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Bachillerato

11/3/08

Matemticas I

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Matemticas
Ciencias y tecnologa

ndice
Unidad 01
Nmeros reales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
1. Evolucin histrica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
2. Nmeros reales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
3. La recta real. Intervalos y entornos . . . . . . . . . . . . . . 12
4. Unin e interseccin de intervalos . . . . . . . . . . . . . . . 14
5. Acotacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
6. Valor absoluto de un nmero real . . . . . . . . . . . . . . . 16
7. Radicales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17

Unidad 02
Sucesiones de nmeros reales. Logaritmos . . . . . . . . .
1. Sucesiones de nmeros reales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. Operaciones con sucesiones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. Lmite de una sucesin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Clculo de lmites de sucesiones . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. El nmero e . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6. Logaritmos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

27
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30
32
34
35
36

Unidad 03
Polinomios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1. Polinomios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. Operaciones con polinomios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. Regla de Ruffini. Races de un polinomio . . . . . .
4. Factorizacin de polinomios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. Fracciones algebraicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6. Operaciones con fracciones algebraicas . . . . . . . .

Unidad 06
Razones trigonomtricas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1. Definicin de las razones trigonomtricas . . . . .
2. Relaciones entre las razones trigonomtricas.
Razones de algunos ngulos caractersticos . . .
3. Reduccin de las razones trigonomtricas . . . .
4. Razones trigonomtricas de la suma
y diferencia de ngulos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. Razones trigonomtricas del ngulo doble
y del ngulo mitad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6. Identidades trigonomtricas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7. Ecuaciones y sistemas de ecuaciones
trigonomtricas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

109
110
111
112
114
116
117
118

Unidad 07
45
46
48
50
52
53
54

Unidad 04
Ecuaciones, inecuaciones y sistemas . . . . . . . . . . . . . . . . .
1. Ecuaciones polinmicas de primer
y segundo grado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. Ecuaciones exponenciales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. Ecuaciones logartmicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Sistemas de ecuaciones lineales . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. Sistemas de ecuaciones no lineales . . . . . . . . . . . . .
6. Inecuaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7. Inecuaciones lineales con una incgnita . . . . . .
8. Inecuaciones de segundo grado
con una incgnita . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9. Sistemas de inecuaciones lineales
con una incgnita . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
10. Inecuaciones lineales con dos incgnitas . . . . .
11. Otra forma de resolucin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3. Representacin grfica de un nmero complejo . . 95

4. Operaciones con nmeros complejos
en forma binmica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96
5. Expresiones de un nmero complejo . . . . . . . . . . . 98
6. Operaciones en forma polar y trigonomtrica . . . 100

63
64
66
67
68
72
74
75
76
78
79
80

Resolucin de tringulos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1. Resolucin de tringulos rectngulos . . . . . . . . . .
2. Teorema de los senos y del coseno . . . . . . . . . . . .
3. rea de un tringulo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Resolucin de tringulos. Aplicaciones . . . . . . . .

127
128
130
132
133

Unidad 08
Vectores en el plano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1. El conjunto R2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. Vectores en el plano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. Operaciones con vectores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Bases de V2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. Producto escalar y ngulo de dos vectores . . .

143
144
146
148
150
152

Unidad 09
La recta en el plano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1. Sistemas de referencia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. Ecuaciones de la recta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. Otras ecuaciones de la recta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Determinacin de una recta. Puntos alineados . .
5. Posicin relativa de dos rectas en el plano . . .
6. Haz de rectas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7. ngulo de dos rectas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8. Distancias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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162
164
166
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168
169
170
172

Unidad 05

Unidad 10

Nmeros complejos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91
1. Nmeros complejos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92
2. Complejos opuestos y conjugados. Afijo . . . . . . . . 94

Cnicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 181
1. Lugar geomtrico. Cnicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 182
2. La circunferencia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 184

3.
4.
5.
6.

La elipse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
La hiprbola . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
La parbola . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tangentes y normales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

188
190
192
193

Unidad 11
Funciones reales de variable real . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1. Funciones, tablas y grficas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. Dominio y recorrido de una funcin . . . . . . . . . . .
3. Simetras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Periodicidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. Funciones crecientes y decrecientes . . . . . . . . . . . .
6. Extremos relativos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7. Acotacin. Extremos absolutos . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8. Operaciones con funciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9. Composicin de funciones. Funcin inversa .

203
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206
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209
210
212
214
216
218

Unidad 12
Funciones elementales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1. Funcin lineal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. Funciones cuadrticas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
k
3. Funciones del tipo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
x
4. Funciones polinmicas de tercer grado . . . . . . . .
k
.......................
5. Funciones del tipo
(x a)2
6. Funciones exponenciales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7. Funciones logartmicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8. Funciones trigonomtricas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9. Funciones definidas a trozos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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228
229

Unidad 15
Introduccin a la integral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1. Primitiva de una funcin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. Interpretacin geomtrica. Propiedades
de la integral indefinida . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. Integrales inmediatas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Mtodo de integracin por descomposicin . . .
5. Mtodo de sustitucin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6. rea bajo una curva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7. Propiedades de la integral definida . . . . . . . . . . . . .
8. Regla de Barrow . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9. Clculo del rea de una regin plana . . . . . . . . . .

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298
300
301
302

Unidad 16
Probabilidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1. Espacio muestral. Espacio de sucesos . . . . . . . . . .
2. Probabilidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. Probabilidad mediante diagramas de rbol . . .
4. Probabilidad condicionada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. Independencia de sucesos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6. Probabilidad total . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7. Teorema de Bayes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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321
322

230

Unidad 17
232
233
234
236
238
240

Distribuciones bidimensionales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1. Variable estadstica bidimensional . . . . . . . . . . . . . .
2. Distribuciones marginales y condicionadas . . .
3. Representaciones grficas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Parmetros estadsticos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. Regresin. Regresin lineal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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332
334
335
336
340

Unidad 18
Unidad 13
Lmites de funciones. Continuidad . . . . . . . . . . . . . . . . .
1. Lmite de una funcin en un punto . . . . . . . . . . . .
2. Lmites en el infinito . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. Propiedades de los lmites . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Clculo de lmites . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. Indeterminaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6. Continuidad de funciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7. Discontinuidades . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

249
250
253
254
255
256
259
260

Unidad 14
Derivada de una funcin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1. Tasas de variacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. Derivada de una funcin en un punto . . . . . . . . .
3. Funcin derivada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Funciones no derivables . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. Monotona y extremos relativos . . . . . . . . . . . . . . . . .

269
270
272
274
281
282

Distribuciones discretas. Distribucin binomial . . .

1. Variable aleatoria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. Funcin de probabilidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. Funcin de distribucin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Parmetros de una variable aleatoria discreta . .
5. Distribucin binomial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

349
350
351
352
354
356

Unidad 19
Distribuciones continuas. Distribucin normal . . .
1. Funcin de densidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. Funcin de distribucin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. Distribucin normal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Distribucin normal estndar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. Tipificacin de la variable . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6. Aproximacin de la binomial a la normal . . . . .

367
368
370
371
372
374
375

TABLA DE LA DISTRIBUCIN BINOMIAL . . . . . . . . . 383

TABLA DE LA DISTRIBUCIN NORMAL . . . . . . . . . . 384

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UNIDAD
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18

Polinomios
Sumario

Los polinomios son herramientas matemticas que se utilizan con

frecuencia en diversos campos. As, para calcular el rea o el volumen de un cono, para encontrar el espacio recorrido por un mvil
con una velocidad y una aceleracin determinadas en funcin del
tiempo, o para hallar los beneficios totales producidos por un capital a cierto inters a lo largo de un determinado perodo de tiempo se utilizan ciertas expresiones que, en realidad, son polinomios
con una o varias variables.

1. Polinomios.
2. Operaciones con polinomios.
3. Regla de Ruffini. Races de un polinomio.
4. Factorizacin de polinomios.
5. Fracciones algebraicas.
6. Operaciones con fracciones algebraicas.

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POLINOMIOS

1. Polinomios
Aunque existen polinomios con varias variables, vamos a estudiar en profundidad aquellos que
tienen solo una variable y cuya definicin recordars de cursos anteriores.
1
El coeficiente a 0 recibe el nombre
de trmino independiente.
El coeficiente a n se llama coeficiente principal.

Se llama polinomio con coeficientes reales en la indeterminada x a toda expresin finita de la

forma:
P (x) = a0 + a1 x + a2 x 2 + ... + an x n
donde a0, a1, a2, ... an y n .

Los nmeros reales a0, a1, a2, ... an reciben el nombre de coeficientes del polinomio y cada uno de
los sumandos ai x i que componen el polinomio se denomina trmino de grado i.
El polinomio cuyos coeficientes son todos nulos se llama polinomio nulo y se denota por 0 (x )
o simplemente por 0.

Ampla tus conocimientos

Se define el grado de un polinomio distinto del nulo como el exponente n de la mxima potencia de la indeterminada.

En la web
[Link]
materiales_didacticos/Polinomios/
[Link]

Ejemplos

[Link]
fmartinez/[Link]

b) Q (x) = 7 es un polinomio constante o de grado 0.

[Link]
[Link]?a=3

a) P (x) = 4x 3 + 5x 2 2x es un polinomio de tercer grado.

c) R (x) = 4 + 5x 6x 2 + 8x 4 es un polinomio de grado 4.

Si el polinomio tiene dos o ms variables, el grado de cada uno de sus trminos es la suma de los
grados de las variables que intervienen en el trmino.
As, 5xy 2 3x 2y + 5x 3 es un polinomio con dos variables cuyos tres trminos son de grado 3.
Como puedes observar en estos ejemplos, en un polinomio es posible que no aparezcan los trminos de algn o algunos grados. Lo que ocurre en esos casos es que el coeficiente correspondiente a ellos es cero y dichos trminos no se escriben.
Cuando todos los coeficientes del polinomio son no nulos se dice que se trata de un polinomio
completo.
Segn el nmero de trminos que componen un polinomio se establece la siguiente nomenclatura
para algunos de ellos:
Monomio: si todos los coeficientes son nulos excepto uno, es decir, que el polinomio est formado por un nico trmino.
Binomio: cuando todos los coeficientes son nulos excepto dos y, por tanto, el polinomio est
compuesto por dos trminos.
Trinomio: cuando todos los coeficientes son nulos excepto tres y, por tanto, el polinomio est
formado por tres trminos.
Cuatrinomio:cuando todos los coeficientes son nulos excepto cuatro y, por tanto, el polinomio
est compuesto por cuatro trminos.
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POLINOMIOS

Ejemplos
Son monomios los polinomios: P (x) = 3x 3, Q (x) = 8 y R (x) = 6x 4
Son binomios los polinomios: P (x) = 3 7x, Q (x) = 2x + 5x 3 y R (x) = 4x 2 9x 5
Son trinomios los polinomios: P (x) = 5 x + 3x 2 y Q (x) = x 4 + 3x 2 5
Son cuatrinomios los polinomios: P (x) = 9x 3 x 2 + 6x 5 y Q (x) = 3 + 8x 2 6x 4 10x 6

Polinomio opuesto

Se dice que P (x ) y Q (x ) son polinomios iguales si se cumple que:

Los dos polinomios tienen el mismo grado.
Son iguales entre s los coeficientes de los trminos del mismo grado de ambos polinomios.

El polinomio opuesto de un polinomio P (x ) es aquel cuyos coeficientes son los opuestos de los
coeficientes de P (x ). Se denota
como P (x ).

Ejemplo
Vamos a hallar los valores de a, b y c para que los polinomios P (x) y Q (x) siguientes sean
iguales:
P (x) = 3 ax + 7x 2
Q (x) = bx 3 + 7x 2 5x c
Para que ambos polinomios tengan el mismo grado es necesario que Q (x) no tenga trmino de grado tres y, por tanto, se deduce que b = 0.
Igualando los coeficientes de los trminos de primer grado, se obtiene que a = 5 y, al igualar los trminos independientes, deducimos que c = 3.
La indeterminada de un polinomio puede sustituirse por algn valor, dando lugar a la siguiente
definicin:
Dado un polinomio P (x), se llama valor numrico del polinomio para x = a, y se escribe
P (a), al nmero real que se obtiene al sustituir la variable x por el nmero real a.

Ejemplos
a) El valor numrico de P (x) = 5x 2 3x + 6 para x = 2 es:
P (2) = 5 22 3 2 + 6 = 20
b) Si Q (x) = x 3 + 2x 2 ax + 5, hallamos el valor de a sabiendo que Q (1) = 3.
b) Q (1) = (1)3 + 2 (1)2 a (1) + 5 = 1 + 2 + a + 5 = 6 + a
b) Como Q (1) = 3, deducimos: 6 + a = 3 a = 3
Actividades
1

Clasifica los siguientes polinomios segn su grado y segn el nmero

de trminos que los componen.
a) P (x ) = 2x 2 5x + 1

c) Q (x ) = 6x 3 + 7

b) R (x ) = x 3 x 5 + 4x 6

d) S (x ) = 14x 4

Determina los valores de a, b, c y d para que sean iguales los polinomios siguientes:
P (x ) = ax 3 3x 2 + b y Q (x ) = cx 5 x 3 + dx 2 6

Halla el valor numrico de P (x ) = 5x 3 4x 2 + 2x para x = 2 y para

x = 3.

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POLINOMIOS

2. Operaciones con polinomios

Propiedades de la suma de polinomios
Como la definicin de la suma de
polinomios se basa en la suma
de sus coeficientes, que son
nmeros reales, verifica las mismas propiedades que la suma de
dichos nmeros:
conmutativa

Vamos a recordar las operaciones habituales con polinomios: suma, resta, multiplicacin y divisin.

2.1. Suma y resta

Sumar dos o ms polinomios consiste simplemente en agrupar los trminos del mismo grado.
Dados los polinomios:
P (x) = a 0 + a 1x + a 2 x 2 + ... + a n x n

asociativa
elemento neutro

y Q (x) = b 0 + b 1x + b 2 x 2 + ... + bn x n

se llama suma de P (x ) y Q (x ) al polinomio:

P (x) + Q (x) = (a0 + b0 ) + (a1 + b1) x + (a2 + b2 ) x 2 + ... + (an + bn ) x n

elemento opuesto

Como puede observarse, en la definicin anterior hemos supuesto que ambos polinomios tienen
el mismo grado ya que, en caso contrario, es suficiente con aadir a uno de los polinomios los trminos nulos que sean necesarios.
Para restar dos polinomios P (x) y Q (x) se suma al primero el opuesto del segundo:
P (x) Q (x) = P (x) + ( Q (x))
Ejemplo
Sean los polinomios P (x) = 4 3x + 5x 3 + x 4 y Q (x) = 3 + 5x + 8x 2 4x 3.
Vamos a hallar su suma y su diferencia.
P (x) + Q (x) = (4 + 3) + ( 3 + 5) x + 8x 2 + (5 4) x 3 + x 4 = 7 + 2x + 8x 2 + x 3 + x 4
P (x) Q (x) = (4 3) + ( 3 5) x 8x 2 + (5 + 4) x 3 + x 4 = 1 8x 8x 2 + 9x 3 + x 4

2.2. Multiplicacin
Para multiplicar dos polinomios nos basamos en el producto de dos monomios, que se efecta de
la forma siguiente: Si ax n y bx m son dos monomios con coeficientes reales, su producto es el
monomio abx n m, teniendo en cuenta el producto de potencias de la misma base.
Una forma prctica de realizar la
multiplicacin de polinomios consiste en ordenar sus trminos de
mayor a menor grado, elegir
como multiplicador el polinomio
de menor grado y realizar la operacin de forma similar a una
multiplicacin de nmeros de
varias cifras.
4x 2 5x + 6
3x + 5

Dados dos polinomios:

P (x) = a0 + a1x + a2 x 2 + ... + an x n y Q (x) = b0 + b1x + b2 x 2 + ... + bm x m
se define su producto, y se designa P (x ) Q (x ), como el polinomio que resulta al sumar los
productos de cada monomio de P (x) por cada monomio de Q (x).

Ejemplo
Si P (x) = 3x + 5 y Q (x) = 4x 2 5x + 6, su producto es:

20x 25x + 30
12x 3 15x 2 + 18x
12x 3 + 5x 2 7x + 30

48

P (x) Q (x) = 3x 4x 2 + 3x ( 5x) + 3x 6 + 5 4x 2 + 5 ( 5x) + 5 6 =

= 12x 3 15x 2 + 18x + 20x 2 25x + 30 = 12x 3 + 5x 2 7x + 30

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POLINOMIOS

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Tambin se puede hablar del producto de un nmero real por un polinomio pero, en realidad, no
es ms que el producto de dos polinomios, uno de los cuales es un monomio constante.

2.3. Divisin

Propiedades de la multiplicacin
Teniendo en cuenta las propiedades de la suma y de la multiplicacin de nmeros reales, se deduce que el producto de polinomios
verifica las propiedades:

Igual que ocurre en la divisin de nmeros reales, la divisin de polinomios no siempre es exacta,
lo que da lugar a la siguiente definicin:
Dados dos polinomios P (x ) y Q (x ) 0 (x ), la divisin de P (x) entre Q (x) es el proceso
1
seguido para hallar los nicos polinomios C (x ) y R (x ) tales que:

conmutativa

P (x) = C (x ) Q (x) + R (x), con grado (R (x)) grado (Q (x))

asociativa
elemento unidad

Los polinomios C (x) y R (x) reciben los nombres de cociente y resto.

Para efectuar la divisin se realiza el proceso siguiente:
1. Se ordenan los trminos de los polinomios, dividendo y divisor, de mayor a menor grado y se
divide el primer trmino del dividendo entre el primero del divisor, obtenindose el primer
trmino del cociente.
2. Se multiplica el primer trmino del cociente por el divisor y el resultado se resta del dividendo, obtenindose un resto parcial.

1
Si R (x ) = 0 (x ), la divisin es
exacta y se dice que P (x ) es divisible por Q (x ).

3. Tomando este resto como dividendo se vuelve a repetir el proceso para calcular el segundo trmino del cociente. Se repite el proceso tantas veces como sea necesario hasta que se obtenga
un resto parcial de grado inferior al del divisor. Este ltimo resto parcial es el resto de la divisin.
Ejemplo
Vamos a dividir P (x ) = 3x 5 + 6x 4 x 3 + 13x 2 x + 4 entre Q (x) = 3x 2 + 2.
3x 5 + 6x 4 x 3 + 13x 2 x + 4
3x 5
2x 3

3x 2 + 2
x 3 + 2x 2 x + 3

6x 4 3x 3 + 13x 2 x + 4
6x 4
4x 2
3x 3 + 9x 2 x + 4
3x 3
+ 2x
9x 2 + x + 4
9x 2
6
x 2
As, el cociente es C (x ) = x 3 + 2x 2 x + 3 y el resto es R (x ) = x 2.
Actividades
4

Dados los polinomios:

a) (6x 4 + 5x 3 7x 2 + 3x + 5) : (2x 2 + 3x 1)

P (x ) = 2 + 5x 2 6x 3 + x 4, Q (x ) = 3x 3 7x + 5 y
R (x ) = 5x 4 + 3x 3 2x + 9, efecta:
a) P (x ) + Q (x ) + R (x )

c) P (x ) Q (x )

b) P (x ) Q (x ) + R (x )

d) 2P (x ) + 4Q (x ) 7R (x )

Efecta:
b) (3x 4 + 5x 3 2x + 3) : (x 2 3x + 2)

Sean P (x ) = x 4 + 2x 3 + x 2 + ax + b y Q (x ) = x 2 + x 1.
Calcula a y b para que la divisin de P (x ) entre Q (x ) sea exacta.

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POLINOMIOS

3. Regla de Ruffini. Races de un polinomio

1
En el dividendo se ordenan sus
trminos de mayor a menor grado.
Si en el dividendo falta el trmino
de algn grado, se pone cero en
su lugar correspondiente.
Se baja el primer trmino (a4),
que ser tambin el primer trmino de C (x ).
Bajo el segundo trmino (a3) se
sita el producto de a b3 y se
suman, obteniendo el trmino b2.
El proceso se repite hasta el ltimo trmino.

Si en una divisin de polinomios el divisor es de la forma (x a), siendo a un nmero real, se

puede utilizar un mtodo para efectuar la divisin conocido como regla de Ruffini.
Para mostrar su mecanismo de una forma ms clara vamos a suponer que tenemos los polinomios
P (x ) = a4 x 4 + a3x 3 + a2 x 2 + a1x + a0 y Q (x ) = x a. El procedimiento ser el mismo para cualquier
1
grado de P (x ).
a4

a3
a b3

a2
a b2

a1
a b1

a0
a b0

a4 = b3

a3 + a b3 = b2

a2 + a b2 = b1

a1 + a b1 = b0

a0 + a b0 = R

De aqu se obtiene que el cociente es el polinomio C (x ) = b3 x 3 + b2 x 2 + b1 x + b0 y que el resto

de la divisin es R.
El cociente resulta ser de grado inferior en una unidad al del polinomio dividendo, ya que el divisor
es de grado uno, y, por tanto, tambin se deduce que el resto debe ser de grado cero o constante.
Ejemplo
Vamos a dividir P (x ) = 8x 5 + 6x 4 2x 2 + x 5 entre Q (x ) = x 2.
8

6
16

22

0
44

2
88

1
172

5
346

44

86

173

341

As, el cociente es C (x ) = 8x + 22x + 44x + 86x + 173 y el resto es R = 341.

Para dividir un polinomio P (x ) cualquiera entre uno de la forma Q (x ) = x + a, tambin se puede
utilizar la regla de Ruffini, teniendo en cuenta que x + a = x ( a).
Ejemplo
Vamos a dividir P (x ) = 8x 5 + 6x 4 2x 2 + x 5 entre Q (x ) = x + 3.
8

6
24

0
54

2
162

1
492

5
1 479

18

54

164

493

1 484

As, el cociente es C (x ) = 8x 4 18x 3 + 54x 2 164x + 493 y el resto es R = 1 484.

En relacin con la regla de Ruffini, existe un importante teorema que mostramos a continuacin.
Teorema del resto:El resto R de la divisin de un polinomio P (x ) entre Q (x ) = x a coincide
con el valor numrico de P (x ) para x = a.
En efecto, si al efectuar la regla de Ruffini obtenemos que C (x ) es el cociente de la divisin y que
R es el resto, se deduce que:
P (x ) = C (x ) (x a) + R
Y, sustituyendo la variable x por a, se tiene que:
P (a) = C (a) (a a) + R = C (a) 0 + R = 0 + R = R
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POLINOMIOS

Un nmero real r es una raz de un polinomio P (x) si el valor numrico del polinomio para
1
x = r es cero.
r es raz de P (x) P (r ) = 0

1 | Races mltiples

Ejemplo
Vamos a calcular el valor de a para que r = 1 sea raz del polinomio P (x ) = 2x 3 + ax 2 4x 2a.

Si P (x ) tiene p races iguales a r,

se dice que r es una raz mltiple
de orden p (en particular, si p
toma el valor 2, diremos que r es
una raz doble).

r = 1 es raz de P (x) P (1) = 0 2 + a 4 2a = 0 a = 2

Para calcular las races enteras de un polinomio cuyos coeficientes son enteros, tendremos en
cuenta que dichas races se encuentran entre los divisores del trmino independiente.
En efecto, supongamos que P (x) = a0 + a1x + a2 x 2 + ... + an x n tiene coeficientes enteros y que r
es una raz de este polinomio.
P (r) = a 0 + a 1r + a 2r2 + ... + an rn = 0 a0 + r (a1 + a2 r1 + ... + an r n1 ) = 0
Despejamos el trmino independiente:
a
a0 = r (a1 + a2 r 1 + ... + an r n1 ) r0 = (a1 + a2 r 1 + ... + an r n1)
Al ser los coeficientes de P (x ) y r nmeros enteros, tambin lo es a1 + a2 r 1 + ... + an r n1 y, por
tanto, r divide a a 0.
Adems, ya sabemos que al aplicar la regla de Ruffini para dividir un polinomio P (x) entre
(x a), el resto de la divisin coincide con P (a). Luego, si r es una raz de P (x) y dividimos este
polinomio entre (x r), el resto de la divisin ser cero.
Ejemplo
Si P (x) = x 2 x 2, sus races enteras sern divisores de 2 y, por tanto, pueden estar entre
los valores 1, 2. Al hacer por el mtodo de Ruffini las divisiones de P (x ) entre (x + 1) y
entre (x 2), en ambas se obtiene de resto cero y, de esta forma, deducimos que las races
de P (x) son 1 y 2.
Como consecuencia de lo anterior, deducimos:
Si r es una raz de P (x ), este polinomio ser divisible por (x r).
Efectivamente, dividiendo el polinomio entre (x r) y, aplicando la prueba de la divisin, obtenemos:
P (x) = (x r) C (x) + R y R = P (r) = 0, por ser r raz de P (x) P (x) = (x r) C (x)

Actividades
7

Divide P (x ) = 6x 4 2x 3 + 3x 8 entre:
a) x 5

b) x = 4

Encuentra las races de los polinomios:

a) P (x ) = x 3 12x 2 + 41x 30

b) x + 3

Utilizando el teorema del resto, halla el valor numrico del polinomio

de la actividad anterior para:
a) x = 1

b) P (x ) = 2x 3 2x 2 8x + 8
10

Halla el valor de a para que P (x ) = 3x 3 + a x 2 4x 3a sea divisible

por (x 2).
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POLINOMIOS

4. Factorizacin de polinomios
1
Si r es una raz mltiple de orden
p de un polinomio, en la factorizacin del polinomio aparece el factor (x r ) p.

Si r es una raz de P (x ), este polinomio ser divisible por (x r). Pero, al mismo tiempo, es posible que C (x ) tenga ms races, con lo que puede descomponerse en ms factores de la misma
forma que P (x ) y, as sucesivamente, podemos generalizar la siguiente consecuencia:
Si un polinomio P (x ) = a0 + a1x + a2 x 2 + ... + an x n, de grado n, admite n races reales r 1, r 2, ..., r n,
1
se descompone de forma nica como el producto:
P (x ) = an (x r1) (x r2) ... (x rn)
Ejemplo
Vamos a buscar la descomposicin factorial del polinomio:
P (x) = x 5 13x 4 + 57x 3 83x 2 34x + 120.
Como el trmino independiente es 120 probamos a buscar las races entre sus divisores, y
2
empezamos por 1, como se muestra en el margen.
Como el resto no es cero, 1 no es raz y probamos con otros divisores de 120:

1 13 57 83 34 120
1 12 45 38 72
1 12

45 38 72

48

13
1

57
14

83
71

34
154

120
120

14

71

154

120

Obtenemos que 1 s es una de las races de P (x). Para hallar otra raz, aplicamos la regla
de Ruffini al cociente de la divisin anterior y as sucesivamente:
1
2
1

14
2
12

71 154
24
94
47

120
120

60

12
3

47
27

60
60

20

Podemos seguir aplicando el mismo procedimiento o, directamente, podemos resolver la

ecuacin x 2 9x + 20 = 0. En cualquier caso se obtienen otras dos races que son 4 y 5.
Se concluye que las races de P (x ) son 1, 2, 3, 4 y 5, y como el coeficiente principal es 1,
la factorizacin del polinomio es: P (x ) = (x + 1) (x 2) (x 3) (x 4) (x 5)
Cuando no todas las races de un polinomio son reales, no podemos descomponerlo en factores
lineales (o de grado 1).
2

2
2

0
4

2
4

2
2

4
2

4
2

2
2

1
1

Ejemplo
Si intentamos factorizar P (x) =2x 4 + 2x 3 2x 2, se obtienen como races 1 y 1, y queda
como cociente, tras las dos divisiones: 2x 2 + 2x + 2 = 2 (x 2 + x + 1), que no tiene races reales.
As, podemos factorizar P (x ) como: P (x ) = 2 (x 1) (x + 1) (x 2 + x + 1)

Actividades
11

52

Factoriza los siguientes polinomios:

a) P (x ) = x 3 12x 2 + 41x 30

c) P (x ) = x 4 x 3 13x 2 + x + 12

e) P (x ) = 2x 3 2x 2 8x + 8

b) P (x ) = 5x 3 20x 2 20x + 80

d) P (x ) = 2x 4 + 4x 3 14x 2 16x + 24

f) P (x ) = 3x 3 + 9x 2 12x 36

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POLINOMIOS

5. Fracciones algebraicas
La divisin entre dos polinomios no siempre es exacta y, por tanto, el cociente de dos polinomios
no siempre es otro polinomio. En este hecho basamos la siguiente definicin:
P (x)
, donde P (x ) y Q (x ) son
Q (x)
1
polinomios con coeficientes reales, y Q (x ) es distinto del polinomio nulo.
Se llama fraccin algebraica a toda expresin de la forma

x 4 + 3x 7x + 9
y
no son frac0
0
ciones algebraicas ya que el denominador es nulo.

Ejemplo
Son fracciones algebraicas:

7x 6
x2 1 , x3 + x + 1
y 8 .
2x + 3
5x 8

Entre las fracciones algebraicas se puede definir la siguiente relacin:

P (x) R (x)
y
son equivalentes si los productos P (x ) S (x ) y
Q (x) S (x)
Q (x ) R (x ) son iguales. Lo escribimos:
Dos fracciones algebraicas

P (x) R (x)
=
P (x) S (x) = Q (x) R (x)
Q (x) S (x)

Ejemplo
Las fracciones algebraicas 23x y 3x2 3 son equivalentes pues se cumple que
x +x
x 1
3x (x 2 1) = (x 2 + x ) (3x 3).
Las fracciones algebraicas verifican una importante propiedad, que estudiamos a continuacin.
Si se multiplican el numerador y el denominador de una fraccin algebraica por un mismo
polinomio, distinto del nulo, resulta una fraccin algebraica equivalente a la inicial.
P (x)
y un polinomio no nulo R (x ), se cumple
Q (x)
que P (x ) Q (x ) R (x ) = Q (x ) P(x ) R(x ), al ser conmutativa la multiplicacin de polinomios,
En efecto, si consideramos la fraccin algebraica

y, por tanto, son equivalentes las fracciones

P (x) P (x) R (x) .

y
Q (x) Q (x) R (x)

Esta propiedad nos permite simplificar una fraccin algebraica, dividiendo el numerador y el denominador entre un polinomio que sea factor comn de los dos.

Actividades
12

Comprueba si son equivalentes.

a)

3x + 4 6x 2 + 4
y
5x
10x 2

13

b)

4x 4
6x + 12
y
3x 2 12 2x 2 + 2x 4

Simplifica las siguientes fracciones algebraicas:

a)

x3 x
3x 2 3x

b)

x 2 + 4x + 3
5x + 5

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POLINOMIOS

6. Operaciones con fracciones algebraicas

Vamos a estudiar las operaciones con fracciones algebraicas. Para la suma y la resta necesitamos,
previamente, saber reducir a comn denominador dos o ms fracciones algebraicas.

Dadas dos fracciones algebraicas, siempre existen otras dos fracciones equivalentes a ellas que
tienen el mismo denominador.

P (x) R (x)
P (x) S (x) R (x) Q (x)
y
, las fracciones algebraicas
y
tienen
Q (x) S (x)
Q (x) S (x) S (x) Q (x)
el mismo denominador y son equivalentes a las iniciales. Adems, podemos conseguir dos fracciones equivalentes cuyo denominador sea el mnimo comn mltiplo de sus denominadores.
En efecto, si tenemos

Ejemplo
Vamos a reducir a comn denominador

x
x
.
y
6x 2 6 3x2 6x + 3

En primer lugar, hacemos la descomposicin factorial de sus denominadores:

x
2

6x 6

x
5
5
y
=
2
2 3 (x 1) (x + 1)
3x 6x + 3 3 (x 1)2

El m.c.m. de sus denominadores es: 2 3 (x 1)2 (x + 1) = 6x 3 6x 2 6x 6

Dividiendo este mnimo comn mltiplo entre cada uno de los denominadores, y multiplicando el resultado obtenido por el numerador correspondiente, obtenemos:
x (x 1)
x2 x
= 3
2
6x 6 6x 6x 6x 6 6x 6x 2 6x 6
5
5 2 (x + 1)
10x + 10
=
=
3x 2 6x + 3 6x 3 6x 2 6x 6 6x 3 6x 2 6x 6
x

6.1. Suma y resta

Propiedades de la suma
de fracciones algebraicas
Debido a las propiedades de las
operaciones de polinomios, la
suma de fracciones algebraicas
cumple las propiedades:
conmutativa

Dadas dos fracciones algebraicas

P (x) R (x)
y
, su suma es:
Q (x) Q (x)

P (x) R (x) P (x) + R (x)

+
=
Q (x) Q (x)
Q (x)

Si las fracciones algebraicas tienen denominadores distintos las reducimos a denominador comn
y, posteriormente, las sumamos segn la definicin anterior.

asociativa
elemento neutro
elemento opuesto

Ejemplo
x
5
10x + 10
x2 x
x 2 + 9x + 10
+ 2
= 3
+ 3
= 3
2
2
2
6x 6 3x 6x + 3 6x 6x 6x 6 6x 6x 6x 6 6x 6x 2 6x 6

La resta de dos fracciones algebraicas es, realmente, una suma.

P (x) R (x) P (x)

R (x)
=
+
Q (x) S (x) Q (x)
S (x)
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POLINOMIOS

03

6.2. Multiplicacin
Dadas dos fracciones algebraicas

Propiedades de la multiplicacin
de fracciones algebraicas

P (x) R (x)
y
, su producto es:
Q (x) S (x)

La multiplicacin de fracciones
algebraicas cumple las propiedades:

P (x) R (x) P (x) R (x)

=
Q (x) S (x) Q (x) S (x)

conmutativa
asociativa

Ejemplo

elemento unidad

5x + 1 x 2
(5x + 1) x 2
5x 3 + x 2
=
=
x 2 x + 3 (x 2) (x + 3) x 2 + x 6
Dada la fraccin algebraica
cin algebraica

Q (x)
.
P (x)

elemento inverso

P (x)
P (x)
con P (x) 0, llamamos fraccin inversa de
a la fracQ (x)
Q (x)

Utilizando la definicin del producto, se deduce que todas las fracciones algebraicas, excepto las
que tienen como numerador el polinomio nulo, tienen una inversa.
En efecto, dada

P (x)
P (x) Q (x) P (x) Q (x)
, con P (x) 0, se cumple que:

=
= 1.
Q (x)
Q (x) P (x) Q (x) P (x)

6.3. Divisin
Teniendo en cuenta la definicin anterior de la inversa de una fraccin algebraica, se define el
cociente de dos fracciones algebraicas como el producto de la primera de ellas por la inversa de
la segunda, por lo que para poder efectuarlo es necesario que esta ltima no tenga como numerador el polinomio nulo.

Dadas dos fracciones algebraicas

P (x) R (x)
y
, con R (x) no nulo, su cociente es:
Q (x) S (x)

P (x) R (x) P (x) S (x) P (x) S (x)

:
=

=
Q (x) S (x) Q (x) R (x) Q (x) R (x)

Ejemplo
5x + 1 : x 2
5x + 1 x + 3 5x 2 + 16x + 3
=

=
x2 x+3 x2
x2
x 3 2x 2

Actividades
14

Efecta las siguientes operaciones:

a)

8x 2 + x 1 5x 9
+
x7
x7

b)

2x + 3
x+1 x

c)

x 2 + 3x
x 1 x +1
2

2
d) 5x +2 7 3x
2x
2x 8

3
e) 8x +2 1 : 7x + 2
5
4x

55

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03

11/3/08

07:57

Actividades resueltas

POLINOMIOS

Pgina 56

Dados los polinomios P (x ) = 4x 3 2ax 2 + 15x 6 y

Q (x ) = 4x 3 + 6x 2 5bx 6:

Utilizando el teorema del resto, halla el valor numrico del

polinomio P (x ) = 2x 4 + 3x 2 x + 6, para x = 1.
El valor numrico P (1) coincide con el resto de la divisin de P (x ) entre
x 1. Realizamos la divisin por el mtodo de Ruffini:

a) Determina los valores de a y b para que los polinomios sean

iguales.
b) Halla el valor numrico de P (x ) para x = 1, si a tiene el
valor obtenido en el apartado anterior.
a) P (x ) = Q (x ) 2a = 6 y 15 = 5b a = 3 y b = 3

Calcula los valores de a y b para que sea exacta la divisin

(2x 5 + x 4 + 4x 3 + 4x 2 +ax + b) : (2x 2 x + 3).
5

2x x + 3

El resto es (a 2)x + b 3 y, para que la divisin sea exacta, el valor del

resto debe ser nulo.

Por tanto, los valores son a = 2 y b = 3.

10

Encuentra las races del polinomio P (x ) = x 3 12x 2 + 41x 30.

12
1

41
11

30
30

11
5

30
30

6
6

Aplicando el teorema del resto, se deduce que el valor numrico del polinomio para x = 2 debe ser cero.
P (2) = 6 23 + a 22 8 2 6a = 0 48 + 4a 16 6a = 0
2a = 32 a = 16

4x 3 6x 2 + 3 = (2x 1) C (x ) + R (x )
Sacamos factor comn 2:

R (x )
2 2x 3 3x 2 + 3 = 2 x 1 C (x ) + 2
2
2
2

Halla m y n para que P (x ) = x 4 + 3x 3 + 3mx 2 3nx 20 sea

divisible por (x 1) y (x + 4).
Para que sea divisible por (x 1) y (x + 4) debe cumplirse que P (1) = 0
y P ( 4) = 0, respectivamente. Por tanto:

Simplificamos, dividiendo los miembros de la igualdad anterior entre 2:

Halla el valor de a para que P (x ) = 6x 3 + ax 2 8x 6a sea

divisible por (x 2).
Para que P (x ) sea divisible por (x 2), el resto de la divisin ha de ser
cero.

Utiliza la regla de Ruffini para dividir el polinomio

P (x ) = 4x 3 6x 2 + 3 entre Q (x ) = 2x 1.
Aplicando la prueba de la divisin, llamamos C (x ) y R (x ) al cociente y
al resto, respectivamente, y se deduce que:

14 + 3 13 + 3m 12 3n 1 20 = 0

R (x )
2x 3 3x 2 + 3 = x 1 C (x ) +
2
2
2

( 4)4 + 3 ( 4)3 + 3m ( 4)2 3n ( 4) 20 = 0

As, si dividimos 2x 3 3x 2 + 3 entre x 1 , aplicando la regla de

2
2
Ruffini, el cociente de esta divisin coincide con el cociente de la divisin inicial, y su resto hay que multiplicarlo por 2 para obtener el resto
de la divisin inicial.
3

3
2

1
2

As, el cociente de la divisin de P (x ) entre Q (x ) es C (x ) = 2x 2 2x 1

y el resto es R (x ) = 2 1 = 2.
56

As, las races del polinomio P (x ) son x1 = 1, x2 = 5 y x3 = 6.

6

a2=0y b3=0a=2 y b=3

(a 3 + 1)x + b 3

1
2

2x 2 + (a 3)x + b
x3
2x 2 +

6
4

2x 3 + x 2 + ax
2x 3 + x 2 3x

1
5

Aplicamos el mtodo de Ruffini:

x3 + x2 + x + 1

2x 4 + x 3 + 4x 2
2x 4 + x 3 3x 2

3
2

Las races enteras del polinomio sern divisores de 30 y, por tanto, pueden estar entre los valores 1, 2, 3, 5, 6, 10, 15 y 30.

2x + x + 4x + 4x + ax + b
2x 5 + x 4 3x 3

0
2

Por tanto, resulta que P (1) = 10.

b) P ( 1) = 4 ( 1)3 + 6 ( 1)2 + 15 ( 1) 6 = 19
2

2
1

Efectuando las operaciones en las dos ecuaciones anteriores, se obtiene el sistema de ecuaciones lineales siguiente:

m 3n = 16
m= 1 yn=5
48m + 12n = 44
3
8

3
Escribe una fraccin polinmica equivalente a 3x 5 , cuyo
x1
denominador sea x 2 + 2x 3.

Factorizamos el nuevo denominador: x 2 + 2x 3 = (x 1) (x + 3)

De esta forma, se deduce que:
3x 3 5 = (3x 3 5) (x + 3) = 3x 4 + 9x 3 5x 15
x1
(x 1) (x + 3)
x 2 + 2x 3

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07:57

Pgina 57

Factoriza el polinomio P (x ) = 2x 3 22x 2 + 72x 72.

13

Aplicamos la regla de Ruffini:

2

22
4

72
36

72
72

18
6

36
36

12
12

2
3
6

3
x2 + 1
, x+1 y
2x + 4 x 2 4
3x 2 12x + 12
Factorizamos los denominadores de las fracciones para calcular su mnimo comn mltiplo:
2x + 4 = 2 (x + 2)

x 2 4 = (x + 2) (x 2)
3x 2 12x + 12 = 3 (x 2)2

Como las races del polinomio son 2, 3 y 6, su factorizacin es:

As, el mnimo comn mltiplo de los denominadores es:

P (x ) = 2 (x 2) (x 3) (x 6)
10

m.c.m. = 2 3 (x + 2) (x 2)2

Halla un polinomio cuyas races sean 1, 2 y 3, y cuyo trmino independiente es 18.

As, obtenemos las fracciones equivalentes a las dadas y con denominador comn:

Para que sus races sean 1, 2 y 3, el polinomio debe ser mltiplo de:

2
3 =
3 3 (x 2)2
x + 36
= 3 9x 36
2
2x + 4 2 3 (x + 2) (x 2)
6x 12x 2 24x + 48

(x + 1) (x 2) (x 3)
Es decir, el polinomio es:

x + 1 = 2 3 (x + 1)(x 2) =
6x 2 6x 12
x 2 4 2 3 (x + 2) (x 2)2 6x 3 12x 2 24x + 48

P (x ) = a (x + 1) (x 2) (x 3) = a (x 3 4x 2 + x + 6) =
= ax 3 4ax 2 + ax + 6a

2
3
2
x2 + 1
= 2 (x + 1)(x + 2) 2 = 23x + 4x2 + 2x + 4
3x 2 12x + 12
2 3 (x + 2) (x 2)
6x 12x 24x + 48

Si su trmino independiente es 18, se deduce que el valor de a es:

6a = 18 a = 3

Reduce a comn denominador las siguientes fracciones algebraicas:

14

Efecta la siguiente operacin con fracciones algebraicas:

Por tanto, el polinomio es P (x ) = 3x 3 12x 2 + 3x + 18.

11

Al factorizar los dos polinomios, se obtiene que:

P (x ) = (x 1) (x + 1) (x 2)
Q (x ) = (x + 1)2 (x + 2) (x 2)
m.c.d. (P (x ), Q (x )) = (x + 1) (x 2) = x 2 x 2
m.c.m. (P (x ), Q (x )) = (x 1) (x + 1)2 (x 2) (x + 2) =
= x 5 + x 4 5x 3 5x 2 + 4x + 4
12

3 x + 1 4x 2 5 2x 7
x2 4
x2
x+1 x+2

Calcula el mximo comn divisor y el mnimo comn mltiplo

de P (x ) = x 3 2x 2 x + 2 y Q (x ) = x 4 + 2x 3 3x 2 8x 4.

La ecuacin del movimiento de un mvil es E (t ) = t 2 6t + 8,

siendo t el tiempo (en segundos) y E (t ) el espacio recorrido (en
metros).

a) Qu espacio habr recorrido a los 10 segundos?

b) Cunto tiempo debe transcurrir para que recorra 288
metros?
a) El espacio recorrido es el valor numrico de E (t ) para t = 10:
E (10) = 102 6 10 + 8 = 48 metros

b) El tiempo que debe transcurrir es el valor de t, siendo E (t ) = 288:

E (t ) = 288 t 2 6t + 8 = 288 t 2 6t 280 = 0
t = 20 o t = 14
Como el tiempo no puede ser un valor negativo, es necesario que transcurran 20 segundos.

Aplicamos la propiedad distributiva:

2
3 (x + 1)
3 (2x 7)
3 (4x 5) +
(x + 1) (x + 2) (x + 1) (x 2) (x + 1) (x 2 4)

Factorizamos los denominadores de las fracciones para calcular su mnimo comn mltiplo:
2
3
6x 21
12x 15 +
x + 2 (x + 1) (x 2) (x + 1) (x + 2) (x 2)

As, el mnimo comn mltiplo de los denominadores es:

(x + 1) (x + 2) (x 2)
Obtenemos fracciones equivalentes a las dadas y con denominador
comn:
2
3 (x + 1) (x + 2)
6x 21
(12x 15) (x + 2) +
(x + 1) (x + 2) (x 2) (x + 1) (x 2) (x + 2) (x + 1) (x 2) (x + 2)

Y operamos:
(3x 2 3x 6) (12x 3 + 24x 2 15x 30) + (6x 21) =
(x + 1) (x + 2) (x 2)
2
3
2
= 3x 3x 6 + 12x 24x + 15x + 30 + 6x 21 =
(x + 1) (x + 2) (x 2)
3
2
= 12x 3 212x + 18x + 3
x + x 4x 4

57

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Pgina 58

POLINOMIOS

Actividades propuestas

03

11/3/08

Cuestiones
1

Si P (x ) = x n + 2x 5 y Q (x ) = x 4 + 6, di para qu valores de
n se verifica que:

11

Halla el valor numrico de P (x ) = 5x 3 3x 2 + 7x 8, para

x = 2 y para x = 3.

12

Calcula el valor numrico de P (x ) = 3x 3 2x 2 + x + 6 para:

a) P (x ) + Q (x ) es un polinomio de grado 6.

a) x = 2
13

Se sabe que la suma de los coeficientes de un polinomio es 8.

Puede dicho polinomio ser divisible por (x 1)?

Sabiendo que el valor numrico de P (x ) = 2x 3 + ax 2 + x + 6

para x = 2 es 4, calcula el valor de a.

14

Dados P (x ) = 5x 2 3x + 6, Q (x ) = 6 3x 2 + x 3 5x 4 y
R (x ) = x 5 + 3x 4 6x 2 + 4, efecta las siguientes operaciones:

Si P (x ) = ax 3 + bx 2 + cx + 4 tiene una raiz entera r, podemos afirmar que r es un divisor de 12?

Si M (x ) = x 2 3x + 2 es el mximo comn divisor de dos polinomios P (x ) y Q (x ), podemos afirmar que ambos polinomios
son divisibles por (x 1) y por (x 2)?

c) x = 3

b) P (x ) Q (x ) es un polinomio de grado 10.

b) x = 0

Si M (x ) = (x 1)2 (x 2) (x 3) es el mnimo comn mltiplo

de dos polinomios P (x ) y Q (x ), podemos afirmar que ambos
polinomios son divisibles por (x 1)2 ? Y que al menos uno de
los polinomios lo es?

15

Grado de P (x ) Q (x )

e) 2 P (x ) Q (x ) R (x )

c) P (x ) Q (x )

f ) (P (x ))2 5 R (x )

Dados los polinomios:

Q (x ) = 2x 3 + cx 2 + 2bx 3

3
4

b) P (x ) + R (x ) Q (x )

R (x ) = 3x 3 + bx 2 3x + d

Grado de Q (x )

d) P (x ) ( R (x ))

P (x ) = ax 3 + x 2 bx + 5

Completa la siguiente tabla:

Grado de P (x )

a) P (x ) + Q (x )

calcula los valores de a, b, c y d para que se cumpla que

P (x ) Q (x ) = R (x ).

10

16

Sean los polinomios:

P (x ) = x 2 x + 1, Q (x ) = 3x 5 y R (x ) = 2x 3 5x + 2

Escribe la factorizacin de un polinomio que tenga por races

2, 3 y 4 y tal que al dividirlo entre (x 1) el resto de la divisin sea 36.
Si el valor numrico de un polinomio P (x ) para x = 5 es cero,
di cules de las siguientes afirmaciones son ciertas.

calcula estas operaciones:

17

a) P (x ) es divisible por (x 5).

b) P (5) = 5

18

d) P (x ) Q (x ) + R (x ) + 2 P (x )

Halla los valores de a y b para que:

Efecta las siguientes divisiones:

b) (3x 5 2x 3 + 7x 2 2x) : (x 3 + 3x 2 1)
c) (3x 4 + 5x 3 2x + 3) : (x 2 3x + 2)

Actividades

Clasifica los siguientes polinomios segn su grado.

d) (6x 5 3x 4 2x 3 + 20x 2 12x + 14) : (3x 3 2x 2 + 3)

a) P (x ) = 2x 3 + 5x 2 + x 3

e) (6x 3 4x 2 + 2x 2) : (x 2 + x + 1)

b) Q (x ) = 3 + 5x + 3x 3 x 2 + x 5 2x 4
c) R (x ) = 7x 9 + x 7 + x 6 3x 4

58

b) P (x ) R (x )

a) (3x 4 6x 3 + 2x 2 1) : (x 4)

d) En la descomposicin de P (x ) aparece el factor (x 5).

10

c) 2 Q (x ) 3 P (x ) + R (x )

(ax + 2) (2x + b) = 2x 2 + x 6

c) P (5) = 0

a) P (x ) + Q (x ) R (x )

Determina los valores de a, b, c y d para que los polinomios

sean iguales.

19

Determina el cociente y el resto en las siguientes divisiones

entre polinomios:

a) ( 2x 4 x 3 + 10x 2 + 4x 2) : (2x 2 + 3x 5)
b) (9x4 3x 3 17x 2 + 11x 3) : (3x 2)

P (x ) = 3x 5 2bx 3 x 2 + 3dx 5

c) (2x 5 + x 4 + 4x 3 + 4x 2 + 9x 6) : (2x 2 x + 3)

Q (x ) = ax 5 + cx 4 x 2 + 8x 3 5 18x

d) (x 6 + x 5 + x 4 x 3 + 4x 2 + 3x + 22) : (x 2 + x + 2)

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07:57

Pgina 59

20

Sean los polinomios:

28

Encuentra las races enteras de P (x ) = x 3 + 3x 2 4x 12.

P (x ) = 5 x 3 + 3 x 2 1 x + 6
2
5
3

29

Efecta las siguientes divisiones utilizando la regla de Ruffini.

a) (9x 4 12x 2 + 5x 6) : (3x 1)

Q (x ) = 1 x 2 4 x + 2
5
3

b) (10x 3 + 15x 2 x + 2) : (5x + 2)

calcula P (x ) + Q (x ), P (x ) Q (x ) y P (x ) : Q (x ).
21

22

a) P (x ) = x 3 3x 2 10x + 24

(6x 5 + 5x 4 + 8x 3 + 10x 2 + ax + b) : (2x 2 + x + 3)

c) R (x ) = x 4 + 3x 3 15x 2 19x + 30

Realiza las siguientes divisiones utilizando la regla de Ruffini.

d) S (x ) = 2x 3 + 22x 2 72x + 72

b) Q (x ) = x 4 5 x 2 + 4

31

a) 2x 3 2x 2 8x + 8

c) (5 3x + 4x 2 + 3x 3) : (x + 2)

b) 6x 3 11x 2 + 6x 1

d) (6x 2 2x 6 + 5x 4 3x 3) : (x 1)

c) x 3 12x 2 + 47x 60

d) x 4 + 2x 3 3x 2 4x + 4
32

Utilizando la regla de Ruffini, halla el cociente y el resto de las

siguientes divisiones:

b) P (x ) = 2x 4 2x 3 26x 2 + 2x + 24
c) P (x ) = 3x 3 + 3x 2 + 12x 12

b) (6x 4 2x 2 + 3x 6) : (2x + 1)

d) P (x ) = 2x 3 + 6x 2 8x 24

Efecta las divisiones mediante la regla de Ruffini.

e) P (x ) = 2x 3 + 24x 2 82x + 60

a) (x 6 3x 4 + 2x 2 x + 3) : (x + 3)
5

f) P (x ) = 5x 4 5x 3 65x 2 + 5x + 60

b) (2x x + 3x + 6x + 2) : (x 4)
4

33

Halla un polinomio cuyas races sean 1, 2, 3 y 0.

34

Encuentra un polinomio cuyas races sean 5, 1 y 2, y el coeficiente del trmino de mayor grado sea 3.

35

Halla un polinomio cuyas races sean 1, 2, 3 y 4, y con trmino independiente 12.

36

Calcula el mximo comn divisor de los siguientes polinomios:

c) (3x 2x + x + 6) : (x + 5)
d) (4x 4 8x 3 + 2x 2 3x + 1) : (2x 3)
e) (6x 3 + 9x 2 3x + 1) : (3x + 1)
f) (12x 4 32x 3 + 4x 2 x + 2) : (4x 2)

26

27

Factoriza los siguientes polinomios:

a) P (x ) = x 3 4x 2 4x + 16

a) (5x 5 + 3x 4 2x 2 + 4) : (x 2)

25

Factoriza los siguientes polinomios:

b) (2x 4 + 2) : (x 1)

e) (12x 3 24x 2 3x + 6) : x 1
2

24

Halla las races de los siguientes polinomios:

Encuentra los valores de a y b, para que la divisin entre los

polinomios sea exacta.

a) (x 4 + x 3 + x 2 + x + 1) : (x + 1)

23

30

Actividades propuestas

POLINOMIOS

Utilizando la regla de Ruffini, calcula el valor numrico del polinomio P (x ) = 5x 3 + 2x 2 3x + 4 para x = 1, x = 2 y x = 4.

Mediante el teorema del resto, calcula el valor numrico del
polinomio P (x ) = 2x 5 x 3 + 3x 2 + 7 para:

a) x = 2

c) x = 1
2

b) x = 3

d) x = 1
3

Averigua cules de los siguientes valores son races del polinomio P (x ) = x 4 1.

a) x = 2

c) x = 3

b) x = 1

d) x = 1

a) P (x ) = x 3 + x 2 x 1 y Q (x ) = x 3 x
b) P (x ) = 2x 6 2x 2 y Q (x ) = 3x 3 3x 2 + 3x 3
37

Calcula el mximo comn divisor y el mnimo comn mltiplo

de los siguientes polinomios:
P (x ) = 3x 3 6x 2 15x + 18
Q (x ) = 6x 3 + 12x 2 24x 48

38

Halla el mnimo comn mltiplo de los siguientes polinomios:

a) P (x ) = 2x 2 2 y Q (x ) = 3x 2 6x + 3
b) P (x ) = 2x 3 + 6x 2 8x 24
Q (x ) = 4x 3 + 16x 2 12x 72
59

03

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07:57

Pgina 60

POLINOMIOS

Actividades propuestas

03

11/3/08

39

Calcula el mximo comn divisor y el mnimo comn mltiplo

de los siguientes polinomios:
3

46

A=

a) P (x ) = 3x 6x 27x + 54
Q (x ) = 2x 3 + 10x 2 + 6x 18
b) P (x ) = x 3x + 2
Q (x ) = 4x 3 + 20x 2 + 32x + 16
c) P (x ) = 5x 3 20x 2 80x + 320
Q (x )= x 4 32x 2 16

40

15x 2 30
y 5x2+ 15
x 9
3x 2 15x + 18

b) 3x + 8 y 4x + 2
9
12x 1
41

42

2 , 4x + 1 y
x2 + 2
3x + 6 x 2 4
2x 2 + 14x + 20
43

Realiza las operaciones, simplificando el resultado.

4x + 1
4 2x
x 2
2
2
x

9
x
16
b)
+
x+3
x4
x + 5
c) 10
x2 9
x3
2
x2
d) x 2 4x + 4 : 3
2
x
+
3
x
+ 3x + 1
x + 2x + 1

a)

45

Sean las fracciones algebraicas:

2
A = 5x2 8 , B = 2x y C = 24x 1
x 9
2x 6
x 5x + 6

calcula:

60

a) A + B

d) B : C

b) A B + C

e) (A + B) C

c) A B

f) (A B + C) : B

d) A : B

b) 2A B 3C

e) (A + B + C) B

c) A C

f) (2A B 3C) : C

Si P (x ) = 7 + 2ax (3 + a) x 2 + (5 a) x 3, halla el valor de a

para que el grado de P (x ) sea:

a) Dos.

b) Tres.

c) Uno.

48

Si P (x ) = 5x 3 + 2ax 2 + 5x 9 y sabiendo que su valor numrico para x = 1 es 25, calcula el valor de a.

49

Encuentra un polinomio P (x ) de segundo grado si se sabe que

el coeficiente del trmino de primer grado es dos unidades
mayor que el del trmino de segundo grado; el valor numrico
para x = 0 es 6 y P (1) = 14.

50

Si tenemos los polinomios P (x ) = 2x 3 + ax 2 + 3x 1,

Q (x ) = bx 3 5x 2 + 2x 6 y R (x ) = 6x 3 + 2x 2 cx + d.
Encuentra los valores de a, b, c y d para que se cumpla que
P (x ) + Q (x ) = R (x ).

51

El nmero de alumnos matriculados en un instituto entre 2002

y 2008 viene dado por el polinomio P (x ) = 20 640 10x, siendo x el ao correspondiente. Determina el nmero de alumnos matriculados en los aos 2005 y 2006, en dicho centro.

52

Un fabricante de bisutera sabe que el coste de fabricar una

determinada pieza viene dado por C (x ) = 0,02x 2 + 0,5x + 0,3
euros, siendo x los gramos de resina que necesita.
Si sabe que el precio al que puede vender cada una de esas
piezas viene dado por P (x ) = 0,1x 2 + 0,2x + 1 euros, expresa
en forma de polinomio los beneficios que obtendr por la venta
de una pieza.

Reduce a comn denominador estas fracciones algebraicas:

x2 ,
4x 2
y 2 2x 5
x 2 2x 3 3x 2 + 6x + 3
x 6x + 9
44

47

Comprueba si son equivalentes las siguientes fracciones algebraicas:

a) 2x2 + 1 y 42x 2
x 4
x + 2x
2
2
b) x 2 2x + 1 y x 2 4x + 3
x +x2
x +x+6
Reduce a comn denominador estas fracciones algebraicas:

a) A + B + C

Problemas

Determina si son equivalentes las fracciones algebraicas:

a)

2
3 ,B= x 3
y C = x2 x + 1
x3
x 2 + 2x + 1
x 2x 3

efecta las siguientes operaciones:

d) P (x ) = 12x 3 12x 2 12x + 12

Q (x ) = 10x 4 20x 3 80x 2 + 180x 90

Sean las fracciones algebraicas:

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Pgina 61

53

Halla, si existe, el valor de a para que se cumpla la igualdad:

71

(2x 2 2) (3x + a) = (x 2 + 3x + 2) (ax 6)

54

Determina un polinomio de primer grado P (x ) que cumple que:

a) Qu beneficio se obtiene un da que produce 150 piezas?

(x 2 + 2) P (x ) + 5x 2 = 2x 3 + x 2 + 4x 8
55

Si P (x ) = ax + b, calcula el cuadrado y el cubo de P (x ).

56

Demuestra que el polinomio P (x ) = x 2 + 1 no es divisible por

ningn polinomio de primer grado.

57

Si P (x ) = 2ax 3 5x 2 + 3ax 8 y el valor numrico del polinomio para x = 1 es 3, calcula el valor de a.

Los beneficios diarios de produccin, en euros, en una fbrica de piezas de madera vienen dados por el polinomio
P (x ) = 80x + x 2, siendo x el nmero de piezas fabricadas.

b) Factoriza el polinomio.
c) Utilizando la factorizacin anterior, deduce cul es el nmero mnimo de piezas que deben fabricarse en un da para
que los beneficios sean positivos, es decir, para que existan ganancias.
72

Descompn en factores P (x ) = x 4 + ax 2 + 4, sabiendo que

r = 2 es una raz.

58

Encuentra el valor de a para que P (x ) = x 1 sea divisible

por Q (x ) = x 2 + a.

73

59

Calcula a para que el polinomio P (x ) = 3x 4 8x 2 7x a sea

divisible por Q (x ) = x + 3.

Halla un polinomio de segundo grado tal que al elevarlo al cuadrado se obtenga P (x ) = 4x 4 + 16x 3 + 40x 4 + 48x + 36.

74

Calcula el valor de a para que sean equivalentes las fracciones

algebraicas 2x2 2 y 2 10x + a
.
x 1 5x + 15x + 10

60

Sin efectuar ninguna divisin, halla el valor de a para que

P (x ) = ax 4 3x 2 + 6x + 8 sea divisible por Q (x ) = x 2.

61

Encuentra para qu valor de a P (x ) = x 3 ax 2 + x + 6 es divisible por Q (x ) = x + 2, sin hacer la divisin.

62

Halla los valores de a y b para que el polinomio

75

P (x ) = x 3 + ax 2 + 36x + b
76

sea divisible por (x 2) y por (x 3).

63

Demuestra que si A (x ) es equivalente a C (x ) , y esta ltima

B (x )
D (x )
E
(
x
)
A
(
x
)
es equivalente a
, entonces
es equivalente a E (x ) .
F (x )
B (x )
F (x )
Efecta las siguientes operaciones:

b)

2 4x
x + 3 + 2x 5

x + 2 x 1 x2 1 x + 1

Sin efectuar ninguna divisin, calcula el valor de a para que el

polinomio P (x ) = 4x 3 2x 2 + ax 3 sea divisible por (x + 3).

c)

2 1 + 3
2x

x+1 x+2 x+1 x+2

Sin efectuar ninguna divisin, calcula los valores de a y b para

que el polinomio P (x ) = 3x 3 ax 2 + 4x + b sea divisible por
(x 1) y por (x + 2).

d)

2x 2 + 1 + 5 4
x 2 2x 3 x 3 3x

divisible por (x + 1) y por (x 4)?

65

77
66

Halla los valores de a y b para que el polinomio

sea divisible por (x + 2) y que x = 1 sea una raz de P (x ).

68

69

70

78

Halla un polinomio de segundo grado cuyo trmino independiente es 3, sabiendo que los restos que se obtienen al dividirlo
por (x + 3) y por (x 2) son 72 y 17, respectivamente.

Calcula a y b para que P (x ) = 2x 3 + ax 2 + bx + 6 sea divisible por (x 2) y por (x 3).

Calcula el valor de a para que se cumpla la igualdad:

Encuentra los valores de a para los que es irreducible, en cada

apartado, la fraccin algebraica.
2
a) x +2(a 1) x a
2x 2x 12

Encuentra un polinomio de segundo grado, P (x ), sabiendo que

el coeficiente del trmino de primer grado es el doble del
coeficiente del trmino de segundo grado, y que, adems,
P (1) = 9 y P ( 1) = 1.
Demuestra que si P (x ) y Q (x ) son divisibles por R (x ), entonces tambin lo es el polinomio P (x ) + Q (x ).

2
ax + 1
x 2 2a
(a + 1)2x + 16x 7
x 2 (x 2) (x + 3)
x +x6

P (x ) = bx 4 + 2bx 3 3x 2 + 2ax + a

67

3 1
1 +x+1

x+1
x1
x+3

P (x ) = x 3 + ax 2 + bx 2a

64

a)

Para qu valores de a y b es el polinomio

Actividades propuestas

POLINOMIOS

b)

4x 4a
3x 3 6x 2 3x + 6

2
c) x + 2(2a 2) x 4a
x + 4x 32

79

Calcula los valores de a y b para que se cumpla la igualdad:

3
2
x+1
a
+ 2x + b = x + 3x 8x 20
x 3 x 2 5x + 6 x 2 4 x 3 3x 2 4x + 12

61

03

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03

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POLINOMIOS

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NUEVAS TECNOLOGAS

Vamos a ver cmo podemos trabajar los polinomios con el programa Derive.
3 | Descomposicin de P (x) = x 3 2x 2 19x + 20

1 | Producto de P (x ) = x2 + 3x 4 y Q (x ) = x4 3x3 + 2x

Pulsa en

, escribe P (x ) : = x 2 + 3x 4 y pulsa en Intro.

4

Pulsa en

En la lnea de men principal escoge la opcin Simplificar

y, a continuacin, Expandir. Aparecer esta pantalla:

Repite la operacin para Q (x ) : = x 3x + 2x.

De nuevo, pulsa en

, escribe el polinomio P (x ) y pulsa en Intro.

, escribe P (x ) Q (x ) y pulsa Intro.

Selecciona en el men principal la opcin Simplificar y, despus, Expandir. Aparecer la siguiente ventana:

Comprueba que la variable es x y pulsa en Factorizar.

Obtendrs (x 1) (x + 4) (x 5), que es el resultado de
la factorizacin.

4 | Mximo comn divisor de dos polinomios

Sean P (x ) = x 3 x y Q (x ) = x 3 3x 2 + 2x.

Comprueba que la variable es x y pulsa en Expandir.

Obtendrs el producto de P (x ) y Q (x ), que es:

Pulsa en

y define los polinomios P (x ) y Q (x ).

Pulsa en

, escribe Poly_gcd(P(x), Q(x)) y pulsa en Intro.

x 6 13x 4 + 14x 3 + 6x 2 8x

Selecciona en el men principal la opcin Simplificar y, despus, Expandir. As obtendrs x 2 x, que es el polinomio
mximo comn divisor de P (x ) y Q (x ).

2 | Cociente de los polinomios anteriores

Para obtener este resultado factorizado, pulsa en la opcin

Simplificar y, a continuacin, Factorizar. En la pantalla emergente pulsa de nuevo en Factorizar.

Pulsa en

, escribe quotient(Q(x),P(x)), y pulsa en Intro.

Pulsa en
y obtendrs x 2 6x + 22, que es el cociente
de efectuar la divisin de Q (x ) entre P (x ).
Ahora, pulsa en
en Intro.

, escribe remainder(Q(x),P(x)), y pulsa

PRACTICA T
1

Pulsa en
y obtendrs 88 88x, que es el resto de
efectuar la divisin de Q (x ) entre P (x ).
Otra forma de efectuar la divisin es:
Pulsa en

, escribe Q(x )/P(x ) y pulsa en Intro.

Escoge en la lnea de men principal la opcin Simplificar y,

despus, Expandir. En la ventana que aparece pulsa Expandir y as obtienes la expresin: (88/(x + 4)) + x 2 6x + 22.
Como puedes observar, al hallar el cociente y el resto por separado, las soluciones son ms claras.

62

Dados los polinomios P (x ) = 6 3x 2 + x 3 5x 4,

Q (x ) = 5x 2 3x + 6 y R (x ) = x 5 + 3x 4 6x 2 + 4, efecta las siguientes operaciones:

a) P (x ) + Q (x )

d) P (x ) Q (x ) R (x )

b) P (x ) + R (x ) Q (x )

e) P (x ) Q (x )

c) P (x ) R (x ) + Q (x )

f) P (x ) ( R (x ))

Factoriza los siguientes polinomios y encuentra su mximo comn divisor.

a) P (x ) = 2x 3 2x 2 8x + 8
b) P (x ) = 6x 3 11x 2 + 6x 1

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UNIDAD
01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

Ecuaciones, inecuaciones y sistemas

Sumario

Se denomina lgebra a la parte de las Matemticas que se dedica,

en sus aspectos ms elementales, a resolver ecuaciones, inecuaciones, sistemas de ecuaciones y sistemas de inecuaciones.
Es muy importante tener en cuenta que en cada ecuacin o inecuacin es posible la existencia de una situacin real (fsica, econmica, geomtrica, etc.), cuyo comportamiento queda perfectamente descrito por dichas expresiones.
Los algoritmos de resolucin de ecuaciones e inecuaciones han
ocupado a muchos matemticos a lo largo de la Historia. El lenguaje simblico utilizado en estos procesos se atribuye a los rabes, y se conoce la existencia de problemas resueltos, por procedimientos algebraicos, que datan del ao 1900 a.C.

1. Ecuaciones polinmicas de primer y segundo grado.

2. Ecuaciones exponenciales.
3. Ecuaciones logartmicas.
4. Sistemas de ecuaciones lineales.
5. Sistemas de ecuaciones no lineales.
6. Inecuaciones.
7. Inecuaciones lineales con una incgnita.
8. Inecuaciones de segundo grado con una incgnita.
9. Sistemas de inecuaciones lineales con una
incgnita.
10. Inecuaciones lineales con dos incgnitas.
11. Otra forma de resolucin.

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04

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ECUACIONES, INECUACIONES
Y SISTEMAS

1. Ecuaciones polinmicas de primer y segundo grado

Cualquier ecuacin lineal o de primer grado con una incgnita se puede transformar hasta obtener una ecuacin equivalente, de la forma:
ax + b = 0

con

a
0

Las transformaciones que se realizan a la ecuacin inicial para obtener una expresin de este tipo
se basan en las reglas siguientes:
Si a los dos miembros de una ecuacin se les suma una misma expresin algebraica, la ecuacin que obtenemos es equivalente.
Si los dos miembros de una ecuacin se multiplican por un nmero distinto de cero, se obtiene una ecuacin equivalente a la dada.
Algoritmo es cualquier
procedimiento sistemtico
de clculo con el que se halla
el resultado deseado. Este
trmino proviene del nombre
Al-Jwarizmi , matemtico
rabe del siglo IX.

Estas transformaciones tambin se utilizan para resolver ecuaciones; as, la solucin de cualquier
a
1
ecuacin del tipo ax + b = 0, con a
0; es: x = , como puedes ver al margen.
b
Ejemplo
Resolvamos la ecuacin 7x 3 = 5x + 4.
Sumamos 5x a los dos miembros: 7x 3 5x = 5x + 4 5x 2x 3 = 4
Sumamos 3 a los dos miembros: 2x 3 + 3 = 4 + 3 2x = 7

Observa que | 1

Multiplicamos por

ax + b = 0
ax + b b = 0 b

1
1
1
7
los dos miembros: 2 x = 7 x =
2
2
2
2

El proceso seguido anteriormente es el mtodo algebraico de resolucin de ecuaciones lineales.

Pero tambin es posible resolver este tipo de ecuaciones grficamente.

ax = b
a
0,

Para ello, dada la ecuacin ax + b = 0, consideramos la funcin y = ax + b, que es una funcin

lineal cuya representacin grfica es una recta. La interseccin de esta recta con el eje de abscisas
nos da el punto en el cual la ordenada y toma el valor cero. El valor de la abscisa x de dicho punto
es la solucin de la ecuacin.

ax 1 =b 1
a
a

x= b
a

Ejemplo
Si queremos resolver grficamente la ecuacin x 3 = 0, consideramos la funcin y = x 3,
y la representamos en los ejes cartesianos.
En la grfica que aparece en el margen, se observa que el punto de interseccin de la recta
con el eje de abscisas es (3 , 0); as, la solucin de la ecuacin es x = 3.

Y
2
0
3
3

Dada cualquier ecuacin de segundo grado con una incgnita, y efectuando las mismas transformaciones que ya se han mencionado en la resolucin de ecuaciones lineales, puede obtenerse
otra ecuacin equivalente de la forma:
ax 2 + bx + c = 0, donde a, b , c y a
0.
Las soluciones de este tipo de ecuaciones se obtienen mediante la frmula:
x=

64

b

b 2 4ac
2a

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ECUACIONES, INECUACIONES
Y SISTEMAS

04

La expresin  = b2 4ac se llama discriminante de la ecuacin, y determina la naturaleza de sus

soluciones:
Recuerda que

Si   0, la ecuacin tiene dos soluciones reales distintas.

b
Si  = 0, la ecuacin tiene dos soluciones reales e iguales a: x = (raz doble).
2a
Si   0, la ecuacin no tiene solucin en el campo de los nmeros reales, porque en no existe
la raz cuadrada de un nmero negativo.

Si x1 y x2 son las soluciones de

la ecuacin ax 2 + bx + c = 0, se
cumple:
x1 + x2 = b
a

x1 x2 = c
a

Ejemplo
b

b 2 4ac 5

25 24 5 1
=
=

2
2a
2

Resolvamos x 2 5x + 6 = 0 x =

 x =2
x1 = 3
2

Al igual que en las ecuaciones lineales, para resolver grficamente la ecuacin ax 2 + bx + c = 0

consideramos la funcin y = ax 2 + bx + c, cuya grfica es una parbola. Los puntos de interseccin
de esta con el eje de abscisas sern de la forma (x , 0) y, por tanto, las abscisas de dichos puntos
sern las soluciones de la ecuacin dada.
Ejemplo
Para resolver de forma grfica la ecuacin x 2 4x + 3 = 0, consideramos la funcin
y = x 2 4x + 3 y mediante una tabla de valores la representamos grficamente, tal y como
aparece en el margen. Los puntos de interseccin con el eje de abscisas son (1 , 0) y (3 , 0),
es decir, las soluciones de la ecuacin son x1 = 1 y x2 = 3.

Una ecuacin de la forma ax 4 + bx 2 + c = 0 recibe el nombre de ecuacin bicuadrada, y se resuelve

haciendo el cambio de variable x 2 = t.

3
2
3 4

1

La ecuacin que se obtiene con este cambio es at + bt + c = 0, de segundo grado; una vez resuelta,
se deshace el cambio de variable para obtener las soluciones de la ecuacin bicuadrada.
Ejemplo
Resolvamos la ecuacin: x 4 16 = 0
Haciendo el cambio x 2 = t, obtenemos: t 2 16 = 0 t 2 = 16 t 1 = 4, t 2 = 4
4
Deshaciendo el cambio: x =
4 = 2 y x =


Ampla tus conocimientos

En la web
[Link]
materiales_didacticos/Ecuaciones
_sistemas_inecuaciones/[Link]

As, las soluciones son: x1 = 2 y x2 = 2.

Como puedes ver, una ecuacin bicuadrada puede tener 4 soluciones, 2 soluciones o ninguna
solucin real, pero no admite otra posibilidad respecto al nmero de soluciones.
Actividades
1

Resuelve algebraicamente las ecuaciones:

a) x + 1 = x 5
3
2 2
2

b) x + 6x + 9 = 0
2

c) 7x + 3 = 8 + x
2
2

Resuelve algebraicamente las ecuaciones:

a) x + 5 = 3x + 1

c) 3x + 2 = 6x 10

b) 3x 2 + 3x = x + 1

d) 16x 2 + 8x + 2 = 1

d) x 2x = 3
4

Qu valor debe tomar a para que la ecuacin ax 2 + 4x + 1 = 0 tenga

una raz doble?

Resuelve las ecuaciones: x 4 9x 2 = 0 y x 4 5x 2 + 4 = 0

Un rectngulo es tal que su lado mayor mide el doble de su lado menor.

Sabiendo que su permetro mide 360 cm, halla sus dimensiones.

65

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Pgina 66

ECUACIONES, INECUACIONES
Y SISTEMAS

2. Ecuaciones exponenciales
Al estudiar la clasificacin de las ecuaciones atendiendo a las expresiones algebraicas que aparecen en ellas, se mencionaron las de este tipo, que analizaremos de una forma ms detallada.

Son ecuaciones exponenciales aquellas en las que su incgnita figura como exponente.
Son ecuaciones exponenciales: 3x = 81 y 2x + 2x + 1 8 = 4.
Para facilitar la resolucin de esta clase de ecuaciones es conveniente realizar las transformaciones necesarias para expresar los dos miembros de la ecuacin como potencias de la misma base.
Estas transformaciones se fundamentan en las propiedades de las potencias.
As, para resolver las ecuaciones exponenciales ms sencillas con las que nos podemos encontrar,
tendremos que tener en cuenta la siguiente propiedad: ax = ay x = y
Ejemplo
a) Resolvamos la ecuacin 3x 2 = 27.
Expresamos 27 como potencia de 3 3 x 2 = 33
De esta expresin deducimos que x 2 = 3 y, por tanto, que x = 5.

La calculadora cientfica nos

permite hacer clculos
exponenciales y
logartmicos.

b) Resolvamos 3x 1 + 3x + 3x + 2 = 93.
Utilizando las propiedades de las potencias, obtenemos: 3x 31 + 3x + 3x 32 = 93
Sacamos factor comn:
3x (3 1 + 1 + 32) = 93 3x
3x = 93

Ampla tus conocimientos

 3 + 1 + 9 = 93 3 3 = 93
1

31

3
3 x = 9 3x = 3 2 x = 2
31

A veces, no es posible expresar los dos miembros de una ecuacin exponencial como potencias
de la misma base y, por tanto, su resolucin es distinta al de los ejemplos anteriores.

En la web

Ejemplo

[Link]
[Link]?a=5

Para resolver la ecuacin 7 x 2 2 x + 1 = 0 7x 2 = 2 x + 1 tomamos logaritmos:

log 7 x 2 = log 2 x + 1 (x 2) log 7 = (x + 1) log 2
x log 7 2 log 7 = x log 2 + log 2 x log 7 x log 2 = 2 log 7 + log 2
x (log 7 log 2) = 2 log 7 + log 2 x =

2 log 7 + log 2
log 7 log 2

Actividades
6

66

Resuelve las siguientes ecuaciones exponenciales:

a) 9 3 x 1 = 243

c) 7 x + 1 49 = 2 352

b) 125 53x = 1

d) 5 x

x 20

=1

e) 4 x + 4 x 1 4 x +1 + 44 = 0

g) 8 21x = 64

x2
f) 9x + 2 = 3 x 5
3

x 1
h) 83 x = 64 4x
3

063_090_31105_U4.qxp

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Pgina 67

ECUACIONES, INECUACIONES
Y SISTEMAS

04

3. Ecuaciones logartmicas
Del mismo modo que hemos estudiado las ecuaciones exponenciales, podemos realizar un estudio ms detallado de las ecuaciones logartmicas.
Se denominan ecuaciones logartmicas aquellas en las que la incgnita aparece sometida a la
operacin logartmica.
Son ecuaciones logartmicas: log x = 3 log 2 y log x = 6.
Las transformaciones que deben efectuarse sobre una ecuacin logartmica para resolverla, se
basan en las propiedades de los logaritmos. Estas transformaciones son necesarias para expresar
cada uno de sus miembros bajo un nico logaritmo, y ambos con la misma base. De esa forma
podemos resolver las ecuaciones logartmicas ms sencillas utilizando la siguiente relacin:
log a x = log a y x = y

Ampla tus conocimientos

En la web
[Link]
[Link]?a=5

Ejemplo
a) Resolvamos la ecuacin logartmica 2 log x log 45 = log

x
:
3

Utilizando las propiedades de los logaritmos, se obtiene:

2 log x log 45 = log x log 3 2 log x log x = log 45 log 3
log x = log

45
log x = log 15 x = 15
3

b) Resolvamos la ecuacin log 5 + log x = 3.

Sirvindonos de las propiedades de los logaritmos, se deduce:
log (5 x) = 3 log (5 x) = log 1 000 5x = 1 000 x = 200
En las ecuaciones logartmicas es conveniente comprobar las soluciones sobre la ecuacin inicial,
teniendo en cuenta que solo existe el logaritmo de nmeros positivos.
Ejemplo
Resolvamos 2 log x = log (8 2x).
Empleando las propiedades de los logaritmos, se deduce:
log x 2 = log (8 2x)
x 2 = 8 2x x 2 + 2x 8 = 0
Las soluciones de esta ecuacin de segundo grado son: x = 2 y x = 4.
Como log ( 4) no tiene sentido, la nica solucin de la ecuacin logartmica es x = 2.
Actividades
7

Resuelve las siguientes ecuaciones:

2

a) log x = 4 log 2

c) log 2x + log 5 = 6

e) 3 log x log 30 = log x

5

g) log x 3 log 40 = log x

10

b) log x log 2 = 2

d) 2 log x = log ( 6 + 5x )

f) log x 3 + log x 4 = 7

h) log (5x ) + log x 2 = log x

2

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ECUACIONES, INECUACIONES
Y SISTEMAS

4. Sistemas de ecuaciones lineales

Un sistema de m ecuaciones lineales con n incgnitas (x1, x2, ... , xn) es un conjunto formado por m
igualdades de la forma:
a11x 1 + a12x 2 + ... + a1nxn = b1
a21x1 + a22x 2 + ... + a2nx n = b2
..................................................
a x + a x + ... + a x = b
m1 1

m2 2

mn n

donde aij y bi (1  i  m, 1  j  n) son nmeros reales conocidos.

Los nmeros aij se llaman coeficientes y los bi, trminos independientes del sistema.
Observa que | 1
En un sistema de ecuaciones
lineales, m y n no tienen por qu
ser iguales.

En los coeficientes aij, el subndice i indica la ecuacin del sistema en la que aparece dicho coeficiente, y el subndice j seala de qu incgnita es coeficiente aij.
El subndice i que aparece en el trmino bi indica la ecuacin de la que bi es trmino independiente.
Resolver un sistema es encontrar sus soluciones. Al conjunto de todas las soluciones del sistema
se le llama solucin general, y cada una de las soluciones que forman dicho conjunto es la solucin particular.
Sern soluciones del sistema todas las n-tuplas (s1, s2 , ... , sn ) tales que, al sustituir s1 por x1, s2
por x2 , ..., sn por xn , todas las ecuaciones del sistema se conviertan en identidades.
Dependiendo de sus trminos independientes y de sus soluciones, los sistemas de ecuaciones
lineales se clasifican as:
HOMOGNEOS
todos los bi = 0

COMPATIBLES
tienen solucin

DETERMINADOS
solucin (0, 0, ...,0)
INDETERMINADOS
infinitas soluciones

SISTEMAS DE
ECUACIONES LINEALES
COMPATIBLES
tienen solucin

x+y=5
x
0
5

xy=1

y
5
0

x
0
1

y
1
0

INDETERMINADOS
infinitas soluciones

Ejemplo

Como se ha visto en cursos anteriores, este sistema puede resolverse, de forma algebraica,
por los mtodos de igualacin, reduccin y sustitucin, o de forma grfica representando en
los ejes cartesianos las rectas x + y = 5 y x y = 1, siendo la solucin del sistema el punto de
interseccin de ambas.

68

INCOMPATIBLES
no tienen solucin

x+y=5
es un sistema de dos ecuaciones lineales con dos incgnitas.
xy=1

0
1

NO HOMOGNEOS
algn bi 0

DETERMINADOS
solucin nica

En la grfica se observa que las rectas se cortan en el punto (3 , 2), y (x = 3, y = 2) es la solucin del sistema y, en este caso, la solucin general est compuesta por una nica solucin
particular.
Segn la clasificacin dada, el sistema es no homogneo, compatible y determinado.

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ECUACIONES, INECUACIONES
Y SISTEMAS

Recuerda que, al resolver grficamente un sistema de dos ecuaciones lineales con dos incgnitas,
se distinguen los siguientes casos:
Si el sistema es compatible determinado, las dos rectas son secantes.
Si es compatible indeterminado, las dos rectas son coincidentes.
Si es incompatible, las rectas son paralelas.
Dos sistemas de ecuaciones lineales son equivalentes si tienen las mismas soluciones.
Para obtener sistemas de ecuaciones equivalentes a uno dado se pueden efectuar las siguientes
transformaciones:
Multiplicar una ecuacin del sistema por un nmero no nulo.
Despejar en una ecuacin una de las incgnitas y sustituirla en las dems ecuaciones.
Aadir o suprimir una ecuacin que sea combinacin lineal de las dems ecuaciones.

1
Una combinacin lineal de
varias ecuaciones es otra ecuacin que resulta al multiplicar las
anteriores por nmeros distintos
de cero y sumarlas.

Ejemplos
a) Los siguientes sistemas son equivalentes, pues la tercera ecuacin es combinacin lineal
de las dos anteriores.
x + y + z = 14
x + y + z = 14
2x y + 2z = 25
2x y + 2z = 25
x + 2y z = 11

Para comprobarlo no tienes ms que restar, en el primer sistema, la segunda ecuacin de

la primera.
b) En ocasiones, un sistema de ecuaciones lineales puede ser equivalente a una nica ecuacin. Observa que se verifica la siguiente equivalencia:
x+y=1
2x 2y = 2

x+y=1

Para comprobarlo hay que sumar las dos ecuaciones del sistema, y multiplicar por ( 1) la
ecuacin resultante.
Como habrs podido deducir, dos sistemas de ecuaciones lineales equivalentes no han de tener necesariamente el mismo nmero de ecuaciones, pero s deben tener el mismo nmero de incgnitas.

Actividades
8

10

Escribe dos sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incgnitas

que sean equivalentes.
Escribe una ecuacin lineal y un sistema de ecuaciones lineales que
sean equivalentes.
Comprueba la siguiente equivalencia:
4x + y = 6
3x y = 14

8x + 2y = 12

x + 2y = 8

11

Resuelve grficamente los sistemas:

a) 3x + y = 4
5y x = 4

12

b) 7x y = 8
y+x=0

Estudia la posicin relativa de las siguientes parejas de rectas:

a) r : x + y = 3
2
s : x + 6y = 2

b) r : 3x + y = 8
s : 6x + 2y = 16

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ECUACIONES, INECUACIONES
Y SISTEMAS

4.1. Sistemas de tres ecuaciones lineales con tres incgnitas.

Mtodo de Gauss
1
El mtodo de Gauss es conocido
tambin como mtodo de triangulacin o de cascada.

Un sistema de tres ecuaciones lineales con tres incgnitas puede resolverse utilizando el mtodo
de Gauss, que consiste en obtener un sistema equivalente al dado, de forma que contenga:
una ecuacin con tres incgnitas;
otra ecuacin con dos incgnitas;
y la ltima ecuacin con una incgnita.
Finalmente se resolver el nuevo sistema de forma escalonada.

El mtodo de Gauss es, en realidad, una aplicacin reiterada del mtodo de reduccin, ya que
para conseguir que una ecuacin tenga una incgnita menos que la ecuacin que le precede, se
aplica el mtodo de reduccin a dos de las tres ecuaciones del sistema.
Ejemplo
Resolvamos por el mtodo de Gauss el siguiente sistema:
x+y+z=1
2x y 3z = 0
Karl Friedrich Gauss

x + 2y 2z = 5

Comenzamos por eliminar la incgnita x en las dos ltimas ecuaciones.

Restamos a la segunda el doble de la primera y sumamos la tercera y la primera.
x+y+z=1

x+y+z=1

2x y 3z = 0 3y 5z = 2
x + 2y 2z = 5

3y z = 4

Eliminamos ahora la incgnita y de la tercera ecuacin.

Sumamos a la tercera la segunda.
x+y+z=1
3y 5z = 2
3y z = 4

x+y+z=1
3y 5z = 2
6z = 6

De esta forma hemos conseguido el sistema deseado con tres ecuaciones de tres, dos y una
incgnitas, que podemos resolver de forma escalonada.
De la tercera ecuacin se obtiene: z = 1
Sustituyendo este valor en la segunda, obtenemos: y = 1
Reemplazando estos dos valores en la primera ecuacin, se obtiene: x = 1
Por tanto, la solucin del sistema es: (x = 1 , y = 1 , z = 1)
Como la solucin es nica, el sistema es compatible determinado.

Al aplicar el mtodo de Gauss, no siempre se obtiene un sistema equivalente triangular, sino que
pueden darse tambin los siguientes casos:
I. En el sistema equivalente aparece alguna ecuacin en la que los coeficientes de las incgnitas
son todos nulos y el trmino independiente es distinto de cero. En este caso, el sistema que estamos resolviendo es incompatible.
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ECUACIONES, INECUACIONES
Y SISTEMAS

Ejemplo
x+y+z=4
Resolvamos el siguiente sistema:

2x y z = 6
x + 2y + 2z = 2

Restamos el doble de la primera a la segunda y sumamos la primera y la tercera:

x+y+z=4

x+y+z=4

2x y z = 6 3y 3z = 2
x + 2y + 2z = 2

3y + 3z = 6

Sumamos la tercera y la segunda:

x+y+z=4

x+y+z=4

3y + 3z = 2 3y 3z = 2
0=4
3y + 3z = 6

En la tercera ecuacin, los coeficientes de las incgnitas son nulos, mientras que el trmino
1
independiente no lo es; por tanto, el sistema es incompatible.

1 | Observa que
Al resultar un sistema incompatible, no tiene solucin.

[Link] el sistema equivalente aparecen una o ms ecuaciones en las que tanto los coeficientes de
las incgnitas como los trminos independientes son nulos; en este caso, el sistema que estamos resolviendo es compatible indeterminado.
Ejemplo
x + y + 2z = 0
Resolvamos el sistema: 3x + 2y z = 6
2x + y 3z = 6

Restamos a la segunda el triple de la primera y a la tercera el doble de la primera:

x + y + 2z = 0
x + y + 2z = 0
3x + 2y z = 6 y 7z = 6
2x + y 3z = 6

y 7z = 6

2 | Observa que
En este ejemplo el sistema es
compatible indeterminado por lo
que las soluciones sern infinitas.

Restamos a la tercera la segunda:

x + y 2z = 0
y 7z = + 6 y + 7z = 6

x + y 2z = 0

y 7z = + 6

0=0

Esto es debido a que en el sistema inicial la segunda ecuacin es

combinacin lineal de las otras
dos; para comprobarlo basta con
que sumes la primera ecuacin y
la tercera.

En la tercera ecuacin, los coeficientes de las incgnitas y el trmino independiente son

2
nulos; por tanto, el sistema es compatible indeterminado.

Actividades
13

Resuelve los siguientes sistemas de ecuaciones por el mtodo de Gauss.

a)

3x + y z = 3
8x 2z = 6
x y + z = 1

b)

2x + y 4z = 6
3x 2y z = 4
6x + y 5z = 11

c)

x + 3y z = 1
x +y +z=7
x y+ z = 1
2
4

d)

5x y + z = 5
4x + y + 3z = 8
x 2y 2z = 3


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ECUACIONES, INECUACIONES
Y SISTEMAS

5. Sistemas de ecuaciones no lineales

Adems de los sistemas de ecuaciones estudiados anteriormente podemos resolver otros cuyas
ecuaciones no sean lineales.
Existen muchos tipos de sistemas de ecuaciones no lineales: sistemas de ecuaciones logartmicas,
exponenciales, cuadrticas, etc.
Vamos a presentar aqu algunos de ellos, sirvindonos de ejemplos resueltos que permitan mostrar un pequeo abanico dentro de esta variedad.
I. Resolvamos el siguiente sistema:
x+y=4
x 2 + y 2 = 40

Como puedes comprobar, una ecuacin es lineal y la otra tiene trminos de segundo grado.
Para resolverlo podemos utilizar el mtodo de sustitucin, despejando una incgnita de la ecuacin lineal y sustituyndola en la ecuacin cuadrtica.
Despejamos x de la primera ecuacin:
x=4y
Sustituimos este valor en la segunda:
(4 y)2 + y 2 = 40
Resolvemos esta ecuacin:
16 + y 2 8y + y 2 = 40 2y 2 8y 24 = 0
y 2 4y 12 = 0
Portada de la obra Diviseveri
ni boetii arithmetica, de
Boecio.

y=

4

16 + 48 4 8 y1 = 6
=
y2 = 2
2
2

Los valores de y los sustituimos en la primera ecuacin del sistema:

Para y1 = 6, se tiene que: x1 + 6 = 4 x1 = 2
Para y2 = 2, se tiene que: x2 2 = 4 x2 = 6
Las soluciones del sistema son:
(x = 2 , y = 6) y (x = 6 , y = 2)
II. Resolvamos ahora el siguiente sistema de ecuaciones exponenciales:
2x 2y = 1
32x 3y = 9

Para ello utilizaremos las propiedades de las potencias con el fin de obtener un sistema equivalente ms sencillo:
2x 2y = 1 2x + y = 20 x + y = 0
3 3 y = 9 32x + y = 32 2x + y = 2
2x

La solucin del sistema propuesto es la misma que la del sistema:

x+y=0
2x + y = 2

Resolvindolo, encontramos que la solucin del sistema inicial es:

(x = 2 , y = 2)
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ECUACIONES, INECUACIONES
Y SISTEMAS

III. Consideramos ahora el sistema:

x y = 105

x + y = 27

Para resolver este tipo de sistemas, donde una ecuacin tiene un trmino (o varios) en forma de
raz cuadrada, es muy prctico encontrar un sistema equivalente en el que la ecuacin con la raz
cuadrada se haya sustituido por otra sin raz. Una vez resuelto el sistema, habr que comprobar la
validez de las soluciones obtenidas.
Tomamos la segunda ecuacin y despejamos la raz:

x + y = 27
x = 27 y
Elevamos ambos miembros de esta igualdad al cuadrado:

1 | Observa que


x2 = (27 y) 2 x = 729 + y 2 54y

Al elevar al cuadrado para eliminar los radicales, la ecuacin se

transforma en otra con las mismas soluciones, pero que puede
tener alguna solucin ms, por lo
que ser necesario comprobar
las soluciones obtenidas en el
sistema.

y 54y x = 729
2

Ahora tendremos que resolver el sistema:

x y = 105
y 54y x = 729
Para ello utilizamos el mismo mtodo de sustitucin del ejemplo I:
2

Despejamos x de la primera ecuacin: x = y + 105

Sustituimos este valor en la segunda ecuacin:
y 2 54y ( y + 105) = 729 y 2 55y 105 + 729 = 0
y 2 55y + 624 = 0
y=

55

3 025 
2 496 55 23 y1 = 39
=
y2 = 16
2
2

Sustituyendo en la primera ecuacin del sistema:

Para y1 = 39, se tiene que: x 39 = 105 x = 144
Para y2 = 16, se tiene que: x 16 = 105 x = 121
La primera solucin (x = 144 , y = 39) no es vlida porque no verifica la segunda ecuacin del sistema inicial.
Esto es as porque al sustituir los valores de x e y en la segunda ecuacin, esta solo se cumple para
el valor negativo de la raz, y en la solucin solamente tenemos en cuenta los valores positivos de
las races.
Por tanto, el sistema tiene una nica solucin: (x = 121 , y = 16)

Actividades
14

Resuelve los siguientes sistemas:

a)

xy=2
x + y 2 = 20
2

b)

c) 3x + 5y = 80

x + 2y = 7




2x + y = 2
2x y 2 = 46
2

d)

x + y = 100

x
y = 2

e)

2x = 4 2y
x + 3y = 14

f) 4x 4y = 16
3x y = 10

15

El permetro de un rectngulo mide 26 cm, y su diagonal, 10 cm.

Calcula la longitud de los lados de este rectngulo.

16

La suma de las tres cifras de un nmero es seis; si se intercambian la

cifra de las centenas y la de las decenas, el nmero aumenta en noventa unidades, pero si se intercambian la cifra de las decenas y la cifra de
las unidades, el nmero aumenta en nueve unidades. Calcula dicho
nmero.
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ECUACIONES, INECUACIONES
Y SISTEMAS

6. Inecuaciones
A partir de las desigualdades definimos las inecuaciones de la forma siguiente:
Recuerda que
Dados dos nmeros reales a y b
cualesquiera, siempre se verifica
que: a  b o a = b o a  b

Una inecuacin es una desigualdad en la que intervienen incgnitas o valores desconocidos.

Si solo interviene una incgnita, se tratar de una inecuacin con una incgnita. Anlogamente
existen inecuaciones con dos o ms incgnitas.
Ejemplos
a) Son inecuaciones con una incgnita: 3x + 2  x 3 y 3x 2  x + 12
b) Son inecuaciones con dos incgnitas: 5x + y  0 y x + 3y  x

Ampla tus conocimientos

Resolver una inecuacin consistir en encontrar todos los valores de las incgnitas que verifican
dicha inecuacin. El conjunto de estos valores se conoce como solucin de la inecuacin.

En la web
[Link]
materiales_didacticos/Inecuaciones/
[Link]

Dos o ms inecuaciones son equivalentes cuando tienen la misma solucin.

Para resolver una inecuacin la transformaremos en otra inecuacin equivalente ms sencilla
1
mediante las siguientes transformaciones de equivalencia:
Si a los dos miembros de una inecuacin se les suma o se les resta un mismo nmero o expresin algebraica, resulta una inecuacin equivalente a la dada.

Observa que | 1
Las tres transformaciones de
equivalencia son vlidas en las
cuatro desigualdades:

Si los dos miembros de una inecuacin se multiplican o dividen por un nmero real positivo,
resulta otra inecuacin equivalente a la dada.

,,,

Si los dos miembros de una inecuacin se multiplican o dividen por un nmero real negativo,
resulta otra inecuacin cuyo signo de desigualdad es contrario al de la dada y que es equivalente.
Ejemplo
Dada la inecuacin

x
3x  6 x, ser equivalente a: 3x 12  0
2

Primero multiplicamos por 2 los dos miembros: x 6x  12 2x

Sumamos 2x a los dos miembros: x 6x + 2x  12 2x + 2x 3x  12
Restamos 12 a los dos miembros: 3x 12  0

Actividades
17

Demuestra que son equivalentes las siguientes inecuaciones:

x 3x + 4  x 2
2

18

7x  12

Son equivalentes las siguientes inecuaciones?

x2 x
3

74

3x x + 2  3 + 5x
6
2

19

Razona las siguientes transformaciones:

a) x  y

zt x+zy+t

b) a  b  0

1  1 0
b a

c) x  0

y  0 xy  0

d) a  b a b  0

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7. Inecuaciones lineales con una incgnita

Estudiaremos las inecuaciones, clasificndolas segn su grado y nmero de incgnitas.
Se llama inecuacin lineal con una incgnita a cualquiera de las siguientes desigualdades:
ax + b  0

ax + b  0

ax + b  0

ax + b  0

con a, b y a
0

Tambin sern lineales con una incgnita aquellas inecuaciones que puedan presentar estas formas
despus de aplicar las transformaciones de equivalencia.
Ejemplo
Consideramos la inecuacin

Si al transformar una inecuacin

en otra equivalente obtenemos
una desigualdad debido a que en
la expresin han desaparecido
las incgnitas, dicha inecuacin
tendr como solucin si la
desigualdad obtenida es cierta, y
el conjunto , en caso contrario.

x
3x  6 x, y multiplicamos por 2 sus dos miembros:
2
x 6x  12 2x

Sumamos a los dos miembros 2x y simplificamos: x 6x + 2x  12 2x + 2x 3x  12

Esta inecuacin es lineal con una incgnita y es equivalente a la inecuacin inicial. Dividiendo
por ( 3) los dos miembros: x  4
Para resolver una inecuacin lineal con una incgnita se aplicarn las transformaciones de equivalencia necesarias hasta obtener una inecuacin equivalente de una cualquiera de las formas:
xa

xa

xa

x  a donde a

Si se obtiene x  a (anlogamente x  a), la solucin de la inecuacin est formada por todos

los nmeros del intervalo [a , + ) y anlogamente, ( , a].

Si se obtiene x  a y, anlogamente, x  a), la solucin de la inecuacin est formada por todos

los nmeros del intervalo (a , + ) y, anlogamente, (  , a).

y = ax + b

(0 , b)
b , 0)
(
a

Ejemplo

Resolvamos la inecuacin x 5x 8  14 6x, utilizando las transformaciones de equivalencia.

x 5x + 8  14 6x x 5x + 6x  14 8 (sumando 6x y restando 8 a los dos miembros)
2x  6 x  3
As, la solucin de la inecuacin es la formada por: x (  , 3]
Estas inecuaciones tambin pueden resolverse de forma grfica. As, la solucin de la inecuacin
ax + b  0 la forman todos los valores de x para los que la recta de ecuacin y = ax + b queda por
1
encima del eje horizontal.

Observa que la recta y = ax + b

queda por encima del eje horizontal para los valores:
x b ,+
a

Actividades
20

Resuelve las inecuaciones:

a) 5x + 6 x  1
2
b) 8x 6  2x
5

c) 3 (x 3)  1 5x
d) 3x 4  x + 1
2

e) 2 x + 2x  1 x
3
f) 2x x + 5  x 1
3
3 2
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ECUACIONES, INECUACIONES
Y SISTEMAS

8. Inecuaciones de segundo grado con una incgnita

Anlogamente a la nomenclatura de las ecuaciones, tenemos que:
Se llama inecuacin de segundo grado con una incgnita a cualquiera de las desigualdades:
ax 2 + bx + c  0

ax 2 + bx + c  0

ax 2 + bx + c  0

ax 2 + bx + c  0, con a, b, c y a
0.

La solucin de una inecuacin de este tipo depende de las soluciones de ax 2 + bx + c = 0. As,

para resolver estas inecuaciones, vamos a estudiar en particular ax 2 + bx + c  0, y podemos distinguir los siguientes casos:

La ecuacin ax 2 + bx + c = 0 tiene dos soluciones reales distintas

Sean x1 y x2 las soluciones, y supongamos que x1  x2.
En este caso, la inecuacin ax 2 + bx + c  0 se puede expresar como: a (x x1) (x x2)  0. El
producto de los tres factores debe ser negativo o cero y esto solo ocurre en cada una de las siguientes situaciones:

Gateway Arch. Sant Louis.

Los puntos de la lnea que

une los pies del arco estn
definidos por una inecuacin del tipo
a x + bx + c  0,
2

a  0, x x1  0, x x 2  0 a  0, x  x1, x  x2
a  0, x x1  0, x x 2  0 a  0, x  x1, x  x2
a  0, x x1  0, x x 2  0 a  0, x  x1, x  x2

con a  0.

Al ser x1  x2, la primera situacin no se verifica para ningn valor de x , y la segunda la cumplen
los valores x [x2 , x1]. Por el mismo motivo, la situacin tercera la verifican los valores x [x1 , + )
y la cuarta los valores x (  , x2].

Interpretacin grfica | 1
Si hacemos la interpretacin grfica, la solucin de la inecuacin
del ejemplo a) est formada por
todos los valores de x para los
que la parbola de ecuacin:
y = 2x 2 12x + 16 se encuentra
en el eje de abscisas y por debajo
de l, es decir, los valores de x
para los cuales y es menor o
igual que cero.
Y

a  0, x x1  0, x x 2  0 a  0, x  x1, x  x2

La solucin de la inecuacin ax 2 + bx + c  0 ser:

Si a  0, todos los x

Si a  0, todos los x

[ x2 , x1 ] = {x

/ x2  x  x1}.

(  , x2 ] [ x1 , + ) = {x

/ x  x2 o x  x1}.

Ejemplos
a) Resolvamos la inecuacin 2x 2 12x + 16
0.
Las soluciones de la ecuacin 2x 2 12x + 16 = 0 son:
x 1 = 4 y x 2 = 2, y el coeficiente de x 2 es a = 2, que es positivo.
Por tanto, la solucin de la inecuacin la forman todos los valores de x tales que:
x

y = 2x 2 12x + 16

[x 2 ,

x 1] = [2 , 4]

b) Vamos a resolver la inecuacin x + 4  0.

2

Las soluciones de la ecuacin x 2 + 4 = 0 son:

x1=2 y x2=2

2
2

El coeficiente de x es a = 1, es decir, negativo.

2

La solucin es [2 , 4].
76

Luego la solucin de la inecuacin la forman todos los valores de x tales que:

x

(  , 2]
[2

, )

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ECUACIONES, INECUACIONES
Y SISTEMAS

04

La ecuacin ax2 + bx + c = 0 tiene dos soluciones reales iguales

La inecuacin ax 2 + bx + c  0 puede expresarse de la forma a (x x1)2  0, siendo x1 la solucin
de la ecuacin mencionada. Como (x x1) 2 es siempre positivo o cero, la inecuacin solo se verifica para x = x1 si a  0 y para todo nmero real x si a  0.
En resumen, la solucin de la inecuacin est formada:
Por todos los nmeros reales cuando a  0.

Por x = x1 cuando a  0.

Ejemplo
Resolvamos la inecuacin x 2 + 6x + 9  0.
La ecuacin x 2 + 6x + 9 = 0 tiene dos soluciones iguales a x1 = 3.

y = x 2 + 6x + 9

La ecuacin ax 2 + bx + c = 0 no tiene soluciones reales

En este caso, ax 2 + bx + c es positivo para todo valor real de x si a  0, y es negativo, tambin

para cualquier valor real de x, si a  0.

1
5

Por tanto, la solucin de la inecuacin ax 2 + bx + c  0 ser:

El conjunto de todos los nmeros reales si a  0.

Y
9

El coeficiente de x 2 es a = 1, que es positivo y, por tanto, la solucin de la inecuacin est

formada nicamente por el valor x = 3.

El conjunto vaco si a  0.

Ejemplo
a) Vamos a resolver la inecuacin x 2 + 1  0.
Como la ecuacin x 2 + 1 = 0 no tiene soluciones reales y el coeficiente de x 2 es a = 1 (a  0),
la solucin de la inecuacin x 2 + 1  0 es el conjunto vaco.

1
Para cualquiera de las otras inecuaciones de segundo grado
(con los signos , , ) hay que
hacer un estudio similar al efectuado para la inecuacin:
ax 2 + bx + c  0

Del mismo modo, podemos observar que la solucin de la inecuacin x 2 + 1  0 es .

b) Resolvamos la inecuacin x 2 x 1  0.
Como la ecuacin x 2 x 1 = 0 no tiene soluciones reales y el coeficiente de x 2 es negativo, la solucin de la inecuacin x 2 x 1  0 es todo .
La solucin de la inecuacin x 2 x 1  0 ser el conjunto vaco.

Actividades
21

Resuelve:
a) x 2 x 2  0

22

23

Resuelve las siguientes inecuaciones:

a) x + 20  4 8x

Interpreta grficamente las inecuaciones de la actividad anterior y sus

soluciones.

25

Resuelve las inecuaciones:

b) x 2 x  2x 2 2

Interpreta grficamente las inecuaciones de la actividad anterior y sus

soluciones.

24

a) x 2 + 6  4
26

b) 4x + 1  4x
2

b) 2x 2  24

Interpreta grficamente las inecuaciones de la actividad anterior y sus

soluciones.

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ECUACIONES, INECUACIONES
Y SISTEMAS

9. Sistemas de inecuaciones lineales con una incognita

Dado un sistema de dos o ms inecuaciones lineales con una incgnita, la solucin del sistema
estar formada por aquellos valores que satisfagan todas las inecuaciones. Por tanto, sern valores que estn presentes en las soluciones de todas ellas.

Observa que
Una inecuacin en la que interviene el valor absoluto es equivalente a un sistema de dos inecuaciones si el signo de la desigualdad
es  o  .As por ejemplo, la inecuacin x + 4  1 es equivalente al sistema:

La solucin de un sistema de inecuaciones lineales con una incgnita ser la interseccin de las
soluciones de todas las inecuaciones que lo forman.

x+41

x + 4  1

Ejemplo

3x + 8  x + 14
3
2x  x 1
2
Para ello hallamos la solucin de la primera inecuacin:
Resolvamos el sistema:

Cuando el signo de la desigualdad

es  o , la solucin de la inecuacin es la unin de las soluciones de las dos inecuaciones que
se obtienen al quitar el valor absoluto. As, por ejemplo, la inecuacin x + 4  1, tiene como
solucin la unin de las soluciones
de las inecuaciones:

3x + 8  x + 14 3x x  14 8 2x  6 x  3
Su solucin est formada por todos los valores: x (  , 3]
Hallamos, despus, la solucin de la segunda inecuacin:
2x 

x+41
x + 41

3
x 1 4x  3x 2 4x 3x  2 x  2
2

Su solucin est formada por todos los valores: x (2 , + )

Como (  , 3]  ( 2 , + ) = ( 2 , 3], la solucin del sistema est formada por todos los
valores x ( 2 , 3].
Los sistemas de inecuaciones lineales con una incgnita tambin pueden resolverse de forma grfica.
1

Ejemplo

Resolvamos grficamente el sistema del ejemplo anterior

3x + 8  x + 14 2x 6  0
3
2x  x 1 x + 2  0
2

2
2

La recta y = 2x 6 toma valores negativos o cero para los valores: x (  , 3]

y=x+2

La recta y = x + 2 toma valores positivos para los valores: x ( 2 , + )

6

y = 2x 6

Luego la solucin del sistema ser la interseccin de ambos intervalos, obteniendo: x ( 2 , 3]

Actividades
27

Resuelve los siguientes sistemas:

a) 2x + 6  0
x+ 1  x
2 2
b)

78

x0
x + x 65
2 3

c) x + 4  0
x+1 x
2

d) x 2  2x + 1
3 x  1 2x

28

Interpreta geomtricamente los sistemas de la actividad anterior y sus

soluciones.

29

Resuelve los sistemas:

a)

x0
x + 2  2x 5
3x + 6  x + 7

b) 2x + 3  5
4x 3  1
3x 2  13

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ECUACIONES, INECUACIONES
Y SISTEMAS

04

10. Inecuaciones lineales con dos incgnitas

Vamos a estudiar y resolver una inecuacin lineal con dos incgnitas.
Y

Una inecuacin lineal en las incgnitas x e y es cualquiera de las siguientes desigualdades:

ax + by + c
0

ax + by + c  0

ax + by + c  0

ax + by + c  0

con a, b, c y a
0, b
0
X

Si a = 0 o b = 0, estas inecuaciones se convierten en inecuaciones lineales con una incgnita.

ax + by + c = 0

La solucin de una inecuacin lineal con dos incgnitas est formada por el conjunto de todos los
pares (x0 , y0 ) que la verifiquen.
Ejemplo
Los pares (1 , 6), (2 , 4) y ( 2 , 9) pertenecen al conjunto solucin de la inecuacin x + y  6.
Su solucin est formada por infinitos pares de puntos.

La solucin de un sistema de inecuaciones lineales con dos incgnitas es la interseccin de las soluciones de todas las inecuaciones
que forman el sistema.

Para resolver de forma grfica una de estas inecuaciones procederemos del modo siguiente:
Supongamos la inecuacin ax + by + c  0. En primer lugar, representaremos grficamente la recta
correspondiente a la ecuacin ax + by + c = 0.
Esta recta representa la frontera, de tal forma que la solucin de la inecuacin solo puede ser, o
bien la regin del plano situada por encima de la recta (incluida esta por ser una desigualdad del
tipo ), o bien la regin del plano situada por debajo de ella (incluida tambin la propia recta).
Para determinar cul de las dos regiones mencionadas es realmente la solucin de la inecuacin
se toma un punto de una de las regiones. Se sustituye dicho punto en la inecuacin. Si la verifica,
la regin que contiene al punto es la solucin de la inecuacin, y si no la verifica, la solucin ser la
regin que no lo contiene.
Ejemplo
Resolvamos la inecuacin 2x y  4.

Representamos la recta 2x y = 4, que divide al plano en

dos regiones.
Consideramos el punto (0 , 0) que se encuentra en la
regin del plano situada por encima de la recta, y lo sustituimos en la inecuacin 2x y  4:

2x y = 4
(2 , 0)

(0 , 0) 2 0 0  4 0  4
(0 , 4)

El punto (0 , 0) verifica pues la inecuacin, y la regin

que lo contiene es la solucin de la inecuacin, tal y
como ves en la grfica.

Actividades
30

Resuelve grficamente las inecuaciones:

a) 3x + 8y  14

b) x y  4

31

c) x + 2y  12

Resuelve el sistema:
2x + y  2
3x + y  2


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ECUACIONES, INECUACIONES
Y SISTEMAS

11. Otra forma de resolucin

Las inecuaciones y sistemas de inecuaciones estudiados hasta ahora pueden resolverse utilizando
otros mtodos distintos de los mencionados, aunque los criterios y objetivos sean los mismos.

11.1. Inecuaciones lineales con una incgnita

Podemos resolver una inecuacin lineal con una incgnita P (x)  Q (x) resolviendo la ecuacin
P (x) = Q (x) y representando sobre la recta real la solucin x = a.
Este punto es la frontera de la solucin, de tal forma que la solucin de la inecuacin slo puede
ser, o bien la semirrecta formada por los puntos mayores que a (incluido a por ser una desigual1
dad del tipo ), o bien la semirrecta formada por los puntos menores que a (incluido a).
1
a

La solucin de una inecuacin

lineal con una incgnita es una
semirrecta de la recta real.

Para determinar cul de las dos semirrectas es realmente la solucin de la inecuacin se toma un
punto de una de ellas. Se sustituye en la inecuacin: si la verifica, la semirrecta que contiene a
dicho punto es la solucin de la inecuacin, y si no la verifica, la solucin ser la semirrecta que
no lo contiene.
Ejemplo
Vamos a resolver x 5x + 8  14 6x por este mtodo:
x 5x + 8 = 14 6x, y obtendremos como solucin x = 3.
Si tomamos un punto a la derecha del 3 (por ejemplo 4) y lo sustituimos en la inecuacin,
observamos que no la cumple; por tanto, la solucin ser (  , 3].
0

11.2. Inecuaciones de segundo grado con una incgnita

Podemos resolver tambin este tipo de inecuaciones dibujando sobre la recta real las soluciones
de la ecuacin ax 2 + bx + c = 0.
As, la recta quedar dividida en tres, dos o un intervalo (segn el nmero de soluciones).
Tendremos que determinar ahora cul de estos intervalos pertenece a la solucin de nuestra inecuacin. Para ello tomamos un punto de cada intervalo y comprobamos si verifica o no la inecuacin.
Los puntos frontera pertenecern a la solucin si la inecuacin es del tipo  o  , y no estarn en
la solucin en los otros casos.
Ejemplo
Vamos a resolver la inecuacin 2x 2 12x + 16  0.
La ecuacin tiene dos soluciones: x1 = 4 y x2 = 2, que dibujadas en la recta determinan tres
intervalos: (  , 2], [2 , 4] y [4 , ). Elegimos un punto de cada intervalo, por ejemplo, 3, 3
y 5, y comprobamos que:
Para x = 3 2 (3)2 12 (3) + 16  0 es falso; por tanto, (  , 2) no pertenece al conjunto solucin.
Para x = 3 2 32 12 3 + 16  0 es cierto; as [2 , 4] pertenece al conjunto solucin.
3

2 3 4 5

Para x = 5 2 52 12 5 + 16  0 es falso; por ello, (4 , ) no pertenece al conjunto solucin.

Luego la solucin es [2 , 4].

80

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ECUACIONES, INECUACIONES
Y SISTEMAS

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11.3. Inecuaciones de tercer grado con una incgnita

Podemos resolver una inecuacin de tercer grado con una incgnita descomponiendo P (x) en
producto de tres polinomios de primer grado o uno de primer grado y otro de segundo y procediendo despus a estudiar el signo de este producto en cada uno de los intervalos de .
Ejemplo
Vamos a resolver la inecuacin x 3 + 2x 2 x 2  0.
Podemos descomponer el polinomio en el producto (x + 2) (x 1) (x + 1)  0:

Negativo

x + 2 ser positivo para x  2 y negativo para x  2.

Positivo

( x + 2)

x 1 ser positivo para x  1 y negativo para x  1.

x + 1 ser positivo para x  1 y negativo para x  1.

Negativo

En el intervalo (  , 2), los tres factores son negativos, como puedes apreciar en la
grfica; luego el producto ser negativo y pertenecer a la solucin de la inecuacin.
Negativo

En el intervalo ( 2 , 1), el producto ser positivo y no pertenece a la solucin.

En el intervalo (1 , ), el producto es positivo y no pertenece a la solucin.

(  ,

(x + 1)

(  , 2)( 2 , 1) ( 1 , 1)

2)
( 1 , 1)

(x 1)

Positivo

En el intervalo ( 1 , 1), el producto es negativo y pertenece a la solucin.

Luego la solucin de la inecuacin sern los valores: x

Positivo
1

(1 ,  )

11.4. Sistemas de inecuaciones lineales con una incgnita

Si lo que tenemos es un sistema de dos o ms inecuaciones lineales con una incgnita, la solucin
del sistema estar formada por aquellos valores que satisfagan todas las inecuaciones.
Ejemplo
Resolvamos el sistema:

3x + 8  x + 14
3
2x  x 1
2


Grficamente ser:

Hallamos la solucin de la primera inecuacin: 3x + 8  x + 14 x  3. Su solucin est formada por todos los valores x (  , 3].
3 x 1 x  2.
Determinamos la solucin de la segunda inecuacin: 2x 

Su solucin est formada por todos los valores x ( 2 , + ).

La solucin del sistema ser: (  , 3]  ( 2 , + ) = ( 2 , 3].
Actividades
32

Resuelve las inecuaciones siguientes:

a) 3 (x 3)  1 5x
3x
b) 4  x + 1
2

1 5
c) 2x  x
3 3
3
1
d) 2 (x 1) +  x
2
4

33

Resuelve:
a) x 2 + 6  4

34

b) 2x 2  24

Resuelve los siguientes sistemas:

a) 2x + 6  0
x+ 1  x
3 2

b)

x0
x + x 65
2 3

81

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Y SISTEMAS

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Actividades resueltas

Qu valor debe tomar a para que la ecuacin ax 2 8x 2 = 0

tenga una raz doble?

Para que tenga una raz doble, el discriminante de la ecuacin ha de ser

nulo.

4x 3y + z = 6
2x + y 3z = 7
2x 2y 2z = 3

= ( 8)2 4 a ( 2) = 0 64 + 8a = 0 a = 8
As, a debe tomar el valor 8.
2

2x 2y 2z = 3
2x + y 3z = 7
4x 3y + z = 6

4x 1 + 4x 2 4x + 11 = 0 4x 4 1 + 4x 4 2 4x + 11 = 0

A la segunda ecuacin le sumamos la primera, y a la tercera ecuacin

le restamos la primera multiplicada por 2:

Y sacando factor comn obtenemos la ecuacin equivalente:

4x (4 1 + 4 2 1) = 11 4x 1 + 1 1 = 11
4 16

 

2x 2y 2z = 3
y 5z = 4
y + 5z = 12

 

4x 11 = 11 4x = 11 16 4x = 16 = 42 x = 2
16
11

Ahora le sumamos la segunda ecuacin a la tercera:

Resuelve la ecuacin 3 log x + log 5 = log (30x 2).

2x 2y 2z = 3
y 5z = 4
0 = 16

3 log x + log 5 = log (30x 2) log x 3 + log 5 = log (30x 2)

log (5x 3) = log (30x 2) 5x 3 = 30x 2 5x 3 30x 2 = 0
5x 2 (x 6) = 0 x 1 = 0 y x 2 = 6

Por tanto, el sistema resulta incompatible y no tiene solucin.

Como log 0 no existe, la solucin x = 0 no es vlida y, por tanto, la solucin de la ecuacin es x = 6.

4

Qu valores de x cumplen que |2x + 4| < 8?

Eliminando el valor absoluto, la inecuacin es equivalente al sistema:

Resuelve el siguiente sistema:

2x + 4 < 8
2x + 4 > 8

log (x y ) = 5
log x = 1
y

2x + 4 < 8 2x < 4 x < 2 x (  , 2)

2x + 4 > 8 2x > 12 x > 6 x ( 6 , )

 

log x = 1 log x log y = 1

y

La solucin del sistema es la interseccin de las soluciones de las dos

inecuaciones, es decir, x ( 6 , 2), que constituye tambin la solucin
de la inecuacin inicial.

Sumando ambas ecuaciones, se obtiene:

2 log x = 6 log x = 6 = 3 x = 103 = 1 000
2
8

Y sustituyendo el valor de x en la primera ecuacin:

Resuelve la siguiente inecuacin:

x+3 0
x4

log 1 000 + log y = 5 3 + log y = 5 log y = 2 y = 102 = 100

La solucin del sistema es x = 1 000, y = 100.

Resuelve la inecuacin x 1 (x + 3) > x x 1 .

2
3 2
4
x 1 (x + 3) > x x 1 4x 6x 18 > 3x 12x 6
2
3 2
4
12 12 12 12 12 12

Para que la fraccin algebraica sea mayor o igual que cero, pueden darse estos casos:

x+30
x4>0

x+30
x4<0

Resolvemos los dos sistemas:

4x 6x 18 > 3x 12 x 6 7x > 12 x > 12

7

Primer sistema x  3 y x > 4 x > 4

As, la solucin de la inecuacin es el conjunto:

Segundo sistema x  3 y x < 4 x  3

x /x > 127  = 127 , + 

82

Resolvemos las dos inecuaciones del sistema:

log (x y ) = 5 log x + log y = 5

Cambiamos el orden de las filas primera y tercera:

Resuelve la ecuacin 4x 1 + 4x 2 4x + 11 = 0.
Utilizando las propiedades de las potencias, tenemos que:

Clasifica y resuelve el sistema de ecuaciones, utilizando el

mtodo de Gauss.

As, la solucin de la inecuacin sern aquellos valores que sean soluciones de ambos sistemas, es decir, x (  , 3] (4 , + ).

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Resuelve la inecuacin de segundo grado x 2 2x 15  0.

11

Resuelve la siguiente inecuacin de tercer grado:

Si consideramos la funcin y = x 2x 15, su representacin grfica

es una parbola.

x 3 x 2 9x + 9 < 0
Factorizando el polinomio, se obtiene que la inecuacin es:

x 2 2x 15 = 0 x 1 = 3 y x 2 = 5

x 3 x 2 9x + 9 = (x + 3) (x 1) (x 3) < 0

Los puntos de corte con el eje de abscisas son ( 3 , 0) y (5 , 0), y como

el coeficiente de x 2 es positivo, podemos concluir que su representacin
grfica es de la forma:

As, los puntos de corte del polinomio con el eje de abscisas dan lugar a
los intervalos:
(  , 3); ( 3 , 1); (1 , 3) y (3 , + )

Teniendo en cuenta el signo del polinomio en cada uno de los intervalos, elaboramos la tabla:
y = x2 2x 15
3

( 3, 1)

(1, 3)

(3, + )

x+3

x1

x3

(x + 3) (x 1) (x 3)

As, la solucin de la inecuacin la componen los valores:

15

La inecuacin es x 2 2x 15  0 y su solucin la constituyen los valores de x para los que la parbola es menor o igual que cero, es decir, los
valores para los que la grfica corta al eje de abscisas o est por debajo de l. Por tanto, la solucin de la inecuacin es el conjunto:

10

( , 3)

x (  , 3) (1 , 3)
12

Escribe una ecuacin bicuadrada que tenga por soluciones

2,
2, 3 y 3.

{x / 3  x  5} = [ 3 , 5]

La ecuacin ser de la forma (x
2 ) (x +
2 ) (x 3) (x + 3) = 0,

o cualquier ecuacin equivalente a ella.

Resuelve la siguiente inecuacin lineal con dos incgnitas:

2x + 3y  6

Por tanto, realizamos los productos:

Elaboramos una tabla de valores para representar grficamente la recta

de ecuacin 2x + 3y = 6:

x 4 11 x 2 + 18 = 0

(x
2 ) (x +
2 ) (x 3) (x + 3) = 0 (x 2 2) (x 2 9) = 0

13

La solucin de la inecuacin ser uno de los dos semiplanos en los que queda dividido el plano por la recta anterior, incluidos los puntos de dicha recta.
Consideramos el origen de coordenadas, que no pertenece a la recta, y
lo sustituimos en la inecuacin: 2 0 + 3 0  6 0  6
Como la desigualdad obtenida es cierta, el origen de coordenadas pertenece a la solucin de la inecuacin, que ser el semiplano marcado en
la siguiente figura, incluida la recta.

De un nmero de dos cifras sabemos que el valor de la suma

de sus cifras es 9 unidades menor que el valor del nmero, y
que si se invierte el orden de sus cifras el nmero aumenta en
18 unidades.
Llamando x a la cifra de las decenas, e y a la cifra de las unidades, el
nmero es xy.
Se obtiene que el valor del nmero es 10x + y, y deducimos que la primera ecuacin del sistema es:

x + y = (10x + y ) 9
Al invertir el orden de sus cifras, el nmero que se obtiene es yx, cuyo
valor es 10y + x. De esta forma, la segunda ecuacin del sistema es:
10y + x = (10x + y ) + 18
Resolvemos el sistema:

x + y = (10x + y ) 9
9x = 9

10y + x = (10x + y ) + 18
9x + 9y = 18

2x +3y = 6
3

x=1
x=1

x+y =2
y =3

Luego el nmero buscado es 13.

83

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ECUACIONES, INECUACIONES
Y SISTEMAS

Actividades propuestas

04

11/3/08

Cuestiones

Actividades

Cuntas soluciones puede tener un sistema de dos ecuaciones con dos incgnitas?

Sin hacer clculos, indica una solucin del sistema:

3x + 4y + 5z = 0
3x 4y + 5z = 0
3x 4y 5z = 0

14

15

Puede una ecuacin de segundo grado tener una nica solucin? Si es as, pon un ejemplo.

De las siguientes afirmaciones, indica las que representan

ecuaciones equivalentes:

b) Un padre tiene 30 aos ms que su hijo.

d) Hace dos aos, la edad de un padre y la de su hijo sumaban

26 aos.
5

16

Multiplica por x 4  2x

17

18

19

Divide por 2 2  x
Es cierto este razonamiento? Por qu?

10

d) x + 7= x 7

Resuelve las siguientes ecuaciones:

Determina de forma grfica las ecuaciones:

Determina de forma algebraica y grfica las ecuaciones:

a) x 2 + 2x + 1 = 0

c) x 2 + 2x = 3

b) 4x 2 3 = 0

d) x 2 x 2 = 0

Resuelve las siguientes ecuaciones:

a) x 4 5x 2 + 4 = 0

c) 4x 4 5x 2 + 1 = 0

b) x 4 + 4x 2 + 3 = 0

d) 9x 4 + 80x 2 9 = 0

Resuelve las siguientes ecuaciones:

b) 3 (x 1) + 2x x = 3 + x
2
6
3

Para que

1 x tenga sentido, los valores de x deben cumplir una condicin. A qu inecuacin da lugar dicha condicin? Resulvela.
2

c) 2x x = 1 + 2 (4x + 15)
10 5
5

Si se sabe que x = 5 no verifica la inecuacin x  a, con a ,

se puede asegurar entonces que verifica la inecuacin x  a?
Justifica la respuesta.

d) 8x 2 + 4x + 1 = 1
2

Si se verifica que a  b + 4, con a, b

a + 3  b + 7? Justifica la respuesta.

f) 2x 2 10x + 8 = 0

b) 8x 5 = 0

e) 4x + 3 = 7x 9

, es cierto que

g) 2x 4 18x 2 = 0

Puede asegurarse que a + 6  b + 8 siendo a  b, con

a, b ? Justifica la respuesta.

h) 3x 4 14x 2 + 3 = x 2 9

11

Para qu valores de a la inecuacin x 2 5x + a  0 tendr

como solucin (3 , 2)?

20

Qu valores debe tomar a para que la ecuacin

6x 2 2ax + 6 = 0 tenga una raz doble?

12

Para que valores de a la ecuacin x 2 5x + a = 0 tendr dos

races reales distintas?

21

Calcula el valor de x en las ecuaciones:

13

84

b) x + 6 = 8x

a) x 5x + 1 = x 1 + 2x
3 2
3
5

La solucin sern los valores de x (  , 2).

c) 8x + y = 0

a) 3x = 6

Dada una ecuacin lineal, es cierto que siempre que la multiplico por un nmero real obtengo otra ecuacin equivalente?
Si no es siempre cierto, en qu casos s lo es?
Para resolver la inecuacin 4  2, un alumno realiza el proceso
x
siguiente:

a) 3x + 2y = 20

a) x 8 + 2x 1 = 0
3
3
14
x
5
x
b)
+
6= x 1
3
2
9
c) 2x x + 2 = x + 1
3 6
2
5
x
x
x
d)
+ + + 3 = 3 + 21x
2
4 8
8

a) La edad de un padre y la de su hijo suman 30 aos.

c) La diferencia entre la edad de un padre y la de su hijo es de
30 aos.

Estudia el nmero de soluciones de las siguientes ecuaciones

y, en aquellas que sea posible, escribe cuatro de estas soluciones.

Para que valores de a podemos asegurar que la ecuacin

2x 2 ax + 6 = 0 no tiene races reales?

a) 32x + 81 = 2 3x + 2

c) 39x + 3 = 92 812x

b) 3x + 31 x = 4

d) 2x + 2x + 1 + 2x + 2+ 2x + 3 = 15
2

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Pgina 85

22

Resuelve las siguientes ecuaciones:

a) 16 4

x1

e) 5

= 1 024

3x

25 = 600

b) 27 3 = 1

f) 3 + 3

x 2 x 20

x2

c) 2

g) 7 7

=1

x+1

5x

+3

x1

= 351

7 =1

x+y+z=2
2x + 3y = 11 5z
x + 6z = 29 + 5y

Resuelve estas ecuaciones:

29

b) log x 3 log x 2 = log 6

c) log x 2 + log 10 = 1 + log (10x + 11)

d) x + y + z = 2
y+z=0
x+1=4z

Utilizando el mtodo de Gauss, resuelve los siguientes sistemas de ecuaciones:

d) log 5x + 4 = 1 log (x + 4)
2
2

a) 2x + 3y z = 12
3x + y + z = 5
x y + 4z = 19

Halla la solucin de estas ecuaciones:

b)

a) log x 2 1 = log 10x + 11

10
b) log (10x + 8) = 1 log (x + 4) + log 4
2
c) log x log 10 = log (22 x )

30

x + 3y 4z = 0
5x + y + 2 z = 6
x 3y + z = 10

e) log (5x ) 4 log x + log x 2 = log 2

c)

7x y + 2z = 26
8x + 2y + 3z = 3
5x + y + 4z = 28

d) 3x + 4y z = 15
5x 7y + 2z = 3
4x + 3y 3z = 30

Clasifica y resuelve por el mtodo de Gauss estos sistemas de

ecuaciones:

a) 2x + y 4z = 2
3x 4y + z = 3
x 5y + 5z = 1

d) log x 2 log 10 = log 8 log 4

c) x + y + z = 6
y+z=5
x=4z

b) x + z = 3 + x
x+z=y+7
x+z=z+1

a) log x log (22 x ) = 1

24

Resuelve los siguientes sistemas por el mtodo de Gauss:

a)

x1
h) 273 x = 9x 729
3

d) 9 x 3 = 3 x 6 3x
23

28
x+1

Actividades propuestas

ECUACIONES, INECUACIONES
Y SISTEMAS

f) x + 3y z = 4
x + y + z = 2
x+yz=1

g)

2x + y z = 1
2x 5y + 5z = 7
3x 3y + 3z = 6

h)

x 7y + 7z = 6
2x 10y + 5z = 8
x + 4y 3z = 5

i)

x+yz=1
3x + 5y 6z = 2
3x y 2z = 0
4x 6y + z = 1

j)

x + y z = 2
2x 2z = 1
y+z=7
2x + 4y 2z = 5

f) 3 log x 7 + log x 4 = 0
b) 5x + y + 2z = 8
x + y z = 3
7x y + 4z = 2

g) log x 2 = log (5x 6)

26

Resuelve de forma grfica los sistemas:

a) x = 12 y
3x 4y = 1
26

c) 3x 3y + 6z = 0
2x 3y + z = 0
x + y 2z = 0

Resuelve los siguientes sistemas de ecuaciones:

a)

5x y = 6
3x 2y = 1

e)

f) 5x 2y = 8
3x 3y = 27

g) 2x + y = 52

x + y = 7

b)

3x 2y = 7
2x + 5y = 8

c)

x + 4 y = 0
3x 2y =14

d) 8x 3y = 1
5x + 2y = 9
2
27

b) 3x + 6 = 4y
x + 2y = 8

xy=3
x + y 2 = 65
2

d) 2x + 2y + 2z = 4
3x + 6y + 3z = 9
2x + y z = 1

e) 3x + 3y + 3z = 3
x y z = 1
5x y + z = 5

h) 3x y = 111

x
y = 1

31

Utilizando el mtodo de Gauss, resuelve y clasifica los sistemas de ecuaciones:

a)

x+yz=0
2x y + z = 3
3x + y + 2z = 4

b)

x 2y + 3z = 2
4x + y 2z = 1
2x + 5y 8z = 5




Resuelve estos sistemas:

a) x 2 + y 2 = 25
x+y=7

c) 3
x 2y = 64
x 10y = 15

b)
x +
y = 20
3x y = 122

d) 3 x +y = 243
4x y = 10


85

04

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ECUACIONES, INECUACIONES
Y SISTEMAS

Actividades propuestas

04

11/3/08

32

a) log3 x + log3 y = 7
x y = 2y
b) log5 (x + y ) = 3
x =4
y

34

d) 2x + 1 2y 1= 16
3x 3 = 9 3y + 1

c) log2 x + log2 y = 5
y =2
x
33

38

Halla la solucin de estos sistemas de ecuaciones:

a) 3x 2 x + 2  x 2 4x + 4

e) 5x + y 52x y = 125
3x y 2x y = 36

b) x 2 + x + 8  2x 2 + x 1

f)

2y + 2

3 3
=3
16 23x + y = 2x 2y

a) 2x  1 + 3x
2

c) 2x + 2  3 5x
2

b) 4x 7  12x + 1

d) 3 7x  1 4x
5 10 3 5

3
2
4
7

b) 47x 21  56x + 1
6x 11  x 1
2

c) x + x 35  7x + 1 x
4 8
3 2
40

a) 3x + 2  4x

d) x + x + x  2
2 3

b) 3 x  x
2

e) x + 2x + 5  48 12x
6 3

c) 2 (x + 1) 2x  x

f ) x + 12 + 3x  6x + 32
8
2

Resuelve las siguientes inecuaciones:

c) 1 (6x 3) + 7  x + 1 2x
2
7

d) 3x + 1 2 x 1  3 x 2 + 6
5
10
2
Resuelve las siguientes inecuaciones de segundo grado con
una incgnita y representa grficamente sus soluciones.

a) x 1  0

d) x (x 1)  0

b) x 2 + 1  0

e) (x 1) (x 3)  0

c) x 2 2x + 1  0

f) 2 (x 2) (x 3)  0

a)

2x + 1  x + 5
3 (x + 2)  x + 8

b)

x+3 x +1
2
x
2x + 5  x 5
3

c) 2x 3 x + 1  x 8
2
x
1
x + + 2  2x 5
3 2
6
d)

Determina la solucin de estos sistemas de inecuaciones lineales:

Resuelve las siguientes inecuaciones lineales con una incgnita y representa grficamente sus soluciones.

14x + 72  13x + 81

b) x 4 x + 1 + 3  2x 6
3
2

86

3x + 1  4x +
5
5
x
 102x
25x +
3

a)

Resuelve las siguientes inecuaciones:

a) 2x x + 5  x + 3 3x
4
6 2

37

Resuelve los siguientes sistemas de inecuaciones lineales con

una incgnita y representa grficamente sus soluciones:

Cules de las siguientes inecuaciones son equivalentes

entre s?

b) x + 5 + 2x  x
3
3

36

d) 13 5x  x 2 + x + 6

a) 3x + 2  x 7 + 2x

35

c) 2x 2 + 7  10 x
39

xy

Resuelve estas inecuaciones de segundo grado:

3x 1 (x 4)  x + 3
2
4
2 (4x + 1) 2  5x + 1
3
1
6x (4x + 7)  x x + 10
2
3

e) 3x 1 + 1 x  6
2
3
x + x 5+ x
5 2
5

f) 5x 3 x + 2  x 1
3
6 2x + x 1 2x + 5
3
6
3
3x + x  4x 7
2

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Pgina 87

41

Resuelve los sistemas de inecuaciones lineales con una incgnita, y representa grficamente sus soluciones.

a)

5x + 8  14 + 3x
14x 34  12x 36

3x + 1  4x +
5
5
x
 102x
25x +
3

3
2
4
7

c) 47x 21  56x + 1

b)

6x 11  x 1
2

45

d) x + x 35  7x + 1 x
4 8
3 2

46

47

2x  4x 3

h)

48

x+53+y
2x + 10  6 + 2y

49

c) 2x y 6  3y
4y 5  3x
d) 2x + 5  7 y
2y 6  4x

a) x + 3y  9

c) 2x + 5y  10

b) 3x 4y  24

d) 4x 3y  6

Representa grficamente las soluciones de cada uno de los

sistemas:

c) x + y + 8  3y
3y + 28  7x

d) 3x + 5  7 + y
y + 2  3x

Si a la raz cuadrada de un nmero le sumamos la cuarta parte

de dicho nmero obtenemos 3. Encuentra el valor de este
nmero.

Problemas

4x + 4  2 6x
3x + 4  7x 6

Resuelve las siguientes inecuaciones lineales con dos incgnitas:

i) x + 1 + 3  x + 2
2

42

Qu valores de x cumplen que 3x 12  0?

43

Resuelve las siguientes inecuaciones:

44

Representa grficamente las soluciones de cada uno de los

sistemas

b) 2y + 3  7 x
x + 2y 1  0

3x 4  x 2
2x + 1  45
5x + 2  x 3

a) x 1  0
x+2

d) x + 3y  8

a) x + 5  8 y
2x  22 + 2y

x 5
2

b) x y  10

g) x + 1  2x + 5

c) 2x + y  8

b) x + 3  7 2y
3x 4y 2  0

e) 2 5x + 5 7x + 13  4 (5x + 1)
4
7x + 32  x + x 23
3 2
f) x + 3  4
2x + 1  1
x 1
2

a) x + y  3

a)

14x + 72  13x + 81

Representa grficamente el conjunto de soluciones de las

siguientes inecuaciones lineales con dos incgnitas:

Actividades propuestas

ECUACIONES, INECUACIONES
Y SISTEMAS

b) 4x  0
x+3

c) x 1  0
x+1

50

Un grupo de chicos y chicas est jugando a los chinos con

monedas de 1 euro y 20 cntimos. Al abrir las manos, tienen
siete monedas que suman en total 3 euros. Cuntas monedas hay de cada clase?

51

Obtn dos nmeros positivos que se diferencien en cuatro unidades y tales que sus cuadrados sumen 458.

52

Halla un nmero de dos cifras, sabiendo que su valor es igual

al triple de la suma de sus cifras, y que al invertir el orden de
sus cifras el nmero aumenta en 45 unidades.

53

Divide 553 en dos partes, de modo que, al dividir la mayor

entre la menor, se obtenga 3 de cociente y 65 de resto.

54

Dos hermanos se diferencian en cuatro aos de edad. Dentro

de ocho aos, las edades de ambos sumarn 40 aos. Cules son sus edades actuales?

Resuelve las inecuaciones:

a) x 2  0
x+2

c) 3x 7  0
x + 3

55

Escribe una ecuacin bicuadrada cuyas races sean 3, 3,

2 y
2.

b) x + 3  0
4x

d) 5x + 4  0
x3

56

Escribe una ecuacin bicuadrada cuyas races sean 1, 1,

3 y
3, y tal que su trmino independiente es 18.
87

04

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ECUACIONES, INECUACIONES
Y SISTEMAS

Actividades propuestas

04

11/3/08

57

Determina la ecuacin bicuadrada de la que se conoce que

dos de sus soluciones son x1 =
2 y x 2 =
3.

58

Lola y Mohamed salen de un mismo punto: Lola en direccin

sur y Mohamed en direccin este. Lola camina a una velocidad de 3 km/h y Mohamed a 4 km/h. Qu tiempo deber
transcurrir para que haya 7,5 km de distancia entre los dos?

59

60

61

62

63

64

Qu nmero hay que restar al numerador y sumar al denominador de la fraccin 23 para obtener otra fraccin que sea
47
equivalente a 57 ?
153
Sara, Raquel y Begoa han hecho un trabajo en cuatro das. Sara
lo hubiese hecho sola en 12 das, y Raquel lo hubiese realizado
sola en 10 das. Cunto tiempo habra necesitado Begoa para
hacerlo sola?
De un rectngulo sabemos que su rea es 192 cm2 y sus diagonales miden 20 cm. Calcula la longitud de sus lados.
Las tres cifras de un nmero suman 9. La cifra de las unidades es una unidad mayor que la cifra de las centenas. Y la cifra
de las decenas es una unidad mayor que la cifra de las unidades. De qu nmero se trata?

Halla tres mltiplos consecutivos de 7, de forma que su suma

sea 147.

66

La suma de las reas de dos cuadrados es 544 cm2 y su diferencia 256 cm2. Calcula la longitud de los lados de los cuadrados.

67

Las tres cifras de un nmero suman 12. Si se invierte el orden

de sus cifras, el nmero disminuye en 99 unidades. Si se intercambian solo las cifras de las centenas y las decenas, el
nmero aumenta en 90 unidades. Encuentra dicho nmero.
Qu nmero hay que sumar a los numeradores de 4 y 7 ,
5 6
para que la suma de las fracciones obtenidas sea 25 ?
6
2
Las superficies de dos cuadrados suman 8 621 cm y el producto de sus diagonales es 8 450. Cul es la longitud de sus
lados?

69

70

En un aula estudian 28 alumnos. De ellos, hay tantos alumnos

con ojos verdes como alumnos con ojos azules, y el resto tiene ojos castaos. Si el nmero de alumnos con ojos castaos
es igual que los alumnos que tienen ojos verdes y azules juntos, cuntos alumnos hay con cada color de ojos?

72

Halla dos nmeros que suman 800, y tales que al dividir el

nmero mayor entre el menor se obtiene 3 de cociente y 140
de resto.

73

Una finca de 1 072 m2 se ha dividido en dos partes, de forma

que los 5/6 de la primera ocupan la misma superficie que los
7/5 de la segunda. Calcula las superficies de las dos partes.

74

El permetro de un rectngulo es 98 cm y sus diagonales

miden 35 cm. Calcula el rea de dicho rectngulo.

75

Si los lados de un cuadrado se aumentan en 4 cm, su superficie se incrementa en 184 cm2. Cunto mide el permetro del
cuadrado?

76

Los lados de un tringulo rectngulo tienen por medida (en

metros) tres nmeros pares consecutivos. Cunto mide cada
lado?

77

Halla dos nmeros pares consecutivos cuyo producto sea

2 208.

78

Calcula el valor de a para que la ecuacin x 2 + 2ax + 4a + 3 = 0

tenga una raz triple que la otra.

79

Un pas compra 540 000 barriles de petrleo a tres suministradores distintos que lo venden a 84, 81 y 93 dlares el barril,
respectivamente. La factura total asciende a 16 millones de
dlares.

De un nmero de tres cifras sabemos que la suma de sus

cifras es 6. Si cambiamos de orden la cifra de las decenas y
las unidades, el nmero aumenta en 9 unidades.Y si se invierte
el orden de las cifras, el nmero aumenta en 198 unidades.
Determina cul es el nmero.

65

68

88

Las edades de tres nios suman 20 aos. La edad del mayor

es igual a la suma de las edades de los otros. Dentro de dos
aos, la edad del mayor ser doble que la del menor. Qu
edades tienen actualmente?

71

Por dos bolgrafos, un lpiz y un rotulador he pagado 6 euros.

Por cuatro bolgrafos y dos rotuladores he pagado 10 euros. Y
por cinco lpices y tres rotuladores he pagado 11 euros. Cul
es el precio de cada artculo?

Si del primer suministrador recibe el 30 % del total del petrleo

comprado, qu cantidad ha comprado a cada suministrador?

80

En un tringulo rectngulo, un cateto es 3 cm ms largo que

el otro y la hipotenusa mide 3 cm ms que el cateto mayor.
Halla las medidas de los tres lados del tringulo.

81

La suma de las edades de dos hermanos es 39 y la diferencia

es 5. Cuntos aos tiene cada uno?

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Pgina 89

82

La suma de las tres cifras de un nmero capica es ocho. Si se

intercambian las unidades y las decenas, el nmero aumenta
en 9 unidades. Calcula dicho nmero. (Un nmero es capica
cuando se lee igual de izquierda a derecha que de derecha a
izquierda).

89

Disponemos de 1 000 euros y queremos repartirlos entre

Jess, Mara y Margarita, de forma que por cada dos euros
que reciba Jess, Mara reciba tres euros y Margarita reciba
cinco euros. Cuntos euros les corresponden a cada uno?

90

De un tringulo de 45 cm de permetro sabemos que el lado

mayor es doble que la suma de los otros dos lados. Adems,
el lado mayor es 30 veces la diferencia entre el lado mediano
y el menor. Cunto miden los tres lados?

91

Un campesino tiene bueyes que comen la misma cantidad de

pienso todos los das. Si vendiese 15 bueyes, el pienso durara 3 das ms, y si comprase 25 bueyes, el pienso durara
3 das menos. Halla el nmero de bueyes y los das que los
puede alimentar.

92

Un grupo de personas se rene para ir de excursin, siendo un

total de 20 personas entre hombres, mujeres y nios. Contando
a los hombres y las mujeres juntos, su nmero es el triple que
el nmero de nios. Adems, si hubiera ido una mujer ms, su
nmero igualara al de los hombres.
Resolviendo un sistema de ecuaciones, calcula cuntos hombres, mujeres y nios han ido a la excursin.

93

Juan compr 4 entradas de cine y 6 entradas de teatro por

114 euros. Magdalena abon 60 euros por 5 entradas de cine
y 2 de teatro Cunto valen 10 entradas de cine y 10 entradas
de teatro?

94

Cuntos libros se vendieron de cada tipo? Cules fueron los

ingresos obtenidos con las ventas de cada tipo de libro?

Dos hermanos se llevan seis aos. Durante cierto perodo de

sus vidas, la edad del menor excede en ms de tres aos al
doble de la edad del menor. Cul es dicho perodo?

95

En la estantera de una biblioteca hay libros de Matemticas,

de Biologa y de Fsica. Hay tantos libros de Matemticas como
de Biologa y de Fsica juntos, y hay triple nmero de libros de
Fsica que de Biologa. Si en total hay 176 libros en la estantera, cuntos son de cada materia?

Mara pesaba 56 kilogramos hace dos semanas, pero estuvo

enferma y ha adelgazado algo ms de 3 kilogramos, sin llegar
a 4 kilogramos. Tras la enfermedad, ha recuperado un poco
ms de 2 kilogramos. Entre qu valores se encuentra el peso
actual de Mara?

96

Un mvil se desplaza de Murcia a Cartagena a una velocidad

comprendida entre 80 km/h y 120 km/h. Entre qu valores
oscila la distancia a Murcia en cada instante?

83

Halla un nmero de tres cifras, sabiendo que la cifra de las unidades es igual que la cifra de las centenas, la cifra de las decenas es la mitad que la cifra de las unidades y la suma de las
tres cifras es 10.

84

En la elaboracin de tres tipos de pinturas P1, P2 y P3, se utilizan tres productos qumicos A, B y C. Para P1 se necesitan
2 kg de A, 1 kg de B y 1 kg de C. Para P2 se utilizan 1 kg de A,
2 kg de B y 1 kg de C. Y para P3 se usan 1 kg de A, 1 kg de B
y 2 kg de C. El precio de las latas de pintura P1 es 24 euros, el
precio de las latas de P2 es 25 euros y el precio de las latas de
P3 es 26 euros.
Si la ganancia del fabricante es 4; 3,50 y 5,50 euros en cada
lata de P1, P2 y P3, respectivamente, calcula el precio por kilogramo de los productos A, B y C.

85

Una editorial dispone de tres lneas de libros diferentes. El libro

de la lnea A se vende a 27 euros, el libro de la lnea B vale 33
euros y el libro de la lnea C cuesta 39 euros.
El ao pasado la editorial ingres 25 200 euros por la venta de
los libros de las lneas A, B y C. El libro de la lnea A se vendi
tres veces ms que el libro de C, y el libro de B se vendi tanto como los libros de las lneas A y C juntos.

86

87

Una persona tiene 60 euros para comprar paquetes de CD, de

DVD y fundas. Si se llevase un paquete de CD, otro paquete
de DVD y un paquete de fundas, le faltaran 2 euros. Si
solo se llevase los paquetes de CD y de DVD le sobraran
29 euros. Y si comprase los paquetes de DVD y fundas le
sobrara 1 euro.

Actividades propuestas

ECUACIONES, INECUACIONES
Y SISTEMAS

Utiliza un sistema de tres ecuaciones y tres incgnitas para

hallar el precio de cada producto.
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Un equipo de ftbol adquiere calcetas, pantalones y camisetas en una tienda de deportes. El nmero de calcetas es igual
a la suma del nmero de pantalones y de camisetas.Y ha comprado el doble de camisetas que de pantalones. Sabiendo que
el precio de las calcetas es 3 euros, el precio de los pantalones es 12 euros y el de una camiseta es 24 euros, y que ha
pagado en total 1 518 euros, cuntas prendas de cada clase
ha adquirido?
89

04

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04

11/3/08

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ECUACIONES, INECUACIONES
Y SISTEMAS

Pgina 90

NUEVAS TECNOLOGAS

1 | Ecuacin de primer grado

Pulsa en el icono
, escribe 8x 3 = 5x + 7 (no dejes
espacios al escribir los smbolos de la ecuacin) y presiona Intro.
A continuacin pulsa en el icono
variable sea x y pulsa en Simplificar.

, observa que la
Escribe las ecuaciones y selecciona las variables en el cuadro de variables de la ecuacin, tal y como se observa en
el cuadrado. Pulsa en Simplificar.

Obtendrs x = 10 , que es la solucin.

3
Del mismo modo puedes resolver una ecuacin de grado dos,
tres o mayor.

Obtienes la solucin x = 7, y = 3.

2 | Sistema de ecuaciones lineales

Vamos a resolver el sistema:

x 2y = 13
3x + 4y = 9
Pulsa en el icono
presiona Intro.

3 | Sistema de ecuaciones no lineales

Resolvemos ahora, el sistema:

Pulsa en

, escribe la ecuacin x 2y = 13 y

x 2 + y 2 = 25
x+y=7

, escribe x + y = 7 y pulsa en Intro.

A continuacin pulsa en el icono

, en la variable x, y
pulsa en Simplificar. Obtienes la expresin x = 7 y.

A continuacin pulsa en el icono

, en la variable x y
pulsa Simplificar. Obtienes: x = 2y + 13.

Pulsa en el icono
y escribe la otra ecuacin del sistema: x ^2 + y ^2 = 25.

Pulsa en
3x +4y =9.

y escribe la otra ecuacin del sistema:

Pulsa en el icono
, substituye la variable x por la expresin obtenida anteriormente, 7 y, presiona el botn Simplificar.

Pulsa en
, sustituye la variable x por la expresin
obtenida anteriormente, 2y + 13, y presiona el botn Simplificar.

A continuacin pulsa en el icono

, observa que la variable sea y, y pulsa en el botn Simplificar. Obtendrs la solucin y = 3.

A continuacin pulsa en el icono

, observa que la
variable sea y, y pulsa en el botn Simplificar.

Sustituyendo en la expresin donde est despejada la

variable x obtienes x = 4.

Obtendrs la solucin y = 3. Sustituyendo en la expresin

donde est despejada la variable x obtienes x = 7.
Como has podido observar lo que has realizado es el mtodo de
sustitucin. Vamos a resolver ahora directamente este sistema
de ecuaciones.
En la barra del men principal abre Resolver y escoge la
opcin Sistemas. Selecciona 2 ecuaciones y pulsa en
Aceptar (si fuese un sistema de 3 o ms ecuaciones corregiras el nmero de ecuaciones en la pantalla). Saldr el
cuadro de dilogo de la siguiente columna.
90

PRACTICA T
1

Resuelve las ecuaciones y sistemas siguientes:

a) x + 3 = 2x x 2
2

d) x 4 5x 2 + 4 = 0

b) x 2 + 7x + 12 = 0

e) 3x + 3x1 + 3x2 = 13

c) 2x + 4y = 2
x + 5y = 13

f)

3x + y = 122

x +
y = 20