplicaci
n
Concursos
Evaluacin
LOGROS
Reconoce
y
escribe
nmeros con
unidades
y
decenas
de
mil
Conoce
y
aplica
las
tablas
de
multiplicar en
operaciones y
ACTIVIDAD
RECURSOS
EVALUACIN
Desarrollo
de
competencias
a
travs de talleres
orales y escritos.
Recursos
humanos:
docente
estudiantes.
Desarrolla talleres en forma
pertinente, teniendo en cuenta los
procesos que realizan con las
unidades y decenas.
Explicaciones
en
forma individual y
grupal.
Internet
Conceptualizacin
de talleres.
Realizacin
de
ejercicios con las
unidades de mil.
Desarrollo de talleres
Elaboracin
de
tablas de multiplicar
hasta la del 5 tanto
Realizan ejercicios correctamente
con las unidades y decenas de mil.
Fotocopias con
ejercicios
Recursos
humanos:
docente
estudiantes.
Desarrolla habilidades cognitivas
como es la de razonamiento lgico
a travs de las actividades.
Aprenden las tablas de multiplicar
una a una de forma acertada.
y
Desarrollan ejercicios con las
teniendo en cuenta las tablas de
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problemas.
escrita
como
prcticamente
3, 4, 5, 10, 11,
12, 17, 18,19,
24,
de
septiembre.
Medicin
Identifica
en
su entorno las
magnitudes de
rea
y
capacidad.
Desarrollo
de
ejercicios en los
cuales se utiliza la
multiplicacin.
Manipulacin
de
piedras y tapas para
multiplicar.
Desarrollo
actividades
refuerzo.
Diseo y elaboracin
de
figuras
geomtricas.
1, 2,3, 15, 16,
17, 22,23, de
Repartos y
Identifica los
trminos de la
Aplicaciones
de
evaluaciones orales
y escritas.
Internet
multiplicar aprendidas.
Fotocopias con
ejercicios
Ejercitan su memoria repasando en
la casa las tablas de multiplicar.
Piedras
Participan activamente en las
actividades
propuestas
para
abordar el tema.
Tapas
de
de
Explicaciones
Elaboracin
del
metro cono unidad
de
medida
de
longitud.
Realizan mediciones
Ejercicios de anlisis
Talleres de plastilina
Explicacin sobre los
trminos
de
la
Recursos
humanos:
docente
estudiantes.
Internet
Fotocopias con
ejercicios
Libro
gua:
matemticas 2
Recursos
humanos:
A travs de las actividades
identifican en su entorno las
magnitudes de rea.
Realizan mediciones de las cosas
que se encuentran a su alrededor
con el metro.
Desarrollan acertadamente los
ejercicios que se encuentran en el
libro gua sobre el tema.
Desarrollan ejercicios en donde
hay la necesidad de hacer
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octubre.
divisin
divisin.
divisin.
24, 29,30, de
octubre,
5,
6,7
de
noviembre.
Medidas
Reconoce
y
maneja
los
instrumentos
de
medida,
peso y tiempo.
Desarrollo
ejercicios
repartos.
de
de
Explicacin
de
manera individual y
grupal sobre el tema.
Realiza
ejercicios
creativos en el que
se incluye la divisin.
Explicaciones
Elaboracin
del
metro cono unidad
de
medida
de
longitud.
docente
estudiantes.
Internet
Fotocopias con
ejercicios
Libros
gua:
matemticas 2,
libros
de
escuela nueva.
Recursos
humanos:
docente
estudiantes.
reparticiones
para
ir
comprendiendo el proceso de la
divisin.
Desarrollan talleres en donde es
necesario realizar divisiones.
Demuestran buen comportamiento
en las actividades a realizar para
que su proceso de enseanza
aprendizaje sea ms significativo.
A travs de las actividades
identifican en su entorno las
magnitudes de rea.
Realizan mediciones de las cosas
que se encuentran a su alrededor
con el metro.
Internet
Fotocopias con
ejercicios
Elaboracin del reloj.
Realizan mediciones
Libro
gua:
matemticas 2
Ejercicios de anlisis
Cartulina
Talleres de plastilina
Tijeras
Desarrollan acertadamente los
ejercicios que se encuentran en el
libro gua sobre el tema.
Colores
19, 20,21 24
de noviembre.
Sistemas
de datos
Reconoce
algunos
diagramas
para organizar
Explicaciones
Organizacin
anlisis de datos.
Recursos
humanos:
docente
estudiantes.
Leen y analizan lecturas donde se
otorgan en datos para luego
organizarlos.
Realizan diagramas de barra en
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datos.
Elaboracin
de
diagrama de barras
Explicacin
carteles.
FECHAS
25 de julio, 1,
8, 15, 22,19 de
agosto.
TEMA
Word Pada
LOGROS
Identifica
el
teclado
y
enumera
las
funciones segn
sus partes
Sigue
las
instrucciones
para el uso del
programa Word
pad
de
Internet
Fotocopias con
ejercicios
Trabajo de plastilina.
Libro
gua:
matemticas 2
ACTIVIDAD
RECURSOS
Charlas
Humanos: docente,
estudiantes
Computador
Papel
Lpiz
Colores
Cartulina
Humanos: docente,
estudiantes
Computador
Papel
Explicaciones
Uso
directo
del
computador
Aplicacin de
Word
Dibujos
sus cuadernos de forma correcta
teniendo en cuenta lo ledo.
Desarrollan acertadamente los
ejercicios que se encuentran en el
libro gua sobre el tema.
EVALUACIN
Los estudiantes con las actividades
identifican el teclado y enumera
las partes del computador.
Los estudiantes a travs de la
practica en el computador sigue las
instrucciones del uso del programa
Word pad.
Laminas
5, 12,19, ,26
de septiembre,
3,17,24
de
octubre
Partes del
computado
r
Conoce
e
identifica
las
diferentes partes
del computador
Realiza prcticas
acorde con las
exigencias
del
Charlas
Explicaciones
Realizacin de
practicas
Los
estudiantes
con
las
actividades identifican el teclado y
enumera
las
partes
del
computador.
Los estudiantes a travs de la
practica en el computador sigue las
instrucciones del uso del programa
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medio.
7,
14,21
noviembre.
Paletas de
Colores
Lpiz, Colores
Cartulina
S estudiantes con las Los estudiantes a travs
Maneja
correctamente la actividades identifica de la practica en el
el teclado
y enumera
ORACION
DEL
EDUCADOR
paleta de colores.
computador sigue las
las
partes
del
instrucciones del uso del
computador.
Conoce SEOR:
y realizaQUIERO
COMENZAR MI DIA
CONTIGO
programa
Word pad.
los pasos para
abrir Yuna
carpeta
BENDECIRTE
POR LO BUENO QUE CONMIGO ERES
ME DISTE UN CAMINO ESTUPENDO EN LA VIDA
ME ENTREGASTE UN IDEAL PARA ALCANZAR
ME HAS RODEADO DEL AFECTO DE TANTOS SERES
A LOS QUE AMO Y ME AMAN
CONTINA A MI LADO TAMBIEN HOY
QUIERO SENTIR TU FUERZA
Y VER SIEMPRE TU LUZ
QUIERO TU ALEGRIA.
PARA ANIMAR AL NIO Y LA NIA
LA COMPRENSIN DE LAS MATERIAS QUE ENSEO
QUIERO TRATARLOS A TODOS CON BONDAD Y JUSTICIA
QUIERO HACERLOS SENTIR TU AMOR
TU COMPAA ME DARA EL GOZO DE HABER CUMPLIDO
Word pad.
Los estudiantes con las actividades
identifican el teclado y enumera
las partes del computador.
Los estudiantes a travs de la
practica en el computador sigue las
instrucciones del uso del programa
Word pad.
QUIERO
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